八年级道德与法治开学摸底考（深圳专用）- 2024-2025学年初中下学期开学摸底考试卷

2024-2025学年八年级下学期开学摸底考试卷（深圳专用） 道德与法治 （考试时间：40分钟，分值：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．小鹏结合实际生活案例，运用在道德与法治课堂中所学的法律知识进行分析，以下分析正确的是（ ） A．某博主未经授权私自复制他人受版权保护的作品→对其提起刑事诉讼→应判处拘留 B．被告人刘某志犯诈骗罪→属于民事违法行为→向受害人赔偿即可 C．赵某在高铁上私自占座，与他人发生激烈争吵，扰乱公共秩序→具有严重社会危害性→应判处拘役 D．陈某的朋友欠钱不还，陈某多次讨要未果→寻求律师帮助→依法维护自身权益 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的含义和分类、依法求助的途径。 A：某博主未经授权私自复制他人受版权保护的作品，应对其提起民事诉讼，进行赔偿；故A说法错误； B：被告人刘某志犯诈骗罪，是犯罪行为，要受到刑罚处罚；故B说法错误； C：赵某在高铁上私自占座，扰乱公共秩序，是行政违法行为，应判处治安处罚；故C说法错误； D：陈某的朋友欠钱不还，寻求律师帮助，依法维权，是正确的做法，故D符合题意； 故本题选D。 2．小张在一家电器商店购买了一台电视机，使用不久后发现电视机存在严重的质量问题。小张想要维权，他的合理维权路径可能是（ ） ①直接与电器商店协商解决 ②向消费者协会投诉 ③请工商行政部门调解 ④向法院提起民事诉讼 A．①→③→④ B．②→③→④ C．③→②→④ D．①→②→④ 【答案】D 【详解】本题依法维权的途径。 D：题干中小张的合法权益受到非法侵害，他应该依法维权。根据所学知识可知他的合理维权路径可能是首先直接与电器商店协商解决，协商不成向消费者协会投诉，投诉没有解决的，最后可以向法院提起民事诉讼。路径应是①→②→④，D说法正确； A：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。消费者遇到侵权问题时，首选是协商，协商不成可以向消费者协会投诉，此选项跳过向消协投诉，所以不是最佳的维权途径，故A说法错误； BC：小张作为消费者遇到侵权行为发生时，首先应该是与侵权者协商，这两个选项跳过协商这个途径是不正确的，故BC说法错误； 故本题选D。 3．2024年春晚歌曲《上春山》爆火，该歌曲的歌词藏着许多我们儿时背过的古诗词。中华诗词浩如烟海，历经沧桑而愈显它独特的魅力，从下列经典诗词中得到的启示正确的是（ ） A．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——尊重使社会生活和谐融洽 B．“功崇惟志，业广惟勤”——我们要知廉耻懂荣辱 C．“以实待人，非惟益人，益已尤人”——我们要诚实守信 D．“己所不欲，勿施于人”——我们要善于发现他人的潜质和特长 【答案】C 【详解】本题考查对诚实守信的认识。 A：选项强调了言语的力量，善意的话语可以温暖人心，而恶意的话语则会伤害他人， 这是尊重对个人的意义，不是对社会的意义，故A说法错误； B： 选项强调了志向和勤奋的重要性，有志向并且勤奋努力，才能取得伟大的成就；启示我们要有志向并勤奋努力，与知廉耻懂荣辱无关，故B说法错误； C：选项强调了诚实待人的重要性，诚实不仅对他人有益，对自己也有益，启示我们要诚实守信，故C符合题意； D：选项强调了换位思考的重要性，不要把自己不愿意接受的事情强加给别人，启示我们要善待他人，与善于发现他人的潜质和特长无关，故D说法错误； 故本题选C。 4．新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》2024年1月1日起施行。这次民事诉讼法的修改，着重对涉外民事诉讼程序进行完善，有利于进一步提升涉外民事案件质效，更好保障当事人的诉讼权利和合法权益，这说明（　　） A．规则一旦失去合理性应及时停用和废止 B．旧规则要及时完善以符合社会发展要求 C．安全有序的社会生活离不开规则的维系 D．社会正常运行应保持社会规则尽量不变 【答案】B 【详解】本题考查积极改进规则的要求。 B：结合题干材料分析，新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》有利于进一步提升涉外民事案件质效，这说明规则不是一成不变的，旧规则要及时完善以符合社会发展要求，B说法正确； AC：说法正确，但与题干主旨不符合，AC不符合题意； D：“保持社会规则尽量不变”说法错误，规则不是一成不变的，D说法错误； 故本题选B。 5．为培养学生的亲社会行为，深圳某校国庆节设计了下表的选做作业。设计这类型作业的原因（ ） 道德与法治国庆作业清单（三选二） 作业一：观看深圳无人机表演，并写心得体会 作业二：到深圳博物馆做志愿讲解员 作业三：走进深圳市生活垃圾分类科普教育馆，增强垃圾分类意识 A．人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 B．参与社会生活，亲身参加社会实践活动是我们获得知识唯一途径 C．这些活动要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人 D．这些活动有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可 【答案】D 【详解】本题考查正确认识亲社会行为。 D：题文中设计的作业类型是亲社会行为的表现，根据所学知识可知设计这类型作业是因为这些活动有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可，故D说法正确； A：观点体现的是个人离不开社会，故A说法与题不符； B：参与社会生活，亲身参加社会实践活动是我们获得知识的途径，但不是唯一途径，故B说法错误； C：题文中强调的是参加亲社会行为的原因，而不是具体的要求，故C说法与题不符； 故本题选D。 6．如图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A．感受绿色生态，维护社会秩序 B．关注社会发展，感受世界巨变 C．提高创新能力，参与社会实践 D．走进社会生活，增强综合素养 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为。 D：“行走的思政课”感受大自然风光、绿色发展及科技发展的魅力，体现培养学生亲社会行为，让学生走进社会生活，增强综合素养，故D符合题意； A：此活动是让学生去感受和体验，不是去维护社会秩序，故A错误； BC：题干材料没有体现感受世界巨变，提高创新能力，故BC不符合题意； 故本题选D。 7．“来领一个吧，扫码就送！”近来，在不少城市的地铁、火车站和大型商场周边，有人怀揣着玩偶，逢人就邀请扫码。殊不知，要想领到玩偶，远不止扫个码那么简单，还需上传个人信息、开通个人养老金账户等。面对此类“扫码就送”的邀请，下列态度正确的是（ ） A．可参加，玩偶很可爱 B．多支持，助人为乐是美德 C．要拒绝，所有扫码皆陷阱 D．须警惕，个人信息易泄露 【答案】D 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 D：依据教材知识，分析题文，随意参与扫码，会使自己的个人信息遭到侵害，我们应该提高警惕，防止个人信息的泄露，故D符合题意； AB：要有自我保护意识，对这一行为不应该支持，也不应该参加，故AB说法错误； C：并非所有扫码都是陷阱，故C说法错误； 故本题选D。 8．某校道德与法治兴趣小组准备开展以“走进社会生活，培养亲社会情感”为主题的实践活动，下面是他们的活动过程。你认为给这次活动设计得最合理的路径是（ ） ①深入调查，做好记录 ②分析原因，形成报告 ③发现问题，及时关注 ④召开会议，确定场所 A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．④→③→①→② D．④→①→②→③ 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ABCD：题文中学生走进社会，培养亲社会行为，首先要召开会议，确定场所；然后发现问题，及时关注；其次深入调查，做好记录；最后分析原因，形成报告，故正确顺序应为④→③→①→②，C说法正确；ABD说法错误； 故本题选C。 9．每天放学回家后，中学生晓婉总是主动把饭做好，把菜洗好，同时督促弟弟一起完成作业，为早出晚归的父母减轻了不少压力。可见，晓婉（ ） A．能自觉承担家庭责任，身上展现出劳动精神 B．以实际行动孝亲敬长，身上展现出工匠精神 C．能自觉履行法定义务，身上展现出法治精神 D．用实干维护家庭幸福，身上展现出敬业精神 【答案】A 【详解】本题考查承担责任。 A：中学生晓婉主动帮助父母做饭，督促弟弟完成作业，是自觉承担家庭责任，展现了劳动精神，故A符合题意； BCD：工匠精神、法治精神、敬业精神与晓婉的行为无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 10．学校组建街舞社团，擅长朗诵的小青被推举为队长，新的领域让小青感到很为难，但她还是积极投入到社团建设中。经过一段时间努力，小青把街舞社团办得有声有色。小青的行为启示我们（ ） A．对于被动承担的责任，每个人都能做得好 B．面对自己选择的责任，要义无反顾地担当 C．为减少不必要的烦恼，要学会委婉地拒绝 D．非自愿选择的必要责任，也要认真地完成 【答案】D 【详解】本题考查自觉承担责任。 A：对于被动承担的责任，我们应该尽力做好，不是每个人都能做得好，故A说法错误； B：观点虽然正确，但与小青的做法无关，故B不符合题意； C：我们要积极承担责任，不是委婉拒绝，故C说法错误； D：小青面对自己不愿承担的责任，积极投入训练，启示我们非自愿选择的必要责任，也要认真地完成，故D说法正确； 故本题选D。 11．在全国保密宣传教育月活动中，深圳市各中小学通过主题班会、教师大会、四点半课堂等形式向全校师生开展保密宣传教育。开展这一活动旨在（ ） A．维护主权，构建国家安全体系 B．筑牢防线，全面推进依法治国 C．增强防范意识，维护国家安全 D．加强国防建设，捍卫国家利益 【答案】C 【详解】本题考查维护国家安全。 C：题文中深圳市各中小学通过主题班会、教师大会、四点半课堂等形式向全校师生开展保密宣传教育，开展这一活动有利于我们增强防范意识，维护国家安全，故C符合题意； ABD：维护主权，构建国家安全体系；筑牢防线，全面推进依法治国；加强国防建设，捍卫国家利益，上述措施的主体应是国家，而题文材料的主体是学校，故ABD不符合题意； 故本题选C。 12．课堂上，同学们依据所学的法律知识，对法院的判例进行分析。以下分析正确的（ ） 吴某因拐卖儿童罪被判处有期徒刑五年，赔偿原告损失42万元。 3 有期徒刑、赔偿损失均属于主刑 ②所有违法行为都要承担法律责任 ③我国依法严肃惩处一般违法行为 ④吴某的行为具有严重社会危害性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查违法行为的类别、犯罪的特征。 ①：有期徒刑是主刑，赔偿损失属于民事责任，故①说法错误； ②④：吴某被判处有期徒刑五年，表明其行为具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，体现了所有违法行为都要承担相应的法律责任，故②④说法正确； ③：吴某的行为属于刑事违法行为，我国依法严肃惩处犯罪行为，故③说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共2小题，共26分。 13．阅读材料，回答问题。（13分） 【守规则护秩序】 在社会课堂中学习、成长，在社会生活中锻炼、发展，是我们中学生的必修课。请你结合以下情景，完成相关任务。 情景一 《成都市养犬管理条例》明确本市养犬制度，规定禁止个人饲养烈性犬、大型犬，养犬人应当对犬只拴养或者圈养，妥善管理犬只。养犬人携犬出户，应当遵守下列规定：（一）将犬只装入犬笼、犬袋或者由完全民事行为能力人使用犬绳牵领；（二）避让老年人、残疾人、孕妇和儿童及其他行人等等；对禁止携犬只进入的区域作出更加详细、明确的规定。 （1）请从规则的角度，《条例》对形成良好的养犬秩序起到什么作用?（4分） 情景二 2023年10月16日，四川崇州市羊马街道某小区内发生一起女童被狗咬伤事件。经崇州公安局通报，涉事黑色犬属于被禁养的烈性犬，因未拴狗绳，致使被咬女童伤情严重，好在被闻讯赶来的保洁员用拖把撵走黑犬，才保住了女童生命。警方已对该事件立案侦查，犬主人已被警方依法刑事拘留。目前女童家属已聘请律师，表示将起诉并追究犬主人的责任，希望严惩犬主人。犬主人应当预见到不栓狗绳对他人人身安全造成的危害和后果，却没有采取相应安全措施。 （2）结合材料，运用所学的知识，谈谈对上述案件的认识（犬主人的行为、保洁员的行为或受害公民……至少3个角度）（5分） （3）恶犬伤人事件层出不穷，为避免类似现象的发生，你有什么好建议?（4分） 【答案】（1）①《条例》明确良好的养犬秩序的内容。②《条例》保障良好的养犬秩序的实现。（4分） （2）①法不可违，狗主人的违法行为将受到法律制裁；狗主人的行为属于刑事违法行为，未栓狗绳的烈性犬致使被咬女童的伤情严重。 ②受害公民遇到侵害，应依法维护自身合法权益，及时寻求法律救助；诉讼是最正规、最权威的维权途径，是维护合法权益的最后屏障；违法公民应增强法治观念，认识到法不可违，远离违法犯罪。 ③保洁员见义勇为的行为理应受到褒奖。（5分） （3）①国家要出台和完善相关的法律法规，保护公民的生命健康权，规范养狗人士的行为。 ②养狗人士要自觉遵守规则，做到遛狗栓绳。（4分） 【分析】考点考查： 社会规则的重要性、法不可违、犯罪行为、依法维权、同违法犯罪行为作斗争、遵守规则。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用社会规则的重要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《成都市养犬管理条例》明确本市养犬制度，规定禁止个人饲养烈性犬、大型犬，养犬人应当对犬只拴养或者圈养等→条例》明确良好的养犬秩序的内容；保障良好的养犬秩序的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用法不可违、犯罪行为、依法维权、同违法犯罪行为作斗争的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：涉事黑色犬属于被禁养的烈性犬，因未拴狗绳，致使被咬女童伤情严重→法不可违；狗主人的行为属于刑事违法行为；违法公民应增强法治观念。 关键词②：好在被闻讯赶来的保洁员用拖把撵走黑犬，才保住了女童生命→保洁员见义勇为的行为理应受到褒奖。 关键词③：目前女童家属已聘请律师，表示将起诉并追究犬主人的责任→依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查为避免恶犬伤人事件提建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14．阅读材料,回答问题。（13分） 参与法治多彩小讲堂 为了帮助学生深入了解法律，自觉守法，学会用法，深圳市某校道德与法治老师以“多彩的法治课堂”为主题，组织学生开展项目式学习活动，请你参与其中，并完成相应的学习任务。 【阶段一：聚焦主题全员参与】 活动开始，老师想了解同学们对违法行为的掌握情况，设计了以下任务： 案例 违法行为类型 小赵因饲养的宠物狗常半夜乱叫扰民被公安机关予以警告处罚。 ① 某照相馆因擅自使用钱某的照片进行商业宣传被判赔偿500元。 ② 孙某因非法狩猎被当地人民法院依法判处有期徒刑6个月。 ③ （1）请你根据案例写出①②③对应的违法行为。（3分） 【阶段二：案例分析实战演练】 为了让活动顺利推进，老师组织学生以小组合作学习的方式开展了一次模拟法庭的活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例： 中国公民李某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同该不良人员多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 （2）你认为上述李某的案件应该在图一和图二中的哪一个法庭审理并说出名称?图三是你们组内一位同学拟写的有关李某案件的判决书，你认为该判决书中对于李某的处罚是否合理? 请说明理由。（4分） 【阶段三：总结收获感悟提升】 此次的项目式学习，各小组在最后展示环节分别采用了不同的形式进行总结汇报。大家一致认为经过这次活动，同学们对增强法治意识，做守法公民有了更深刻的理解。 （3）请你对你们组本次活动的收获进行总结。（50字左右）（6分） 【答案】（1）①行政违法行为；②民事违法行为； ③刑事违法行为。（3分） （2）①图一刑事法庭。 ②不合理。因为：①判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁，②“罚款”属于行政违法行为要承担的行政责任。③而李某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。（4分） （3）此次活动让同学们把课本中学到的知识运用到生活实践中加深了对课本知识的认识和理解；增强了同学们守法光荣、违法可耻的观念，更加坚定要努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和捍卫者。也很好地培养了独立思考、发现问题、解决实际问题的能力，真正体会到了“做中学”的新课改理念;通过小组合作还学会了如何与他人相处，增强了协作意识和包容精神等等。（6分） 【分析】考点考查：违法行为的分类及处罚、预防犯罪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的分类的知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小赵因饲养的宠物狗常半夜乱叫扰民被公安机关予以警告处罚→可链接行政违法行为。 关键词②：某照相馆因擅自使用钱某的照片进行商业宣传被判赔偿500元→可链接民事违法行为。 关键词③：孙某因非法狩猎被当地人民法院依法判处有期徒刑6个月→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用违法行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某伙同不良人员多次拦路抢劫，最终被警方抓获一可链接刑事违法行为→图一刑事法庭。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用刑法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：判处李某行政拘留14天→不合理→可链接“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁； 关键词②：罚款→不合理→可链接属于行政违法行为要承担的行政责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题为开放性试题，答案角度多元化，符合题意即可。 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年八年级下学期开学摸底考试卷（深圳专用） 道德与法治·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本大题共2小题，共26分。 13. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年八年级下学期开学摸底考试卷（深圳专用） 道德与法治·答题卡 二、非选择题：本大题共 2 小题，共 26 分。 13. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、选择题：本大题共 12小题，每小题 2分，共 24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年八年级下学期开学摸底考试卷（深圳专用） 道德与法治·参考答案 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D D C B D D D C A D C C 二、非选择题：本大题共2小题，共26分。 13．【答案】（1）①《条例》明确良好的养犬秩序的内容。②《条例》保障良好的养犬秩序的实现。（4分） （2）①法不可违，狗主人的违法行为将受到法律制裁；狗主人的行为属于刑事违法行为，未栓狗绳的烈性犬致使被咬女童的伤情严重。 ②受害公民遇到侵害，应依法维护自身合法权益，及时寻求法律救助；诉讼是最正规、最权威的维权途径，是维护合法权益的最后屏障；违法公民应增强法治观念，认识到法不可违，远离违法犯罪。 ③保洁员见义勇为的行为理应受到褒奖。（5分） （3）①国家要出台和完善相关的法律法规，保护公民的生命健康权，规范养狗人士的行为。 ②养狗人士要自觉遵守规则，做到遛狗栓绳。（4分） 14．【答案】（1）①行政违法行为；②民事违法行为； ③刑事违法行为。（3分） （2）①图一刑事法庭。 ②不合理。因为：①判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁，②“罚款”属于行政违法行为要承担的行政责任。③而李某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。（4分） （3）此次活动让同学们把课本中学到的知识运用到生活实践中加深了对课本知识的认识和理解；增强了同学们守法光荣、违法可耻的观念，更加坚定要努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和捍卫者。也很好地培养了独立思考、发现问题、解决实际问题的能力，真正体会到了“做中学”的新课改理念;通过小组合作还学会了如何与他人相处，增强了协作意识和包容精神等等。（6分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级下学期开学摸底考试卷（深圳专用） 道德与法治 （考试时间：40分钟，分值：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．小鹏结合实际生活案例，运用在道德与法治课堂中所学的法律知识进行分析，以下分析正确的是（ ） A．某博主未经授权私自复制他人受版权保护的作品→对其提起刑事诉讼→应判处拘留 B．被告人刘某志犯诈骗罪→属于民事违法行为→向受害人赔偿即可 C．赵某在高铁上私自占座，与他人发生激烈争吵，扰乱公共秩序→具有严重社会危害性→应判处拘役 D．陈某的朋友欠钱不还，陈某多次讨要未果→寻求律师帮助→依法维护自身权益 2．小张在一家电器商店购买了一台电视机，使用不久后发现电视机存在严重的质量问题。小张想要维权，他的合理维权路径可能是（ ） ①直接与电器商店协商解决 ②向消费者协会投诉 ③请工商行政部门调解 ④向法院提起民事诉讼 A．①→③→④ B．②→③→④ C．③→②→④ D．①→②→④ 3．2024年春晚歌曲《上春山》爆火，该歌曲的歌词藏着许多我们儿时背过的古诗词。中华诗词浩如烟海，历经沧桑而愈显它独特的魅力，从下列经典诗词中得到的启示正确的是（ ） A．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——尊重使社会生活和谐融洽 B．“功崇惟志，业广惟勤”——我们要知廉耻懂荣辱 C．“以实待人，非惟益人，益已尤人”——我们要诚实守信 D．“己所不欲，勿施于人”——我们要善于发现他人的潜质和特长 4．新修订的《中华人民共和国民事诉讼法》2024年1月1日起施行。这次民事诉讼法的修改，着重对涉外民事诉讼程序进行完善，有利于进一步提升涉外民事案件质效，更好保障当事人的诉讼权利和合法权益，这说明（　　） A．规则一旦失去合理性应及时停用和废止 B．旧规则要及时完善以符合社会发展要求 C．安全有序的社会生活离不开规则的维系 D．社会正常运行应保持社会规则尽量不变 5．为培养学生的亲社会行为，深圳某校国庆节设计了下表的选做作业。设计这类型作业的原因（ ） 道德与法治国庆作业清单（三选二） 作业一：观看深圳无人机表演，并写心得体会 作业二：到深圳博物馆做志愿讲解员 作业三：走进深圳市生活垃圾分类科普教育馆，增强垃圾分类意识 A．人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 B．参与社会生活，亲身参加社会实践活动是我们获得知识唯一途径 C．这些活动要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人 D．这些活动有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可 6．如图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A．感受绿色生态，维护社会秩序 B．关注社会发展，感受世界巨变 C．提高创新能力，参与社会实践 D．走进社会生活，增强综合素养 7．“来领一个吧，扫码就送！”近来，在不少城市的地铁、火车站和大型商场周边，有人怀揣着玩偶，逢人就邀请扫码。殊不知，要想领到玩偶，远不止扫个码那么简单，还需上传个人信息、开通个人养老金账户等。面对此类“扫码就送”的邀请，下列态度正确的是（ ） A．可参加，玩偶很可爱 B．多支持，助人为乐是美德 C．要拒绝，所有扫码皆陷阱 D．须警惕，个人信息易泄露 8．某校道德与法治兴趣小组准备开展以“走进社会生活，培养亲社会情感”为主题的实践活动，下面是他们的活动过程。你认为给这次活动设计得最合理的路径是（ ） ①深入调查，做好记录 ②分析原因，形成报告 ③发现问题，及时关注 ④召开会议，确定场所 A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．④→③→①→② D．④→①→②→③ 9．每天放学回家后，中学生晓婉总是主动把饭做好，把菜洗好，同时督促弟弟一起完成作业，为早出晚归的父母减轻了不少压力。可见，晓婉（ ） A．能自觉承担家庭责任，身上展现出劳动精神 B．以实际行动孝亲敬长，身上展现出工匠精神 C．能自觉履行法定义务，身上展现出法治精神 D．用实干维护家庭幸福，身上展现出敬业精神 10．学校组建街舞社团，擅长朗诵的小青被推举为队长，新的领域让小青感到很为难，但她还是积极投入到社团建设中。经过一段时间努力，小青把街舞社团办得有声有色。小青的行为启示我们（ ） A．对于被动承担的责任，每个人都能做得好 B．面对自己选择的责任，要义无反顾地担当 C．为减少不必要的烦恼，要学会委婉地拒绝 D．非自愿选择的必要责任，也要认真地完成 11．在全国保密宣传教育月活动中，深圳市各中小学通过主题班会、教师大会、四点半课堂等形式向全校师生开展保密宣传教育。开展这一活动旨在（ ） A．维护主权，构建国家安全体系 B．筑牢防线，全面推进依法治国 C．增强防范意识，维护国家安全 D．加强国防建设，捍卫国家利益 12．课堂上，同学们依据所学的法律知识，对法院的判例进行分析。以下分析正确的（ ） 吴某因拐卖儿童罪被判处有期徒刑五年，赔偿原告损失42万元。 ①有期徒刑、赔偿损失均属于主刑 ②所有违法行为都要承担法律责任 ③我国依法严肃惩处一般违法行为 ④吴某的行为具有严重社会危害性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共2小题，共26分。 13．阅读材料，回答问题。（13分） 【守规则护秩序】 在社会课堂中学习、成长，在社会生活中锻炼、发展，是我们中学生的必修课。请你结合以下情景，完成相关任务。 情景一 《成都市养犬管理条例》明确本市养犬制度，规定禁止个人饲养烈性犬、大型犬，养犬人应当对犬只拴养或者圈养，妥善管理犬只。养犬人携犬出户，应当遵守下列规定：（一）将犬只装入犬笼、犬袋或者由完全民事行为能力人使用犬绳牵领；（二）避让老年人、残疾人、孕妇和儿童及其他行人等等；对禁止携犬只进入的区域作出更加详细、明确的规定。 （1）请从规则的角度，《条例》对形成良好的养犬秩序起到什么作用?（4分） 情景二 2023年10月16日，四川崇州市羊马街道某小区内发生一起女童被狗咬伤事件。经崇州公安局通报，涉事黑色犬属于被禁养的烈性犬，因未拴狗绳，致使被咬女童伤情严重，好在被闻讯赶来的保洁员用拖把撵走黑犬，才保住了女童生命。警方已对该事件立案侦查，犬主人已被警方依法刑事拘留。目前女童家属已聘请律师，表示将起诉并追究犬主人的责任，希望严惩犬主人。犬主人应当预见到不栓狗绳对他人人身安全造成的危害和后果，却没有采取相应安全措施。 （2）结合材料，运用所学的知识，谈谈对上述案件的认识（犬主人的行为、保洁员的行为或受害公民……至少3个角度）（5分） （3）恶犬伤人事件层出不穷，为避免类似现象的发生，你有什么好建议?（4分） 14．阅读材料,回答问题。（13分） 参与法治多彩小讲堂 为了帮助学生深入了解法律，自觉守法，学会用法，深圳市某校道德与法治老师以“多彩的法治课堂”为主题，组织学生开展项目式学习活动，请你参与其中，并完成相应的学习任务。 【阶段一：聚焦主题全员参与】 活动开始，老师想了解同学们对违法行为的掌握情况，设计了以下任务： 案例 违法行为类型 小赵因饲养的宠物狗常半夜乱叫扰民被公安机关予以警告处罚。 ① 某照相馆因擅自使用钱某的照片进行商业宣传被判赔偿500元。 ② 孙某因非法狩猎被当地人民法院依法判处有期徒刑6个月。 ③ （1）请你根据案例写出①②③对应的违法行为。（3分） 【阶段二：案例分析实战演练】 为了让活动顺利推进，老师组织学生以小组合作学习的方式开展了一次模拟法庭的活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例： 中国公民李某上高中时是一名品学兼优的学生，但上大学后，迷上网络赌博，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。为筹赌资，多次偷窃同学财物，后伙同该不良人员多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 （2）你认为上述李某的案件应该在图一和图二中的哪一个法庭审理并说出名称?图三是你们组内一位同学拟写的有关李某案件的判决书，你认为该判决书中对于李某的处罚是否合理? 请说明理由。（4分） 【阶段三：总结收获感悟提升】 此次的项目式学习，各小组在最后展示环节分别采用了不同的形式进行总结汇报。大家一致认为经过这次活动，同学们对增强法治意识，做守法公民有了更深刻的理解。 （3）请你对你们组本次活动的收获进行总结。（50字左右）（6分） 3 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$