精品解析：河南省平顶山市郏县2024-2025学年九年级上学期期中测试化学试卷

2024～2025学年上学期期中学情检测 九年级化学 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页。四个大题，共50分。 2.在试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按照要求涂在答题卡指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3.答卷前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 相对原子质量：K：39 O：16 I：127 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意) 1. 劳动创造美好生活。下列家务劳动过程中。一定会涉及化学变化的是 A. 晾晒湿衣服 B. 起床叠被子 C. 湿拖把拖地 D. 生火烧开水 2. 元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是 A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C. 门捷列夫 D. 阿伏加德罗 3. 下列行为不符合实验室安全常识的是 A. 在实验室嬉戏打闹，吃零食 B. 远离火源存放易燃易爆药品 C. 酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 D. 眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗 4. 为保护他人和自己的生命财产安全，运输危险化学品火药、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志，其中在运输火药的车辆上应该张贴的是 A. 腐蚀品 B. 爆炸品 C. 易燃液体 D. 自燃物品 5. 给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的。 ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥陶土网⑦铁架台(带铁圈)⑧坩埚钳 A. ①③④ B. ②④⑦ C. ②④⑥⑦ D. ④⑤⑧ 6. 下列物质由原子直接构成的是 A. 铜 B. 二氧化碳 C. 氯化钠 D. 氢气 7. 硫酸锶（）可用于制造光学玻璃。中锶元素的化合价为 A. －1 B. －2 C. ＋1 D. ＋2 8. 氧气性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无味气体的是 A. 铁丝 B. 硫粉 C. 红磷 D. 木炭 9. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　) A. B. C. D. 10. 某同学自制的简易净水器如图所示，下列说法错误的是 A. 活性炭可吸附水中的色素和异味 B. 该装置可除去泥沙等难溶性杂质 C. 该装置净水过程发生了化学变化 D. 河水经该装置净化后仍是混合物 11. 实验室量取2mL氢氧化钠溶液倒入试管中，滴加硫酸铜溶液与之充分反应后加热，部分操作如下，其中操作规范的是 A. 读取体积 B. 滴加硫酸铜溶液 C. 振荡试管 D. 加热 12. 如图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法错误的是 A. 每个氯离子带一个单位负电荷 B. 钠原子在该反应中形成了阴离子 C. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D. 钠离子和氯离子的结构都相对稳定 13. 百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法正确的是 A. 秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成 B. 一个秋水仙碱分子是由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成 C. 秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6 D. 秋水仙碱是混合物 14. 实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少。如图中的点表示的含义错误的是（　　） A. a点表示高锰酸钾的质量 B. b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量 C. c点表示生成二氧化锰的质量 D. d点表示高锰酸钾完全分解了 二、填空题(本题包括6个小题，共16分) 15. 按要求回答下列问题，请用相应成分的名称填空： （1）面对九年级的第一次学情测试，同学们可能会有点激动，你可以深呼吸平复激动的心情，请问你刚才吸入的气体中含量最多的是___________； （2）钓鱼是深受喜欢的休闲活动，鱼虾能在水中生存，说明水中含有___________； （3）饼干放久了会受潮，说明空气中含有___________。 16. 把下列元素符号对应写在格子里___________。 17. 根据化合价写出下列元素或原子团所组成的物质的化学式。 离子 ______ ______ ______ 18. 如图是教材中元素周期表的一部分，除标出的元素外，表中的数字编号各表示一种元素。请回答下列问题。 （1）表中①所示元素的名称是___________。 （2）表中②所示元素位于元素周期表中第___________周期。 （3）表中③所示元素的原子核电荷数是___________。 （4）元素周期表同一横行元素的排列规律是：___________。 19. 甲、乙、丙三种物质都含同一种元素，它们之间的转化关系如图(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)。已知甲、乙组成元素相同，丙在空气中含量居第二位。甲物质的名称是___________，乙转化为丙的化学反应符号表达式为___________；从分子角度解释，甲、乙性质有差异的原因是___________。 20. 植物光合作用可表示为：二氧化碳+水X+氧气，推测X中一定含有的元素是___________。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 请从分子的角度解释下列生活、生产中的现象。 （1）茶壶中的水烧开时，壶盖被顶开___________。 （2）当我们走进鲜花盛开的花园时，会闻到花的香味___________。 22. 下图为原子构成示意图，请你仔细观察此图片。 你从中能获得哪些信息？（答出三条信息） 23. 只要我们平时积极动脑，就会发现生活中的很多物品可以代替某些化学仪器。 （1）有一名学生想用图中所列物品代替化学实验仪器。如果用A代替试管，B代替导气管，你认为C可以代替___________，D可以代替___________。 （2）如果想寻找玻璃棒的替代品，你觉得家中的___________比较合适。 24. 下图是一种加碘盐包装袋上的部分内容。请回答下列问题。 食品名称：天然海盐 配料：精制盐、碘酸钾 氯化钠： 碘酸钾(以1计)： 食用方法：烹饪时加入，建议每日摄入量不超过 储存条件：密封、避光、常温、防潮 保质期：三年 （1）碘酸钾()的相对分子质量是多少？碘酸钾中碘元素的质量分数是多少？ （2）该食盐中碘元素的质量范围是多少？ 四、综合应用题(共10分) 25. 请结合下图中常用的实验装置，回答下列问题。 （1）写出仪器a的名称___________； （2）请写出用装置A制取氧气的符号表达式___________，该反应属于___________(填基本反应类型)。 （3）若用装置B作制取氧气的发生装置，应该使用的药品名称是___________，写出用装置B制取氧气的符号表达式___________。 （4）“排水集气法”收集到的氧气更纯净 ①可以选用装置E收集氧气，依据是什么？___________ ②若收集到的氧气不纯，原因可能是什么？___________(写出一点即可)。 （5）用装置F进行“排空气法”收集，把图中的“导气管”补画完整。 （6）收集好氧气后，某同学接着做了“铁丝在氧气中的燃烧”实验。 ①写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式___________。 ②实验时要在集气瓶底部加入少量水或细沙，目的是什么___________？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年上学期期中学情检测 九年级化学 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页。四个大题，共50分。 2.在试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按照要求涂在答题卡指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3.答卷前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 相对原子质量：K：39 O：16 I：127 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意) 1. 劳动创造美好生活。下列家务劳动过程中。一定会涉及化学变化的是 A. 晾晒湿衣服 B. 起床叠被子 C. 湿拖把拖地 D. 生火烧开水 【答案】D 【解析】 【详解】A、晾晒湿衣服，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、起床叠被子，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、湿拖把拖地，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、生火烧开水，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意； 故选D。 2. 元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是 A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C. 门捷列夫 D. 阿伏加德罗 【答案】C 【解析】 【详解】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故A错误； B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故B错误； C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故C正确； D、阿伏加德罗 在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故D错误； 故选C。 3. 下列行为不符合实验室安全常识的是 A. 在实验室嬉戏打闹，吃零食 B. 远离火源存放易燃易爆药品 C. 酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 D. 眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗 【答案】A 【解析】 【详解】A、实验室禁止嬉戏打闹、吃零食，不符合实验室安全常识，符合题意； B、远离火源存放易燃易爆药品，符合实验室安全常识，不符合题意； C、酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭，隔绝氧气灭火，符合实验室安全常识，不符合题意； D、眼里溅入药品，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛，洗的时候要眨眼睛，必要时送医治疗，符合实验室安全常识，不符合题意。 故选：A。 4. 为保护他人和自己的生命财产安全，运输危险化学品火药、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志，其中在运输火药的车辆上应该张贴的是 A. 腐蚀品 B. 爆炸品 C. 易燃液体 D. 自燃物品 【答案】B 【解析】 【详解】A、图示为腐蚀品标志，火药属于易燃易爆品，应张贴爆炸品标志，不符合题意； B、图示为爆炸品标志，火药属于易燃易爆品，应张贴爆炸品标志，符合题意； C、图示为易燃液体标志，火药属于易燃易爆品，应张贴爆炸品标志，不符合题意； D、图示为自燃物品标志，火药属于易燃易爆品，应张贴爆炸品标志，不符合题意； 故选：B。 5. 给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的。 ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥陶土网⑦铁架台(带铁圈)⑧坩埚钳 A. ①③④ B. ②④⑦ C. ②④⑥⑦ D. ④⑤⑧ 【答案】C 【解析】 【分析】给50mL液体加热时，需要选择合适的仪器以确保安全和有效性。 1.试管：试管通常用于少量液体的加热，不适合加热50mL的液体，因为容量不足，容易溢出或破裂。 2.烧杯：烧杯适合加热较大体积的液体，如50mL，且有刻度方便观察液体量。 3.试管夹：用于夹持试管，但不适用于烧杯。 4.酒精灯：作为加热的热源，是必需的。 5.蒸发皿：用于蒸发液体，但不适合直接加热较大体积的液体。 6.陶土网：用于均匀分布热量，防止烧杯直接接触热源导致破裂。 7.铁架台(带铁圈)：用于支撑烧杯和陶土网，确保加热时的稳定性。 8.坩埚钳：用于夹持坩埚或其他高温物品，不适用于此情况。 【详解】A、由于50mL液体量较多，不能用试管，只能用烧杯，错误； B、烧杯加热时不能直接放在酒精灯上，需要垫陶土网以防止烧杯破裂，因此需要使用陶土网和铁架台来支撑烧杯。错误； C、由于50mL液体量较多，不能用试管，只能用烧杯。烧杯加热时不能直接放在酒精灯上，需要垫陶土网以防止烧杯破裂，因此需要使用陶土网和铁架台来支撑烧杯。同时，酒精灯作为热源是必需的。正确。 D、酒精灯作为热源是必需的，错误； 故选C。 6. 下列物质由原子直接构成的是 A. 铜 B. 二氧化碳 C. 氯化钠 D. 氢气 【答案】A 【解析】 【详解】A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，符合题意，故选项正确； B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，不符合题意，故选项错误； C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意，故选项错误； D、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，不符合题意，故选项错误。 故选A。 7. 硫酸锶（）可用于制造光学玻璃。中锶元素的化合价为 A. －1 B. －2 C. ＋1 D. ＋2 【答案】D 【解析】 【详解】SrSO4 中硫酸根显-2价，设锶元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为0，则有x+（-2）=0，解得x=+2； 故选：D。 8. 氧气性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无味气体的是 A. 铁丝 B. 硫粉 C. 红磷 D. 木炭 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项A错误； B、硫粉在氧气中燃烧生成一种具有刺激性气味的气体，故选项B错误； C、红磷在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项C错误； D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体，故选D项正确。 故选：D。 9. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物； B.图中含有三种物质的分子，属于混合物； C.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质； D.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质． 【点睛】化合物是由同种分子构成的，分子中含有不同的原子。 10. 某同学自制的简易净水器如图所示，下列说法错误的是 A. 活性炭可吸附水中的色素和异味 B. 该装置可除去泥沙等难溶性杂质 C. 该装置净水过程发生了化学变化 D. 河水经该装置净化后仍是混合物 【答案】C 【解析】 【详解】A、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，说法正确，不符合题意； B、小卵石、石英砂等能起到过滤作用，可除去泥沙等难溶性杂质，说法正确，不符合题意； C、整个过程主要是过滤和吸附，只是除去了固体杂质、色素和异味，没有新物质生成，发生的不是化学变化，说法错误，符合题意； D、河水经该装置净化后，只是除去了固体杂质、色素和异味，仍含有其他可溶性物质等，仍是混合物，说法正确，不符合题意。 故选C。 11. 实验室量取2mL氢氧化钠溶液倒入试管中，滴加硫酸铜溶液与之充分反应后加热，部分操作如下，其中操作规范的是 A. 读取体积 B. 滴加硫酸铜溶液 C. 振荡试管 D. 加热 【答案】A 【解析】 【详解】A、读取体积，量筒应放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确，故符合题意； B、使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口正上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误，故不符合题意； C、振荡可以使反应物充分反应，产生明显现象，试管一般左右振荡，防止液体溅出，不是上下振荡，图中所示操作错误，故不符合题意； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹应夹在距试管口三分之一处，试管口向上倾斜与桌面成45°，大拇指不能按在短柄上，图中所示操作错误，故不符合题意。 故选A。 12. 如图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法错误的是 A. 每个氯离子带一个单位负电荷 B. 钠原子在该反应中形成了阴离子 C. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D. 钠离子和氯离子的结构都相对稳定 【答案】B 【解析】 【详解】A、氯离子是氯原子得到1个电子后形成的，故每个氯离子带一个单位的负电荷，不符合题意； B、在该反应中，钠原子失去电子形成阳离子，符合题意； C、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，不符合题意； D、钠离子和氯离子的最外层电子数均是8，均达到了相对稳定结构，不符合题意。 故选B。 13. 百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法正确的是 A. 秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成 B. 一个秋水仙碱分子是由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成 C. 秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6 D. 秋水仙碱是混合物 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、秋水仙碱的化学式为C22H25NO6知秋水仙碱碳、氢、氧和氮四种元素组成，说法错误，故A项错误； B、秋水仙碱的化学式为C22H25NO6知一个秋水仙碱分子是由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和6个氧原子构成，说法错误，故B项错误； C、秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6，说法正确，故C项正确； D、秋水仙碱有化学式，属于纯净物，说法错误，故D项错误； 答案：C。 14. 实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，随着反应的进行，试管内固体的质量逐渐减少。如图中的点表示的含义错误的是（　　） A. a点表示高锰酸钾的质量 B. b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量 C. c点表示生成二氧化锰的质量 D. d点表示高锰酸钾完全分解了 【答案】C 【解析】 【详解】A、a点对应的时间是0，高锰酸钾还未反生分解，则a点表示高锰酸钾的质量，故正确； B、b点时高锰酸钾已分解了一段时间，b点时试管内物质为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰混合物的质量，故正确； C、c点相对于b点又反应了一段时间，但高锰酸钾还没有完全分解，c点时试管内物质仍为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰混合物的质量，故错误； D、d点之后剩余固体的质量不再发生变化，说明高锰酸钾恰好完全分解，故正确； 故选：C。 二、填空题(本题包括6个小题，共16分) 15. 按要求回答下列问题，请用相应成分的名称填空： （1）面对九年级的第一次学情测试，同学们可能会有点激动，你可以深呼吸平复激动的心情，请问你刚才吸入的气体中含量最多的是___________； （2）钓鱼是深受喜欢的休闲活动，鱼虾能在水中生存，说明水中含有___________； （3）饼干放久了会受潮，说明空气中含有___________。 【答案】（1）氮气##N2 （2）氧气##O2 （3）水蒸气 【解析】 【小问1详解】 吸入的气体是空气，空气中含量最多的是氮气（N2）； 【小问2详解】 动物呼吸需要消耗氧气，鱼虾能在水中生存，说明水中含有氧气（O2）； 【小问3详解】 饼干放久了会受潮，说明空气中含有水蒸气。 16. 把下列元素符号对应写在格子里___________。 【答案】 【解析】 【详解】书写元素符号时，首字母应大写，如果有第二个字母，第二个字母应小写。氮、镁、钙、锰的元素符号分别是：N、Mg、Ca、Mn。 17. 根据化合价写出下列元素或原子团所组成的物质的化学式。 离子 ______ ______ ______ 【答案】 ①. CaO ②. CaCl2 ③. Ca(NO3)2 【解析】 【详解】化合物中元素正负化合价之和为零。 Ca、O组成的物质是氧化钙，氧化钙中氧元素显-2价、钙元素显+2价，设氧化钙的化学式为GaxOy，则，解得x∶y=1∶1，故填：CaO； Ca、Cl组成的物质是氯化钙，氯化钙中氯元素显-1价、钙元素显+2价，设氯化钙的化学式为GaxCly，则，解得x∶y=1∶2，故填：CaCl2； Ca2+、组成的物质是硝酸钙，硝酸钙中显-1价、Ca2+显+2价，设硝酸钙的化学式为Gax(NO3)y，则，解得x∶y=1∶2，故填：Ca(NO3)2。 18. 如图是教材中元素周期表的一部分，除标出的元素外，表中的数字编号各表示一种元素。请回答下列问题。 （1）表中①所示元素的名称是___________。 （2）表中②所示元素位于元素周期表中第___________周期。 （3）表中③所示元素的原子核电荷数是___________。 （4）元素周期表同一横行元素的排列规律是：___________。 【答案】（1）氢##氢元素 （2）二##2 （3）15 （4）从左至右，质子数依次递增（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据图像，表中①所示元素位于第一周期ⅠA族，是氢元素。 【小问2详解】 表中②所示元素位于元素周期表中第二周期。 【小问3详解】 表中③所示元素位于第三周期ⅤA族，是磷元素，其原子序数为15，原子的核电荷数等于原子序数，则其核电荷数是15。 【小问4详解】 元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右，质子数、核电荷数、原子序数、核外电子数依次递增。 19. 甲、乙、丙三种物质都含同一种元素，它们之间的转化关系如图(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去)。已知甲、乙组成元素相同，丙在空气中含量居第二位。甲物质的名称是___________，乙转化为丙的化学反应符号表达式为___________；从分子角度解释，甲、乙性质有差异的原因是___________。 【答案】 ①. 过氧化氢 ②. ③. 分子构成不同 【解析】 【分析】丙在空气中含量居第二位，则丙是氧气；甲、乙组成元素相同，且甲能转化为乙和氧气，乙和氧气能相互转化，则甲是过氧化氢，乙是水，代入验证，推导正确，据此进行分析解答。 【详解】由分析可知，甲物质是过氧化氢，乙转化为丙的过程为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为H2OH2+O2。由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，甲物质是由过氧化氢分子构成的，乙物质是由水分子构成的，二者性质有差异的原因是分子构成不同。 20. 植物光合作用可表示为：二氧化碳+水X+氧气，推测X中一定含有的元素是___________。 【答案】碳和氢 【解析】 【详解】根据质量守恒律，反应前后元素的种类不变，反应物中含有的元素有碳元素、氧元素和氢元素，生成物氧气中含有氧元素，所以X中一定含有的元素是碳和氢。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 请从分子的角度解释下列生活、生产中的现象。 （1）茶壶中的水烧开时，壶盖被顶开___________。 （2）当我们走进鲜花盛开的花园时，会闻到花的香味___________。 【答案】（1）分子间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大 （2）分子是不断运动的 【解析】 【小问1详解】 茶壶中的水烧开时，壶盖被顶开，是因为分子间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大。 【小问2详解】 闻到花的香味，是因为分子是不断运动的。 22. 下图为原子构成示意图，请你仔细观察此图片。 你从中能获得哪些信息？（答出三条信息） 【答案】原子很小；原子核由质子和中子组成；原子由原子核和核外电子构成。 【解析】 【分析】根据原子的核式结构及原子核的组成．结合图中内容总结能获取的信息。 【详解】根据所学知识可知，原子很小或原子核很小、或原子核居于原子中心、或原子核带正电、或电子带负电、或电子绕原子核运动、或原子是由居于中心的原子核与核外电子构成的、或原子核很小，电子在核外空间运动、或原子核外有很大空间、或原子核是由不同粒子构成的、或原子核中有带电的粒子等。 23. 只要我们平时积极动脑，就会发现生活中的很多物品可以代替某些化学仪器。 （1）有一名学生想用图中所列物品代替化学实验仪器。如果用A代替试管，B代替导气管，你认为C可以代替___________，D可以代替___________。 （2）如果想寻找玻璃棒的替代品，你觉得家中的___________比较合适。 【答案】（1） ①. 胶头滴管 ②. 量筒、分液漏斗 （2）筷子 【解析】 【小问1详解】 C是眼药水瓶，通过挤压瓶身能吸取液体，可以替代胶头滴管； D是注射器，通过刻度可以读取注射器内液体的体积，通过活塞可以控制滴加液体的速率，因此可替代量筒、分液漏斗。 【小问2详解】 玻璃棒可以搅拌、引流，如果想寻找玻璃棒的替代品，家中的筷子比较合适。 24. 下图是一种加碘盐包装袋上的部分内容。请回答下列问题。 食品名称：天然海盐 配料：精制盐、碘酸钾 氯化钠： 碘酸钾(以1计)： 食用方法：烹饪时加入，建议每日摄入量不超过 储存条件：密封、避光、常温、防潮 保质期：三年 （1）碘酸钾()的相对分子质量是多少？碘酸钾中碘元素的质量分数是多少？ （2）该食盐中碘元素的质量范围是多少？ 【答案】（1）解：的相对分子质量=； 中碘元素的质量分数； 答：的相对分子质量为；碘酸钾中碘元素的质量分数约为。 （2）解：加碘食盐中碘含量为， 则该加碘食盐中，碘的含量最少为，最多为。 答：该食盐中碘元素的质量范围是。 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 见答案。 四、综合应用题(共10分) 25. 请结合下图中常用的实验装置，回答下列问题。 （1）写出仪器a的名称___________； （2）请写出用装置A制取氧气的符号表达式___________，该反应属于___________(填基本反应类型)。 （3）若用装置B作制取氧气的发生装置，应该使用的药品名称是___________，写出用装置B制取氧气的符号表达式___________。 （4）“排水集气法”收集到的氧气更纯净 ①可以选用装置E收集氧气，依据是什么？___________ ②若收集到的氧气不纯，原因可能是什么？___________(写出一点即可)。 （5）用装置F进行“排空气法”收集，把图中的“导气管”补画完整。 （6）收集好氧气后，某同学接着做了“铁丝在氧气中的燃烧”实验。 ①写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式___________。 ②实验时要在集气瓶底部加入少量水或细沙，目的是什么___________？ 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. 分解反应 （3） ①. 过氧化氢溶液、二氧化锰 ②. （4） ①. 氧气不易溶于水且不与水反应 ②. 未等导管口有连续均匀的气泡冒出就开始收集（合理即可） （5） （6） ①. ②. 防止高温生成物溅落瓶底使集气瓶炸裂 【解析】 【小问1详解】 根据图像，仪器a是锥形瓶。 【小问2详解】 装置A是固体加热型发生装置，且试管口没有棉花，用装置A制取氧气，可以是加热氯酸钾，氯酸钾在二氧化锰催化作用、加热条件下分解生成氯化钾、氧气，符号表达式为：； 该反应由一种物质反应生成两种物质，属于基本反应类型中的分解反应。 【小问3详解】 装置B是固液常温型发生装置，若用装置B作制取氧气的发生装置，应该使用的药品是过氧化氢溶液、二氧化锰； 过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，符号表达式为：。 【小问4详解】 ①装置E采用排水法收集气体，可以选用装置E收集氧气，依据是：氧气不易溶于水且不与水反应； ②若收集到的氧气不纯，原因可能是：未等导管口有连续均匀的气泡冒出就开始收集（会收集到装置内原有的空气，导致氧气不纯）；收集氧气前，集气瓶没有装满水（集气瓶内有空气残留，导致氧气不纯）；收集氧气后，没有在水中盖上玻璃片就将集气瓶取出水面（会导致集气瓶内混入空气，导致氧气不纯）；排水法收集到的气体会混有水蒸气。 【小问5详解】 氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集。若用F装置收集氧气，则采用的是向上排空气法，氧气需从长管通入，空气从短管排出，故作图为：。 【小问6详解】 ①铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为：； ②铁丝燃烧生成四氧化三铁，生成物温度很高，若直接接触集气瓶底，易导致瓶底炸裂，水可以吸收热量，因此，实验时要在集气瓶底部加入少量水或细沙，目的是防止高温生成物溅落瓶底使集气瓶炸裂。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $