九年级历史开学摸底考（无锡专用）-2024-2025学年初中下学期开学摸底考试卷

2024-2025学年九年级历史下学期开学摸底考试卷（无锡专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 ▣ 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] I3[A[B][G][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D] 14 [A][B][c][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 16 [A][B][C][D] 21 [A][B][C][D] 17[AJ[B][C][D] 22[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23 [A][B][C][D] 19AJ[B][G][D] 24[AJ[B][C[D] 20[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 25. (8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26.(10分) 27.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效： 2024-2025学年九年级历史下学期开学摸底考试卷（无锡专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图三位历史人物共同的精神品质是（ ） 玻利瓦尔 圣马丁 章西女王 A．敢于追求真理的科学精神 B．维护国家统一的爱国精神 C．反抗殖民压迫的斗争精神 D．勇于坚守理想的建党精神 2．有学者说：“这是俄罗斯历史上的一个重大转折点，其意义甚至比美国历史上1863年发表的《解放宣言》都要重大：《解放宣言》仅关系到美国的少数黑人，而废除农奴制的法令则涉及到在俄罗斯占压倒多数的人口。”这一重大转折点的作用是（  ） A．推动俄国走上发展资本主义的道路 B．推翻幕府统治，加强中央集权 C．维护了国家统一促进资本主义发展 D．摧毁君主统治，传播民主思想 3．对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。下列图片中“宣读”的法律文献的共同之处是（  ） A．促进了资本主义发展 B．改变了国家性质 C．体现了民主平等原则 D．维护了国家统一 4．下图是明治中期面世的《日本帝国新地图》，书籍的版式、外形上一改过去线装本模样，采用典型的欧式书籍装帧。它的封面设计极具代表性，完全体现出了国民朝气蓬勃、积极向上、向近代化国家迈进的理念。这一现象表明日本（  ） A．推进全盘西化 B．加强中央集权 C．崇尚军国主义 D．倡导文明开化 5．“电炉取代了煤炉或气炉，机械电冰箱取代了冰盒；电动洗衣机、电熨斗、真空吸尘器的使用大大减轻了繁重的家庭劳动。”材料体现第二次工业革命（  ） A．促进了人们思想解放 B．改变了人们生活方式 C．扩大了社会贫富差距 D．促进了城市化的进程 6．下列表格反映的本质问题是（  ） 国家 总人口（单位：万人） 农村人口百分比（%） 城市人口百分比（%） 英国 约 1800 48 52 法国 约 3600 75 25 中国 约 43200 89 11 ——《 19 世纪西欧主要国家与中国农村和城市人口统计表》 A．中国城市化开始起步 B．工业革命推动城市化 C．西方侵略延缓了城市化 D．东西方城市化差别巨大 7．能量守恒及转化、进化论等19世纪自然科学方面的新成就，证明了物质世界的客观存在和变化发展，从而推翻了唯心的旧宇宙观。马克思和恩格斯利用并总结了自然科学各部门最新资料和最新成就，创立辩证唯物主义。这体现出自然科学发展（  ） A．促进了思想进步和理论发展 B．推动无产阶级登上历史舞台 C．得益于伟大人物的理论研究 D．有助于工人运动的国际联合 8．下列这组图片可以用来说明（  ） A．一战是一场非正义的帝国主义战争 B．战争进程有效地促进了文明的进步 C．科技进步大大加剧了战争的残酷性 D．一战使大量国家卷入这场人类浩劫 9．如图雕像位于法国圣康坦市，是为了纪念第一次世界大战期间赴法参战的中国劳工。他们到靠近战争前线的地方修筑道路和战场工事，从事运输物资和扫除地雷等危险而繁重的工作。该材料体现了中国劳工（  ） “凝固的汗水，永恒的记忆” A．决定了战争的走向 B．为一战作出巨大牺牲 C．加速协约国的胜利 D．以军人身份直接参战 10．学完“马克思主义与国际共产主义运动”这一历史专题后，小明绘制了历史图轴来梳理知识脉络。其中③处对应的历史事件是（  ） A．《共产党宣言》发表 B．第一国际成立 C．法国巴黎公社运动 D．十月革命的爆发 11．中国首席代表陆微样向外交部汇报说，法国总理克里孟梭在会议发言时，“雄辩滔滔，词锋犀利。玩其语意，一若此次和会，除美、英、法、义（意）、日五国外，余国…直无可以商量之余地。其气概咄咄逼人”。材料表明，“此次和会”（  ） A．充分体现了大国强权政治 B．给世界带来了短暂的和平与稳定 C．推动了民族民主运动高涨 D．调整了东亚太平洋地区大国关系 12．从1920年到1926年，苏联与外国资本家签订135个合同，并和美、英、日等国签订过为期20或30年的金矿、锰矿、石油开发协定。这些外资项目都是有选择、有条件、受限制和受法律监督的，到一定年限，苏联可以无偿把租让企业收归国有。下列政策与上述活动相符的是（ ） A．战时共产主义政策 B．斯大林模式 C．新经济政策 D．工业国有化 13．某同学整理如下历史事件展现某一历史主题。这个主题是（  ） A．反抗殖民统治，追求民族独立 B．注重法治建设，发展资本主义 C．民主思想传播，文化双向交流 D．工业革命影响，国家实力增强 14．如下图中，一辆小车缓缓地将美国拉出深渊，“小车”指代的事件（  ） A．使美国陷入冷战的泥潭 B．使美国建立起社会福利制度 C．缓解了美国的经济危机 D．使美国加入第二次世界大战 15．面对图示中德国的经济状况，德国的应对策略是（  ） A．建立法西斯政权 B．积极进行对内对外的改革 C．发动对外战争，吞并埃塞俄比亚 D．与奥匈帝国和意大利结成同盟 16．下图为1942年创作的漫画《被烫到屁股的日本人》。对该漫画解读合理的是（  ） A．二战爆发日本反战情绪高涨 B．太平洋战争使日本陷入困境 C．苏德战争爆发日本积极备战 D．《联合国家宣言》重创日本 17．学校组织观看了图1、图2海报所示的两部电影，这有助于师生（  ） A．知道南北战争的曲折历程 B．认识第一次世界大战的影响 C．理解反法西斯战争的艰巨性 D．了解两极格局下的美苏争霸 18．下图反映的是二战后欧洲发生的重大历史事件。该局势（  ） A．标志着北约与华约全面对峙形成 B．说明世界殖民体系最终走向崩溃 C．是世界大国帮助德国重建的结果 D．表明欧洲冷战对峙局面基本形成 19．下图是二战后西欧国家在发展过程中出现的新变化。图中“？”处应填写（  ） A．经济互助委员会 B．欧洲联盟 C．二十国集团 D．“金砖国家” 20．1959年夏天，美国在莫斯科举行了为期6周的博览会，几乎所有的参展商品都受到了苏联民众的喜爱和好评，就连当时的苏联领导人赫鲁晓夫也手持一杯美国某知名品牌的饮料，在各国记者的摄像机面前露出了满意的表情。据此可知，这次博览会（  ） A．折射出苏联经济发展的隐忧 B．促使苏联的改革重心转向工业 C．改善了苏联民众的生活水平 D．表明美苏经济具有高度互补性 21．1947年，印度摆脱英国的统治实现独立；1956年，埃及收回苏伊士运河主权；1959年。古巴推翻了美国支持的独裁政权，这集中反映了二战后（ ） A．世界殖民体系渐崩溃 B．社会主义力量的壮大 C．民族解放运动的高涨 D．美国霸权主义的衰落 22．帝国主义的侵略和奴役使非洲绝大多数国家和地区丧失了政治独立，领土被强行分割为不同帝国主义统治下的几部分，人民丧失了大片土地，土地上的人口锐减，丰富资源遭到无情掠夺。这段材料可用来说明非洲（  ） A．民族独立运动的正义性 B．在国际上发挥重要作用 C．出现许多新兴独立国家 D．摆脱了殖民主义的枷锁 23．“一部售价260美元的iPhone在第三世界国家组装，第三世界国家只能从中赚取4美元，其他的都由苹果公司赚去了。”作为个案，它可以证明全球化时代（  ） A．应大力消除国家间的关税壁垒 B．发展中国家并没有受益 C．应改善国际分工中的利益分配 D．促进了国际贸易和经济的发展 24．今天的美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用。这表明（ ） A．高科技推动世界经济的发展 B．世界朝着多极化方向发展 C．亚洲国家生产力水平比美国高 D．世界经济呈现全球化趋势 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第25题8分，第26题10分，第28题8分，共26分） 25．在人类历史长河中，“卓越人物”的发明激起了绚丽的浪花。阅读材料，回答问题。（8分） 材料一 1765年，纺织工哈格里夫斯造出了一部带有8个竖立纺锤的纺纱机。并以爱女“珍妮”的名字命名。“珍妮机”因效率高，且纺出的纱质量较好渐渐流传。一天夜里，哈格里夫斯家里冲进来一群怒气冲冲的男女，他们将房里制作好的“珍妮机”通通捣毁，并放火点燃了哈格里夫斯的房屋，将夫妇俩赶出了兰开郡。哈格里夫斯没有放弃，继续努力改进“珍妮机”。1784年，“珍妮机”增加到80个纱锭并很快普及，四年后英国已有两万台“珍妮机”，使得建立大规模的织布厂成为可能。 ——摘编自吴剑《踢出来的纺纱机》 材料二 第二次工业革命的主要“卓越人物”和创造分布图 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“珍妮机”推广中面临的问题，其结果如何？（3分） （2）根据材料二、归纳第二次工业革命的特点，并结合所学知识，概括第二次工业革命对经济结构产生的影响。（4分） （3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对“卓越人物”的看法。（1分） 26．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。（10分） 危机中包含危险，但也孕育机会。 材料一 1929年，资本主义世界爆发了一场规模空前的经济危机，各国政府纷纷采取应对措施。美国总统罗斯福通过“整顿金融体系，推行以工代赈，加强对工业生产的干预”等一系列措施，带领美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体。而德国、日本政府则在危机中建立了法西斯专政，走上了一条对外发动战争、与全人类为敌的不归路。 材料二 1939年9月1日，德国突袭波兰，随后进攻北欧、法国、英国、苏联等国。德军对苏联的进攻遭到了顽强抵抗。1941年12月，日本偷袭美国珍珠港……面对法西斯的疯狂进攻，美、英、苏、中等26国发表联合宣言……保证用自己全部的军事和经济资源共同抗击法西斯。1943年世界反法西斯战争出现了转折。世界人民经过艰苦卓绝的斗争，终于赢得了这场战争的胜利。 （1）据材料一并结合所学，指出美国“加强对工业生产的干预”主要体现在哪部法律中。根据材料一，指出美国与德国、日本的选择分别带来了什么结果。（4分） （2）材料二中美、英等国发表联合宣言的背景是什么？签署了哪一文件？据材料二并结合所学，概括世界反法西斯战争取得胜利的根本原因。（5分） （3）综上所述，面对危机与挑战时，我们应该怎么做？（1分） 27．世界格局风云变幻。阅读材料，完成下列任务。（8分） 材料一 英国在16世纪（1588年）打败了西班牙的“无敌舰队”，17世纪打败了世界范围的殖民帝国荷兰后，18世纪，又打败法国，最终确立了世界殖民霸权。……到1850年前后，英国霸权达到了顶峰——工业产量占资本主义世界的40%，海军吨位几乎是其他资本主义国家的总和，当时世界上没有一个国家能够挑战英国的霸主地位。 ——摘编自闵凡祥《英国世界工业霸权兴衰的宏观分析及其历史启示》 材料二 二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。 ——王斯德《世界通史》 材料三 20世纪70年代到90年代初期，是旧的两极化世界由动摇走向解体、新的多极化世界初露端倪的交替时期。……美苏两个超级大国轮番升级的军备竞赛和全球争霸直接导致两国国力的相对衰落。第三世界反对霸权主义的斗争和西欧、日本力量的崛起，有力地牵制和冲击着美苏两霸的势力。西方国家的“和平演变”政策和苏联的“新思维”成为推动苏联社会质变的催化剂。1991年底苏联解体，两极格局最终瓦解。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 （1）根据材料一、概括英国世界霸权建立的方式。（2分） （2）根据材料二、列举二战后美苏为首的两大集团“对峙和对抗”的表现。（在政治、经济、军事、文化等方面列举三方面以上即可）（2分） （3）根据材料三、指出20世纪70-90年代世界格局演变趋势，并概括其出现的原因。（4分） 试卷第2页，共17页 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史下学期开学摸底考试卷（无锡专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试避卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1【√11/八 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c] [D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 8[AJ[B][C][D] 13 [A][B][c][D] 4[AJ[B][G][D] 9[AJ[B][C][D] 14[AJ[B][C][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 21 [A][B][C][D] I7[A][B][G][D] 22[AJ[B][C][D] 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【解析】根据图片信息“玻利瓦尔、圣马丁、章西女王”，结合所学知识可知，1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”；章西女王在1857年印度民族大起义爆发后，于5月在章西发动起义响应，驱赶英国侵略者，最终失败牺牲；她成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人，是印度民族女英雄。因此三位历史人物共同的精神品质是反抗殖民压迫的斗争精神，C项正确；敢于追求真理，是指是用科学、严谨的态度去认识这个客观世界，与“玻利瓦尔、圣马丁、章西女王”反抗殖民压迫的史实不符，排除A项；维护国家统一，与“玻利瓦尔、圣马丁、章西女王”反抗殖民压迫的史实不符，排除B项；建党精神，与“玻利瓦尔、圣马丁、章西女王”反抗殖民压迫的史实没有联系，排除D项。故选C项。 2．有学者说：“这是俄罗斯历史上的一个重大转折点，其意义甚至比美国历史上1863年发表的《解放宣言》都要重大：《解放宣言》仅关系到美国的少数黑人，而废除农奴制的法令则涉及到在俄罗斯占压倒多数的人口。”这一重大转折点的作用是（  ） A．推动俄国走上发展资本主义的道路 B．推翻幕府统治，加强中央集权 C．维护了国家统一促进资本主义发展 D．摧毁君主统治，传播民主思想 【答案】A 【解析】根据题干“这是俄罗斯历史上的一个重大转折点，废除农奴制的法令则涉及到在俄罗斯占压倒多数的人口”和所学知识可知，俄国农奴制的废除，为俄国提供了劳动力、资本、原材料和市场，推动俄国走上发展资本主义的道路，A项正确；推翻幕府统治，加强中央集权是日本明治维新的背景，排除B项；俄国在农奴制改革之前是一个统一的国家，排除C项；农奴制改革是自上而下的改革，没有推翻君主统治，排除D项。故选A项。 3．对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。下列图片中“宣读”的法律文献的共同之处是（  ） A．促进了资本主义发展 B．改变了国家性质 C．体现了民主平等原则 D．维护了国家统一 【答案】A 【解析】材料中“俄国贵族宣读‘解放’农奴的法令”，废除了农奴制度，使农奴获得了人身自由，为资本主义的发展提供了自由劳动力，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点；美国通过南北战争中颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制度，为美国资本主义的发展提供了自由劳动力，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。俄国贵族宣读“解放”农奴的法令与美国总统林肯宣读《解放黑人奴隶宣言》都解决了劳动力问题，都有利于各国资本主义的发展，A项正确；材料中“美国总统林肯宣读《解放黑人奴隶宣言》”指的是美国内战中联邦政府为了扭转内战中的不利局势而发表的文件，其发表并未改变美国的国家性质，排除B项；材料中“美国总统林肯宣读《解放黑人奴隶宣言》”，《宣言》宣布“南方叛乱地区的奴隶永远获得自由”这说明非叛乱地区的奴隶依然不能获得自由，从而表明《宣言》有其局限性，体现不出民主平等的原则，排除C项；俄国1861年的农奴制改革之前俄国并未分裂，因此其作用并非是维护国家统一，而是维护和巩固沙皇统治，排除D项。故选A项。 4．下图是明治中期面世的《日本帝国新地图》，书籍的版式、外形上一改过去线装本模样，采用典型的欧式书籍装帧。它的封面设计极具代表性，完全体现出了国民朝气蓬勃、积极向上、向近代化国家迈进的理念。这一现象表明日本（  ） A．推进全盘西化 B．加强中央集权 C．崇尚军国主义 D．倡导文明开化 【答案】D 【解析】根据材料“采用典型的欧式书籍装帧”并结合所学可知，明治维新期间，日本新地图的版式、外形上都参考西方装帧，体现了其向西方学习，这是在社会生活方面，体现了其倡导文明开化，D项正确；推进全盘西化说法错误，材料无从体现，排除A项；加强中央集权表现在废藩置县方面，排除B项；崇尚军国主义体现在对外扩张和军队建设方面，排除C项。故选D项。 5．“电炉取代了煤炉或气炉，机械电冰箱取代了冰盒；电动洗衣机、电熨斗、真空吸尘器的使用大大减轻了繁重的家庭劳动。”材料体现第二次工业革命（  ） A．促进了人们思想解放 B．改变了人们生活方式 C．扩大了社会贫富差距 D．促进了城市化的进程 【答案】B 【解析】根据题干“电炉取代了煤炉或气炉，机械电冰箱取代了冰盒；电动洗衣机、电熨斗、真空吸尘器的使用大大减轻了繁重的家庭劳动”和所学知识可知，人们在家庭中普遍使用电器，如电炉取代煤炉或气炉，机械电冰箱取代冰盒；特别是繁重的家庭清洁工作，因电动洗衣机、电熨斗和真空吸尘器的使用而大大减轻，改变了人们的生产方式，B项正确；材料旨在强调科技改变了人们的生产和生活方式，没有涉及人们的思想变化，排除A项；题干也没有涉及社会贫富差距的问题，排除C项；题干没有体现城市化的进程，强调的是第二次工业革命改变了人们生活方式，排除D项。故选B项。 6．下列表格反映的本质问题是（  ） 国家 总人口（单位：万人） 农村人口百分比（%） 城市人口百分比（%） 英国 约 1800 48 52 法国 约 3600 75 25 中国 约 43200 89 11 ——《 19 世纪西欧主要国家与中国农村和城市人口统计表》 A．中国城市化开始起步 B．工业革命推动城市化 C．西方侵略延缓了城市化 D．东西方城市化差别巨大 【答案】B 【解析】根据表格“19世纪西欧主要国家与中国农村和城市人口统计”结合所学知识可知，18世纪60年代工业革命在英国首先进行，从18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验，英国、法国等过先后进行了工业革命，到19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家。工业革命使英国、法国等国的城市化进程加速，城市人口所占的比重上升，B项正确；材料并未体现中国城市化开始起步，排除A项；材料只表明时间是19世纪，并未提及西方对中国的侵略，排除C项；从表格数据的对比中无法得出东西方城市化差别巨大，排除D项。故选B项。 7．能量守恒及转化、进化论等19世纪自然科学方面的新成就，证明了物质世界的客观存在和变化发展，从而推翻了唯心的旧宇宙观。马克思和恩格斯利用并总结了自然科学各部门最新资料和最新成就，创立辩证唯物主义。这体现出自然科学发展（  ） A．促进了思想进步和理论发展 B．推动无产阶级登上历史舞台 C．得益于伟大人物的理论研究 D．有助于工人运动的国际联合 【答案】A 【解析】根据题干“马克思和恩格斯利用并总结了自然科学各部门最新资料和最新成就，创立辩证唯物主义”可得出，近代自然科学的发展促进了思想进步和理论发展，A项正确；自然科学的发展并不能推动无产阶级登上历史舞台，排除B项；题干旨在说明马克思和恩格斯利用并总结自然科学的最新成就，创立了辩证唯物主义，与得益于伟大人物的理论研究无关，排除C项；第一国际有助于工人运动的国际联合，排除D项。故选A项。 8．下列这组图片可以用来说明（  ） A．一战是一场非正义的帝国主义战争 B．战争进程有效地促进了文明的进步 C．科技进步大大加剧了战争的残酷性 D．一战使大量国家卷入这场人类浩劫 【答案】C 【解析】根据图片信息“一战中的坦克”“一战中戴着防毒面具作战的士兵”“一战中的空中较量”，结合所学知识可知，一战中新式武器的使用，给人类带来更大的灾难，这组图片可以用来说明科技的进步加剧了战争的残酷性，C项正确；一战是一场非正义的战争，材料信息没有提及，排除A项；战争一定程度上摧毁了文明，排除B项；一战使大量国家卷入这场人类浩劫，材料信息无从得出，排除D项。故选C项。 9．如图雕像位于法国圣康坦市，是为了纪念第一次世界大战期间赴法参战的中国劳工。他们到靠近战争前线的地方修筑道路和战场工事，从事运输物资和扫除地雷等危险而繁重的工作。该材料体现了中国劳工（  ） “凝固的汗水，永恒的记忆” A．决定了战争的走向 B．为一战作出巨大牺牲 C．加速协约国的胜利 D．以军人身份直接参战 【答案】B 【解析】根据题干“雕像位于法国圣康坦市，是为了纪念第一次世界大战期间赴法参战的中国劳工。他们到靠近战争前线的地方修筑道路和战场工事，从事运输物资和扫除地雷等危险而繁重的工作”和所学可知，材料说明中国劳工靠近战争前线的地方修筑道路和战场工事等，体现了中国劳工为一战作出巨大牺牲，B项正确；中国劳工决定了战争的走向的说法不符合史实，排除A项；一战时，1917年美国参加协约国一方作战，加速了协约国的胜利，与中国劳工没有关系，排除C项；以军人身份直接参战，与中国劳工的史实不符，排除D项。故选B项。 10．学完“马克思主义与国际共产主义运动”这一历史专题后，小明绘制了历史图轴来梳理知识脉络。其中③处对应的历史事件是（  ） A．《共产党宣言》发表 B．第一国际成立 C．法国巴黎公社运动 D．十月革命的爆发 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，1917年俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，使马克思主义由理论变为现实，D项正确；《共产党宣言》发表使马克思主义由空想到科学，排除A项；法国巴黎公社和第一国际是对马克思主义的实践，排除BC项。故选D项。 11．中国首席代表陆微样向外交部汇报说，法国总理克里孟梭在会议发言时，“雄辩滔滔，词锋犀利。玩其语意，一若此次和会，除美、英、法、义（意）、日五国外，余国…直无可以商量之余地。其气概咄咄逼人”。材料表明，“此次和会”（  ） A．充分体现了大国强权政治 B．给世界带来了短暂的和平与稳定 C．推动了民族民主运动高涨 D．调整了东亚太平洋地区大国关系 【答案】A 【解析】根据题干材料“除美、英、法、义（意）、日五国外，余国……直无可以商量之余地”和所学可知，巴黎和会上，美、英、法等国操纵了会议，充分体现了大国强权政治，A项正确；凡尔赛—华盛顿体系给世界带来了短暂的和平与稳定属于积极的一面，不符合题意，排除B项；俄国十月革命推动了民族民主运动的高涨，不符合题意，排除C项；华盛顿会议重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，不符合题意，排除D项。故选A项。 12．从1920年到1926年，苏联与外国资本家签订135个合同，并和美、英、日等国签订过为期20或30年的金矿、锰矿、石油开发协定。这些外资项目都是有选择、有条件、受限制和受法律监督的，到一定年限，苏联可以无偿把租让企业收归国有。下列政策与上述活动相符的是（ ） A．战时共产主义政策 B．斯大林模式 C．新经济政策 D．工业国有化 【答案】C 【解析】根据材料信息“从1920年到1926年”、“苏俄（苏联）与外国资本家签订135个合同”、“租让企业”，可知是允许本国和外国的资本家经营中小企业，是新经济政策的内容之一。“苏联可以无偿地把租让企业收归国有”说明其目的是逐步实现向社会主义阶段的过渡，C项正确；战时共产主义政策排斥商品货币关系，排除A项；20世纪30年代形成斯大林模式，其特征是单一的公有制，不符合题意，排除B项；工业国有化不是题干材料表达的主旨，排除D项。故选C项。 13．某同学整理如下历史事件展现某一历史主题。这个主题是（  ） A．反抗殖民统治，追求民族独立 B．注重法治建设，发展资本主义 C．民主思想传播，文化双向交流 D．工业革命影响，国家实力增强 【答案】A 【解析】据所学可知，《独立宣言》是美国独立战争期间颁布的，独立战争反抗的是英国的殖民统治；拉丁美洲独立运动是反抗西班牙、葡萄牙的殖民统治；非暴力不合作运动是反对英国在印度的殖民统治；万隆会议是发展中国家反对帝国主义、殖民主义的会议，以上反映的主题是反抗殖民统治，追求民族独立，A项正确；注重法治建设与拉美独立运动等无关，排除B项；文化双向交流材料未体现，排除C项；美国独立战争没有受到工业革命影响，排除D项。故选A项。 14．如下图中，一辆小车缓缓地将美国拉出深渊，“小车”指代的事件（  ） A．使美国陷入冷战的泥潭 B．使美国建立起社会福利制度 C．缓解了美国的经济危机 D．使美国加入第二次世界大战 【答案】C 【解析】根据图片上的数字1929-1933年结合所学知识可知，这一时期美国正在爆发经济大危机，将美国从经济危机带出来的是事件是罗斯福新政，罗斯福新政缓解了美国的经济危机，C项正确；1947年杜鲁门主义出台标志着冷战的开始，排除A项；美国的福利社会制度开始于经济危机后，但至今仍在变化，排除B项；使美国加入第二次世界大战的是日军偷袭珍珠港，排除D项。故选C项。 15．面对图示中德国的经济状况，德国的应对策略是（  ） A．建立法西斯政权 B．积极进行对内对外的改革 C．发动对外战争，吞并埃塞俄比亚 D．与奥匈帝国和意大利结成同盟 【答案】A 【解析】观察图示结合所学知识可知，经济大危机沉重打击了德国。1933 年，希特勒出任德国总理，不久，他解散国会，禁止其他政党活动，建立了法西斯专政，A项正确；“积极进行对内对外的改革”与史实不符，排除B项；1936年，意大利宣布正式吞并埃塞俄比亚，排除C项；第二次世界大战前，德、意、日结成同盟，排除D项。故选A项。 16．下图为1942年创作的漫画《被烫到屁股的日本人》。对该漫画解读合理的是（  ） A．二战爆发日本反战情绪高涨 B．太平洋战争使日本陷入困境 C．苏德战争爆发日本积极备战 D．《联合国家宣言》重创日本 【答案】D 【解析】根据题干信息“1942年”“对美作战”并结合所学知识可知，1941年12月日军偷袭美国海军基地珍珠港，美国对日宣战，太平洋战争爆发，日本迎来了一个强大的对手美国。1942年1月，美、苏、英、中等26国签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成，加速法西斯国家的灭亡，因此对漫画解读合理的是《联合国家宣言》重创日本，D项正确；日本的是二战的发动者，因此二战爆发日本反战情绪高涨说法错误，排除A项；1944年到1945年初，世界反法西斯战争节节胜利， 在欧洲的失败已成定局。日本在太平洋战争中也遭到的沉重打击，陷入困境，排除B项；1941年苏德战争爆发，与题干信息无关，排除C项。故选D项。 17．学校组织观看了图1、图2海报所示的两部电影，这有助于师生（  ） A．知道南北战争的曲折历程 B．认识第一次世界大战的影响 C．理解反法西斯战争的艰巨性 D．了解两极格局下的美苏争霸 【答案】C 【解析】根据材料“斯大林格勒战役”“诺曼底登陆”和所学可知，材料反映的是二战期间的著名战役，伤亡惨烈，说明反法西斯战争的艰巨性，C项正确；南北战争维护了美国的统一，废除了奴隶制，与材料主旨无关，排除A项；“斯大林格勒战役”“诺曼底登陆”是二战中的战役，排除B项；二战后美苏争霸，排除D项。故选C项。 18．下图反映的是二战后欧洲发生的重大历史事件。该局势（  ） A．标志着北约与华约全面对峙形成 B．说明世界殖民体系最终走向崩溃 C．是世界大国帮助德国重建的结果 D．表明欧洲冷战对峙局面基本形成 【答案】D 【解析】根据题干“二战后欧洲发生的重大历史事件”“西柏林、东柏林”并结合所学可知，1949年9月在英美法占领区成立德意志联邦共和国，10月在苏占区成立德意志民主共和国。欧洲冷战对峙局面基本形成，D项正确；1955年华约成立，标志着北约与华约全面对峙形成，排除A项；题干描述的是欧洲冷战，而非殖民体系，排除B项；题干并非重建，而是使德国分裂，排除C项。故选D项。 19．下图是二战后西欧国家在发展过程中出现的新变化。图中“？”处应填写（  ） A．经济互助委员会 B．欧洲联盟 C．二十国集团 D．“金砖国家” 【答案】B 【解析】依据题干“二战后西欧国家在发展过程中出现的新变化”“1993年”和所学知识可知，1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程，B项正确； 经济互助委员会是由前苏联组织建立的一个由社会主义国家组成的政治经济合作组织，解散于1991年，排除A项；二十国集团由七国集团财长会议于1999年倡议成立，是由中国、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、土耳其、英国、美国、欧洲联盟等二十方组成的国际经济合作主要论坛，排除C项；金砖国家（BRICS），最初是引用巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）、中国（China）四国英文名称首字母组成缩写词，因“BRICs”拼写和发音同英文单词“砖”（bricks）相近，中国媒体和学者将其译为“金砖国家”，与题干“西欧国家”不符，排除D项。故选B项。 20．1959年夏天，美国在莫斯科举行了为期6周的博览会，几乎所有的参展商品都受到了苏联民众的喜爱和好评，就连当时的苏联领导人赫鲁晓夫也手持一杯美国某知名品牌的饮料，在各国记者的摄像机面前露出了满意的表情。据此可知，这次博览会（  ） A．折射出苏联经济发展的隐忧 B．促使苏联的改革重心转向工业 C．改善了苏联民众的生活水平 D．表明美苏经济具有高度互补性 【答案】A 【解析】根据材料“几乎所有的参展商品都受到了苏联民众的喜爱和好评，就连当时的苏联领导人赫鲁晓夫也手持一杯美国某知名品牌的饮料，在各国记者的摄像机面前露出了满意的表情”可知，此美国商品获得苏联民众的喜爱和好评，这是因为苏联模式优先发展重工业，农业和轻工业严重滞后，人民生活水平长期得不到提升，折射出苏联经济发展的隐忧，A项正确；1959年为赫鲁晓夫改革时期，改革的重心在农业，排除B项；这次博览会无法改善苏联民众的生活水平，排除C项；材料只提到美国商品受到苏联好评，无法说明两国经济具有高度互补性，排除D项。故选A项。 21．1947年，印度摆脱英国的统治实现独立；1956年，埃及收回苏伊士运河主权；1959年。古巴推翻了美国支持的独裁政权，这集中反映了二战后（ ） A．世界殖民体系渐崩溃 B．社会主义力量的壮大 C．民族解放运动的高涨 D．美国霸权主义的衰落 【答案】C 【解析】据材料“1947年，印度摆脱英国的统治实现独立；1956年，埃及收回苏伊士运河主权；1959年。古巴推翻了美国支持的独裁政权”可知，二战后初期，亚洲、非洲、拉丁美洲都出现了反殖民斗争，反映出民族解放运动的高涨，C项正确；1990年纳米比亚独立，世界殖民体系渐崩溃，不符合题意，排除A项；社会主义国家力量的发展壮大仅在古巴有所体现，概括不全，排除B项；二战后初期，美国是超级大国，霸权主义并未衰落，排除D项。故选C项。 22．帝国主义的侵略和奴役使非洲绝大多数国家和地区丧失了政治独立，领土被强行分割为不同帝国主义统治下的几部分，人民丧失了大片土地，土地上的人口锐减，丰富资源遭到无情掠夺。这段材料可用来说明非洲（  ） A．民族独立运动的正义性 B．在国际上发挥重要作用 C．出现许多新兴独立国家 D．摆脱了殖民主义的枷锁 【答案】A 【解析】根据题干“帝国主义的侵略和奴役使非洲绝大多数国家和地区丧失了政治独立、丧失了土地”可知，非洲民族独立运动要求获得国家独立和民族解放是正义的，A项正确；题干中没有提到非洲在国际上发挥的作用，排除B项；题干中没有提到新兴的独立国家，排除C项；题干中提到非洲绝大多数国家和地区丧失了政治独立、丧失了土地，没有体现出非洲国家摆脱了殖民主义的枷锁，排除D项。故选A项。 23．“一部售价260美元的iPhone在第三世界国家组装，第三世界国家只能从中赚取4美元，其他的都由苹果公司赚去了。”作为个案，它可以证明全球化时代（  ） A．应大力消除国家间的关税壁垒 B．发展中国家并没有受益 C．应改善国际分工中的利益分配 D．促进了国际贸易和经济的发展 【答案】C 【解析】依据题干“‘一部售价260美元的iPhone在第三世界国家组装，第三世界国家只能从中赚取4美元，其他的都由苹果公司赚去了’”，结合所学知识可知，在经济全球化中，由于发达国家具有科技、资金等方面的优势，居于主导地位，而发展中国家处于劣势地位，这导致全球化中利益分配不均，因此应改善国际分工中的利益分配，努力建立公正合理的国际经济新秩序，C项正确；题干强调的是不合理的国际经济秩序，并未说明关税壁垒的问题，排除A项；“‘第三世界国家只能从中赚取4美元’”，说明第三国家也受益了，排除B项；题干要说明的是经济全球化的消极影响，D项说法与题干主旨不符，排除D项。故选C项。 24．今天的美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用。这表明（ ） A．高科技推动世界经济的发展 B．世界朝着多极化方向发展 C．亚洲国家生产力水平比美国高 D．世界经济呈现全球化趋势 【答案】B 【解析】根据题干信息“今天的美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量，．．．．．．欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用”可知，冷战结束后，美国成为唯一的超级大国，想称霸世界。但是以中国、日本、欧盟的多个力量中心在当今世界上也发挥着重要作用，因此体现的是当今世界格局朝着多极化方向发展，B项正确；题干强调的世界政治格局，与经济发展无关，排除A项；题干并未拿亚洲国家的生产力水平与美国进行比较，不符合题意，排除C项；经济全球化趋势始于新航路开辟后，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第25题8分，第26题10分，第28题8分，共26分） 25．在人类历史长河中，“卓越人物”的发明激起了绚丽的浪花。阅读材料，回答问题。（8分） 材料一 1765年，纺织工哈格里夫斯造出了一部带有8个竖立纺锤的纺纱机。并以爱女“珍妮”的名字命名。“珍妮机”因效率高，且纺出的纱质量较好渐渐流传。一天夜里，哈格里夫斯家里冲进来一群怒气冲冲的男女，他们将房里制作好的“珍妮机”通通捣毁，并放火点燃了哈格里夫斯的房屋，将夫妇俩赶出了兰开郡。哈格里夫斯没有放弃，继续努力改进“珍妮机”。1784年，“珍妮机”增加到80个纱锭并很快普及，四年后英国已有两万台“珍妮机”，使得建立大规模的织布厂成为可能。 ——摘编自吴剑《踢出来的纺纱机》 材料二 第二次工业革命的主要“卓越人物”和创造分布图 （1）根据材料一并结合所学知识，概括“珍妮机”推广中面临的问题，其结果如何？（3分） （2）根据材料二、归纳第二次工业革命的特点，并结合所学知识，概括第二次工业革命对经济结构产生的影响。（4分） （3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对“卓越人物”的看法。（1分） 【答案】（1）问题：“珍妮机”受到落后保守势力的抵制。（1分） 结果：哈格里夫斯继续努力改进技术，新技术得到推广，开启了工业革命。（2分） （2）特点：发明者以科学家、工程师为主；国别由单一转为多国；发明成果更加多样化。（答出两点即可） 影响：重工业逐渐取代棉纺织工业成为工业主要生产部门。（4分） （3）这些人物的发明创造推动了科学技术的发展和进步；推动了人类社会的发展演变；要学习他们刻苦钻研科学知识的精神。（1分） 【解析】（1）问题：根据材料“一天夜里，哈格里夫斯家里冲进来一群怒气冲冲的男女，他们将房里制作好的‘珍妮机’通通捣毁，并放火点燃了哈格里夫斯的房屋，将夫妇俩赶出了兰开郡”可得出“珍妮机”受到落后保守势力的抵制。 结果：根据材料“哈格里夫斯没有放弃，继续努力改进‘珍妮机’……使得建立大规模的织布厂成为可能”等信息可得出哈格里夫斯继续努力改进技术，新技术得到推广，开启了工业革命。 （2）特点：根据材料“诺贝尔、西门子、卡尔·本茨”等信息可知，第二次工业革命的发明者以科学家、工程师为主；根据材料“炸药、发电机、汽车”等信息可得出发明成果更加多样化；结合所学知识可知， 第二次工业革命从德国、美国等国家产生，说明第二次工业革命开始的国别由单一转为多国。 影响：根据材料结合所学知识可知，第一次工业革命开始于纺织业领域，即属于轻工业，而第二次工业革命主要在重工业领域，说明第二次工业革命使重工业逐渐取代棉纺织工业成为工业主要生产部门。 （3）看法：根据材料结合所学知识可知，第二次工业革命过程中出现了众多科学家、工程师等，这些人的发明创造推动了科学技术的发展和进步，说明杰出人物会推动人类社会的发展演变，作为新一代的年轻人，我们应学习他们刻苦钻研科学知识的精神。 26．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。（10分） 危机中包含危险，但也孕育机会。 材料一 1929年，资本主义世界爆发了一场规模空前的经济危机，各国政府纷纷采取应对措施。美国总统罗斯福通过“整顿金融体系，推行以工代赈，加强对工业生产的干预”等一系列措施，带领美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体。而德国、日本政府则在危机中建立了法西斯专政，走上了一条对外发动战争、与全人类为敌的不归路。 材料二 1939年9月1日，德国突袭波兰，随后进攻北欧、法国、英国、苏联等国。德军对苏联的进攻遭到了顽强抵抗。1941年12月，日本偷袭美国珍珠港……面对法西斯的疯狂进攻，美、英、苏、中等26国发表联合宣言……保证用自己全部的军事和经济资源共同抗击法西斯。1943年世界反法西斯战争出现了转折。世界人民经过艰苦卓绝的斗争，终于赢得了这场战争的胜利。 （1）据材料一并结合所学，指出美国“加强对工业生产的干预”主要体现在哪部法律中。根据材料一，指出美国与德国、日本的选择分别带来了什么结果。（4分） （2）材料二中美、英等国发表联合宣言的背景是什么？签署了哪一文件？据材料二并结合所学，概括世界反法西斯战争取得胜利的根本原因。（5分） （3）综上所述，面对危机与挑战时，我们应该怎么做？（1分） 【答案】（1）法律：《全国工业复兴法》。（2分） 结果：美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体；德国、日本政府建立了法西斯专政，对外侵略扩张，引发第二次世界大战。（2分） （2）背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界各国人民的愤怒，美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人逐渐走向联合。（2分） 文件：《联合国家宣言》。（1分） 根本原因：世界反法西斯国家的团结和世界人民的大力支持。（2分） （3）坚持党的正确路线；积极勇于改革；坚持团结合作；坚持开放包容；等等。（言之有理亦可）（1分） 【解析】（1）法律：根据材料一“1929年，资本主义世界爆发了一场规模空前的经济危机，各国政府纷纷采取应对措施。美国总统罗斯福通过“整顿金融体系，推行以工代赈，加强对工业生产的干预”等一系列措施，带领美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体。”结合所学可知，罗斯福新政为了加强对工业的计划指导， 通过《全国工业复兴法》，制定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时。因此，美国“加强对工业生产的干预”主要体现在《全国工业复兴法》。 结果：根据材料一“1929年，资本主义世界爆发了一场规模空前的经济危机，各国政府纷纷采取应对措施。美国总统罗斯福通过“整顿金融体系，推行以工代赈，加强对工业生产的干预”等一系列措施，带领美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体。而德国、日本政府则在危机中建立了法西斯专政，走上了一条对外发动战争、与全人类为敌的不归路。”美国的选择带来的结果是：美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体；德国、日本的选择带来的结果：政府建立了法西斯专政，对外侵略扩张，引发第二次世界大战。 （2）背景：根据材料二“1939年9月1日，德国突袭波兰，随后进攻北欧、法国、英国、苏联等国。德军对苏联的进攻遭到了顽强抵抗。1941年12月，日本偷袭美国珍珠港……面对法西斯的疯狂进攻，美、英、苏、中等26国发表联合宣言……保证用自己全部的军事和经济资源共同抗击法西斯。”因此，美、英等国发表联合宣言的背景是：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界各国人民的愤怒，美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人逐渐走向联合。 文件：根据所学可知，1942年1月美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署联合国家宣言》。因此，签署的文件是：《联合国家宣言》。 根本原因：根据材料二“1941年12月，日本偷袭美国珍珠港……面对法西斯的疯狂进攻，美、英、苏、中等26国发表联合宣言……保证用自己全部的军事和经济资源共同抗击法西斯。1943年世界反法西斯战争出现了转折。世界人民经过艰苦卓绝的斗争，终于赢得了这场战争的胜利”结合所学可知，世界反法西斯战争取得胜利的根本原因是：世界反法西斯国家的团结和世界人民的大力支持。 （3）综合上述材料，罗斯福新政和世界反法西斯战争的胜利的史实和影响，可以得出面对危机与挑战时，我们应该这样做：坚持党的正确路线；积极勇于改革；坚持团结合作；坚持开放包容；等等。（言之有理亦可） 27．世界格局风云变幻。阅读材料，完成下列任务。（8分） 材料一 英国在16世纪（1588年）打败了西班牙的“无敌舰队”，17世纪打败了世界范围的殖民帝国荷兰后，18世纪，又打败法国，最终确立了世界殖民霸权。……到1850年前后，英国霸权达到了顶峰——工业产量占资本主义世界的40%，海军吨位几乎是其他资本主义国家的总和，当时世界上没有一个国家能够挑战英国的霸主地位。 ——摘编自闵凡祥《英国世界工业霸权兴衰的宏观分析及其历史启示》 材料二 二战后美苏关系发生了重大的变化，美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突，以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。 ——王斯德《世界通史》 材料三 20世纪70年代到90年代初期，是旧的两极化世界由动摇走向解体、新的多极化世界初露端倪的交替时期。……美苏两个超级大国轮番升级的军备竞赛和全球争霸直接导致两国国力的相对衰落。第三世界反对霸权主义的斗争和西欧、日本力量的崛起，有力地牵制和冲击着美苏两霸的势力。西方国家的“和平演变”政策和苏联的“新思维”成为推动苏联社会质变的催化剂。1991年底苏联解体，两极格局最终瓦解。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 （1）根据材料一、概括英国世界霸权建立的方式。（2分） （2）根据材料二、列举二战后美苏为首的两大集团“对峙和对抗”的表现。（在政治、经济、军事、文化等方面列举三方面以上即可）（2分） （3）根据材料三、指出20世纪70-90年代世界格局演变趋势，并概括其出现的原因。（4分） 【答案】（1）方式：殖民扩张、工业革命（2分） （2）表现：杜鲁门主义出台、推行马歇尔计划、北约和华约的对峙。（2分） （3）趋势：旧的两极化世界由动摇走向解体、新的多极化世界初露端倪的交替时期。原因：美苏两个超级大国轮番升级的军备竞赛和全球争霸直接导致两国国力的相对衰落；西欧、日本力量的崛起；西方国家的“和平演变”政策和苏联的“新思维”成为推动苏联社会质变的催化剂。（4分） 【解析】（1）方式：根据材料一“英国在16世纪（1588年）打败了西班牙的“无敌舰队”，17世纪打败了世界范围的殖民帝国荷兰后，18世纪，又打败法国，最终确立了世界殖民霸权。……到1850年前后，英国霸权达到了顶峰——工业产量占资本主义世界的40%，海军吨位几乎是其他资本主义国家的总和，当时世界上没有一个国家能够挑战英国的霸主地位”可概括出英国世界霸权建立的方式是：殖民扩张、工业革命。 （2）表现：根据材料二“以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗。”并结合所学可知，美苏为首的两大集团“对峙和对抗”在政治上的表现为1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始；在经济上的表现为1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即推行马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划也是美国实施冷战政策的又一步骤；在军事上的表现为1949年，以美国为首西欧国家成立了“北大西洋公约组织”简称“北约”；1955年，苏联同各东欧社会主义国家成立了“华沙条约组织”，简称“华约”。美苏双方互相敌对，进而发展为两大军事集团的全面冷战对峙，两极格局形成。 （3）趋势：根据材料二“20世纪70年代到90年代初期，是旧的两极化世界由动摇走向解体、新的多极化世界初露端倪的交替时期。”20世纪70-90年代世界格局演变趋势是：旧的两极化世界由动摇走向解体、新的多极化世界初露端倪的交替时期。原因：根据材料二“美苏两个超级大国轮番升级的军备竞赛和全球争霸直接导致两国国力的相对衰落。第三世界反对霸权主义的斗争和西欧、日本力量的崛起，有力地牵制和冲击着美苏两霸的势力。西方国家的“和平演变”政策和苏联的“新思维”成为推动苏联社会质变的催化剂。”可概括出20世纪70-90年代世界格局演变趋势的原因是：美苏两个超级大国轮番升级的军备竞赛和全球争霸直接导致两国国力的相对衰落；西欧、日本力量的崛起；西方国家的“和平演变”政策和苏联的“新思维”成为推动苏联社会质变的催化剂。 试卷第2页，共17页 15 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史下学期开学摸底考试卷（无锡专用） 参考答案 一、选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A A D B B A C B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C A C A D C D B A 21 22 23 24 C A C B 二、非选择题：本题共3小题，第25题8分，第26题10分，第27题8分，共26分。 25．（8分） （1）问题：“珍妮机”受到落后保守势力的抵制。（1分） 结果：哈格里夫斯继续努力改进技术，新技术得到推广，开启了工业革命。（2分） （2）特点：发明者以科学家、工程师为主；国别由单一转为多国；发明成果更加多样化。（答出两点即可） 影响：重工业逐渐取代棉纺织工业成为工业主要生产部门。（4分） （3）这些人物的发明创造推动了科学技术的发展和进步；推动了人类社会的发展演变；要学习他们刻苦钻研科学知识的精神。（1分） 26．（10分） （1）法律：《全国工业复兴法》。（2分） 结果：美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体；德国、日本政府建立了法西斯专政，对外侵略扩张，引发第二次世界大战。（2分） （2）背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界各国人民的愤怒，美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人逐渐走向联合。（2分） 文件：《联合国家宣言》。（1分） 根本原因：世界反法西斯国家的团结和世界人民的大力支持。（2分） （3）坚持党的正确路线；积极勇于改革；坚持团结合作；坚持开放包容；等等。（言之有理亦可）（1分） 27．（1）方式：殖民扩张、工业革命 （2分） （2）表现：杜鲁门主义出台、推行马歇尔计划、北约和华约的对峙。（2分） （3）趋势：旧的两极化世界由动摇走向解体、新的多极化世界初露端倪的交替时期。原因：美苏两个超级大国轮番升级的军备竞赛和全球争霸直接导致两国国力的相对衰落；西欧、日本力量的崛起；西方国家的“和平演变”政策和苏联的“新思维”成为推动苏联社会质变的催化剂。（4分） 答案第2页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$