27漏课件2024-2025学年统编版语文三年级下册

27 漏 民间故事知多少 孟姜女 白蛇传 牛郎与织女 梁山伯与祝英台 今天我们要学习一个新的民间故事《漏》。 民间故事 我国的民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。 有的民间故事以连环漫画方式出现，非常有趣。 驴，马科、马属，马和驴同属马属，又名二驴，但不同种，它们有共同的起源，体型比马和斑马都小，但与马属有不少共同特征：第三趾发达，有蹄，其余各趾都已退化。 驴的形象似马，很结实，耐粗放，不易生病，并有性情温驯，刻苦耐劳、听从使役等优点。 知识链接 婆婆 喂养 脊背 胖驴 贼 漏 莫非 厉害 抱住 颠 骨头架 粘胶 旋风 纵横 偏偏 虎狼 婆婆 喂养 脊背 胖驴 贼 漏 莫非 厉害 抱住 颠 骨头架 粘胶 旋风 纵横 偏偏 虎狼 我 会 读 pó 字词学习 jǐ zéi mò diān jiāo xuàn zònɡ 会写的字 结构： 偏旁： 组词： 左右 口 喂养 喂饭 喂虎割肉 笔顺： wèi 指导书写 结构： 偏旁： 组词： 左右 贝 盗贼 毛贼 做贼心虚 笔顺： zéi 指导书写 结构： 偏旁： 组词： 左右 犭 狼狗 恶狼 狼吞虎咽 笔顺： lánɡ 指导书写 巧记生字 结构分类 县 计 史 半包围结构 左右 结构 匠 设 省 赵 厉 漏 喂 胖 驴 贼 狼 抱 粘 胶 偏 胖 狼 莫 驴 贼 喂 漏 架 偏 粘 胶 抱 厉 上下结构 架 莫 巧记生字 加一加 马+户=驴 扌＋包=抱 马有户口变成驴 用手便能抱 巧记生字 换一换 粮 - 米+ 犭 = 狼 历 - 力+ 万 = 厉 易写错 厉 狼 右边是“良”，不要写成“艮”。 里面是“万”，不要写成“力”。 圈 ______猪圈 ______外圈 juàn quān 粘 ______粘贴 ______粘性 zhān nián 词语解释 形容四处闯荡，到过许多地方。 翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。 形容十分安定稳当。 表示揣测或反问。 【走南闯北】 【翻山越岭】 【安安稳稳】 【莫非】 害怕 ______ 准备 ______ 惊恐 ______ 赶紧 ______ 惧怕 黑 ______ 胖 ______ 歪 ______ 惊恐 ______ 预备 恐惧 马上 白 瘦 正 镇定 这篇课文是一个民间故事，讲的是一个老公公和一个老婆婆家养了一头_______，老虎想______，贼想_____，结果却因为自己的愚昧无知，把对方当成自己从未见过的厉害角色_____而吓得昏过去，最后老公公和老婆婆家的驴没有被偷，但房子却真的_____了。 自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。 整 体 感 知 小胖驴 偷驴 “漏” 吃驴 漏 理清课文的层次结构。 第一部分（1、2）：起因：贼和老虎惦记着小胖驴。 第二部分（3~7）：发展：老婆婆不怕狼和虎，只怕漏，让老虎和贼对“漏”产生了恐惧之情。 第三部分（8~18）：高潮：老虎和贼互相以为对方是“漏”，从而发生了一系列戏剧性的事情。 第四部分（19、20）：结局：小胖驴安然无事，老婆婆揭示“漏”为何物。 学习第一部分。 第1自然段中提到“一个老爷爷，一个老婆婆”，其中“一个”是数量词，你还能想到“一个”什么呢？　 一个小孩、一个画家、一个鸡蛋、一个西瓜、一个皮球、一个苹果…… 课文解读 学习第二部分。 第3自然段的主要内容是什么？ 写老虎和贼潜入老爷爷和老婆婆的家。 学习第三部分。 老虎和贼害怕后都有什么表现？ 老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼从屋顶跌下来，摔在虎背上。老虎吓得撒腿就往外跑。 学习第四部分。 阅读了这个部分之后，你知道“漏”是指什么了吗？ “漏”是指漏雨。 老虎和贼相互看清对方了吗？他们为什么都会吓得昏过去？ 课文赏析： 没有。因为他们都处于恐惧之中，都错把对方当成了“漏”，都以为自己会被“漏”吃掉，所以都吓昏了。 课文中几次提到了雨？这样写起什么作用？ 课文赏析： 三次提到雨。第一次是“蒙蒙小雨”；第二次是“雨大了起来”，第三次是“雨越下越大”，雨势成为推动故事情节发展的客观条件。 老婆婆口中的“漏”到底是什么？读完全文，你有什么感想？ 课文赏析： 是漏雨。一个“漏”字让做贼心虚的贼和老虎吓得拼命逃窜，最后都吓得昏了过去，让人不禁哑然失笑，真是害人不成反倒害了自己。 说一说文中的哪些内容你觉得最有意思。 课文赏析： 贼从房顶摔下来，正好掉在老虎的背上。贼以为是“漏”等着吃他，就拼命地抱住老虎的脖子不松手。老虎却以为贼是“漏”，就拼命地跑，还边跑边想着怎样把“漏”甩掉，而贼也在想着怎样摆脱“漏”，所以在歪脖老树前，老虎要甩掉贼，就歪着身子，贼正好想摆脱老虎，就纵身一跳，跳到树上去了。于是贼和老虎都很高兴，因为他们觉得自己终于摆脱了“漏”。这部分内容把老虎和贼的心理刻画得十分准确，动作描写得非常到位，读起来妙趣横生，引人入胜。 讨论交流 老虎和贼连“漏”是什么都不知道，为什么这样害怕呢？ 做贼心虚 练习复述 任务单: (1)选择喜欢的方式,完成复述提纲。 (2)注意按照一定的顺序,不遗漏重要 情节,内容连贯。 (3)态度大方,语言流畅。 以地点的变化为顺序进行复述 地点 情节 老婆婆家 路上 歪脖老树 山坡 老婆婆家 说“漏”，吓跑虎和贼。 虎驮贼，贼骑虎。 甩掉对方。再次相遇，滚下山坡。 以为对方是“漏”，吓昏过去。 再次说“漏”。 以老虎和贼的变化为顺序进行复述 地点 老虎和贼的心情 老婆婆家 路上 歪脖老树 山坡 老婆婆家 半信半疑、害怕 害怕 松了一口气、害怕 惊恐 漏 虎和贼听漏色变，各自逃命 虎和贼树下相遇，一起滚落山下 可笑可叹 虎和贼四目相对，被对方吓晕   作者通过描写虎和贼听漏色变各自逃命，最终被对方以为是漏，吓昏过去的事情，告诉我们要心里坦荡，光明正大地做事。 漏 一、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来。 脊背 旋风 走南闯北 形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。 人或其他脊椎动物的背部。 螺旋状运动的风。 课堂演练 二、根据课文内容排序。 （ ）屋前听谈“漏”。 （ ）屋内再谈“漏”，原来是漏雨。 （ ）虎蹭贼，贼上树，树下相遇滚下坡。 （ ）虎驮贼，贼骑虎，逃命忙。 （ ）坡下虎贼再相遇，互相吓昏。 1 2 3 4 5 拓展延伸 与贼或老虎有关的歇后语 贼被狗咬——不好声张 贼娃子进铁匠铺——倒贴（盗铁） 窗户上画老虎——吓不了谁 虎头蛇尾——有始无终 课后作业 这一次老虎和贼在黑雨夜里吓得晕了过去，等他们醒来之后会怎样呢？他们是否会认出对方？请同学们发挥想象，续编故事，看看谁编得好。 $$