主题三 动植物旅游景观(同步练)《导游基础知识》(第二版)高等教育出版社
2025-01-06
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4页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 导游基础知识 |
| 教材版本 | 导游基础知识 高教版(第二版) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 主题三 动植物旅游景观 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 29 KB |
| 发布时间 | 2025-01-06 |
| 更新时间 | 2025-01-06 |
| 作者 | xkw_080337800 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49817180.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
一、单项选择题(每题3分,共30分)
1. 被称为“花中四君子”之一,常被用于园林景观和文化象征的植物是( )
A. 牡丹
B. 玫瑰
C. 竹
D. 茉莉
答案:C
2. 以下哪种动物是澳大利亚特有的旅游观赏动物( )
A. 袋鼠
B. 大象
C. 狮子
D. 老虎
答案:A
3. 有“鸽子树”之称,是著名的观赏植物和活化石的是( )
A. 珙桐
B. 银杏
C. 水杉
D. 红豆杉
答案:A
4. 以其迁徙行为闻名,每年会进行大规模长途迁徙的鸟类是( )
A. 喜鹊
B. 大雁
C. 麻雀
D. 啄木鸟
答案:B
5. 下列哪种植物是热带海滨常见的景观植物( )
A. 白桦树
B. 椰子树
C. 枫树
D. 胡杨
答案:B
6. 被称为“高原之舟”,在青藏高原地区常作为运输和旅游观赏动物的是( )
A. 牦牛
B. 骆驼
C. 马
D. 驴
答案:A
7. 以下哪种植物的花朵在夜间开放,具有浓郁香气,常被用于观赏和香料制作( )
A. 昙花
B. 向日葵
C. 郁金香
D. 百合
答案:A
8. 世界上最大的动物是( )
A. 蓝鲸
B. 大象
C. 鲨鱼
D. 恐龙(已灭绝)
答案:A
9. 以下哪种植物具有很强的耐旱能力,常被用于沙漠景观和室内观赏( )
A. 水仙
B. 仙人掌
C. 绿萝
D. 吊兰
答案:B
10. 有“四不像”之称的珍稀动物是( )
A. 麋鹿
B. 梅花鹿
C. 长颈鹿
D. 斑马
答案:A
二、判断题(每题1分,共10分)
1. 所有的植物都有花朵。( )
答案:×
2. 野生动物在自然保护区内就不会受到任何威胁。( )
答案:×
3. 植物的叶子都是绿色的。( )
答案:×
4. 海豚是一种鱼类动物。( )
答案:×
5. 热带雨林是地球上生物多样性最丰富的生态系统之一。( )
答案:√
6. 观赏候鸟的最佳时间是在它们的繁殖季节。( )
答案:×
7. 所有的动物都需要冬眠。( )
答案:×
8. 银杏的果实可以大量食用。( )
答案:×
9. 蝴蝶的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。( )
答案:√
10. 保护动植物旅游景观只需要保护好动植物本身就行。( )
答案:×
三、填空题(每题2分,共20分)
1. 被称为“花中之王”的是( )。
答案:牡丹
2. 中国特有的珍稀水生哺乳动物,有“水中大熊猫”之称的是( )。
答案:白鳍豚
3. 常见的观叶植物( ),其叶片常呈心形,有多种颜色和斑纹。
答案:绿萝
4. 以善于奔跑而闻名的动物是( ),常生活在非洲草原。
答案:猎豹
5. 有“沙漠之舟”称号的动物是( )。
答案:骆驼
6. 春天最早开花的树木之一,花朵呈粉红色或白色的是( )。
答案:桃花
7. 世界上最小的鸟是( )。
答案:蜂鸟
8. 具有缠绕茎,常攀附在其他物体上生长的观赏植物是( )。
答案:牵牛花
9. 生活在北极地区,全身白色的熊是( )。
答案:北极熊
10. 被誉为“植物界的大熊猫”的是( )。
答案:银杉
四、论述题(共40分)
1. 请简述动植物旅游景观的主要观赏要点有哪些。(10分)
答案:动植物旅游景观的主要观赏要点包括:观察动植物的形态,如动物的体型、外貌、姿态,植物的株型、叶形、花形等;了解其生活习性,包括觅食、繁殖、迁徙等行为规律和对环境的适应方式;明确地理分布,知晓其在全球或特定区域的分布范围和生长环境特点;关注季节变化,不同季节动植物的外观、活动状态等会有不同;体会文化内涵,如某些动植物在当地文化、传说、习俗中的象征意义等。
2. 分析保护动植物旅游景观的重要意义。(10分)
答案:保护动植物旅游景观的重要意义在于:生态方面,维持生态平衡,保护生物多样性,为各种生物提供生存空间和繁衍条件。经济方面,促进生态旅游发展,带动当地经济增长,提供就业机会。文化方面,很多动植物承载着当地的历史文化和传统习俗,是文化传承的重要载体。教育方面,为人们提供了自然教育的场所和素材,有助于提高公众的环保意识和科学素养。
3. 列举三种我国特有的珍稀动植物,并说明其主要特征和保护现状。(10分)
答案:大熊猫,主要特征:体型肥硕似熊,头圆尾短,毛色黑白相间,有大大的黑眼圈,以竹子为主要食物。保护现状:是国家一级保护动物,通过建立自然保护区、人工繁育等措施,其种群数量有所增加,但仍面临栖息地破碎化等威胁。
珙桐,主要特征:落叶乔木,叶子广卵形,边缘有锯齿,花形奇特,由多数雄花和一朵两性花组成顶生头状花序,形似鸽子展翅,有“鸽子树”之称。保护现状:是国家一级重点保护野生植物,由于森林砍伐等原因,其生存环境受到一定破坏,分布范围逐渐缩小,通过建立自然保护区等措施进行保护。
朱鹮,主要特征:中等体型,体羽白色,后枕部有长的柳叶形羽冠,额至面颊部皮肤裸露,呈鲜红色,腿和脚红色。保护现状:国家一级保护动物,曾一度濒临灭绝,经过多年的保护和人工繁育,种群数量有所恢复,但仍然是极度濒危物种,面临栖息地破坏、环境污染等威胁。
4. 说明导游在介绍动植物旅游景观时应注意的事项。(10分)
答案:导游在介绍动植物旅游景观时应注意:准确介绍动植物的名称、分类等基本信息;生动描述其外观特征,包括形态、颜色、大小等;详细讲解生活习性,如饮食、活动规律、繁殖方式等;介绍地理分布,说明其主要生长或栖息的区域;强调保护意义和现状,让游客了解保护的重要性;结合文化内涵,讲述相关的传说、故事、象征意义等;语言通俗易懂,避免使用过多专业术语;注意互动,解答游客的疑问,引导游客观察等。
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