3.1.1 消化系统的组成 课件-2024-2025学年冀少版(2024)生物七年级下册

2025-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 消化系统的组成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 303.93 MB
发布时间 2025-01-07
更新时间 2025-01-07
作者 了加糖
品牌系列 -
审核时间 2025-01-07
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来源 学科网

内容正文:

null 第三单元 人体的结构与功能 行业PPT模板http:///hangye/ 我们举手投足、咀嚼吞咽都依赖身体的特定结构来完成。人体的结构与功能相适应,各系统协调统一,共同完成复杂的生命活动。 学习本单元内容,可以帮助我们从系统、器官等不同的结构层次认识人体的结构与功能,初步形成结构与功能相适应的观念,养成健康生活的态度和良好的行为习惯。 2024冀少版新教材.生物.七年级.下册 第一章 消化系统与营养摄取 我们每天都要吃饭、喝水,摄取各种营养物质,这些营养物质来自谷类、肉、蛋、果蔬等各种食物。食物在消化系统的作用下分解成多种营养物质,被人体吸收。人体通过消化系统从外界获取生命活动所雷的营养物质。消化系统的健康是人体进行正常生命活动的基础,食品安全与合理饮食是身体健康的重要保证。 学习目标 通过本章学习,学会描述消化系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念;能设计简单的实验,探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用;能运用食物中的营养成分、消化和吸收、均衡膳食等知识,设计一份合理 的食谱。 第三单元 人体的结构与功能 第一章 消化系统与营养摄取 第一节 消化系统的组成 冀少版·生物 2024冀少版新教材.生物.七年级.下册 核心素养目标 描述消化系统的构成和功能,初步形成结构和功能相适应的观念。 生命观念 通过观察人体消化模型,找出消化系统的各部分组成,提高科学思维能力。 科学思维 通过调查班级同学龋齿情况,了解龋齿发生的可能原因,提高科学探究能力。 探究实践 认同消化系统对人体生命活动的重要性,养成良好的生活习惯和卫生习惯。 责任态度 思考讨论 俗话说:囫囵吞枣,食而不化。这是告诉我们细嚼慢咽才有利于食物的消化和营养物质的吸收。对于肝炎患者,医生会提示不要吃过于油腻的食物。这些都与消化系统有关。消化系统是由哪些器官自组织成的? 自主学习 结合课本P3-P4以及图3-1-1思考下述问题,描述人体的消化系统的组成及功能,并概述食物消化的过程。 1、消化系统由哪些器官组成? 2、人体主要的消化腺有哪些? 3、消化系统的组成? 4、小肠内的消化液有哪些? 1.消化系统由哪些器官组成? 2.依次说出食物进入人体后所经过的消化器官的名称? 3.人体主要的消化腺有哪些? 一、消化系统 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 肝脏 胰腺 (有胃腺) (有肠腺) 观察、讨论 功能 消 化 系 统 消化道: 消化腺: 食物的通道 分泌消化液 唾液腺分泌唾液 肝脏分泌胆汁 胰腺分泌胰液 胃腺分泌胃液 肠腺分泌肠液 消化腺可以分泌消化液,大部分消化液中含有消化酶,消化酶可以分解食物。 一、消化系统 口腔内有牙齿、舌、唾液腺 咽,呼吸道和消化道的共同通道 食道是运送实物的通道 胃是消化道最膨大的部分,呈囊状。 食道 胃壁 小肠 黏膜 胃壁较厚,内壁上散布着大量胃腺。胃腺能分泌胃液。 胃 小肠很长,内壁有肠腺 胰腺是最主要的消化腺! 肝脏 胰腺 (分泌胆汁) (分泌肠液) 小肠 胆囊 (储存胆汁) (分泌胰液) 胰腺 肝脏 导管 大肠是形成粪便的场所 食物经过消化、吸收后留下的残渣,在________内形成粪便,通过_______排出体外 大肠 肛门 大肠 肛门 联系生活 有人吃饭时喜欢“趁热吃”,有人喜欢用牙咬核桃,你认为这样的吃法好吗?为什么? 吃特别烫的食物会造成口腔和食道的损伤 吃过硬的食物易损伤牙齿 消化系统的健康与良好的生活习惯密切相关 外长期不注意口腔卫生,容易形成龋齿。龋齿会影响咀嚼,加重胃肠负担 ,引起消化不良 预防龋齿 避免口中长时间含糖块 1 少吃黏牙的甜食 2 睡前不吃零食 3 4 养成早晚刷牙和饭后漱口的习惯 5 定期检查牙齿 幽门螺杆菌 为了预防交叉感染,就餐时应分餐或使用公筷 做中学 . 调查 调查班级学龋齿情况。从饮食习惯、口腔卫生等方面,讨论、交流龋齿发生的可能原因,提出预防龋齿和保护牙齿的建议。 活动策划 当堂练 1.根据本节内容, 补充下列知识框架图。 口腔 消化道 消化腺 唾液 肝脏 分泌 分泌 分泌 分泌 分泌 活动策划 当堂练 2.慢性萎缩性胃炎是一种常见的消化系统疾病。诊断慢性萎缩性胃炎需要通过胃镜检查。分析回答下列问题。 (1)做胃镜时,探头要从口腔进入,依次次要经过消化系统的哪些器官? 口腔、咽、食道、胃 (2)根据所学知识,推测慢性萎缩性胃炎患者可能有什么症状。 胃脘部疼痛、胃胀、食欲不振、消化不良、腹泻或便秘等 活动策划 (3)提出养护胃健康的建议 1.饮食规律:定时定量进餐,避免过度饥饿或暴饮暴食。 2.合理膳食:主食多选全麦等富含膳食纤维的;蔬菜选新鲜的,如 西兰花等;水果吃富含维 C 的,避免空腹吃太酸的;适量摄入优质蛋白,避免刺激性食物。 3.控制食量和速度:每餐七八分饱,细嚼慢咽。 4.生活习惯:保证充足睡眠,戒烟限酒,适当运动促进胃肠蠕动。 5.情绪调节:减轻压力,保持良好心态,避免不良情绪。 活动策划 开眼界 龋齿的形成过程 如果口腔不洁,食物碎屑在细菌的作用下发酵,产生的酸性物质就会破坏牙釉质,导致龋齿。 生物学就是你身体内部的故事 而你是这个故事的主角! 冀少版·生物 Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.35(fixed_gap:False) $$null

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