精品解析：河南省周口市川汇区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

2024—2025学年度上期期中质量监测 九年级化学 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，26小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 (可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 C：12) 一、选择题(每题1分，共14分) 1. 我国下列古代发明及应用中不涉及化学变化的是 A. 战国冶铁 B. 黑火药爆炸 C. 活字印刷 D. 用粮食酿醋 2. 下列做法不利于保护环境的是 A. 开发和利用清洁能源 B. 积极植树、造林、种草 C. 露天焚烧垃圾 D. 将垃圾分类、回收、利用 3. 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体在空气中含量最多且不活泼的是 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 稀有气体 4. 下列各组物质中，由离子构成一组是 A. Fe B. C. D. 5. 科学家对人类文明和社会可持续发展做出了重要贡献，对我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是 A. 张青莲 B. 闵恩泽 C. 宋应星 D. 徐寿 6. 被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是 A. 单质 B. 原子 C. 离子 D. 元素 7. 在化学反应中，原子可能发生变化的是其 A. 核外电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量 8. 根据物质的分类，水不属于的类别是 A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 纯净物 9. 下列说法中不正确的是 A. 铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光 C. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 D. 石蜡浮在水面，其密度比水小 10. 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是 A. 水有氢气和氧气组成 B. 除去水中悬浮颗粒加入明矾做混凝剂 C. 电解水产生氢气和氧气的质量比为2：1 D. 水转化为水蒸气后水分子变大 11. 如图是四种微粒结构示意图，下列有关各微粒的说法中正确的是 A. ③④属于同种元素 B. ①属于稀有气体元素 C. ①④是同一周期的原子 D. ②在反应中易失去电子 12. 下列区分物质的方法不正确的是 A. 用闻气味的方法区分白酒和白醋 B. 用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液 C. 用观察的方法区分铜和铁 D. 用燃着木条区分二氧化碳和氮气 13. 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是 A. 镁原子与氦原子最外层电子数相同，所以化学性质相似 B. 二氧化碳能加剧温室效应，所以二氧化碳是空气污染物 C. 二氧化锰能加快过氧化氢分解速率，所以加快过氧化氢分解速率只能加入二氧化锰 D. 电子的质量相对于质子质量可忽略不计，所以氢原子的质量几乎等于质子的质量 14. 某技术人员对甲醛(HCHO)、乙酸和乳酸的混合水溶液进行测定，其中氧元素的质量分数为64%，则该溶液中碳元素的质量分数为 A. 28% B. 30% C. 32% D. 36% 二、填空题(每空1分，共16分) 15. 空气中体积分数约为21%的气体是__________；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为__________。 16. 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看待问题，解决问题。根据元素周期表中截取的两种元素的信息，请回答下列问题： （1）氮元素的原子结构示意图为___________。 （2）用符号表示3个氯离子___________ （3）等质量的和气体中所含原子数比较少的是___________。 17. 根据化学知识回答下列问题。 （1）在河道上设拦行网截漂浮垃圾，其原理类似于化学实验操作中的___________。 （2）写出生活中硬水软化的方法___________。 （3）要除去一杯河水中色素异味可加入___________。 （4）拉瓦锡将水蒸气通过烧红的铁制枪管后，枪管内产生了黑色固体四氧化三铁和“易燃空气”(氢气)，其反应符号表达式___________。 18. 下列是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题： （1）A实验结束待装置冷却后，测得氧气含量偏小的原因是___________(写一条即可)。 （2）B实验，试管乙中产生的气体是___________，该实验的结论为___________。 （3）C实验是读取量筒中水的体积，造成的结果是实际量取水的体积___________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 19. 下图A~D都是九年级化学中常见的物质，A、B是组成元素相同的液体，D、E均为黑色固体，D中含有地壳中金属含量第二位的元素。它们之间有如下转化关系(“→”表示某-种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)试回答下列问题： （1）写出A转化C的符号表达式：___________；其中E的作用是___________。 （2）写出C转化为B的符号表达式：___________。 三、简答题(每空1分，共10分，) 20. 次氯酸钙是一种的消毒剂。 （1）次氯酸钙可由氯气和石灰乳反应制取。在制取过程中可以闻到氯气的刺激性气味的原因是什么？(从微观角度回答)。 （2）次氯酸钙由和构成，则次氯酸钙化学式为___________。 （3）次氯酸钙中氯元素的化合价为___________。 21. “宏观—微观—符号”三重表征是化学独特表示物质及其变化的方法。如图是某化学反应的微观示意图： （1）该反应的类型是___________。 （2）该反应中a由___________组成。 （3）b能供给呼吸而c不能供给呼吸的原因是___________。(从微观角度回答) 22. 利用如图所示装置进行“硫燃烧”实验，探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象，根据所学知识回答问题 （1）实验开始时用气囊鼓入空气，先点燃酒精灯②，稍后待硫燃烧后再点燃酒精灯①，其现象为___________。 （2）根据点燃酒精灯①后硫燃烧现象，说明燃烧的剧烈程度跟___________有关。 （3）写出高锰酸钾分解的符号表达式___________。 （4）试验结束后发现试管炸裂，其原因可能是___________(写一条)。 四、综合题(每空1分，共10分) 23. 下图是实验室常用的一些装置，请根据下图回答问题： （1）装置A中加热用的仪器的名称是___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是___________，可选用装置F收集氧气，其原因是___________。 （3）若用装置G收集氧气，若气体应从a口进，请将该装置G的导气管补画完整___________，检验装置G中氧气是否收集满的方法是___________。 （4）实验室用稀硫酸溶液和固体锌粒常温下制取氢气，氢气的密度比空气小。制取氢气应选用的发生和收集装置是___________。 （5）艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为)，其相对原子质量为222，其药用价值非常高。请回答下列问题： ①中X为___________。 ②黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为___________(填最简整数比) ③11.1g黄酮素中含碳元素的质量与多少克二氧化碳中所含碳元素的质量相同_________？(写出计算过程)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度上期期中质量监测 九年级化学 注意事项： 1.本试卷共4页，四个大题，26小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 (可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 C：12) 一、选择题(每题1分，共14分) 1. 我国下列古代发明及应用中不涉及化学变化的是 A. 战国冶铁 B. 黑火药爆炸 C. 活字印刷 D. 用粮食酿醋 【答案】C 【解析】 【分析】没有生成新物质的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成，据此分析。 【详解】A、战国冶铁，铁的氧化物被还原成铁，有新物质生成，属于化学变化，故选项不符合题意； B、黑火药爆炸，涉及燃烧新物质生成，属于化学变化，故选项不符合题意； C、活字印刷，没有新物质生成属于物理变化，符合题意； D、用粮食酿醋，有醋等新物质生成属于化学变化，故选项不符合题意； 故选：C 2. 下列做法不利于保护环境的是 A. 开发和利用清洁能源 B. 积极植树、造林、种草 C. 露天焚烧垃圾 D. 将垃圾分类、回收、利用 【答案】C 【解析】 【详解】A、开发和利用新能源，有利于减少化石燃料的使用，可以减少污染，有利于保护环境，不符合题意； B、积极植树、造林、种草，可以净化空气，有利于保护环境，不符合题意； C、露天焚烧树叶、塑料袋，会产生大量烟尘和有害物质，不利于保护环境，符合题意； D、将垃圾分类、回收、利用，可以节约资源，减少污染，有利于保护环境，不符合题意； 故选：C 3. 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体在空气中含量最多且不活泼的是 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 稀有气体 【答案】B 【解析】 【详解】空气的成分及各成分的体积分数：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%，空气中含量最多且不活泼的是氮气。 故选：B。 4. 下列各组物质中，由离子构成的一组是 A. Fe B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、Fe属于金属单质，是由铁原子直接构成的，不符合题意； B、属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，不符合题意； C、是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，不符合题意； D、是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由铜离子和硫酸根离子构成的，符合题意； 故选D。 5. 科学家对人类文明和社会可持续发展做出了重要贡献，对我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是 A. 张青莲 B. 闵恩泽 C. 宋应星 D. 徐寿 【答案】B 【解析】 【详解】A、张青莲对相对原子质量的测定作出了卓越的贡献，不符合题意； B、闵恩泽主要贡献是为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，符合题意； C、宋应星的《天工开物》被誉为中国17世纪的工艺百科全书，不符合题意； D、徐寿是中国近代化学的启蒙者，不符合题意。 故选：B。 6. 被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是 A. 单质 B. 原子 C. 离子 D. 元素 【答案】D 【解析】 【详解】生活中提到的补铁、补锌、补硒，补的都是元素，故选：D。 7. 在化学反应中，原子可能发生变化的是其 A 核外电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量 【答案】A 【解析】 【详解】化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，原子可能会得失电子形成离子，原子可能发生变化的是其核外电子数，核内质子数、中子数不变，相对原子质量≈质子数+中子数，则相对原子质量也不变。 故选：A。 8. 根据物质的分类，水不属于的类别是 A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 纯净物 【答案】A 【解析】 【详解】A.单质是由一种元素组成的纯净物，而水H2O是由氢和氧两种元素组成的，所以水不属于单质，故A正确； B.氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，水H2O符合氧化物的定义，所以水属于氧化物，故B错误； C.化合物是由不同种元素组成的纯净物，水H2O由氢和氧两种元素组成，属于化合物，故C错误； D.水H2O是由一种物质组成的，属于纯净物，故D错误； 故选：A。 9. 下列说法中不正确的是 A. 铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光 C. 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 D. 石蜡浮在水面，其密度比水小 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体，故选项说法正确； B、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，故B说法正确； C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量，没有雾，故C说法错误； D、石蜡浮在水面，说明其密度比水小，故D说法正确； 故选C。 10. 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是 A. 水有氢气和氧气组成 B. 除去水中悬浮颗粒加入明矾做混凝剂 C. 电解水产生氢气和氧气的质量比为2：1 D. 水转化为水蒸气后水分子变大 【答案】B 【解析】 【详解】A、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法错误； B、明矾溶于水后能吸收水中的悬浮杂质而加速其沉降，故选项说法正确； C、电解水实验中产生氢气和氧气的体积比为2：1，故选项说法错误； D、水转化为水蒸气后水分子间的间隔变大，分子本身没有改变，故选项说法错误。 故选：B。 11. 如图是四种微粒结构示意图，下列有关各微粒的说法中正确的是 A. ③④属于同种元素 B. ①属于稀有气体元素 C. ①④是同一周期的原子 D. ②在反应中易失去电子 【答案】A 【解析】 【分析】由微粒结构示意图可知，①是氧离子，②是氯原子，③是钠原子，④是钠离子。 【详解】A、③是钠原子，④是钠离子，质子数相同，③④属于同种元素，故选项说法正确； B、①是氧离子，不属于稀有气体元素，故选项说法错误； C、①是氧离子，在第二周期，④是钠离子在第三周期，故选项说法错误； D、②的最外层电子数是7，容易得到一个电子形成氯离子，故选项说法错误。 故选：A。 12. 下列区分物质的方法不正确的是 A. 用闻气味的方法区分白酒和白醋 B. 用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液 C. 用观察的方法区分铜和铁 D. 用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 【答案】D 【解析】 【详解】A、白酒有特殊醇香味，白醋有酸味，能用闻气味的方法来区分，故选项不符合题意； B、水中加入二氧化锰无明显现象，过氧化氢中加入二氧化锰会产生大量气泡，能用二氧化锰来区分，故选项不符合题意； C、由于铜显紫红色，铁显银白色，用观察的方法可以区分铜和铁，故选项不符合题意； D、氮气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不能用燃着的木条来区分，故选项符合题意。 故选D。 13. 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是 A. 镁原子与氦原子最外层电子数相同，所以化学性质相似 B. 二氧化碳能加剧温室效应，所以二氧化碳是空气污染物 C. 二氧化锰能加快过氧化氢分解速率，所以加快过氧化氢分解速率只能加入二氧化锰 D. 电子的质量相对于质子质量可忽略不计，所以氢原子的质量几乎等于质子的质量 【答案】D 【解析】 【详解】A、镁原子核外有三个电子层，最外层电子数为2，在化学变化中容易失去电子形成稳定结构，氦原子核外只有一个电子层，层上电子数为2，属于稳定结构，不容易得失电子，故化学性质不相似，选项错误； B、二氧化碳无毒，不是空气污染物，选项错误； C、能加快过氧化氢分解速率不只有二氧化碳，如硫酸铜、氧化铁等也能加快过氧化氢分解速率，选项错误； D、电子的质量相对于质子质量可忽略不计，所以氢原子的质量几乎等于质子的质量，选项正确； 故选D。 14. 某技术人员对甲醛(HCHO)、乙酸和乳酸的混合水溶液进行测定，其中氧元素的质量分数为64%，则该溶液中碳元素的质量分数为 A. 28% B. 30% C. 32% D. 36% 【答案】A 【解析】 【详解】根据甲醛、醋酸、乳酸的化学式可知每个分子中氢、氧原子个数之比均为2：1，与水分子中氢、氧原子个数比相同，因此混合水溶液中氢、氧元素质量之比为2：16=1：8，其中氧元素的质量分数为64%，则氢元素的质量分数为8%，因此混合水溶液中碳元素的质量分数为1-64%-8%=28%。故选A。 二、填空题(每空1分，共16分) 15. 空气中体积分数约为21%的气体是__________；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为__________。 【答案】氧气（O2） Al2O3 【解析】 【详解】空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%；地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙，由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为Al2O3 16. 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看待问题，解决问题。根据元素周期表中截取的两种元素的信息，请回答下列问题： （1）氮元素的原子结构示意图为___________。 （2）用符号表示3个氯离子___________。 （3）等质量的和气体中所含原子数比较少的是___________。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则氮原子的质子数为7，核外电子层数为2，其电子排布分别是2、5，故氮原子的结构示意图为； 【小问2详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，“1”要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个氯离子表示为； 【小问3详解】 由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，则氮的相对原子质量是14.01，氯的相对原子质量是35.45，则氮分子的相对分子质量是28.02，氯分子的相对分子质量是70.9，原子的相对原子质量与其实际质量成正比，则等质量的N2和Cl2气体中所含原子数比较少的是Cl2。 17. 根据化学知识回答下列问题。 （1）在河道上设拦行网截漂浮垃圾，其原理类似于化学实验操作中的___________。 （2）写出生活中硬水软化的方法___________。 （3）要除去一杯河水中色素异味可加入___________。 （4）拉瓦锡将水蒸气通过烧红的铁制枪管后，枪管内产生了黑色固体四氧化三铁和“易燃空气”(氢气)，其反应符号表达式___________。 【答案】（1）过滤 （2）煮沸 （3）活性炭 （4） 【解析】 【小问1详解】 在河道上设拦污网截漂浮垃圾，该操作是将固体和液体分离，其原理类似于化学实验操作中的过滤； 【小问2详解】 可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度； 【小问3详解】 活性炭具有吸附作用，可以除去水中的色素和异味； 【小问4详解】 在拉瓦锡的实验中，水蒸气通过一根烧红的铁制枪管，枪管内壁有黑色固体（四氧化三铁）生成，同时得到了“易燃空气”（氢气），该反应的符号表达式。 18. 下列是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题： （1）A实验结束待装置冷却后，测得氧气含量偏小的原因是___________(写一条即可)。 （2）B实验，试管乙中产生的气体是___________，该实验的结论为___________。 （3）C实验是读取量筒中水的体积，造成的结果是实际量取水的体积___________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 【答案】（1）红磷量不足##装置漏气##未冷却至室温就打开了弹簧夹 （2） ①. 氢气##H2 ②. 水是由氢元素和氧元素组成的 （3）偏小 【解析】 【小问1详解】 用装置A测定空气中氧气含量，导致测定结果偏小原因有：红磷量不足，不能将装置内的氧气耗尽，最终倒流的水少，测定结果偏小；装置漏气，最终装置内外气压相差不大，倒流的水少，测定结果偏小；没有等装置冷却至室温就打开了弹簧夹，装置内温度高，压强大，与外界的压强差小，倒流的水少，测定结果偏小； 【小问2详解】 由图中电源可知，与甲相连的是正极，产生的是氧气，与乙相连的是负极，产生的是氢气，水电解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，因此得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的； 【小问3详解】 用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；图中读数与凸液面保持水平，造成读数偏大，会使得量取的水的体积偏小。 19. 下图A~D都是九年级化学中常见的物质，A、B是组成元素相同的液体，D、E均为黑色固体，D中含有地壳中金属含量第二位的元素。它们之间有如下转化关系(“→”表示某-种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)试回答下列问题： （1）写出A转化C的符号表达式：___________；其中E的作用是___________。 （2）写出C转化为B的符号表达式：___________。 【答案】（1） ①. ②. 催化作用 （2） 【解析】 【分析】由题意可知，A、B是组成元素相同的液体，且A能转化成B，说明A是过氧化氢，B是水；A能转化成C，B和C可以相互转化，由此可知C是氧气；A过氧化氢在黑色固体E作用下生成C氧气，说明E是二氧化锰，氧气能转化成黑色固体D，且D中含有地壳中金属含量第二位的元素，地壳中含量第二位的金属元素元素为铁元素，故D为四氧化三铁。将答案代入原题，符合题意。 【小问1详解】 A转化C即过氧化氢转化成氧气，过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解产生水和氧气，符号表达式为：； E为二氧化锰，是该反应的催化剂，起到催化作用； 【小问2详解】 C转化为B即氧气转化成水，氢气在氧气中燃烧生成水，符号表达式为：。 三、简答题(每空1分，共10分，) 20. 次氯酸钙是一种的消毒剂。 （1）次氯酸钙可由氯气和石灰乳反应制取。在制取过程中可以闻到氯气的刺激性气味的原因是什么？(从微观角度回答)。 （2）次氯酸钙由和构成，则次氯酸钙的化学式为___________。 （3）次氯酸钙中氯元素的化合价为___________。 【答案】（1）分子是在不断地运动的 （2）Ca（ClO）2 （3）+1 【解析】 【小问1详解】 次氯酸钙可由氯气和石灰乳反应制取。在制取过程中可以闻到氯气的刺激性气味，是因为刺激性气味中含有的分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到刺激性气味； 【小问2详解】 次氯酸钙中次氯酸根和钙元素的化合价分别为-1和+2，则次氯酸钙的化学式为：Ca（ClO）2； 【小问3详解】 次氯酸钙中钙元素的化合价是+2价，氧元素的化合价是-2价，设氯元素化合价是x，据化合物中正负元素化合价总和为0的原则可知：+2+（x-2）×2=0，解得x=+1，则氯元素的化合价为+1价。 21. “宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是某化学反应的微观示意图： （1）该反应的类型是___________。 （2）该反应中a由___________组成。 （3）b能供给呼吸而c不能供给呼吸的原因是___________。(从微观角度回答) 【答案】（1）氧化反应 （2）氮元素和氢元素 （3）分子构成不同 【解析】 【小问1详解】 由微观示意图可知，该反应为氨气与氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水，是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应； 【小问2详解】 由微观示意图可知，a为氨气，氨气由氮元素和氢元素组成； 【小问3详解】 由微观示意图可知，b为氧气、c为一氧化氮，氧气能供给呼吸，而一氧化氮不能供给呼吸，从微观角度分析是因为它们的分子构成不同，氧气由氧分子构成，一氧化氮由一氧化氮分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以二者化学性质不同。 22. 利用如图所示装置进行“硫燃烧”实验，探究硫分别在空气和氧气中燃烧的现象，根据所学知识回答问题 （1）实验开始时用气囊鼓入空气，先点燃酒精灯②，稍后待硫燃烧后再点燃酒精灯①，其现象为___________。 （2）根据点燃酒精灯①后硫燃烧现象，说明燃烧的剧烈程度跟___________有关。 （3）写出高锰酸钾分解的符号表达式___________。 （4）试验结束后发现试管炸裂，其原因可能___________(写一条)。 【答案】（1）硫粉熔化，燃烧，火焰由淡蓝色变为明亮的蓝紫色（合理即可） （2）氧气的浓度 （3） （4）先熄灭酒精灯，再撤出导管（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 实验开始时用气囊鼓入空气，先点燃酒精灯②，稍后待硫燃烧后再点燃酒精灯①，则观察到硫粉受热先熔化，再燃烧，硫粉在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰； 【小问2详解】 硫粉在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，说明燃烧的剧烈程度跟氧气的浓度有关； 【小问3详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：； 【小问4详解】 实验结束后先撤出导管，再熄灭酒精灯的原因是防止液体倒吸炸裂试管。 四、综合题(每空1分，共10分) 23. 下图是实验室常用的一些装置，请根据下图回答问题： （1）装置A中加热用的仪器的名称是___________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是___________，可选用装置F收集氧气，其原因是___________。 （3）若用装置G收集氧气，若气体应从a口进，请将该装置G的导气管补画完整___________，检验装置G中氧气是否收集满的方法是___________。 （4）实验室用稀硫酸溶液和固体锌粒常温下制取氢气，氢气的密度比空气小。制取氢气应选用的发生和收集装置是___________。 （5）艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为)，其相对原子质量为222，其药用价值非常高。请回答下列问题： ①中X为___________。 ②黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为___________(填最简整数比) ③11.1g黄酮素中含碳元素的质量与多少克二氧化碳中所含碳元素的质量相同_________？(写出计算过程)。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. A ②. 不易溶于水 （3） ①. ②. 将带火星的木条放在b口，若复燃，则集满 （4）BE （5） ①. 2 ②. 90∶5∶16 ③. 解：设11.1g黄酮素中含碳元素的质量与质量为x的二氧化碳中所含的碳元素质量相当，则：，x=33g。 【解析】 【小问1详解】 装置A中加热用的仪器为酒精灯； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用固体加热型发生装置，为防止冷凝水倒流炸裂试管，试管口应略向下倾斜，故选A； F装置为排水法收集装置，氧气不易溶于水，所以可以采用排水法收集； 【小问3详解】 氧气密度比空气大，选用G装置收集，气体应长进短出，若气体应从a口进，则装置的完整图为； 氧气具有助燃性，验满时将带火星的木条放在b口，若复燃，则集满； 【小问4详解】 实验室用稀硫酸溶液和固体锌粒常温下制取氢气，应选用固液常温型发生装置，氢气密度比空气小，故可选用向下排空气法收集，故选：BE； 【小问5详解】 ①根据黄酮素(化学式为)相对原子质量为222，12×15+1×10+16x=222，x=2； ②黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15)：(1×10)：(16×2)＝90：5：16； ③见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $