单元提升练10(Word练习)-【优化指导】2025年高考历史二轮复习高中总复习·第2轮（通史版）

单元提升练十 一、选择题：本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．(2024·山东泰安一模)从17—18世纪英国伦敦、利物浦等圈地运动盛行地区的档案来看，农村人口不但没有流失，反而有所增长；城市人口结构也比较稳定。这说明圈地运动(　　) A．加速了城市化的进程 B．改变了农村的社会结构 C．引发大规模的人口流动 D．加强了城乡间经济联系 B　解析：根据材料“农村人口不但没有流失，反而有所增长”并结合所学知识可知，圈地运动后，大农场和牧场需要大量劳动力，为失去土地的农民提供了工作机会，这体现出圈地运动改变英国农村的社会结构，故选B项；根据材料“城市人口结构也比较稳定”可知，圈地运动后，城市人口结构没有明显变化，“加速了城市化进程”不符合题意，排除A项；根据材料“农村人口不但没有流失，反而有所增长”可知，圈地运动后农村人口没有大规模流向城市，排除C项；材料未涉及城市与农村经济联系的加强，排除D项。 2．(2024·广东佛山一模)从17世纪至18世纪中期，英国的专利发明项目增长近8倍，以至于当时有人评论说：“几乎每一个制造商都有自己的新发明，几乎每天都有在别人发明创造的基础上的新改进。”这说明英国(　　) A.生产技术不断革新 B．人文思想的广泛传播 C．责任内阁制的形成 D．科学与生产紧密结合 A　解析：根据材料“英国的专利发明项目增长近8倍”“几乎每天都有在别人发明创造的基础上的新改进”并结合所学可知，英国发明更新速度很快，反映了生产技术不断革新，故选A项；材料未体现人文思想，排除B项；材料没有体现责任内阁制形成的相关信息，排除C项；科学与生产紧密结合是第二次工业革命的典型特点，与材料时间不符，排除D项。 3．(2024·河北唐山一模)1844年英国曼彻斯特某工厂的规章制度如下： 第一条：每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门即行关闭。在此时间内缺工者按其管理的织机数目每台罚款三便士。 第二条：机器转动时缺工者，按其管理的机器数目每台每小时罚款三便士；擅自离开车间者罚款三便士。 ………… 第九条：所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿 由此推之，早期的工厂制(　　) A．产生了更高的经济效益 B．保证了产品质量的标准 C．挖掘了工人的劳动潜质 D．提升了科学管理的水平 A　解析：根据材料信息并结合所学知识可知，1844年英国处于工业革命时期，工厂中的规章制度对工人的要求较为严格，这种要求有助于提高工厂的生产效率，同时保证机器的使用效率，有助于产生更高的经济效益，故选A项；该规章制度并未明确生产的具体要求，并不能保障产品质量，排除B项；根据材料“所有梭子、刷子、注油器、轮子、窗户等如有损坏概由织工赔偿”可知，此项要求过于苛刻，容易挫伤工人生产的积极性，不能挖掘工人的劳动潜质，排除C项；材料所述的规章制度多以罚款方式来保障实行，这并非科学管理方式，排除D项。 4．(2023·江苏连云港调研)19世纪三四十年代，英国工业城市谢菲尔德等“除了工匠和贪得无厌的店主外，所有的阶级都被乡村的舒适和恬静所吸引，律师、工厂主、杂货商、布商、鞋匠和裁缝，都在风景美丽的地区安下了他们的住宅。”这反映了英国(　　) A．城乡实现一体化 B．人与自然和谐相处 C．工业化的两面性 D．阶级矛盾的尖锐性 C　解析：结合材料信息及所学知识可知，工业化时期人们反而在乡村安家，体现了工业化进程中的逆城市化的一面，这说明工业化具有两面性，故选C项；材料体现的是人们居住在乡村但工作在工业城市，和城乡一体化发展无关，排除A项；材料没有体现人与自然的关系，排除B项；材料没有体现阶级矛盾的尖锐，排除D项。 5．(2024·山东潍坊一模)下表为1776—1926年英、美、德三国重大发明占世界比重(单位：%)变化表。这可以用于说明(　　) A.主要资本主义国家经济发展不平衡 B．英德两国对美国依赖程度的加深 C．欧美各国间工业发展差距日益缩小 D．美国取代英国成为新的世界霸主 A　解析：根据材料可知，表格所列数据出现于工业革命时期，在该时期，英国重大发明占世界比重逐年下降，而美国和德国则总体呈现上升趋势，据此可知，该表格说明主要资本主义国家经济发展不平衡，故选A项；表格数据并没有体现出英德两国对美国的依赖，排除B项；C项表述不符合史实，排除；美国取代英国成为新的世界霸主是在二战之后，排除D项。 6．(2024·广东江门一模)19世纪三四十年代，法国新闻记者路易·勃朗曾设想建立一种“社会工场”或由国家支持的工厂中心制度，在这些“工场”或工厂中心里，工人们自己安排工作并且是为自己劳动，而不受私人资本家的干预。这一设想(　　) A．宣告了工人阶级的时代使命 B．推动了资本主义生产方式的变革 C．引发了社会阶级结构的变化 D．反映工业化浪潮下对社会的思考 D　解析：根据材料并结合所学知识可知，工业革命时期，工人的生活状况、工作条件极其恶劣，因此路易·勃朗设想建立一种工人为自己工作而不受资本家干预的工厂，反映了工业化浪潮下对社会的思考，故选D项；《共产党宣言》宣告了工人阶级的时代使命，排除A项；材料仅反映了一种设想，无法推动资本主义生产方式变革，排除B项；这一时期社会阶级结构并未发生变化，仍是工业资产阶级和工业无产阶级的对抗，排除C项。 7．(2024·山东潍坊一模)下图为19世纪某思想家的主张。这些主张(　　) ◇一切人都要劳动。 ◇一切通过实业，一切为了实业。 ◇消灭家庭出身所带来的特权。 ◇精神权力由学者掌握；世俗权力由私有者掌握；把选举适当人选充当人类的伟大领袖的权力交给全体人民；把尊重作为付给统治者的工资 A.肯定了“理性至上”的原则 B．体现了空想社会主义者的追求 C．反映了马克思主义的科学性 D．推动了国际工人运动持续发展 B　解析：结合所学知识可知，该思想家提出了人人平等、消灭特权、全民参与选举等理想化的构想，但并未触及社会矛盾与阶级斗争的核心问题，体现了空想社会主义者的追求，故选B项；“理性”是启蒙运动的精神内核，强调独立思考与自主精神，材料中的主张并没有体现“理性至上”的原则，排除A项；马克思主义强调生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，主张解决的是社会阶级矛盾，消灭生产资料私有制，与材料中的主张并不一致，排除C项；马克思主义逐渐传播到世界，成为国际工人运动的指导思想，推动了国际工人运动持续发展，与材料中的思想无关，排除D项。 8．(2024·安徽芜湖检测)巴黎公社“是名副其实的普选制。工人阶级和其他劳动人民几乎都参加了投票，公社委员及其他公职人员除了接受群众监督之外，还可以根据人民的意见，随时撤换。”这体现出巴黎公社的特征是(　　) A．选举流程规范合理 B．人民居于主体地位 C．典型社会主义国家 D．公有制为经济基础 B　解析：根据材料“工人阶级和其他劳动人民几乎都参加了投票，公社委员及其他公职人员除了接受群众监督之外，还可以根据人民的意见，随时撤换”并结合所学可知，巴黎公社委员会由人民选举产生，人民居于主体地位，B项正确；材料未涉及巴黎公社选举流程规范合理的信息，排除A项；巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，并不是典型的社会主义国家，排除C项；材料并没有强调巴黎公社的经济基础，D项不符合题意，排除。 9．(2024·山东烟台一模)1893年，恩格斯在《致保尔·拉法格》一文中写道：“如果法国——可能如此——发出(革命的)信号，那么，斗争的结局将决定于……德国；虽然如此，只要英国还掌握在资产阶级手中，那么，不管是法国还是德国，都不能保证最终赢得胜利。”他意在强调(　　) A．无产阶级革命的重要性 B．工人斗争应突破民族国家范围 C．社会主义实现的必然性 D．西欧国家阶级矛盾呈现不平衡 B　解析：根据材料可知，只要英国还掌握在资产阶级手中，那么，不管是法国还是德国，都不能保证最终赢得胜利，由此可见，恩格斯认为无产阶级的解放只能是国际的事业，工人斗争应突破民族国家范围，故选B项；材料强调的是国际无产阶级应加强团结，而不是无产阶级革命的重要性、社会主义实现的必然性，排除A、C两项；当时西欧国家的阶级矛盾是资产阶级与工人阶级的矛盾，材料并无相关描述，排除D项。 10．1502年，西班牙加速使印第安人“基督教化”。总督向每个村子派遣一位教士担任管理者和保护者。教士们在“消灭异教”的口号下，烧死反抗的印第安人，烧毁印第安人的书籍。这些做法(　　) A．使美洲经济畸形发展 B．加速了美洲的殖民地化 C．致使劳动力严重缺乏 D．导致土著文明遭到毁坏 D　解析：根据材料可知，西班牙把印第安人强行纳入基督教文明圈中，破坏印第安人的书籍，导致土著文明遭到破坏，故选D项；材料强调文化侵略，与美洲经济畸形发展无关，排除A项；材料主旨不是美洲的殖民地化，排除B项；欧洲的殖民扩张、疾病传播等使美洲劳动力严重缺乏，排除C项。 11．(2024·广西南宁一模)18世纪前，西班牙帝国曾长期对美洲殖民地实行特有的“纵向主义”行政管理，规定每个殖民地的省份直接与西班牙联系，禁止殖民地之间任何的横向交往。这导致了(　　) A．价格革命的产生 B．西属拉丁美洲的分裂 C．重商主义的兴起 D．世界殖民体系的形成 B　解析：根据材料可知，西班牙的“纵向主义”行政管理使西属拉美殖民地之间的联系较少，易导致西属拉丁美洲的矛盾、分裂，故选B项；价格革命是指大量贵金属源源不断地流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃，与题意关系不大，排除A项；重商主义兴起于15世纪，排除C项；世界殖民体系形成于19世纪末20世纪初，与材料时间不符，排除D项。 12．(2024·辽宁鞍山一模)观察下图，关于西方殖民区域变化的原因分析正确的是(　　) 17—18世纪非洲形势图　　20世纪初非洲形势图 A．列强资本原始积累的需要 B．垄断资本的推动 C．列强殖民扩张模式的转变 D．重商主义的要求 C　解析：根据材料信息可知，17—18世纪，非洲只有部分沿海地区遭到殖民侵略，20世纪初，非洲绝大部分地区沦为殖民地，结合所学知识可知，这是由于随着工业革命的开展，资本主义国家需要更大的商品市场和原料产地，殖民方式由暴力掠夺转化为商品和资本输出，西方列强殖民扩张模式发生变化，故选C项；工业革命后列强侵略非洲适应了倾销商品、掠夺原料的需要，而不是资本原始积累的需要，排除A项；垄断资本出现于第二次工业革命，但第一次工业革命期间，列强就加快了侵略非洲的步伐，排除B项；重商主义是工业革命前的经济思想，排除D项。 13．(2024·山西吕梁一模)有学者为了进行学术研究收集了有关文献，其中有《欧洲殖民帝国：1815—1919》《加里波第与意大利的统一：从国家到人类》《试析19世纪美国劳工运动中的“例外论”》《亚洲的觉醒》《柏林会议与“东方问题”巴尔干化的起源》和《科技革命与国际分工》等。由此可知，该学者最有可能研究的主题是(　　) A．世界市场的形成与发展史 B．亚非拉的民族解放 C．资本主义世界体系的形成 D．19世纪的工人运动 C　解析：由材料可知，该学者收集整理的论文论著涉及工业革命后资本主义殖民体系的形成发展、资本主义世界市场的形成发展、资本主义政治制度的扩展、工人运动和殖民地和半殖民地人民的民族独立运动，上述内容包含在一个主题下，即资本主义世界体系的形成与发展，C项正确；世界市场的形成与发展、亚非拉的民族解放和19世纪的工人运动反映的只是局部内容，排除A、B、D三项。 14．(2024·河北张家口一模)1826年，玻利瓦尔首次邀集墨西哥、秘鲁等在巴拿马召开大会，秘鲁与哥伦比亚订立条约。不同于欧洲国家间缔结的同盟条约，该条约提出要维护“每一个美洲国家的主权、独立和领土完整”。该条约(　　) A．意在捍卫拉美独立运动成果 B．使拉美摆脱了西方殖民统治 C．获得了国际社会的广泛认同 D．标志美洲融入了国际法体系 A　解析：根据所学知识可知，19世纪初拉丁美洲各国相继独立后，召开国际会议，订立国际条约，其意在捍卫拉美独立运动成果，A项正确；“摆脱了西方殖民统治”表述绝对，且与史实不符，排除B项；材料未提及国际社会的广泛认同，排除C项；材料主旨为“拉美独立运动”，“国际法体系”不符合材料主旨，排除D项。 15．(2024·福建漳州三模)1905年，在印度加尔各答出现第一所民族学校之后，东孟加拉等地也建立了多所民族学校。期间，工商界人士、自由派大地主等踊跃捐助筹建民族大学。这表明印度(　　) A．民族意识逐渐觉醒 B．国民教育体系基本建立 C．民族工业迅速发展 D．普及民族教育成为共识 A　解析：根据材料“第一所民族学校……捐助筹建民族大学”并结合所学可知，民族学校的建立体现了印度民族意识的逐渐觉醒，故选A项；当时印度是英国的殖民地，“国民教育体系基本建立”的说法与史实不符，排除B项；支持民族大学建立的并非只有民族资产阶级，“民族工业迅速发展”的说法与材料信息不符，排除C项；从材料无法得出“普及民族教育成为共识”的结论，排除D项。 二、非选择题：本题共2小题。 16．(2024·湖南永州三模)阅读材料，回答问题。 材料　1600年，英国女王伊丽莎白一世认可了“英国东印度公司”的法人地位，正式授予其皇家特许状。英国东印度公司在创立初期是一个典型的商业组织，主要从事英国与亚洲各国之间的商品贸易。在其特许状的规范之内，该公司逐渐垄断了英国与印度之间的商业贸易，并成为英国在亚洲发展海外贸易的重要依托。1689年，英国东印度公司董事会通过决议，提出要在“领土霸权的基础上”保卫公司的“商业霸权”，这意味着争取建立殖民领地已经成为与追求商业扩展平行的目标。17世纪末，英国政府颁发的特许状对该公司的这种行为予以认可，于是英国东印度公司就逐渐演变为一个集商业、政治、军事和司法于一体的政商机构。此后，随着行政权力的急剧膨胀，英国东印度公司逐渐掌控了印度所有的财富，公司的敌人已经不再是同它竞争的公司了，而是“同它竞争的英国大臣和国家了”。这种情况的出现迫使英国政府逐渐改变了对该公司的态度，英国议会通过了多个有关英国东印度公司的特别法案，限制和剥夺了其政治经济特权。到18世纪晚期，英国东印度公司最终沦为英国政府对印度事务进行日常管理的机构。 ——摘编自汪定华《近代早期英国东印度公司的变迁——以对特许状的解读为基础》等 根据材料并结合所学知识，评析近代早期英国东印度公司的变迁。(要求：史实准确，符合逻辑，表述清晰) 答案 评析：英国东印度公司创立时期以商业贸易为主，转变时期向政商一体化方向发展，调整时期成为英国在印度的殖民地管理机构。 新航路开辟后，英国加速对外殖民扩张，奉行重商主义。英国东印度公司获得皇家特许，取得贸易垄断特权，打压竞争对手，武装占领印度地区。英国东印度公司走向兴盛，逐步从一个商业贸易企业转变为英国在印度殖民统治的代理人。英国东印度公司为英国工业革命的开展提供了雄厚的资金，为其成为日不落帝国奠定了物质基础，但其殖民统治给印度带来了巨大的灾难。随着英国工业革命的开展，自由主义思想盛行，议会改革的推进及印度民族大起义的爆发，英国东印度公司贸易垄断权逐步被取消并丧失了对印度的殖民统治权。英国东印度公司的衰亡，是英国工业资本对商业资本的胜利，标志着英国在印度殖民政策的转变。 总之，近代早期英国东印度公司的变迁反映了近代英国殖民扩张的历程，促进了资本主义的发展。 解析：根据题目要求，从近代早期英国东印度公司变迁的表现、原因和影响等方面展开评析。根据材料“英国东印度公司在创立初期是一个典型的商业组织”“17世纪末，英国政府颁发的特许状对该公司的这种行为予以认可，于是英国东印度公司就逐渐演变为一个集商业、政治、军事和司法于一体的政商机构”“到18世纪晚期，英国东印度公司最终沦为英国政府对印度事务进行日常管理的机构”可知，英国东印度公司创立时期以商业贸易为主，转变时期向政商一体化方向发展，调整时期成为英国在印度的殖民地管理机构。然后结合所学知识，从新航路开辟、殖民扩张、重商主义、工业革命、自由主义思想、殖民政策演变等方面加以阐述。最后进行总结升华，言之有理即可。 17．(2024·山东潍坊一模)阅读材料，回答问题。 文化殖民与民族文化复兴 材料一　19世纪30年代前后，总督威廉·本廷克推行的教育改革措施深受“安立甘派”的影响。“安立甘派”认为印度文化是迷信粗野的，必须让英国文化取而代之。“安立甘派”的托马斯·巴宾顿·麦考莱在其1835年的《印度教育备忘录》中主张在印度大力推行英语教育，认为“必须尽最大努力，在我们和被我们统治的亿万印度人之间造就一个中间阶层，这些人的血统和肤色是印度的，但其品味、观念、道德和才智却是英国式的，再由他们用印度的语言将西方的科学知识传播给最广大的普通民众。” ——摘编自莫传笈《英国19世纪中叶至一战前的帝国形象》 材料二　提拉克(1856—1920)曾接受英式教育，创办宣扬民族主义的报刊。他继承了自印度史诗《摩诃婆罗多》以来的历史神话，把雅利安的文明推远几个世纪，把英国统治以前的时代描写为一个神光朗照的、统一的黄金时代。提拉克认为，印度的社会生活和政治统一就是依靠宗教信仰而得以维持的，任何政治行动最终都是为了实现民族的“达摩罗阁”亦即神法或宗教法则的统治，所谓爱国主义、民族自治等都是宗教达摩(即神圣的宗教职责)的应有之义。提拉克强调在殖民统治面前无所作为就是背弃自己的达摩，就是怯懦行为，这是神所不齿的。 ——摘编自欧东明《浅论印度民族主义意识的确立》 指出麦考莱与提拉克对待印度文化的不同态度，并予以阐释。 答案 差异：麦考莱贬低印度文化，主张用英国文化取代印度文化；提拉克推崇印度文化，主张继承并发扬印度文化，赋予印度文化新的时代内涵。 阐释：19世纪中后期，英国征服了印度大部分土地，帝国版图急剧扩大，英国在经济上和军事上相对于殖民地的优势更为突出。英国殖民者宣扬自身文化的优越性，贬低印度文化，实质是为殖民主义服务。 英国文化侵略冲击了印度社会，但印度传统文化影响深远；在印度民族资本主义经济获得发展、资产阶级力量壮大的背景下，提拉克借助传统文化激发印度人民的民族自信，宣传民族独立思想，开展民族独立斗争以实现民族独立。 英国在对印度殖民过程中，试图把西方文化移植到印度，淡化后者的民族意识。但印度的有识之士在不同程度地接受外来文化的同时，借助自身的传统文化来反抗殖民统治，推动了民族文化的复兴。 解析：第一小问不同态度，根据材料一“印度文化是迷信粗野的，必须让英国文化取而代之”“麦考莱在其1835年的《印度教育备忘录》中主张在印度大力推行英语教育”可知，麦考莱贬低印度文化，认为英国文化优越于印度文化，主张用英国文化取代印度文化；根据材料二“提拉克认为，印度的社会生活和政治统一就是依靠宗教信仰而得以维持的”“所谓爱国主义、民族自治等都是宗教达摩(即神圣的宗教职责)的应有之义”可知，提拉克推崇印度文化，主张继承并发扬印度文化，赋予印度文化新的时代内涵。 第二小问阐释，首先结合亚洲沦为殖民地半殖民地的内容可知，19世纪中后期，英国征服了印度大部分土地，帝国版图急剧扩大，英国在经济上和军事上相对于殖民地的优势更为突出。英国殖民者宣扬自身文化的优越性，贬低印度文化，实质是为殖民主义服务，麦考莱的主张实际上是文化殖民的一种表现，旨在通过教育手段来迫使人民接受英国式的思维方式和价值观；其次结合亚洲的觉醒内容可知，英国文化侵略冲击了印度社会，但印度传统文化影响深远。在印度民族资本主义经济获得发展，资产阶级力量壮大的背景下，提拉克借助传统文化激发印度人民的民族自信，宣传民族独立思想，开展民族独立斗争以实现民族独立。提拉克思想体现了对印度文化的尊重和自信，也反映了印度人民对于文化独立和民族复兴的渴望；最后进行归纳总结，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$