单元提升练4(Word练习)-【优化指导】2025年高考历史二轮复习高中总复习·第2轮（通史版）

单元提升练四

一、选择题：本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．(2023·山东青岛二模)明代前期，朝廷允许私商取得盐业特许销售权，他们须按照规定运送米粮至辽东、蓟州等北边九镇，以低价贩卖。这一规定基于(　　)

A．盐铁专卖的废除

B．商业资本的驱动

C．军事战争的需要

D．抑商政策的松动

C　解析：根据材料“他们须按照规定运送米粮至辽东、蓟州等北边九镇，以低价贩卖”并结合所学知识可知，私商获得盐业特许销售权的前提是将米粮运到边境低价贩卖，这样可以满足边境偏远地区的物资需要，故选C项；在朝廷允许下私商才可取得销售权，这是盐铁专卖的另一种表现形式，制度并未被废除，排除A项；在朝廷允许下，私商才有可能进行盐业销售，这是政府政策的推动而非商业资本，排除B项；伴随着商品经济的发展，抑商政策有所松动，但在朝廷允许下，私商才有可能进行盐业销售是对于商人的监管，是抑商政策的表现而非松动，排除D项。

2．(2024·山东潍坊一模)官箴书是由士人编撰的为官准则格言，明清时期盛行的官箴书着重谈的是如何与上下级打交道、如何处理各类诉讼等具体的政务处理要求，而以往所重视的道德劝诫色彩则被淡化。这反映了(　　)

A．主流价值观受到冲击     B．官员行政拘泥规则

C．国家治理理性化倾向     D．法律制度渐趋完善

C　解析：根据材料“具体的政务处理要求……道德劝诫色彩则被淡化”可知，明清时期盛行的官箴书严格规范了政务处理方式，道德劝诫相关的内容被淡化，这体现了国家治理的理性化倾向，故选C项；从材料看不出主流价值观受到冲击，排除A项；官员行政拘泥规则的说法与材料主旨不符，排除B项；官箴书不属于法律制度范畴，“法律制度渐趋完善”的说法与材料主旨不符，排除D项。

3．(2024·福建福州一模)明洪武年间，基层实行里甲制，设里长、甲首，负责田粮丁数、催办钱粮等。里长、甲首实行轮换制，如按照富裕程度，排在前十的人家每户轮流担任里长一职，任期一年，十年为一轮。这一举措(　　)

A．使乡村富户成为税收基本来源

B．有利于避免地方豪民一家独大

C．开创了明朝地方治理的新模式

D．加重了国家赋役征收管理成本

B　解析：根据材料可知，明代政府任用地方富户轮流出任里长、甲首，管理基层赋税等事务，有利于赋税的征收，避免地方豪民一家独大，便于国家对基层的治理，故选B项；材料强调乡村富户轮流担任里长，并非乡村富户成为税收基本来源，排除A项；里甲制源于春秋战国时期，并非明朝开创，排除C项；这一举措一定程度减轻了国家赋役征收管理成本，排除D项。

4．(2024·山东泰安一模)下图为明代各防区海防所城总量示意图。这种海防布局反映出(　　)

注：北直隶约为今京津冀地区；南直隶约为今苏、皖、沪地区

A．政府放松对海外贸易的限制

B．东南地区海疆形势严峻

C．政府海防意识开始增强

D．沿海地区经济发展不平衡

B　解析：根据题图可知，明代沿海地区有七大防区，其中广东和浙江两省海防所城总量较多，这种海防布局反映出政府海防意识逐渐增强，说明东南地区海疆形势严峻，故选B项；明朝实行海禁政策，加强了对海外贸易的限制，排除A项；材料未体现“开始”的说法，排除C项；材料呈现的是海防布局，不能反映沿海地区经济发展不平衡，排除D项。

5．(2024·广东汕头一模)明朝在奴儿干都司地区除设立专门管理机构、修驿路、建船厂、派员巡视外，“朝廷尤虑未善，更命造寺，使柔化之”。永乐年间，朝廷兴建永宁寺，寺旁立有《敕建永宁寺记》石碑，用汉、蒙、女真、西藏文体书写，记录了经营该地的事迹。这体现了明政府(　　)

A．“政教兼举，教化为先”思想

B．“外儒内法，儒法兼施”思想

C．“制国有常，利民为本”思想

D．“以夷制夷，因俗而治”思想

A　解析：根据材料“设立专门管理机构、修驿路、建船厂、派员巡视”可知，这是明朝对奴儿干都司地区的行政管理方式，而“更命造寺，使柔化之”“永乐年间，朝廷兴建永宁寺”“立有《敕建永宁寺记》石碑，用汉、蒙、女真、西藏文体书写”则体现出政府注重

用宗教对当地百姓进行教化，所以明朝政府对当地的措施体现了“政教兼举，教化为先”思想，故选A项；“外儒内法，儒法兼施”思想更注重的是政治控制措施，与材料主旨不符，排除B项；“制国有常，利民为本”思想强调的是按照常规方法，践行民本思想，材料未体现，排除C项；材料所述措施具有因俗而治的色彩，但是并未体现出“以夷制夷”，排除D项。

6．(2024·安徽蚌埠二模)雍正即位之初察觉督抚有利用密折之机渐侵六部之权的倾向，采取两种处理办法：一是凭借自己在奏折运行中的主导地位，对督抚在奏折中提出的非分要求不予理会；二是顺水推舟，通过奏折使督抚对六部形成牵制。这反映出奏折制(　　)

A．导致内轻外重局面出现

B．便于操纵官僚平衡内外

C．提高了督抚的行政效率

D．加剧了中央与地方矛盾

B　解析：根据材料“一是凭借自己在奏折运行中的主导地位，对督抚在奏折中提出的非分要求不予理会；二是顺水推舟，通过奏折使督抚对六部形成牵制”并结合所学知识可知，雍正皇帝的应对措施表明奏折制便于操纵官僚、平衡内外，B项正确；材料没有体现内轻外重的局面，排除A项；材料未涉及行政效率，排除C项；材料没有强调中央与地方之间的矛盾，排除D项。

7．(2024·广东江门一模)清初在边疆少数民族地区遍设义学，由清廷和地方官府共同举办，民间资助，向土著民族及所属子弟提供免费的启蒙教育；教学内容上“将《圣谕广训》逐条讲解，俾令熟读，然后课以经书”。清政府此举旨在(　　)

A．促进民族地区的文化交流

B．推行因俗而治的民族政策

C．缩小区域间经济发展差距

D．维护边疆地区的社会秩序

D　解析：根据材料可知，清朝在边疆地区遍设义学，向土著民族及所属子弟提供免费的启蒙教育，教授内容是《圣谕广训》，并且课以经书，其主要目的就是通过文化宣传加强对边疆地区的控制，维护边疆地区的社会秩序，故选D项；促进民族地区的文化交流是该举措的影响，而非目的，排除A项；材料未体现“因俗而治”的民族政策，排除B项；材料未涉及区域间的经济发展差距，排除C项。

8．(2024·江西上饶一模)清以前，历代实行两种国家行政管理体制，一是内地行郡县制，二是边疆少数民族行朝贡制。清朝则把郡县制深入推进到边疆地区，国家派官治理，落实中央对边疆地区的直接管辖权。这一变化表明(　　)

A．朝廷因俗而治的策略