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九年级历史教学质量检测参考答案 第 1 页(共 1 页)
蒙城县 2024-2025 年度第一学期义务教育教学质量检测
九年级 历史 2025.1
参考答案
一、单项选择(本大题共 15 小题ꎬ每小题 2 分ꎬ共 30 分)
1~5 CACDB 6~10 DABBB 11~15 AADDC
二、辨析改错(8 分)
16.【×】 (1)错误:«荷马史诗» 改正:«天方夜谭»
【√】 (2)
【×】 (3)错误:托尔斯泰 改正:巴尔扎克
【×】 (4)错误:奥地利 改正:德国
三、材料解析(本大题共 2 小题ꎬ每小题 10 分ꎬ共 20 分)
17.(1)表现:教育对象逐渐世俗化、平民化ꎬ教育内容注重实用性ꎬ教师的队伍越来越专业化(任
答两点即可ꎬ4 分)
(2)作用:促进了英国教育的发展ꎻ提高了人口素质ꎻ推动了工业革命的发展ꎻ推动妇女地位
提高等ꎮ (任答两点即可ꎬ4 分)
(3)关系:社会进步决定了教育发展的方向和内容ꎻ教育发展推动社会进步ꎮ (2 分)
18.(1)变化:从排斥商品经济到承认商品经济的作用ꎮ (2 分)
影响:促使列宁推行新经济政策ꎬ促进苏俄经济发展ꎮ (2 分)
(2)罗斯福新政ꎻ加强国家对经济的干预ꎮ (4 分)
(3)都是在经济或政治爆发危机之后的应对ꎻ都对就有的管理方式进行创新ꎻ都能灵活的调
整发展的政策ꎻ都注重向不同的管理方式去借鉴ꎮ (或其他言之成理亦可ꎬ2 分)
四、活动与探究(12 分)
19.(1)根本原因:美国南北不同的经济制度之间的矛盾ꎮ (2 分)
(2)(5 分)
示例一:林肯年谱 示例二:林肯年谱
1809! "#$%&'(
1846! )*+,-.
1860! )*/+01
1862! 23《56789:;<》
1865!
1865! >?@A
BCDEFGH
IJK
1809 年 出生于肯塔基州
1846 年 当选国会议员
1860 年 当选美国总统
1862 年 颁布«解放黑人奴隶宣言»
1865 年 领导北方获胜内战结束
1865 年 遇刺身亡
(3)林肯是美国历史上伟大的政治家ꎮ 他领导美国联邦政府积极应对南方发动的叛乱战争
并取得南北战争的胜利ꎬ维护了国家统一ꎬ废除了黑人奴隶制ꎬ扫清了资本主义发展的又
一大障碍ꎬ促使美国资本主义经济进一步的发展ꎮ (5 分)
整城具2024-2025年度第一学期义务教育教学质量检测
9.西欧中世纪,昏科恰格昂贵,是财富和池位的重要象征,然夏15世纪以后,看料”走下神坛”.
成为叠通庭品,这一疫化主要是里刻
A.文艺复兴倡导享蔓生活
九年级 历史
2025.1
C.美泄与欧洲贸发图
D.欧刑贺易中心发生转移
B.全晚商业卧系初些建立
注事项:
10.史学家出,!787年宪法的须布使英现改给实现由”头脑听从四肢指挥”向”四装听从头
1.届史试满分为70分,质史与道德与法添考试时问共120分钟。
指排”的转空。这一评论指的是1787年完( )
A.确立了君立完制改体
B.确立了联邦制共和政
2.本试卷也括“试题”和”答题卷”两部分,“试题意”共4页,”答题卷”共2页。请务必在
C.行了三校分立的构
D.舞决了高业之间的矛看
“答题”上答题,在“试题”上答题是无做的。
11.在马克思、想格新起的《共产党宣言)的指导下,法国,微国、英国,真地利等院份成立社
3.琴强过程中你可以参考教科书和其他资料,请仔细审题,认真作答。
会民主党、工免等工人姓眠。这费党像与工会运动联合,提高了工人待遇和改治结位,这设
4.考试结束后,这将”战跟卷”和“答题卷”一并交。
明.(共产党宜言)的发表(
一、项语择(本大题共15小题、小题2分,共30分)
A.推动了工人运动的发展
B.推了资产阶级统治
C促使工人成为国家主人
1.《汉谋拉比法真》规定了各种道德准则和行为规范,对神明的敬畏、对国王的忠流、对长
D.建立一系列工人政权
1
尊重、对子女的随爱、对邻里的友善等。这反映出该法典( )
12.下表是186]一1330年偏瞩主要生产部门的增长率(%)。据觉可知,惯国(
B.维个人私有财产
A.缘护了奴隶主利甚
[棉纽晶 生铁 熟铁 煤
C.引导人们价值观
D.是洲昆法的基础
1851-1880年(长卷) 76 190 116 131
2.伯里克利时期,雅真公民大会每年召开40次,大会向与会者发放补贴,起初为半天饭钱,后塔
A.资本主义经济到快速发展
加到一天半饭钱,伯里克利这样做,旨在(
B.无先发展重工业成就突出
C.落后干欧洲资本主交的发展
B.大公民利
A.公民参政政
D.先开始并完成工业革命
C.调动外邦人积级性
D.提高隶遇
13.出席巴和会的英国外交富哈罗德克尔喜曾说:”我们初来时,对那将建立新秩序怀心
3.史料记就罗马法规定整止染洗店将度水排到次用或是其他公用地区,必须排放到人少封
离开时,则已觉悟,新铁序不过是比旧秩序更纠不清。”他意在强词巴提和会(
:群
A.背了英国的国家利益
地区,这者将处以题金,这一规定表明罗马(
B.副羽了战胜国的徒势勉位
C.化解了争双方的冲突
D.加剧了后国际关系慧
A.重视保护私有财产
B.旨在维护生态环境
14.1930年《经约时报)抖对一场惊心动魄的斗争发表社论指出:英国因茶叶失去了美国,现在
C.重视节社会生活
D.强测法公平正义
它正在国食盐失去印度。掘北可知,这场斗争(
4.在医欧中世纪,封臣需每年自备数马.为封君服40天的骑兵段;封君被,封臣要提供院金:
A.得到了国的立持
C.使印度得了独立
B.得益于章西女王的领导
封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全等方面的义务。这说明封君与封臣之间(
D.冲击了英国的民流治
A.此相互对立 B.等级关系严格 C.以土地为组劳 D.具有契约关系
15.下图是第二次世界大战期间太战场示意图。揭图可知( )
5.1280年,欧某领主封阳了一条沟裂并在此开是了一块林地,最终经庄因度判定该顿主
行为阻碍了道路的通行,影响了村院前往公共牧场去放牧。据此可知,庄园法度( )
A.提护领主土地私有制
B.注重雄护庄园公共序
C.旨在保障村民的校益
D.强法面前人人平等
6.13量记巴禁大学形成的标准化学术降论程序按大多数中量纪大学所道循。禁论是问题探过
常见方式,一方提出观点,另一方就这个建点进行陪护,气氛活跃、数烈。这表明中世纪大学
A.助排自敲科学的生
B.虚为教育和文化中心
C.得到国王和教会支选
D.注重慰耕神的培养
7.斯人很早就发明了玻璃,但将玻做或愤子却是在14世纪。埃璃键子的出现,使人们能
够时刻看清自已的面客,了解自己的美数与不足,因面一经发明便迅这风靡歌洲。这反映出
当时()
A.人文主交行
B.社会生活奢侈 C.宗教思想清亡 D.笔主制度弱化
8.近代言方某海家在其《航海日老》中写道:”两位陛下决定深我往印度...一不走道常的东行
→_
陆路,而走向西的海路。这条路,接我们所知,选今海无人走过。”由此可知,该航海家是( )
A.日本成功确立正大程
A.士
B.苏联是反法酒斯韵主要力量
B.哥右
C.达·御马
D.麦伦
C.国际合作指动战争转折
D.美国主导反法酒斯战争走
九年级历史学震量检别 第1页(共4页)
九年级另史表学度量验洲 第2页(其4页)
二、辨析改错(8分)
(1)根提材料一、势出列宁在部是问题上看法的变化.结合断学知识说明这一变化对像经济
16.文学艺术是历史的一翻镜子。别下列史实的正误,在”答遗卷”该题构的括号内正确的打
。(4念)
-”:情遇的打“x”,井加以正。
1(1)《龚马史诗)指绘了阿拉伯绘社会生活,是阿拉伯文学的瑰宝。
材料二
1(2)达·芬查的作品体现了人文主义精持,熟与拉氛,开的其罗井你为文艺复兴”美
美国题菜,治,成为旁主义世界的”拥物”,归劲于一种”美园式”义的出现,这科
术三杰”。
爱本主又体现当代资本主又的点。言场的作用和国家的作用趣得以发娜,混乱的审场免争中
1(3)法国作家托尔斯来的人问喜助)被称为资本主义社会的”百科全书”
_
加退了“计划”的因走。模式使是国服了自赛国点的本主又经济挑式后一直存左的
1(4)奏地利作赴家贝多芬的《英雄交响曲》反映了置大社会题材,标志作者在恶想上和艺
经济发展中的制度性隐局。
上的.
--演自假来卫《本主文像系下的“界园”问题】
三、材料解析(共大题共2小题,每小题10分,共20分)
(2)根据材料二中”美国式资本空义模式”的历史件哲的是什么?并概括这一损式的特点。
17.阅读材料,完度下列要求.
(4分)
一
11垂起时,西欧城审里出现了私立的勃会学校、市民学被等,主要培养工员和离服的孩子
(3)修合上述封料.比较荫国这答引格物共回点。(7会
这奏学较注查商业、清和数学如识的传投与诗算的训缘,以期有作用于成市生活,有的学校
还用水灵排的言选境,题人们的欢,与相应,一个数的飘头一一部脸层数成,他们不
四、活与探(12分)
再从事其他生产生活,而是以校知识为职业,实中不少人熟暗学、古典哲学乃至自鹅科学。
19.阅读材料,完成下引探充活动.
-摘自广《中之)(第2鼓)
材料
(1)根握材一,概括11世纪后期西欧教育发展的表现。(4分)
130年,食出生在肯塔系州一个重家度,9岁母会,23岁选痛议员客速;24岁.
二
向朋发借我经育,年底破产,花了16年,才傍清务;25岁再次竟选列仅员,这;26岁,订后
即将结婚时,未培要病逝;29岁,争取成为拥汉员的发言人,失败:31岁,争取点为被选举人,路
工业革命时期的英因,满现了许多为善适人开设的技术学校和大学学院。在伦救技水学校
选:34岁加国会大选,落选;37岁,再次加国会大选,遍:30岁寻求国会这员建任失败;4
,用工旁势动者《指按周强工营的临时工)占全体学生数的2/3,这些学校汉技自悠学会
岁,选议员,落选:40岁,再度选汉员,露选;51岁,选关国总统;53岁,有(解效显
识为家皆,眼于季科的有展性,到19&纪束,修救已建立起”阶三艺鼓,夜闻制在极学生
九批车。
人奴赏言》,祖静北方不利的战局;55岁,追任美因总地;56岁,内战结束,看方军墩得独料,不
这到2.3万人之多。此外,专门针对女性势动者退抒的那益教育也逐渐发晨,隐来越多的如女
这取系培位,走出家,从事社会性工作。
-琳逃《英国远代教霞与工业化关系研实)等
据是]载·卡对(骨传)等道
(1)根据材料并结合所学知识,指出美国内战发的根本回。(2分)
(2)根揭材料二结合所学知识,分析近代英国开展职业教育的历史影响。(4会)
(2)从材料中选取5项信息,活用表格或年代尺制作一份笔要裁林背年路。(5分
(3)综合上述材料.谈数育与社会进步之展的美系,(2会
(3)概据材料排结合所学知识,谈谈你对林肯的认识。(要求:观点明,史论合,表这涂喻.
18.阅读材料.答问题
100字左右。5分)
材料一
列中早在1006年敬提出;”只要还存在着市场经济,只要还保持着货币报力和资本力量,&
上任何法建却无法消是不平等和制前,只有建立起大规模的社会化的诗地经路,一切土地
工厂、工具都精归工人段鼓所有,才可能消是一切别朋。”这里可以看到,首先明确提出”计到
客”的是列中。.-.到了1921年,列宁在商品问题上的看法到有了很大改变,他认为,级
政策的发要充会科用育品货币美系。
-自险《斯大跳级济提式形或因再思考
九年级史教学质量检图 第3页(具4页)
九年盾史报学度量测 第4副(共4页]