内容正文:
小学语文六年级上册期末调研A卷参考答案
第一部分
略
第二部分
一、矿产资源 刺猬 伶俐 瀑布 巍峨 沙漠 无私
二、1.D 2.C 3.B 4.A 5.D
三、1.删掉“没有人”或“不能” 2.略 3.略
四、1.世无足复为鼓琴者。 2.埋头苦干 为民请命 中国的脊梁
3.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 绿树村边合,青山郭外斜。
2. 五壮士 聪明机智
五、安利柯 卡隆 他是班里个子最高的人,但他从不欺负弱小,还正直善良
第三部分
(一)1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√
(二)1.C A D B 2.B
3.①不能借,你傻呀,他怎么可能专门回来给你送伞;
②下这么大雨,老人淋病了怎么办?一把伞才值几个钱。
4.C 5.心地善良、乐于助人
第四部分
(1) 有它的陪伴,我会更快乐 我会自己照顾它,这样可以培养我的责任感,我会完成学习后再跟它玩。
(2) 略。
学科网(北京)股份有限公司
$$2024-2025学年第一学期学科素养展示
六年级语文期末调研卷(A卷)】
(时间:90分钟总分:100分)
部分
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
等级
得分
第一部分
工整书写(5分)》
1.卷面书写:认真书写,字迹端正,卷面整洁。(2分)
2抄写诗句,请用楷书抄写下列诗句,注意正确、规范、行款整齐。(3分)
宿建德江
唐·孟浩然
移舟泊烟渚,
日暮客愁新。
野旷天低树,
江清月近人。
第二部分
积累运用(40分)
长
一、根据语境,读拼音写词语。(8分)
地球上有丰富的kuang chan zI yuan(
):煤炭、石油、天然气;地球上
有可爱的动物:有趣的cl wei(
)ling li
)的殖;地球上有无数的自然景
色:一泻千里的pbù(),wié()雄伟的高山;地球上还有很多的未解之
谜:金字塔是怎样建成的?为什么建在sha mo(
)地带?地球ws1(
)地和
我们分享着她的一切,我们要保护好地球。
二、给下列各题选择正确的答案。(10分)》
1.下面词语中,加点字读音完全正确的一组是()。
A.参(can)差
单薄(bdo)
B.苞蕾(1éi)
毡(zhdn)帽
C.提供(gong)
瘦削(xue)
D.笨拙(zhuo)
缝(feng)隙
2.下列各组词语设有错别字的一组是(
)e
A爆发
自做自受
B.颓然
忘忽所以
C.拥戴
斩钉截铁
D.干躁
别出心裁
3.“伯牙弹奏的乐曲如
般美妙,王羲之
写下来流传千古的《兰亭集序》,艺
术的魅力令人惊叹。”填入句子中“
”最恰当一项是()。
A行云流水笔走龙蛇
B.高山流水
笔走龙蛇
C行云流水
妙笔生花
D.高山流水
妙笔生花
4.下列路牌中符合地名拼音拼写规则的一项是()。
A.复兴路FUXING LU
B.牛街
NIUJIE
C.向阳街XIANGYANG jie
D.光明巷Guang Ming xiang
5.有人说爱国是那些大人物的事情,与我们普通人无关,更与小学生无关,你会用以下哪句名
言反驳他?()
A鞠躬尽瘁,死而后已。
B捐躯赴国难,视死忽如归。
C祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
D.位卑未敢忘忧国。
六年级语文期末第1页共4页
扫描全能王创建
三、按要求写句子。(8分)
1没有人不能否认京剧确实是一门高雅的艺术。(用符号修改病句)(2分)
2起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗飘拂的声音。(用句中加点的词语写一
句话)(3分)
3看到下面的词语,你想到了什么?选择一个把人迷的样子写具体。(3分)
想得入迷
看得入迷
学得入迷
四、根据课文内容填空。(10分)
1锺子期死,伯牙绝弦,终身不复鼓琴,以为」
2我们从古以来,就有
的人,就有拼命硬干的人,就有
的人,就有
舍身求法的人…这就是
3.在韶关,虽然看不见刘禹锡《浪淘沙》“
的雄伟壮阔,却能欣赏到孟浩然《过故人庄》中“
”的乡
村美景。
4.这学期我们又结识了很多可爱可敬的朋友:有胜利完成掩护任务,英勇跳崖的
有
的农村少年闰土。
五、整本书阅读。(4分)
六年级(1)班举行名著推荐读会。请你补充完成亮亮同学的发言。
亮亮:我推荐大家读名著《爱的教育》,它讲述了一个四年级的小男孩
的成
长故事,是一部能给人带来温暖的好书。这部作品令我印象深刻的人物是
因为
第三部分阅读鉴赏(21分)》
(一)非连续性文本。仔细阅读公交车站牌,完成下列判断题。(5分)
126路
第一人民医院户西庐园
黄末车时闻:6:20-17:55
价:2元
广府中
业
村新皮限是。茶言原籍桥村型园
市蓄
际场
医广北
场果
院场
1.从“实验中学”坐上车后,第三个站点是“太平新村”
)
2从起点上车到终点的票价与从“万达广场北”站上车到“市政府”站下车的票价一样。
3小华家住向阳小区,在实验中学上学,妈妈在第一人民医院上班,他们的出发时间都是八点,
小华和妈妈可以乘坐同一越车。
()
4.晚上18时,妈妈依然能在“第一人民医院”站坐上车。
()
5.妈妈从“向阳小区”乘坐到“西郊菜场”买菜,她可以乘坐126路车返回。
()
(二)课外阅读。(16分)
批杞甜·桃杞酸
入夏的天,像孩儿的脸,说变就变。老汉卖完枕把的时候,天竟哗哗下起了大雨,他赶
紧在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风襄着豆大的雨点席卷而来,老汉不得不椰进修理店
内。
老汉试探地问正在修电视的师傅:“师傅姓凌吧?”凌师傅抬起了头。
“我是三桥村的。”老汉怯怯地说,“您看,能不能借把伞给我,下次赶集我保证还您。”
六年级语文期末第2页共4页
扫描全能王创建
“没问题。”凌师傅爽快地答道。
凌师傅的妻子听到谈语,急忙从里屋钻出来,①狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会,
径直钻进里屋。妻子也跟了进去,找了男人一把衣角,一直低声埋怨。凌师傅甩脱妻子的手,
②狼狼地暨了地一眼,妻子窝了一肚子火不好发作。
凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走,凌师傅说了一声“等
等”。老汉以为凌师傅反海借伞,不由得打了一个寒战。凌师傅从里屋翻出了一件外套递给
老汉,说:“看您冷得牙齿打颤,快穿上,别冻着了。”老汉穿上外套,顿时全身都暖了。
老汉走后,妻子脾里啪啦一顿数落:“你借了伞还送衣服,我看这次是肉包子打狗
有去无回。没见过哪个人像你这么傻!”凌师傅没跟妻子拌嘴,又干活去了。
第三天,老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅,还递上一袋金灿灿的批把。凌
师傅推辞了几次,老汉就说:“那天多亏您借伞和衣服给我,要不然,我非害一场大病不可。
要是害了大病,我那一山的批把就完了。与那一山批杷相比,这袋批杷算得了什么?”
凌师傅剥了一颗批把,扔进嘴里,立刻吐出一颗乌溜溜的批把核来,直咂嘴道:“真甜!"
又剥一颗塞进妻子的嘴里,她双眼眯成一线天:“好酸”凌师傅抢过话:“是你的心酸了。”
凌师傅的妻子向来爱吃批杷,可这回老汉送来的那袋批把,地再没动过。
1对于老汉借伞,凌师傅和妻子的态度有什么不同?根据短文内容填空。(填序号)(4分)
A.主动借衣
B.一顿数落
C爽快借伞
D.低声埋怨
凌师傅态度:
(
)+(
)→夸枇杷甜
妻子态度:
)→(
)+说枇杷酸
2面对老汉送来的枇杷,凌师傅吃了直夸“真甜”,妻子吃了却说“好酸”。同样的枇杷,不
同的味道,下列理解有误的一项是()(2分)
A老汉信守承诺送回伞和衣服,枇杷的甜包含着互相信任的味道。
B妻子觉得枇杷酸是因为生病没有胃口,不想吃。
C凌师傅帮助别人,收获了快乐,所以觉得枇杷很甜。
D.因为当时不信任老汉,妻子吃起枇杷心里别扭,觉得酸溜溜的。
3文中出现了两次“狼狠地瞪”,当时凌师傅的妻子和凌师傅可能分别在想什么?请把你的推
测写下来。(4分)
第①处:
第②处:
4.本文着力刻画的人物形象是凌师傅,对妻子的描写是为了(
)。(2分)
A点面结合
B首尾呼应
C.侧面烘托
D.动静结合
5结合本文内容,说说凌师傅是一个怎样的人?(4分)】
第四部分
表达交流(34分)
(一)口语交际。(4分)
细读下列对话,根据提供的情景,在横线处补充所缺的内容。
亮亮:妈妈,我想跟您商量点儿事,希望得到您的支持。
妈妈:好的,你说吧。
亮亮:我想养一只小狗,
妈妈:不行,我要上班,还要照顾这个家,没有精力养小狗,并且养小狗会影响你学习。
亮亮:
(二)习作表达。(30分)
在我们的成长中,有很多值得铭记的人和事。提起“感谢”两个字,你会想到谁?你们
之间发生过怎样的事?自拟题目写一篇习作。注意运用多种人物描写,表达了你的真情实感。
六年级语文期末第3页共4页
扫描全能王创建
⑧
t
20
00
擗
六年级语文期末第4页共4页
魔
扫描全能王创建