内容正文:
二 20以内的退位减法
第1课时 十几减9
人教版数学一年级下册课件
9+5= 9+3= 9+2=
9+8= 9+7= 9+6=
12
11
17
16
15
14
比一比,看谁算的快。
9+( )=11 9+( )=14
9+( )=17 9+( )=15
9+( )=12 9+( )=18
5
8
6
3
9
2
复习导入
探究点1 十几减9
小朋友拿的气球好漂亮呀,走,我们去看看大姐姐和小朋友在说什么呢? 请大家读一读。
从图中你获得了哪些数学信息?
求还剩几个,就是从15个气球中去掉送出的9个气球。用减法计算。
列式为:
15 - 9
原来有15个气球,
送出9个。
还剩几个气球?
探索新知
还剩几个气球?
还有别的计算方法吗?
用小棒摆一摆
15
-
=
9
6
把15分成10和5。
10−9=1
1+5=6
从10里减去9
用枝形图算一算
15 - 9 =
-
+
5
10
1
6
破十法
合作探究
还剩几个气球?
该怎么计算呢?用自己的方法试着算一算。
用小棒摆一摆
15 – 5 = 10
10 - 4 = 6
从15里减去5
再从10里减去4
用竖式算一算
6
-
-
15 - 9 =
4
10
5
15
-
=
9
平十法
6
合作探究
还剩几个气球?
15
-
=
9
6
想一想,9加几等于15?
想: 9+6=15,
所以:15-9=6
想加法算减法
合作探究
小试牛刀
源于“典中点”的应用提升练
看图列式计算。
(1) (2)
13 - 9 4
18 - 9 9
探索新知
源于教材P9页“做一做”
1.用 摆一摆,算一算。
17
-
=
9
16
-
=
9
8
7
当堂练习
源于教材P9页“做一做”
2.
9 + 4 =
13 - 9 =
9 + 5 =
14 - 9 =
13
4
14
5
当堂练习
源于教材P9页“做一做”
3.
11
-
=
9
12
-
=
9
16
-
=
9
18
-
=
9
2
3
7
9
当堂练习
十几减9的计算方法:
①破十法:把15分成10和5,10-9=1,1+5=6
②平十法:把9分为5和4,15-5=10,10-4=6
③想加算减:6+9=15,15-9=6
课堂总结
作 业 请完成教材第10页“练一练” 第1~4题。
课后作业
Thank you!
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