7.1.2 自然环境(第二课时 地形和河流)(导学案)-【上好课】七年级地理下册同步高效课堂(人教版2024)

2025-01-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 自然环境
类型 学案-导学案
知识点 亚洲
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.78 MB
发布时间 2025-01-07
更新时间 2025-01-07
作者 小仙姑娘
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49809904.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七章《亚洲的自然环境2》导学案 姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________ 【新课标要求】 ◑运用地形图和地形剖面图及相关资料,归纳亚洲的地形特征与河流特征; ◑归纳认识大洲地形和水系特征的方法; 【学习目标】 ◑人地协调:增强对亚洲的了解和认识,感受所在区域的特点,培养热爱家乡情感。 ◑综合思维:培养学生读图、析图能力。使学生能够通过学习亚洲的地形地势信息,推断河流的特征,进而推断其他区域的情况。 ◑区域认知:学会利用地图描述亚洲地势特征,通过相关图文资料说明地形地势特征,及河流特征。 ◑地理实践力:运用地图等资料,学会归纳认识大洲地形和水系特征的方法,分析北美洲的地形及其对河流的影响。 【重难点】 ◑重点:亚洲的山脉和地形区的名称和分布;亚洲的河流名称及分布。 ◑难点:亚洲地形特征、河流特征、地形特征对河流特征的影响。 【课前预习——你相当可以】 活动一:读P6,图7.5 亚洲的地形,完成下题 1.主要高原:青藏高原、蒙古高原、伊朗高原、中西伯利亚高原、德干高原、帕米尔高原; 2.主要山脉:喜马拉雅山脉、阿尔泰山脉、大兴安岭、乌拉尔山脉、大高加索山脉; 3.主要平原:华北平原、东北平原、西西伯利亚平原、印度河平原、恒河平原; 活动二:读P6,图7.6亚洲大陆沿30°N纬线的地形剖面示意,完成下列填空 印度河 平原 长江中下游 平原 阿拉伯 半岛 四川 盆地 青藏 高原 伊朗 高原 活动三:读P6,图7.5 亚洲的地形,完成下题 1.注入北冰洋的河流:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河; 2.注入太平洋的河流:长江、黄河、黑龙江、湄公河; 3.注入印度洋的河流:恒河、印度河; 4.主要湖泊:贝加尔湖、咸海、黑海; 5.内流河:锡尔河、阿姆河、塔里木河; 亚洲河流特征:多 长河 、呈 放射状 流向周边海洋; 活动四:读P8,图7.7 北美洲地形,完成下题 1.主要高原和平原:墨西哥高原、拉布拉多高原; 2.主要山脉:落基山脉、海岸山脉、内华达山脉、阿巴拉契亚山脉; 3.主要平原:大平原、密西西比平原; 4.主要半岛、群岛和岛屿:阿拉斯加半岛、弗罗里达半岛、格陵兰岛; 5.主要湖泊:密歇根湖、劳伦湖、苏必利尔湖、安大略湖、伊利湖; 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一:亚洲地势特点 中部高 东西低 中部高 南北低 中部高 四周低 探究二:亚洲地势特点对河流的影响 河流特征:呈放射状, 流向周边海洋 【重难点突破——加油加油,你能行!】 突破一:如何分析区域地形地势和河流特点 (1)描述地形类型及分布特点 看地图中的地形类型以谁为主?复杂多样还是单一?找各地形类型分布区域,加之以位置和类型说明。 例如亚洲地形类型复杂多样,中部多高原和高大山脉,四周多平原和丘陵。 (2)描述地势变化特点 根据区域地图的地势高低和地形类型的分布,结合地理剖面图说明地势变化。例如亚洲中部高,四周低。 (3)描述河流分布特点 根据区域地图地势高低判断河流流向与注入的海洋。例如亚洲河流多发源于中部山地、高原,呈放射状注入四周的海洋(注入北冰洋、太平洋和印度洋)。 突破二:地势特征与河流特征的关系 常言道,水往低处流。一个地区地形的特征影响河流的流向和分布。 影响河流特征共分为两部分,一部分是水系特征,主要影响因素是地形,因为地形决定着河流的流向、流域面积、河道状况和河流水系形态。 水系特征主要从以下几个方面来分析。 河流长度主要取决于流域面积和地形。 较长的河流往往流经多个地形单元,如长江,其长度长是因为它发源于青藏高原,流经众多山脉、盆地、平原等地形,流域面积广阔,众多支流汇聚使流程不断增加。 流向是由地势高低决定的。 另外一部分是水文特征,河流的水文特征包括径流量, 含沙量,汛期、结冰期、水能资源、流速及 水位。 ①水位:(决定于 河流补给 类型,以雨水补给为主的河流,水位变化由降水特点决定;冰川 融水 补给为主的河流,水位变化由气温特点决定,由 地下水补给 为主的河流,水位较稳定)。 ②径流量:(以雨水补给的河流,看 降水量 的多少; 流域面积 大,一般流量大)。 推测亚马孙河的流向:自西向东 。 【随堂检测】 读“亚洲河流分布图”和沿“30°N,80°E地形剖面图”,完成下面小题。 1.根据两幅剖面图,我们可以推测甲地形单元为(   ) A.青藏高原 B.中西伯利亚高原 C.德干高原 D.内蒙古高原 2.图中河流的流向为(   ) A.从四周呈同心状流向中部 B.从中部呈放射状流向四周 C.从南向北流 D.从西向东流 3.从河流的流向可以判断亚洲的地势(   ) A.南高北低 B.四周高中部低 C.中部高四周低 D.东西高,中部低 【答案】1.A 2.B 3.C 【解析】1.青藏高原的经纬度范围约为74°—104°E,25°—40°N.依据图示信息,读图可知,图中地形单元甲是青藏高原,有“世界屋脊”之称,是世界最高的高原,A正确,中西伯利亚高原、德干高原及内蒙古高原不在地形剖面图的范围内,BCD排除。故选A。 2.亚洲面积辽阔,多大江大河,其中绝大多数河流发源于中部的高原山地,顺地势呈放射状向四周奔流入海,B符合题意,ACD排除。故选B。 3.由图示信息可知,亚洲大多数河流自中部流向周围的海洋,说明亚洲地势中部高,四周低。C符合题意,ABD排除。故选C。 读“亚洲地形及河流分布图”,完成下面小题。 4.下列有关亚洲河流说法正确的是(   ) A.均自西向东流入海洋 B.都自东向西流入海洋 C.由中部向四周呈放射状流入海洋 D.大多由北向南流入海洋 5.由河流的流向可知亚洲地形特点是(   ) A.东高西低 B.中部高,四周低 C.北部高,南部低 D.东西高,中部低 6.世界上规模最大、最典型的成弧形排列的群岛分布在亚洲的(   ) A.东侧、东南侧 B.东侧、北侧 C.西侧、东南侧 D.西侧、北侧 7.图中①②③三地气温差异大的主要原因是(   ) A.跨纬度大 B.地势起伏大 C.三面被大洋环绕 D.季风气候显著 8.图中①②③④四地,季风气候显著的是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】4.C 5.B 6.A 7.A 8.B 【解析】4.受地势的影响,亚洲河流由中部向四周呈放射状流入海洋,C正确,ABD错误;故选C。 5.河流由地势是高处流向地势低处,可知亚洲地形特点是中部高、四周低,B正确,ACD错误;故选B。 6.亚洲大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛,其分布在太平洋沿岸,这里是环太平洋火山地震带的组成部分,A正确,BCD错误;故选A。 7.图中①②③三地位于不同时的纬度,跨越了较大的纬度范围,是气温差异大的主要原因,A正确。亚洲地区地势起伏、季风气候以及被大洋环绕等因素虽然影响气温,但跨纬度对气温的影响更为显著,BCD错误;故选A。 8.②地位于东南亚地区,该区域受东南季风影响,季风气候显著,B正确;①③为温带大陆性气候、④为热带沙漠气候,ACD错误;故选B。 9.读“亚洲大陆沿30°N地形剖面图”,回答问题。 关于亚洲的地形地势特点叙述正确的是(   ) ①地形复杂多样,以高原、山地为主   ②地势西高东低,呈阶梯状分布 ③地形单一,以平原为主             ④地势中间高、四周低 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】亚洲的地形复杂多样,以高原、山地为主 ,①正确,③错误;亚洲地势中间高、四周低,②错误,④正确。故选B。 二、解答题 10.2023年4月,亚洲文化遗产保护联盟大会在我国西安举行,亚洲21个国家和3个国际组织的百余位代表出席会议。本次大会通过决议,正式成立亚洲文化遗产保护联盟,为亚洲文明传承注入新动力。读图,完成下列问题。 (1)河流是文明的发源地,亚洲河流呈 状,注入四周海洋。 (2)亚洲众多河流中,流经国家最多的河流是 ,该河最终注入 洋。 (3)受纬度因素影响,亚洲北部的河流显著的特征是 ;亚洲中西部河流稀少,其主要原因是 。 (4)试分析亚洲三大文明发祥地位于河流中下游地区的原因。(答一点即可) 【答案】(1)放射 (2) 湄公河 太平 (3) 河流结冰期长/河流封冻期长   亚洲西部以热带沙漠气候为主,降水稀少/深居内陆,气候干旱/降水少 (4)地形平坦;水源充足;土壤肥沃;水运便利等 【详解】(1)读图可知,受地形影响,亚洲河流多发源于中部高原、山地,呈放射状流向周边的海洋。 (2)读图可知,亚洲众多河流中,湄公河发源于中国,流经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨,在越南注入南海,其在中国境内叫澜沧江,该河流是亚洲流经国家最多的河流,该河最终注入太平洋。 (3)根据所学知识可知,亚洲北部纬度高,气温低,河流结冰期长;亚洲西部以热带沙漠气候为主,全年高温干燥,气候干旱,降水稀少,因此河流稀少。 (4)根据所学知识可知,亚洲三大文明发祥地位于河流中下游地区的原因是该处地处河流沿岸,水源充足,地形平坦,土壤肥沃,农业发达,水运便利,利于人类生存与发展。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习,完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言,听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误,并改正 能否敢于否定 遇到问题时,我能积极主动举手 能否主动参与 发言时,我声音洪亮,自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记,并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思,能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第七章《亚洲的自然环境2》导学案 姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________ 【新课标要求】 ◑运用地形图和地形剖面图及相关资料,归纳亚洲的地形特征与河流特征; ◑归纳认识大洲地形和水系特征的方法; 【学习目标】 ◑人地协调:增强对亚洲的了解和认识,感受所在区域的特点,培养热爱家乡情感。 ◑综合思维:培养学生读图、析图能力。使学生能够通过学习亚洲的地形地势信息,推断河流的特征,进而推断其他区域的情况。 ◑区域认知:学会利用地图描述亚洲地势特征,通过相关图文资料说明地形地势特征,及河流特征。 ◑地理实践力:运用地图等资料,学会归纳认识大洲地形和水系特征的方法,分析北美洲的地形及其对河流的影响。 【重难点】 ◑重点:亚洲的山脉和地形区的名称和分布;亚洲的河流名称及分布。 ◑难点:亚洲地形特征、河流特征、地形特征对河流特征的影响。 【课前预习——你相当可以】 活动一:读P6,图7.5 亚洲的地形,完成下题 1.主要高原: 、 、 、 、 、 ; 2.主要山脉: 、 、 、 、 ; 3.主要平原: 、 、 、 、 ; 活动二:读P6,图7.6亚洲大陆沿30°N纬线的地形剖面示意,完成下列填空 平原 平原 半岛 盆地 高原 高原 活动三:读P6,图7.5 亚洲的地形,完成下题 1.注入北冰洋的河流: 、 、 ; 2.注入太平洋的河流: 、 、 、 ; 3.注入印度洋的河流: 、 ; 4.主要湖泊: 、 、 ; 5.内流河: 、 、 ; 亚洲河流特征:多 、呈 流向周边海洋; 活动四:读P8,图7.7 北美洲地形,完成下题 1.主要高原和平原: 、 ; 2.主要山脉: 、 、 、 ; 3.主要平原: 、 ; 4.主要半岛、群岛和岛屿: 、 、 ; 5.主要湖泊: 、 、 、 、 ; 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一:亚洲地势特点 高 低 高 低 高 低 探究二:亚洲地势特点对河流的影响 河流特征:呈 , 流向周边海洋 【重难点突破——加油加油,你能行!】 突破一:如何分析区域地形地势和河流特点 (1)描述地形类型及分布特点 看地图中的地形类型以谁为主?复杂多样还是单一?找各地形类型分布区域,加之以位置和类型说明。 例如亚洲地形类型复杂多样,中部多高原和高大山脉,四周多平原和丘陵。 (2)描述地势变化特点 根据区域地图的地势高低和地形类型的分布,结合地理剖面图说明地势变化。例如亚洲中部高,四周低。 (3)描述河流分布特点 根据区域地图地势高低判断河流流向与注入的海洋。例如亚洲河流多发源于中部山地、高原,呈放射状注入四周的海洋(注入北冰洋、太平洋和印度洋)。 突破二:地势特征与河流特征的关系 常言道,水往低处流。一个地区地形的特征影响河流的流向和分布。 影响河流特征共分为两部分,一部分是水系特征,主要影响因素是地形,因为地形决定着河流的流向、流域面积、河道状况和河流水系形态。 水系特征主要从以下几个方面来分析。 河流长度主要取决于流域面积和地形。 较长的河流往往流经多个地形单元,如长江,其长度长是因为它发源于青藏高原,流经众多山脉、盆地、平原等地形,流域面积广阔,众多支流汇聚使流程不断增加。 流向是由地势高低决定的。 另外一部分是水文特征,河流的水文特征包括径流量, 含沙量,汛期、结冰期、水能资源、流速及 水位。 ①水位:(决定于 河流补给 类型,以雨水补给为主的河流,水位变化由降水特点决定;冰川 融水 补给为主的河流,水位变化由气温特点决定,由 地下水补给 为主的河流,水位较稳定)。 ②径流量:(以雨水补给的河流,看 降水量 的多少; 流域面积 大,一般流量大)。 推测亚马孙河的流向: 。 【随堂检测】 读“亚洲河流分布图”和沿“30°N,80°E地形剖面图”,完成下面小题。 1.根据两幅剖面图,我们可以推测甲地形单元为(   ) A.青藏高原 B.中西伯利亚高原 C.德干高原 D.内蒙古高原 2.图中河流的流向为(   ) A.从四周呈同心状流向中部 B.从中部呈放射状流向四周 C.从南向北流 D.从西向东流 3.从河流的流向可以判断亚洲的地势(   ) A.南高北低 B.四周高中部低 C.中部高四周低 D.东西高,中部低 读“亚洲地形及河流分布图”,完成下面小题。 4.下列有关亚洲河流说法正确的是(   ) A.均自西向东流入海洋 B.都自东向西流入海洋 C.由中部向四周呈放射状流入海洋 D.大多由北向南流入海洋 5.由河流的流向可知亚洲地形特点是(   ) A.东高西低 B.中部高,四周低 C.北部高,南部低 D.东西高,中部低 6.世界上规模最大、最典型的成弧形排列的群岛分布在亚洲的(   ) A.东侧、东南侧 B.东侧、北侧 C.西侧、东南侧 D.西侧、北侧 7.图中①②③三地气温差异大的主要原因是(   ) A.跨纬度大 B.地势起伏大 C.三面被大洋环绕 D.季风气候显著 8.图中①②③④四地,季风气候显著的是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 9.读“亚洲大陆沿30°N地形剖面图”,回答问题。 关于亚洲的地形地势特点叙述正确的是(   ) ①地形复杂多样,以高原、山地为主   ②地势西高东低,呈阶梯状分布 ③地形单一,以平原为主             ④地势中间高、四周低 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、解答题 10.2023年4月,亚洲文化遗产保护联盟大会在我国西安举行,亚洲21个国家和3个国际组织的百余位代表出席会议。本次大会通过决议,正式成立亚洲文化遗产保护联盟,为亚洲文明传承注入新动力。读图,完成下列问题。 (1)河流是文明的发源地,亚洲河流呈 状,注入四周海洋。 (2)亚洲众多河流中,流经国家最多的河流是 ,该河最终注入 洋。 (3)受纬度因素影响,亚洲北部的河流显著的特征是 ;亚洲中西部河流稀少,其主要原因是 。 (4)试分析亚洲三大文明发祥地位于河流中下游地区的原因。(答一点即可) 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习,完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言,听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误,并改正 能否敢于否定 遇到问题时,我能积极主动举手 能否主动参与 发言时,我声音洪亮,自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记,并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思,能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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