单元提升练9(Word练习)-【优化指导】2025年高考历史二轮复习高中总复习·第2轮（通史版）

单元提升练九 一、选择题：本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．(2024·广东肇庆二模)有学者认为：“地理大发现的实质是国家在重商主义理论指导下追求财富，个人的发财愿望和国家的致富目标结合在一起，造就了重商主义时代的特色。”该观点意在强调地理大发现(　　) A．导致商业革命发生 B．是王权和经济发展的结果 C.推动经济自由竞争 D．是具有划时代意义的事件 B　解析：根据材料“地理大发现的实质是国家在重商主义理论指导下追求财富，个人的发财愿望和国家的致富目标结合在一起”并结合所学可知，该观点强调地理大发现是王权和经济发展共同作用的结果，故选B项；“商业革命”不符合题意，排除A项；“经济自由竞争”不符合时空，排除C项；“是具有划时代意义的事件”不符合题意，排除D项。 2．(2024·广东调研)13—15世纪，西欧航海图鉴的制作已使用了等角航线、比例尺、罗盘刻度盘、风向玫瑰图等确定方位和航速的手段，并通过不同颜色标注和描绘特定地形地貌。有一位旅行家声称：“航海图鉴是一门科学，是航海的灵魂。”这一时期航海图鉴的进步(　　) A．冲破了中世纪神学的黑暗 B．奠定了新航路开辟的基础 C．受到西欧殖民扩张的推动 D．体现了近代科技革命成就 B　解析：根据材料“13—15世纪，西欧航海图鉴……确定方位和航速的手段”“航海图鉴是一门科学，是航海的灵魂”等并结合所学知识可知，13—15世纪，西欧航海图鉴的制作已经愈加严谨科学，航海图鉴的进步为新航路开辟奠定了基础，故选B项；文艺复兴冲破了中世纪神学的黑暗，排除A项；航海图鉴的进步为新航路开辟奠定基础，新航路开辟后，西欧国家走上早期殖民扩张的道路，C项因果倒置，排除；16—17世纪，近代科学兴起，排除D项。 3．(2024·浙江嘉兴一模)“它结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、美洲土壤，是不折不扣的国际性作物。”这里的“它”最有可能是(　　) A．咖啡 B．甘蔗 C．玉米 D．烟草 B　解析：根据材料“亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、美洲土壤”并结合所学知识可知，甘蔗原产于亚洲，新航路开辟后，欧洲国家通过掠夺非洲劳动力、在美洲建立殖民地的方式，推动了甘蔗的国际化，故选B项；咖啡原产于非洲，与材料“亚洲植物”不符，排除A项；玉米和烟草均原产于美洲，与材料“亚洲植物”不符，排除C、D两项。 4．(2024·广西北海一模)哥伦布在第二次航行时有17艘大船，带有教士、士兵、农民、工匠等1 500人，船上载有农业工具、小麦、大麦、柑橘、柠檬、甜瓜的种子、甘蔗幼苗和牛、马、驴、猪、羊等家畜，以及开矿用的炸药和机械。这(　　) A．开启了世界人口迁移和物种交换 B．反映了葡萄牙扩张的商业性目的 C．对推动美洲社会开发有一定作用 D．说明新航路开辟传播了资本主义 C　解析：由材料“带有1 500人，船上载有农业工具……以及开矿用的炸药和机械”并结合所学可知，哥伦布把欧洲的生产工具、农作物品种、家畜等传到美洲，一定程度上推动了美洲社会的开发，故选C项；“开启了”一词不符合史实，在此之前已经存在人口迁移和物种交换现象，排除A项；结合所学知识可知，哥伦布的支持者是西班牙王室，排除B项；材料未反映资本主义的传播，排除D项。 5．(2024·浙江杭州一模)下表反映的是1600—1609年与1640—1649年意大利城市威尼斯和米兰的毛纺布年均产量(单位：匹)对比。产生这种变化的主要原因是(　　) 时间 威尼斯 米兰 1600—1609年 22 430 15 000 1640—1649年 11 450 3 000 A.意大利纺织技术的落后 B．欧洲贸易中心发生转移 C．价格革命对产业的冲击 D．新型股份制公司的建立 B　解析：根据材料可知，与1600—1609年相比，1640—1649年意大利城市威尼斯和米兰的毛纺布年均产量急剧下降，结合所学知识可知，新航路开辟后欧洲商贸中心发生转移，由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，意大利的威尼斯和米兰地处地中海沿岸，在新航路开辟后有所衰落，故选B项；这种变化与意大利的纺织技术没有直接关系，排除A项；材料涉及的是欧洲贸易中心的转移，没有涉及价格革命，排除C项；结合所学知识可知，1602年，荷兰建立起新型股份制贸易公司，意大利此时尚未建立新型股份制公司，排除D项。 6．(2024·江苏连云港一模)1562—1563年，运往波罗的海地区的呢绒有2/3使用英国船只；1599—1600年，这一比例提高到99.9%；1601—1602年，进入伦敦港的船只几乎一半属于英国。在地中海，英国船只不仅运送英国货物，而且在外国之间运送货物。上述现象说明(　　) A．欧洲贸易中心转移 B．英国积极进行商业扩张 C．英国垄断世界贸易 D．资本主义世界市场形成 B　解析：根据材料可知，从16世纪中后期到17世纪初，英国海外航运业迅速发展，结合所学知识可知，这体现出英国积极进行商业扩张，故选B项；材料主旨并非欧洲贸易中心的转移，排除A项；“垄断”说法错误，排除C项；19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成，排除D项。 7．(2024·湖南株洲一模)据统计，16—19世纪约有1 200万非洲人被贩卖，占当时非洲总人口的10%—15%。在奴隶贸易高峰时期的1701—1810年，殖民者从非洲贩出600多万黑奴，这些黑奴大部分被卖到加勒比地区的甘蔗种植园。据此可知，这一时期的奴隶贸易(　　) A．加速欧洲资本积累进程 B．是资本主义世界殖民体系形成的重要体现 C．使拉美地区的人口锐减 D．是非洲陷入长期贫困落后状态的重要原因 D　解析：由材料“1 200万非洲人被贩卖”“从非洲贩出600多万黑奴”可知，大量的非洲人被贩卖，极大破坏了非洲的人口结构，减少了非洲的人口数量，不利于非洲的发展，故选D项；材料并未提及欧洲资本数额增长的情况，排除A项；资本主义世界殖民体系最终形成的时间是19世纪末20世纪初，与材料时间不符，排除B项；由于殖民者的屠杀和传染病的流行，大量拉美土著人口死亡，劳动力短缺，奴隶贸易在一定程度上补充了拉美的人口，排除C项。 8．(2024·广东深圳一模)有学者认为，《神曲》洗净人性而成圣的模式，是把人性当作盆栽；但在《堂吉诃德》《哈姆雷特》中，凡人甚至反英雄的形象比较普遍，人性被看作是自然树木。这反映了(　　) A．不同区域的文化特色 B．人文主义思想深入发展 C．文学题材的不断丰富 D．文艺复兴逐渐走向衰落 B　解析：根据材料“《神曲》……是把人性当作盆栽；但在《堂吉诃德》《哈姆雷特》中……人性被看作是自然树木”并结合所学可知，随着文艺复兴的发展，人文主义思想也不断发展，故选B项；材料仅罗列了三部文学作品，不能证明不同区域的文化特色，排除A项；材料信息不足以说明文学题材的不断丰富，排除C项；文艺复兴逐渐走向衰落不符合题意，排除D项。 9．(2024·江西南昌一模)伽利略(1564—1642年)主张世界是统一的，无论是行星、石子、空气或云，所有这些都服从同样的道理；笛卡尔(1596—1650年)主张使人成为自然界的主人和统治者；培根(1561—1626年)和笛卡尔一样蔑视传统，希望建立一种不受那些陈旧观点束缚的新哲学。这些思想主张(　　) A．推动了文艺复兴和宗教改革 B．有利于推动理性主义的发展 C．直接开启了科学革命的时代 D．动摇了基督教信仰的社会基础 B　解析：根据材料“世界是统一的……同样的道理”“使人成为自然界的主人和统治者”“蔑视传统……新哲学”并结合所学可知，这些主张冲击了传统世界观，体现了以理性主义为核心的哲学精神，一定程度上有利于推动理性主义的发展，故选B项；材料反映的是文艺复兴和宗教改革深入发展的结果，“推动了”表述不符合史实，排除A项；“直接开启了”表述有误，排除C项；这些主张推动了思想解放和社会进步，冲击了基督教神学体系，但并没有动摇基督教信仰的社会基础，排除D项。 10．(2024·山东菏泽一模)伏尔泰提出，自由是人人享有的一种天赋权利，不应受任何侵犯，这种天赋人权只受法律支配；平等则意味着反对等级制度和封建特权，人人生而平等。而政府只不过是从法律上来保护人们的自由、平等权利的国家政治制度和权力结构。这意在强调(　　) A．自由平等应得到尊重 B．个人与国家间的契约关系 C．理性主义的哲学思想 D．社会契约为国家学说核心 B　解析：根据材料“自由是……一种天赋权利”“平等则意味着……人人生而平等”“政府只不过是从法律上来保护人们……的国家政治制度和权力结构”并结合所学知识可知，伏尔泰意在强调自由、平等属于人的天赋权利，政府需要从法律上保护人们的自由、平等权利，这体现了个人与国家间的契约关系，故选B项；伏尔泰强调政府要从法律上保护人们的自由、平等权利，A项理解片面，排除；理性主义的哲学思想与材料主旨不符，排除C项；材料并没有强调社会契约的地位问题，排除D项。 11．(2024·福建漳州三模)1690年，英国议会通过财政法案，把政府给予国王的固定收入置于“仅够伙食钱”的境地。这表明当时英国(　　) A．议会开始限制国王权力 B．君主立宪制逐步形成 C．权力制衡机制得以实现 D．民主政治制度逐步强化 D　解析：根据材料可知，英国议会通过财政法案，限制国王收入，体现出议会权力高于王权，表明当时英国民主政治制度逐步强化，故选D项；1690年以前，英国议会就已经开始限制国王权力，排除A项；“光荣革命”后，英国君主立宪制逐步形成，排除B项；材料未体现权力制衡机制，排除C项。 12．(2024·湖南雅礼中学一模)某时期一文献宣称“人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利”。该文献坚称，政府的权力来源于“被统治者的同意”，并列举控诉了英国政府的种种恶行，宣称应建立“自由独立的国家”。据此可知，该文献(　　) A．深受启蒙思想的影响 B．反映了法国大革命的巨大影响 C．确立了英国的君主立宪制 D．推动了第一个无产阶级政权的诞生 A　解析：根据材料“人人生而平等……‘自由独立的国家’”可知，该文献阐述了启蒙思想中天赋人权思想、建立资产阶级理性王国的思想，因此，该文献深受启蒙思想的影响，故选A项；该文献是《独立宣言》，发表时间为1776年7月4日，法国大革命爆发于1789年，晚于《独立宣言》的发表，排除B项；C项与材料信息不符，排除；第一个无产阶级政权是巴黎公社，排除D项。 13．(2024·广东汕头一模)有学者指出，如果根据君主主权乃至“朕即国家”的理论，法国大革命的起义者无疑都是叛国者，但最终被以“叛国罪”处决的，恰恰是试图勾结外国君主共同镇压革命的路易十六及其王后。这反映了当时法国(　　) A．大革命的进程具有激进性 B．人民的人权意识较薄弱 C．建立军事独裁具有必然性 D．民族国家观念内涵变化 D　解析：根据材料可知，在法国大革命中被以“叛国罪”处决的是镇压革命的路易十六及其王后，不是起义者，这说明当时法国民族国家观念内涵发生变化，由主权在君到主权在民，故选D项；材料未涉及大革命的进程，排除A项；法国大革命时期，法国人民人权意识较强，排除B项；材料体现的是“叛国罪”处决对象的变化，与军事独裁无关，排除C项。 14．(2023·广东深圳二模)1849年，美国南方各州坚持要在新加入各州推行奴隶制，北方各州则认为应通过国会表决禁止在新领地实行奴隶制。1850年，南北方代表经过几个月的国会辩论，在北方制定了严厉的《逃奴法》后，南方最终同意新领地以自由州身份加入联邦。这表明，当时美国(　　) A．种植园主的势力日渐削弱 B．国会权力得到进一步扩大 C．南北矛盾与政治妥协并存 D．联邦体制的弊端日益凸显 C　解析：根据材料可知，1849年，关于在美国新领地是否实行奴隶制的问题上南北双方产生矛盾，1850年，双方以妥协的方式解决了矛盾，由此可知，当时美国南北矛盾与政治妥协并存，故选C项；“日渐削弱”不符合逻辑，题干提及《逃奴法》在国会辩论了几个月才通过，说明当时种植园主势力比较强大，排除A项；题干未体现国会、总统、联邦法院间的权力争夺，排除B项；国会通过辩论，最终以妥协的方式缓解了南北矛盾，恰恰体现了联邦体制的优势，排除D项。 15．(2023·山东淄博三模)独立前，北美有13个英属殖民地，独立后，北美英属殖民地组成了统一的美利坚合众国；中南美洲的西属殖民地只有4个总督区，独立后却分立出十几个独立的国家。上述局面的出现主要是因为两地(　　) A．独立运动的领导力量差距明显 B．殖民地反抗方式迥异 C．资本主义经济发展程度的差异 D．移民人口数量的不同 C　解析：根据所学知识可知，到独立前，北美英属殖民地的经济得到发展，13个殖民地之间经济往来频繁，初步形成了统一的市场，而中南美洲的西属殖民地没有形成统一的市场。据此可知，之所以出现材料所述局面，是因为两地资本主义经济发展程度有差异，故选C项；两地独立运动的领导力量虽然有差异，但并非主要原因，排除A项；两地的反抗方式都是武装斗争，排除B项；两地移民人口数量的不同不是其主要原因，排除D项。 二、非选择题：本题共2小题。 16．(2024·福建泉州一模)阅读材料，回答问题。 材料　世界近现代史事(部分) 时间 史事 1492年 哥伦布到达美洲的巴哈马群岛 16世纪初 马、牛被引进新大陆 明朝时 玉米通过多种途径传入中国 16世纪80年代 巴西成为世界最重要的蔗糖产地 1600年 英国东印度公司成立 17世纪初 英国殖民北美地区 约1700年 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%—90% 18世纪初 咖啡风靡欧洲和中东，巴西和印度尼西亚开始生产咖啡，新英格兰成为世界贸易中心之一 1750—1850年 美洲人口增长6倍 约1800年 运往新大陆的奴隶数量达到750万 1850—1859年 世界贸易额增加了80% 1900年左右 埃及的棉花种植造成200万农民失去土地 　　——摘编自[美]菲利普·费尔南德兹－阿迈斯托《世界：一部历史》 从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据) 答案：示例一 论题：新航路开辟改变了世界的人文地理格局。 阐述：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口大量减少。同时，欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。人口迁移促进了世界动植物的大交流。美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄等流向世界各地，欧亚大陆的小麦、大麦等农作物和鸡、牛、羊等家畜家禽传入美洲。物种交流改变了世界动植物的地理分布格局，丰富了人们的饮食结构和社会生活。人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播，造成部分地区原住民的死亡和原有社会的解体。 总之，新航路的开辟打破了世界各地相对孤立封闭的状态，推动了人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局。 示例二 论题：商品流动推动文化交流国际化。 阐述：国际贸易的过程伴随着文化的传播。新航路开辟后，随着商品的流动，各国文化也传播到世界其他地区。茶是中国先民的伟大发现，是中国文化的符号之一。16世纪以后，中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。各国在接受中国茶和茶文化的同时，也根据自身的风俗习惯创造出新的茶文化，如在日本形成了“日本茶道”，在英国形成了“下午茶”。 18世纪，法国的服装设计中加入了中国服装柔软的面料、富有东方韵味的款式等。明治维新后，作为“文明开化”的一部分，西服在日本流行。20世纪初，法国设计师设计的女装有取名为“孔子”的中国大袍式系列，有吸收了中国服装剪裁方法的“自由”套装，有杂糅了日本和服样式的午茶便装。 总之，商品的世界性流动，促进了各国的文化交流。各国文化随同其商品一道，传播到世界其他地区。文化在不断交流、借鉴中向前发展。 示例三：新航路开辟改变了世界格局。 示例四：新航路开辟促进近代商业贸易变化。 示例五：人类历史逐步从分散走向整体。 示例六：殖民扩张推动人口结构发生改变。 解析：首先，根据材料提取信息自拟论题，如：新航路开辟改变了世界的人文地理格局。然后进行阐述，可以从人口迁移、物种交流、疾病传播等角度进行分析，最后，总结升华，回扣主题，言之有理即可。 17．(2024·广东一模)阅读材料，完成下列要求。 材料一　立法权应该委托给贵族集团和由选举产生的、代表人民的集团。贵族集团的成员应该世袭。人民参与治国应仅限于遴选代表，代表的优点是有能力参与各种事务的讨论，人民则完全不具备这种能力。行政权应该执掌在君主手中。 ——摘编自[法]孟德斯鸠《论法的精神》 材料二　关于孟德斯鸠思想的阶级立场，以下两种观点比较有代表性。 观点一 观点二 孟德斯鸠的理论主张是要摧毁当时已经腐烂透顶的封建主义和狂暴的君主专制政体，他所维护的是即将登上历史舞台的新兴阶级的利益。 ——摘编自张雁深《孟德斯鸠和他的著作》 孟德斯鸠认为“没有君主就没有贵族，没有贵族就没有君主”，他向往的是君主与贵族的共治。 ——摘编自王养冲等《法国大革命史(1789—1794)》 (1)围绕材料一中孟德斯鸠的思想主张，结合所学知识予以简要评价。 (2)根据材料二，指出两位学者对孟德斯鸠阶级立场认知的差异。 (3)有学者认为，“历史学家像小说家一样，是虚构故事的创造者”。结合两则材料，以对孟德斯鸠思想的解读为例，对该观点予以评析。 答案：(1)评价：其主张顺应了历史发展趋势，反对君主专制制度；试图调和君主、贵族和人民之间的矛盾；没有正确认识普通民众的参政议政能力，主张贵族世袭制，具有时代局限性。 (2)差异：观点一认为孟德斯鸠主要代表资产阶级的利益；观点二认为孟德斯鸠代表君主和贵族的利益。 (3)该观点抹杀了历史的客观性，放大了历史的主观性。孟德斯鸠有《论法的精神》等著作传世，其思想并非“虚构故事”。两位学者对孟德斯鸠思想的解读虽有差异，但均有史实依据，属于对历史的多元解释，并非“虚构故事”。 解析：(1)紧扣设问“简要评价”，根据材料一“立法权应该委托给贵族集团和由选举产生的、代表人民的集团”“行政权应该执掌在君主手中”并结合所学知识可得出，其主张顺应了历史发展趋势，反对君主专制制度；根据材料一可知，孟德斯鸠主张国家政权应由君主、贵族、人民共同参与，这说明他试图调和君主、贵族和人民之间的矛盾；根据材料一“贵族集团的成员应该世袭。人民参与治国应仅限于遴选代表”“人民则完全不具备这种能力”可得出，他没有正确认识普通民众的参政议政能力，主张贵族世袭制，具有时代局限性。 (2)紧扣设问“阶级立场”，根据观点一“维护的是即将登上历史舞台的新兴阶级的利益”并结合所学知识可得出，观点一认为孟德斯鸠主要代表资产阶级的利益；根据观点二“向往的是君主与贵族的共治”可得出，观点二认为孟德斯鸠代表君主和贵族的利益。 (3)根据设问“历史学家像小说家一样，是虚构故事的创造者”并结合所学可得出，该观点抹杀了历史的客观性，放大了历史的主观性。根据材料及所学知识可知，孟德斯鸠有《论法的精神》等著作传世，其思想并非“虚构故事”。材料二中两位学者对孟德斯鸠思想的解读虽有差异，但均有史实依据，属于对历史的多元解释，并非“虚构故事”。 学科网（北京）股份有限公司 $$