陕西省渭南市临渭区2024-2025学年四年级上学期期末科学试题

临渭区2024~2025学年度第一学期期末教学质量调研 四年级科学试题（卷） 0 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷： 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 三 四 总分 得分 得分 评卷人 一、科学积累（共50分） 1.我会填（每空1分，共18分） ①力的单位是( ),简称( ),用符号( )表示。它是以英国著名物理学 )的名字命名的。 0 家( ②小提琴上有粗细不同的四根琴弦，最( )的琴弦发出的声音最高，最( )的琴 弦发出的声音最低。 ③( )和( )是人体能量的主要来源，取一小段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山 药变蓝了，说明山药中含有( )。像花生、肥肉中含( )较多。 ④声音是由物体( )产生的，我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫 作( )。 ⑤一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体往往会受到 一种( )的力，这种力叫( ⑥口腔是我们的( )器官，肺是我们的( )器官。 ⑦门齿：用来( )食物，白齿：用来咀嚼食物，犬齿：用来（一一)食物。 2.我会判断，对的在后面()里打“√”，错的在()里打“×”（每题2分，共16分） ①花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了声音能在水中传播。( ②我们可以一边看电视一边吃饭，这样做既不会影响消化，又能节省时间。 ③弹簧测力计是根据“在弹性限度内，弹簧受力越大，伸得越长；受力越小，伸得超短”的特性 来测量力的大小的。 () ④工程师不会将不成功的模型视为失败，而是将它看成一个有价值的学习机会，并能根据其中 发现的问题进行反思和改进，做出更好的解决方案。 ( ) ⑤人们常说的“细嚼慢咽”的主要目的是为了仔细品尝食物的味道。 ( ) ⑥测量力的时候，不能超过测力计刻度标出的最大数量。 ( ) ⑦雾霾严重的天气，不影响我们正常到室外锻炼身体。 ( ⑧薇鼓时，鼓面振动的幅度越大，引起周围空气振动的幅度也越大，所以我们听到的声音也越 强。 （) ) 临调区四年级科学期末试题-1-（共4页） )) 0 3.我会选择，把正确答案的序号写在( )里（每题2分，共16分）》 ①观察下面这幅图，丙在写字，甲趴桌面上，乙坐在丙旁边，甲和乙都能听到丙写字的声 音，（ )听到的声音会更清晰。 丙 A.甲 B.乙 C.无法比较 ②青椒炒鸡蛋这道菜属于( )食物。 A.植物类 B.动物类 C.植物类和动物类 ③在用下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦与另外两个不同的是( )。 A.圆珠笔 B.铅笔 C.钢笔 ④下列物体依靠反冲力作用运动的是( A.蹦蹦床 B.火箭 C.摩托车 ⑤下列声音中，哪个是自然界的声音( A.读书声 B.季声 C.雷声 ⑥下列关于健康的说法中，正确的是()。 A.期末考试复习阶段，学习任务重、时间紧，早餐可以不吃 B.为了增加食欲，煮菜时要多加食盐和辛辣物质 C.膳食要科学、安排要合理，做到一日三餐，按时就餐 ⑦在城市道路上，常会见到右图所示的交通标牌，它表示( )。 A.禁止吹小号 B.禁止鸣喇叭 C.禁止唱歌 ⑧下列关于橡皮筋小车的设计中，()是为了增大摩擦力。 A.增加橡皮筋的数量 B.流线型车身 C.轮胎制作花纹 得分 评卷人 二、科学探究（第1题10分，第2题10分，共20分） 1.小瑞和小明进行跳绳比赛，小美同学帮他们做记录。请你根据他们比赛前后的呼吸频率数 据（下表）完成问题。 呼吸频率（每分钟的呼吸次数） 赛前平静状态 赛后1分钟 赛后5分钟 小明 23 42 30 小瑞 20 30 23 临滑区四年级科学期末试题-2-（共4页） (1)从表中数据分析可得：两人中，平时运动较少的是( )同学，肺活量更大的 是( )同学，运动后看上去明显气喘吁吁的是( )同学。 (2)与平静状态时相比，两人在运动后呼吸颜率会( ),心跳速度会( )。恢复平 静后，他们与小美同学用简易肺活量测量袋分别测量了自己的肺活量，数据如下表。 姓名 小美（女） 小明（男） 小瑞（男） 肺活量 850毫升 2250毫升 2750菇升 (3)《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中有关肺活量的数据如下：小学四年级男生肺活 量在1100毫升-2600毫升，女生肺活量在900毫升~2000毫升。三位同学中肺活量不达标的 是( )同学，高于标准值的是( )同学。 (4)下列为简易肺活量测量袋的使用步骤，排序正确的是( )。 ①展开测量袋：②深吸一口气，将气体从通气管呼人测量袋：③读取鼓起的测量袋上的最大数 值：④肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出 A.②①③④ B.①②③④ c.①②④③ (5)肺活量是身体发育是否健康的一个指标。对于肺活量不达标的同学，你的建议是： 2.运动的小车也具有能量吗？让我们设计一个撞击实验进行研究。 (1)如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是( )实验。 (2)在小车撞击实验中，请在保持相同条件的括号中打“√分 ①撞击木块的大小() ②小车重量的大小( ③坡度的大小() ④斜面的光滑程度( ⑤小车释放要在同一位置( (3)从实睑中可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是( )。 A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强 B.坡度大时，小车滑下速度授，描击力弱 C.坡度小时，小车滑下速度慢，擅击力强 (4)以下现象能证明运动的小车具有能量的是( ）。 A.小车开始运动了 B.木块被撞击出去 C,小车运动速度越来越慢 (5)运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是( A.运动速度越快，具有的能量越大 B.运动速度快慢与具有的能量大小无关 C.运动速度超慢，具有的能量越大 得分 评卷人 三、科学生活（第1题8分，第2题10分，第3题6分，共24分）》 1.请将下列运动与产生的力用线连起来。 成熟的苹果从树上掉下来 摩擦力 喷气式飞机前进的动力 重力 橡皮筋被拉长时产生的力 弹力 使地面上滚动的足球慢慢停下来的力 反冲力 临渭区四年级科学期末试题-3-（共4页） 2.星期六的早晨，毛毛没吃早饭就到客厅看电视。中午12时，他觉得饿了就先去卫生间洗手 然后去餐厅吃饭，午饭是汉堡、炸鸡和可乐。下午2时，宁宁叫他一起去踢足球，他说：“我不去，踢 足球太累了，我要去看动画片”。晚上12时，毛毛还在看动画片，凌晨1点才上床睡觉。 (1)毛毛的行为中，正确的是()。 A.没吃早饭就到客厅看电视 B.晚上12时还在看动画片 C.吃午饭前先洗手 (2)一段时间后，毛毛生病了，请你针对毛毛的生活作息习惯，给他提4条建议。 3.我们之所以能够听到声音，这与我们身体的重要器官一耳朵有关。 下图是人耳结构图，请认真观察并回答问题： (1)在以上结构中，收集声普的是()，能够将振动转化为听觉信号的是( ),其 中( )像一条“隧道”，声音通过这条“隧道"到达鼓膜。（填字母） (2)在以上结构中，接收到声波之后会产生振动的是( )(填字母)，它的特点 是( )、( )。(写出两点) 得分 评卷人 四、科学评价（共6分） 对照评价表，请对自已本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情 况做出客观地评价。 评价类别 评价项目 情况自评 赋分 得分 书写是否美观、规范 1 书面 卷面是否整洁 1 答题 答题是否规范 1 是否学会了多种观察的方法 0.5 能否用多种方法简单记录活动的结果 0.5 科学方法 能否认真听取同学的发言和坪议 0.5 科学技能 能否积极与同学合作、交流 0.5 能否积极提问、积极思考 0.5 每次活动完毕能否整理好活动材料 0.5 临潮区四年级科学期末试题-4-（共4页）