精品解析：江西省赣州市安远县2024--2025学年九年级上学期11月期中化学试题

2024—2025学年度上学期期中练习 九年级化学 说明：1、本卷共有五大题，20小题，全卷满分70分，考试时间为65分钟 2、本卷可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 一、单项选择题(本大题包括10小题，其中1-5小题每小题1分，6-10小题每小题2共15分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项填在题后括号内) 1. 2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船搭载三名航天员，由长征二号十九火箭从我国酒泉卫星发射中心发射升空，发射取得圆满成功。火箭在升空过发生下列变化属于化学变化的是 A. 点火起飞 B. 冷水受热汽化 C. 整流罩脱落 D. 隔热材料熔化 2. 下列实验操作正确的是 A. 检验氧气是否集满 B. 滴加液体 C. 加热液体 D. 检查装置气密性 3. 华为通信技术是一大科技亮点，通信芯片由氮化镓材料制成。已知镓原子的结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 镓元素属于非金属元素 B. 镓原子的中子数为31 C. 镓元素的相对原子质量为 D. 镓元素原子的最外层电子数为3，易失去电子 4. 如图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是 A. A中x的值为2 B. B形成的离子符号为 C. C是非金属元素的原子 D. A、D为同种元素 5. 在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是 A B. C. D. 6. 2024年10月1日晚8：00“赣水欢腾、盛世如愿”南昌国庆烟花晚会准时上演，烟花在赣江中心绽放，有关烟花成分的推测不合理的是 A. 烟花的火药呈黑色，说明可能含有木炭粉 B. 燃放烟花时，发出耀眼白光，说明烟花中可能含有镁粉 C. 燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉 D. 燃放烟花后，有一股刺激性气味，说明烟花中可能含有硫粉 7. 括号内是鉴别下列各组物质的试剂或方法，不正确的是 A. 氧气与氮气(燃着的木条) B. 木炭与四氧化三铁(观察颜色) C. 空气与二氧化碳(澄清石灰水) D. 水与过氧化氢溶液(少量二氧化锰粉末) 8. 化学学科核心素养的重要组成部分有“证据推理与模型认知”。下列推理合理的是 A. 化学反应一定有新物质生成，所以有新物质生成的反应一定是化学反应 B. 化合反应生成物质只有一种，所以有一种物质生成的反应是化合反应 C. 催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂 D. 稀有气体可以做保护气，所以做保护气的气体一定是稀有气体 9. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语中，有关数字“2”的说法 正确的是 a.2H b.Mg2+ c.2OH- d.CO2 e.2NH3 f. A. 表示离子所带电荷数的是b和f B. 表示离子个数的是b和c C. 表示分子中原子个数的是d D. 表示分子个数的是a和e 10. 图1是兴趣小组在测定空气中氧气含量实验时，用数字压强传感器来测定广口瓶中压强变化，测定的压强随时间变化如图2所示。则下列分析正确的是 A. a到b是因为反应产生气体导致压强增大 B. b到c是因为反应后气体被水吸收了导致压强减小 C. c点表示冷却至室温后打开止水夹 D. 若装置漏气，则b、c两点的压强都会偏小 二、选择填充题(本大题包括3小题，每小题2分，共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在题后括号内，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分，填充1分) 11. 如图所示操作都是水的净化方法。下列有关说法中正确的是________。 A．操作①：为了防止过滤失败，滤纸边缘应低于滤液边缘 B．操作②：需处理的水应从a端口进入，增强吸附效果 C．操作③：冷凝水应从d端口进入，使冷凝更充分 D．以上操作中可用于化学实验的玻璃容器是___________(填一种仪器名称) 12. 概念之间具有并列、包含、交叉等关系。如图表示a、b概念之间的包含关系，物质分类符合图中所示包含关系的是_______。 A.纯净物和混合物 B.单质和化合物 C.化合物和氧化物 D.________ 13. “84消毒液”在应对突发公共卫生事件中起到了重要作用，其主要成分为次氯酸钠(化 学式为NaClO)。下列关于次氯酸钠的叙述正确的是________。 A．次氯酸钠的相对分子质量为74.5g B．次氯酸钠中氯元素的质量分数为47.65% C．次氯酸钠中氯元素的化合价是价 D．___________ 三、填空与说明题(本大题包括4小题，共23分) 14. 如图所示为测定水的组成的实验装置。 （1）甲、乙两试管中的气体体积比为___________。 （2）电源负极为___________(填“a”或“b”)。 （3）用木条点燃甲试管中气体，可以看到___________色火焰，这种气体是___________。 （4）水的分解过程中，发生变化的微粒是___________，保持不变的微粒是___________。(填化学符号) 15. 空气是一种宝贵的自然资源，人类在利用空气的同时还应保护空气。 （1）空气中氧气的体积分数为___________。氧气的化学性质比较活泼，其用途广泛，请写出氧气的一种用途：___________。 （2）空气中的稀有气体通电时能发出不同颜色的光，这是利用稀有气体的___________(填“物理性质”或化学性质)。 （3）冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。 在空气分离后，进入冰箱保鲜室的是___________(填“富氧空气”或“富氮空气”)。这一保鲜原理主要是___________。 （4）AQI是环境空气质量指数的缩写，AQI数值是空气中6种常规污染检测物的综合评价值，数值越小说明空气质量越好。以下气态物质不属于常规检测污染物的是___________。(填序号) A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 臭氧 16. 元素周期表是学习化学的重要工具，利用表格回答相关问题。 （1）排在同一周期原子具有相同的___________(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”) （2）1~18号元素中最外层电子数是2的原子有___________种，其中与镁元素化学性质相似的是___________。(填元素符号) （3）锂电池在新能源汽车中提供动力。锂离子的符号为___________。 （4）硅在芯片技术中非常重要。写出硅元素和氧元素组成的氧化物的化学式___________。 （5）一个分子中含有___________个质子。 17. 化学是一门以实验为基础的科学，化学实验不仅可以使学生看到实验现象，有助于形成概念，培养学生的实验技能，也能更好调动学生学习的积极性。 (一)过氧化氢分解制取氧气反应中二氧化锰的作用 （1）下图实验丙中可观察到的现象是___________。 （2）用该实验不能验证二氧化锰是过氧化氢溶液产生氧气的催化剂，原因是没有验证二氧化锰的___________和___________在反应前后没有发生改变。 (二)实验室测定空气中氧气的含量 （3）下图是实验中红磷燃烧反应的文字表达式为：___________。 （4）图1为数字化装置，是利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析，从而能够更加直观的得出实验结果，请从图2实验过程氧气含量的变化情况分析，用红磷测定空气中氧气含量存在的不足之处为___________。 四、实验探究题(本大题包括2小题，共16分) 18. 氧气是一种重要的气体，在生产和生活中有广泛的用途。 （1）实验室制取氧气的发生装置及收集装置如图。仪器b为分液漏斗，用于随时添加液体。 ①仪器a的名称是___________。 ②实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式是___________，用E装置收集氧气的依据是___________，检验氧气是否集满的方法是___________。 ③若选用装置AC实验，收集完气体后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是___________(填序号，2分)。 A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 ④某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是___________。经检查气密性良好后，该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，请你分析造成失败的可能的原因是___________。(写出1个即可) （2）工业制取氧气的原理如下：(已知氧气沸点为，氮气沸点为) “操作2”得到的气体A是___________(填化学式)，液体B是___________(填“纯净物”或“混合物”)。 19. 如图为探究粒子性质的实验装置。 （1）连接好装置。打开止水夹，推动注射器的活塞，注入空气。通过________现象，说明该装置气密性良好。再关闭止水夹，拔下注射器。 （2）用注射器抽取30mL浓氨水，重新接入该装置，打开止水夹，推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条________。该现象能说明：①分子在________；②氨水具有的一条物理性质________。 （3）将装置下端玻璃管底部同时没入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现________（填“左侧”或“右侧”）玻璃管内湿润的酚酞滤纸条变红的速率加快，说明________。 （4）小组同学对氨水的制取产生了兴趣，查阅资料后获悉，氨气溶于水可制得氨水。而氨气（NH3）可由氮气与氢气在催化剂表面合成得到，下图是合成氨过程的微观示意图，正确的顺序是_______（填序号）。 A. ①⑤③④② B. ⑤①③②④ C. ②④③⑤① D. ④②③①⑤ 五、综合计算题(共10分) 20. 用煤直接做燃料如果不进行处理，会因煤中的硫生成SO2气体造成大气污染。 （1）硫在空气中燃烧的文字表达式为___________。 （2）SO2中硫元素和氧元素的质量比是___________。 （3）现有一种中硫煤，其含硫2%。某火力发电厂燃烧1000t这种煤，实际含硫元素的质量为___________。 （4）假设燃烧1000t这种煤时，其中的硫全部转化为SO2，则产生SO2的质量是多少？(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度上学期期中练习 九年级化学 说明：1、本卷共有五大题，20小题，全卷满分70分，考试时间为65分钟 2、本卷可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 一、单项选择题(本大题包括10小题，其中1-5小题每小题1分，6-10小题每小题2共15分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项填在题后括号内) 1. 2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船搭载三名航天员，由长征二号十九火箭从我国酒泉卫星发射中心发射升空，发射取得圆满成功。火箭在升空过发生的下列变化属于化学变化的是 A. 点火起飞 B. 冷水受热汽化 C. 整流罩脱落 D. 隔热材料熔化 【答案】A 【解析】 【详解】A、点火起飞过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项符合题意； B、冷水受热汽化过程中无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； C、整流罩脱落过程中无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； D、隔热材料熔化过程中无新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意； 故选：A。 2. 下列实验操作正确的是 A. 检验氧气是否集满 B. 滴加液体 C. 加热液体 D. 检查装置气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，不符合题意； B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，不符合题意； C、给试管里的液体加热时，应用外焰加热，试管里的液体不能超过试管容积的1/3，用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下，图中试管中的液体超过了试管容积的1/3，不符合题意； D、检查装置气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，符合题意。 故选D。 3. 华为通信技术是一大科技亮点，通信芯片由氮化镓材料制成。已知镓原子的结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A. 镓元素属于非金属元素 B. 镓原子的中子数为31 C. 镓元素的相对原子质量为 D. 镓元素原子的最外层电子数为3，易失去电子 【答案】D 【解析】 【详解】A、由“金”字旁可知，镓元素属于金属元素，不符合题意； B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，故镓原子的质子数为31，不符合题意； C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故镓元素的相对原子质量为69.72，不符合题意； D、镓原子的最外层电子数为3，小于4，在化学反应中，容易失去最外层3个电子，符合题意。 故选D。 4. 如图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，下列说法错误的是 A. A中x的值为2 B. B形成的离子符号为 C. C是非金属元素的原子 D. A、D为同种元素 【答案】D 【解析】 【详解】A、该示意图为硫离子的离子结构示意图，根据离子核外电子排布规律可知x=2，说法正确，不符合题意； B、B粒子的质子数为13，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，则B粒子表示铝原子，铝原子的最外层电子数为，在化学反应中易失去3个电子形成带3个单位正电荷的铝离子，其离子符号为，说法正确，不符合题意； C、C粒子的质子数为8，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，则C粒子表示氧原子，氧的偏旁为“气”，属于非金属元素，则C粒子为非金属元素的原子，说法正确，不符合题意； D、元素是质子数相同的一类原子的总称，A、D的质子数不相同，则A、D为不同种元素，说法错误，符合题意。 故选：D。 5. 在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项不符合题意； B、铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，反应物中有氧气来提供氧来氧化硫单质，也属于氧化反应，故选项符合题意； C、水电解生成氢气和氧气，生成物是两种，该反应符合“一变多”特征，属于分解反应，故选项不符合题意； D、石蜡在氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳，生成物是两种，该反应不符合“多变一”特征，不属于化合反应，故选项不符合题意； 故选：B。 6. 2024年10月1日晚8：00“赣水欢腾、盛世如愿”南昌国庆烟花晚会准时上演，烟花在赣江中心绽放，有关烟花成分的推测不合理的是 A. 烟花的火药呈黑色，说明可能含有木炭粉 B. 燃放烟花时，发出耀眼白光，说明烟花中可能含有镁粉 C. 燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉 D. 燃放烟花后，有一股刺激性气味，说明烟花中可能含有硫粉 【答案】C 【解析】 【详解】A、木炭粉是黑色的，鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能有木炭粉，故A选项推测合理，不符合题意； B、镁条燃烧可以看到耀眼的白光，所以在燃放烟花时，看到耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉，故B选项推测合理，不符合题意； C、硫粉在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，所以燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有硫粉，而不是铁粉，故C选项推测不合理，符合题意； D、硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体，所以鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉，故D选项推测合理，不符合题意； 故选：C。 7. 括号内是鉴别下列各组物质的试剂或方法，不正确的是 A. 氧气与氮气(燃着的木条) B. 木炭与四氧化三铁(观察颜色) C. 空气与二氧化碳(澄清石灰水) D. 水与过氧化氢溶液(少量二氧化锰粉末) 【答案】B 【解析】 【详解】A、燃着的木条伸入氧气，木条燃烧的更旺；燃着的木条伸入氮气，木条熄灭；可以区分，故选项不符合题意； B、木炭与四氧化三铁都为黑色固体，无法通过观察颜色区分，故选项不符合题意； C、空气中倒入澄清石灰水无明显变化，二氧化碳中倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，可以区分，故选项不符合题意； D、水中加入少量二氧化锰粉末无明显现象，过氧化氢溶液加入少量二氧化锰粉末有气泡产生，可以区分，故选项不符合题意； 故选：A。 8. 化学学科核心素养的重要组成部分有“证据推理与模型认知”。下列推理合理的是 A. 化学反应一定有新物质生成，所以有新物质生成的反应一定是化学反应 B. 化合反应生成物质只有一种，所以有一种物质生成的反应是化合反应 C. 催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂 D. 稀有气体可以做保护气，所以做保护气的气体一定是稀有气体 【答案】A 【解析】 【详解】A、化学反应一定有新物质生成，所以有新物质生成反应一定是化学反应，故选项说法正确； B、化合反应生成物质只有一种，但有一种物质生成的反应不一定是化合反应，如氧气在一定条件下转化为臭氧，故选项说法错误； C、催化剂能改变反应速率，但并不是所有的反应都需要催化剂，故选项说法错误； D、稀有气体化学性质稳定，可作保护气，但氮气化学性质也稳定，也可作保护气，故选项说法错误； 故选：A。 9. 化学用语是国际通用语言，是学习化学重要工具。下列化学用语中，有关数字“2”的说法 正确的是 a.2H b.Mg2+ c.2OH- d.CO2 e.2NH3 f. A. 表示离子所带电荷数的是b和f B. 表示离子个数的是b和c C. 表示分子中原子个数的是d D. 表示分子个数的是a和e 【答案】C 【解析】 【分析】下列各项中数字2的意义分别为： a.2H：表示氢的原子个数为2； b.Mg2+：表示一个镁离子带有2个单位的正电荷； c.2OH-：表示氢氧根离子的个数是2； d.CO2：表示一个二氧化碳分子中含有氧原子的个数为2； e.2NH3：表示氨分子的个数为2； f.：表示氧化铜中铜元素化合价为+2。 【详解】A、表示离子所带电荷数的只有b，选项错误； B、表示离子个数的只有c，选项错误； C、表示分子中原子个数的是d，选项正确； D、表示分子个数的只有e，选项错误； 故选C。 10. 图1是兴趣小组在测定空气中氧气含量实验时，用数字压强传感器来测定广口瓶中的压强变化，测定的压强随时间变化如图2所示。则下列分析正确的是 A. a到b是因为反应产生气体导致压强增大 B. b到c是因为反应后气体被水吸收了导致压强减小 C. c点表示冷却至室温后打开止水夹 D. 若装置漏气，则b、c两点的压强都会偏小 【答案】C 【解析】 【详解】A. a到b是因为反应放出大量的热，导致压强增大，此选项错误； B. b到c是因为反应消耗了氧气，导致压强减小，此选项错误； C. c点后的压强突然增大，则c点表示冷却至室温后打开止水夹，水进入集气瓶中，此选项正确； D. 若装置漏气，当瓶内压强大于外界压强时，气体会逸出，则b点的压强会偏小，而瓶内压强小于外界压强时，会有气体进入瓶中，则c点的压强会偏大，此选项错误。 故选C。 二、选择填充题(本大题包括3小题，每小题2分，共6分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在题后括号内，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择1分，填充1分) 11. 如图所示操作都是水的净化方法。下列有关说法中正确的是________。 A．操作①：为了防止过滤失败，滤纸边缘应低于滤液边缘 B．操作②：需处理的水应从a端口进入，增强吸附效果 C．操作③：冷凝水应从d端口进入，使冷凝更充分 D．以上操作中可用于化学实验的玻璃容器是___________(填一种仪器名称) 【答案】 ①. C ②. 烧杯、锥形瓶或蒸馏烧瓶 【解析】 【详解】A、操作①中，滤液边缘应低于滤纸边缘，防止部分液体不经过滤，沿漏斗与滤纸空隙流入过滤器，故选项说法错误； B、操作②中，需处理的水应从b端口进入，这样可使水与活性炭充分接触，增强吸附效果，选项错误，故选项说法错误； C、操作③中，冷凝水应从d端口进入，使冷凝更充分，故选项说法正确； 故选：C； D、以上操作中可用于化学实验玻璃容器是烧杯、锥形瓶或蒸馏烧瓶。 12. 概念之间具有并列、包含、交叉等关系。如图表示a、b概念之间的包含关系，物质分类符合图中所示包含关系的是_______。 A.纯净物和混合物 B.单质和化合物 C.化合物和氧化物 D.________ 【答案】 ①. C ②. 含氧化合物和氧化物（合理即可） 【解析】 【分析】由图示可知，a和b包含关系。 【详解】A、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由不种物质组成的物质，二者是并列关系，不符合题意； B、单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，二者是并列关系，不符合题意； C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，氧化物一定是化合物，两者是包含关系，符合题意； 故选C。 D、含氧化合物是含有氧元素的化合物，氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物，氧化物一定是含氧化合物，两者是包含关系。 13. “84消毒液”在应对突发公共卫生事件中起到了重要作用，其主要成分为次氯酸钠(化 学式为NaClO)。下列关于次氯酸钠的叙述正确的是________。 A．次氯酸钠的相对分子质量为74.5g B．次氯酸钠中氯元素的质量分数为47.65% C．次氯酸钠中氯元素的化合价是价 D．___________ 【答案】 ①. B ②. 次氯酸钠由钠元素、氯元素和氧元素组成 【解析】 【详解】A、次氯酸钠的相对分子质量为，相对分子质量单位为“1”，不是“g”，通常省略不写，说法错误，不符合题意； B、次氯酸钠中氯元素的质量分数为，说法正确，符合题意； C、次氯酸钠中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则次氯酸钠中氯元素的化合价为+1价，说法错误，不符合题意； D、次氯酸钠由钠元素、氯元素和氧元素组成。 故选：B；次氯酸钠由钠元素、氯元素和氧元素组成。 三、填空与说明题(本大题包括4小题，共23分) 14. 如图所示为测定水的组成的实验装置。 （1）甲、乙两试管中的气体体积比为___________。 （2）电源负极为___________(填“a”或“b”)。 （3）用木条点燃甲试管中的气体，可以看到___________色火焰，这种气体是___________。 （4）水的分解过程中，发生变化的微粒是___________，保持不变的微粒是___________。(填化学符号) 【答案】（1）2：1 （2）a （3） ①. 淡蓝 ②. 氢气## （4） ①. ②. H和O 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，甲管中产生的气体较多，是氢气，乙管中产生的气体较少，是氧气，故甲、乙两试管中的气体体积比为2:1； 【小问2详解】 由（1）的分析可知，在电解水实验中，“正氧负氢”，甲管产生的是氢气，乙管产生的是氧气，故电源负极为a； 【小问3详解】 由以上分析可知，甲试管中气体为氢气，氢气具有可燃性，用木条点燃甲试管中的气体，可以看到淡蓝色火焰，故填：淡蓝；氢气； 【小问4详解】 在化学变化中，分子可分，原子不可分，故水的分解过程中，发生变化的微粒是水分子，分子用化学式表示，故填：H2O，保持不变的微粒是氢原子和氧原子，原子用元素符号表示，故填：H、O； 15. 空气是一种宝贵的自然资源，人类在利用空气的同时还应保护空气。 （1）空气中氧气的体积分数为___________。氧气的化学性质比较活泼，其用途广泛，请写出氧气的一种用途：___________。 （2）空气中的稀有气体通电时能发出不同颜色的光，这是利用稀有气体的___________(填“物理性质”或化学性质)。 （3）冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。 在空气分离后，进入冰箱保鲜室的是___________(填“富氧空气”或“富氮空气”)。这一保鲜原理主要是___________。 （4）AQI是环境空气质量指数的缩写，AQI数值是空气中6种常规污染检测物的综合评价值，数值越小说明空气质量越好。以下气态物质不属于常规检测污染物的是___________。(填序号) A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 臭氧 【答案】（1） ①. 21% ②. 医疗急救、炼钢、航空航天等 （2）物理性质 （3） ①. 富氮空气 ②. 氮气的化学性质不活泼，用作保护气 （4）B 【解析】 【小问1详解】 空气中氧气体积分数为21%，氧气的主要用途有医疗急救、炼钢、航空航天等； 【小问2详解】 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，这体现的是稀有气体的物理性质； 【小问3详解】 氮气化学性质比较稳定，不能供给呼吸，故富氮空气进入冰箱保鲜室内后，避免了食物因氧化而发生变质； 【小问4详解】 二氧化硫、二氧化氮、臭氧等均为有害气体，过量排放会造成空气污染，故A、C、D不符合题意；二氧化碳是植物光合作用必须的气体，不属于污染性气体，故二氧化碳不属于常规监测污染物，故选：B。 16. 元素周期表是学习化学的重要工具，利用表格回答相关问题。 （1）排在同一周期的原子具有相同的___________(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”) （2）1~18号元素中最外层电子数是2的原子有___________种，其中与镁元素化学性质相似的是___________。(填元素符号) （3）锂电池在新能源汽车中提供动力。锂离子的符号为___________。 （4）硅在芯片技术中非常重要。写出硅元素和氧元素组成的氧化物的化学式___________。 （5）一个分子中含有___________个质子。 【答案】（1）电子层数 （2） ①. 3 ②. Be （3） （4） （5）10 【解析】 【小问1详解】 排在同一周期的原子具有相同的电子层数； 【小问2详解】 由元素周期表可知，最外层电子数是2是Be、Mg，所以1~18号元素中最外层电子数是2的原子有2种；最外层电子数相等，化学性质相似，Be、Mg最外层电子数都是2，则其中与镁元素化学性质相似的是Be； 【小问3详解】 锂原子的最外层电子数为1，容易失去1个电子，带上1个单位的正电荷，故锂离子的符号表示为：Li+； 【小问4详解】 硅元素和氧元素组成的氧化物为二氧化硅，其化学式为：； 【小问5详解】 一个分子中含有2+8=10个质子。 17. 化学是一门以实验为基础的科学，化学实验不仅可以使学生看到实验现象，有助于形成概念，培养学生的实验技能，也能更好调动学生学习的积极性。 (一)过氧化氢分解制取氧气反应中二氧化锰的作用 （1）下图实验丙中可观察到的现象是___________。 （2）用该实验不能验证二氧化锰是过氧化氢溶液产生氧气的催化剂，原因是没有验证二氧化锰的___________和___________在反应前后没有发生改变。 (二)实验室测定空气中氧气的含量 （3）下图是实验中红磷燃烧反应的文字表达式为：___________。 （4）图1为数字化装置，是利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析，从而能够更加直观的得出实验结果，请从图2实验过程氧气含量的变化情况分析，用红磷测定空气中氧气含量存在的不足之处为___________。 【答案】（1）带有火星的木条复燃 （2） ①. 质量 ②. 化学性质 （3） （4）红磷燃烧无法将装置内的氧气完全耗尽，导致测定结果偏小 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气，能使带火星的木条复燃，因此丙中可观察到的现象是带有火星的木条复燃。 【小问2详解】 催化剂能改变化学反应速率，且自身的质量和化学性质在化学反应前后保持不变。该实验只能说明二氧化锰能加快过氧化氢分解，没有验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后没有发生改变，因此不能验证二氧化锰是过氧化氢溶液产生氧气的催化剂。 【小问3详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：。 【小问4详解】 根据图2，用红磷测定空气中氧气含量存在的不足之处为：红磷燃烧无法将装置内的氧气完全耗尽，导致测定结果偏小。 四、实验探究题(本大题包括2小题，共16分) 18. 氧气是一种重要的气体，在生产和生活中有广泛的用途。 （1）实验室制取氧气的发生装置及收集装置如图。仪器b为分液漏斗，用于随时添加液体。 ①仪器a的名称是___________。 ②实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式是___________，用E装置收集氧气的依据是___________，检验氧气是否集满的方法是___________。 ③若选用装置AC实验，收集完气体后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是___________(填序号，2分)。 A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前，集气瓶中未注满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 ④某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是___________。经检查气密性良好后，该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，请你分析造成失败的可能的原因是___________。(写出1个即可) （2）工业制取氧气的原理如下：(已知氧气沸点为，氮气沸点为) “操作2”得到的气体A是___________(填化学式)，液体B是___________(填“纯净物”或“混合物”)。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. ③. 氧气的密度比空气大 ④. 带有火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满 ⑤. BD ⑥. BC ⑦. 导管口开始有气泡冒出就立即收集气体或铁丝表面的氧化物没有打磨光亮等 （2） ①. N2 ②. 混合物 【解析】 【小问1详解】 ①由图可知，仪器a的名称是：酒精灯； ②高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式：；E装置为向上排空气法收集装置，用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大；检验氧气是否集满的方法是：将带有火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满； ③A、高锰酸钾中混入了二氧化锰，不会影响氧气的纯度，不符合题意； B、收集前，集气瓶中未注满水，未能将集气瓶内空气排尽，会使收集的氧气中混有空气，符合题意； C、收集后，集气瓶中仍有少量水，不影响氧气的纯度，不符合题意； D、未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，会导致收集的氧气不纯，因为一开始排出的是空气，会使收集的氧气中混有空气，符合题意； 故选：BD； ④某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，该反应属于固液常温型，发生装置选B，收集较纯净的氧气，应选用排水法，收集装置选C，故填BC；经检查气密性良好后，该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，可能是因为导管口开始有气泡冒出就立即收集气体或铁丝表面的氧化物没有打磨光亮等； 【小问2详解】 氧气沸点为-183℃，氮气沸点为-196℃，氮气的沸点低，故升温过程中，氮气先分离出来，故“操作2”得到的气体A是：N2；液体B中含液氧、稀有气体等，属于混合物。 19. 如图为探究粒子性质的实验装置。 （1）连接好装置。打开止水夹，推动注射器的活塞，注入空气。通过________现象，说明该装置气密性良好。再关闭止水夹，拔下注射器。 （2）用注射器抽取30mL浓氨水，重新接入该装置，打开止水夹，推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条________。该现象能说明：①分子在________；②氨水具有的一条物理性质________。 （3）将装置下端玻璃管底部同时没入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现________（填“左侧”或“右侧”）玻璃管内湿润的酚酞滤纸条变红的速率加快，说明________。 （4）小组同学对氨水的制取产生了兴趣，查阅资料后获悉，氨气溶于水可制得氨水。而氨气（NH3）可由氮气与氢气在催化剂表面合成得到，下图是合成氨过程的微观示意图，正确的顺序是_______（填序号）。 A. ①⑤③④② B. ⑤①③②④ C. ②④③⑤① D. ④②③①⑤ 【答案】（1）气球膨胀 （2） ①. 变红色 ②. 不断运动 ③. 挥发性 （3） ①. 左侧 ②. 温度越高，分子运动越剧烈 （4）B 【解析】 【小问1详解】 打开止水夹，推动注射器的活塞，注入空气，装置中的压强增大，若观察到气球膨胀，则说明装置气密性良好。 【小问2详解】 浓氨水具有挥发性，挥发的氨分子在不断运动，运动到酚酞溶液中形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红色，则可观察到湿润的酚酞滤纸条变红； 该实验能说明分子在不断运动，同时还能说明浓氨水具有挥发性。 【小问3详解】 温度越高，分子运动越剧烈，则会观察到左侧玻璃管内湿润的酚酞滤纸条变红的速率加快。 【小问4详解】 化学反应的实质为分子分成原子，原子重新组合成新分子，则氮气和氢气合成氨气的过程为⑤①③②④，故选B。 五、综合计算题(共10分) 20. 用煤直接做燃料如果不进行处理，会因煤中的硫生成SO2气体造成大气污染。 （1）硫在空气中燃烧的文字表达式为___________。 （2）SO2中硫元素和氧元素的质量比是___________。 （3）现有一种中硫煤，其含硫2%。某火力发电厂燃烧1000t这种煤，实际含硫元素的质量为___________。 （4）假设燃烧1000t这种煤时，其中的硫全部转化为SO2，则产生SO2的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】（1） （2）1:1 （3）20t （4）解：SO2中硫元素的质量分数= 燃烧1000t这种煤产生二氧化硫的质量为= 答：燃烧1000t这种煤产生二氧化硫的质量为40t。 【解析】 【小问1详解】 硫与空气中氧气在点燃条件下反应，生成二氧化硫，文字表达式为：，故填写：。 【小问2详解】 SO2中硫元素和氧元素的质量比是，故填写：1:1。 【小问3详解】 根据可得，1000t含硫2%的煤中实际含硫元素的质量为：，故填写：20t。 【小问4详解】 详解见答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$