第十二课 创新思维要多路探索 学案-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

曹县一中高三政治一轮复习导学案（76） 姓名： 班级： 曹县一中高三政治一轮复习导学案（七十六） 选必三《逻辑与思维》 第十二课 创新思维要多路探索 一、课标要求 课标要求 复习解读 1．了解发散思维中所采取的推测等方法;概括发散思维的特点;知道聚合思维和发散思维的功能 2．分析逆向思维的依据和优势;发挥正向思维和逆向思维的互补作用 1．通过对比，理解发散思维和聚合思维的含义;结合实例，把握发散思维和聚合思维的各个特征;掌握检核表法、信息交合法、头脑风暴等发散思维的方法;掌握聚合思维的含义，并辩证把握发散思维与聚合思维的关系 2．理解逆向思维的含义;结合事例，掌握逆向思维的方法以及运用逆向思维方法的条件;通过对比，掌握逆向思维与正向思维的关系，并运用这一关系蕴含的方法解决生活中的实际问题;结合社会发展，把握不同思维在创新中的具体作用 二、命题预测 1、从命题内容上看，把握发散思维、聚合思维的方法功能，掌握逆向思维与正向思维的关系，培养创新能力是考查的重点。 2、命题常常结合常见的思维活动来进行考查发散思维、聚合思维、逆向思维等必备知识，通过掌握运用正逆思维关系、结合具体的生活情境考查学生的科学思维能力。 核心考点 2023年 2024年 创新思维能力 山东17；新课40(2)；北京6；辽宁16；浙江1月34；广东20(3)；湖北14； 江苏13；重庆卷17；河北20；天津20 山东16(1)；湖南20(2)； 三、构建导图（整理在自己的思维导图专用本上） 要求：①按要求构建本课思维导图，写出关键词，并根据这些关键词理顺内在逻辑。 ②小组交流展示，并补充完善思维导图。 四、重点提示 考点一 发散思维与聚合思维的方法 1． 发散思维与聚合思维的关系 关系 发散思维 聚合思维 区 别 含义 不同 发散思维又称辐射思维。发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式（寻找可能性） 聚合思维又称收敛思维。聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案（寻找可行性） 思维 方向 不同 从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射 从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中 功能 不同 不仅能帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想 有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行;运用逻辑思维方法，把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题 方法 不同 运用检核表法、信息交合法、头脑风暴法等强制思维发散的技法 需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法 联系 （1）二者不可分割，相互依赖。一方面，聚合思维必须以发散思维所取得的成果为前提。只有经过发散思维提出多种答案、方案、办法，聚合思维才能对其进行综合、集中、求同、选择;发散思维提出的答案、方案、办法越多、越广泛，聚合思维的认识就越全面，选择的机会就越多，就越容易得出最为满意的答案，也就越接近客观真理。另一方面，没有聚合思维，发散思维的多种答案就无价值可言。发散思维可以提供解决问题的多种方案，但这些方案绝不会都是最正确、最有价值的，这就需要通过比较、评价加以取舍，具体地说，在思维向某一方向发散的过程中，需要聚合思维的配合，需要严谨的分析、合乎逻辑的推理;在发散的多种途径、多种方法中，也需要通过比较判断，获得一种最简洁、最科学的方案和结果 （2）发散思维和聚合思维是反复交织、相辅相成、缺一不可的。发散思维和聚合思维是创新思维的两翼，创新思维的过程是“发散—聚合—发散—聚合”的过程。思维实践证明，创新思维是发散思维与聚合思维交替进行、协同活动的综合性思维过程 2．发散思维的方法 方法 内容 检核表法 内涵：通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路 突破口 他用：现有事物有无其他用途，或者稍加改变后是否可作他用；借用：能否引入其他领域成功的办法解决某个问题；改变：改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等，会产生什么结果；扩大：现有事物能否另外加些什么？“伸一伸”“扩一扩”行吗；缩小：现有事物能减少什么？变小、变轻、变短、浓缩将会如何；代替：现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替；调整：调整顺序、速度、程序会怎么样；颠倒：正反互换会怎么样？倒转事物的因果关系会如何；组合：把这一事物与其他事物组合起来怎么样？ 信息 交合 法 含义：利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将各种信息有目的地进行组合，以产生新的思路 作用：可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选 头脑 风暴 法 含义：是一种集思广益的群体思维发散技法 要求：它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生；其原则是“延迟评判”“以量求质” 考点二 逆向思维 角度 内容 原因 事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识 含义 作为创新思维的一种方法，逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的 方法 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用 对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考：转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化 对已有的有关事物功能的认识作反向思考：转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点 对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考：人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因 要求 ①逆向思维应当合“理”。正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。逆向思维的反向是有合理性的思维反向 ②逆向思维应当先“正”。只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆” ③正逆互补，携手共进。有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果 【知识拓展】细化把握逆向思维的各种方法及要求 （1）结构反转，即对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。结构反转就是从已知事物的相反结构形式产生具有新颖性能的结构方式（如结构位置的倒置、置换等）的视角，去设想和寻求解决问题的新途径。例如，日本有一位家庭主妇对煎鱼时鱼总会粘在锅上感到很郁闷。仔细观察鱼皮后，她发现，这是在锅底加热后，鱼油滴在锅底上造成的。她反过来想:能不能不在锅底加热，而在锅的上面加热呢?她先后尝试了好几种在上面烧火的做法，都不理想。最后，她想到了在锅盖里安装电阻丝的办法，这种锅不会把鱼煎糊、煎烂，而且还省油。这位家庭主妇利用结构反转达到了目的。 （2）状态反转，即对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。我们知道，世界上的事物都处于变化发展之中，而人们对事物存在状态的认识是相对确定的，我们转换认识的视角，这种认识就可能发生转化。换句话说，状态反转就是根据事物的某一属性（如正与负、动与静、进与退、作用与反作用等）的反转来认识事物和引发创造发明的一种方法。例如，电梯就是从“人动梯不动”到“梯动人不动”进行状态反转的产物。 （3）功能反转，即对已有的有关事物功能的认识作反向思考，去设想和寻求解决问题的新途径。 （4）因果反转，即对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。万事万物都处在因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。比如，声音的高低变化，能够在一定条件下引起金属薄片产生相应的颤动;反过来，金属薄片的颤动，在一定条件下也能使声音发生相应的高低变化。正是基于上述原理，在对电话加以改进的实验中，爱迪生研制成功了留声机。由此可见，因果反转是科学发明的有效方法。 五、体验真题 1.（2023·福建高考，13）对新生儿遗传性耳聋基因进行检测时，某科研团队遇到一个难题：如何把识别基因序列的微米级磁珠通过几纳米长的探针连接到芯片上（1微米＝1000纳米）。他们观察到毛毛虫的脚虽然小，但足够多，能将硕大身体紧紧附着在植物叶面上。从中受到启发，他们通过增大探针的密度成功实现磁珠和芯片的连接。该团队解决难题的过程运用了（ ） A.类比推理 B.归纳推理 C.发散思维 D.聚合思维 2. （2022·山东高考，13）科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委（ ） ①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势 ②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾 ③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中 ④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 六、情景探究 （2024·安徽高考，20）阅读材料，完成下列要求。 　　 近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒变“演员”参与剧情”，拉近了戏曲与观众的距离。舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲+”的新美学风格，如“戏曲+流行音乐”“戏曲+书法”“戏曲+美食”等。 　　今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值。 　　(1)结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。 七、模拟演练 1.（2024·湖南衡阳模拟预测）“二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天，一江春水绿如蓝……”。歌曲《上春山》通过对古典诗词的巧妙串联和化用，将带有诗意和古文色彩的白话语言融入现代流行音乐，展现出春意盎然的感觉，传达出“春光这么好，人间这么美”的愿景。这首歌的创作（  ） ①借助联想和想象表达了对春天具体整体的认识 ②通过提炼加工感性材料能动地反映了人间春光 ③在综合的基础上分析了诗词和流行音乐的联系 ④运用发散和聚合思维提高了思维结果的独特性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.（2024·广东中山二模）某省借助科技赋能，串出了玉米产业黄金链：将玉米皮做成饲料，玉米胚芽做成玉米油，蛋白部分做成玉米蛋白粉，最重要的部分提取出玉米淀粉，向下延伸扩展到淀粉糖、醇类、氨基酸类等，附加值大大提升。科技赋能玉米产业黄金链，体现了该省（  ） ①遵循质量互变规律，通过结构调整促进产业发展 ②把握辨证分合，在分析基础上把握产业体系全局 ③运用发散思维，围绕产业链进行思维收敛和集中 ④运用类比推理，探寻产业链中不同事物内在联系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3．（2024·山东济南模拟预测）下表为某班政治学习小组搜集到的检核表法案例及其运用的技法。 序号 案例 技法 ① 尼龙丝最初只用于军事，后来人们又用尼龙丝制作了丝袜 他用 ② 人们将平面镜改造成多种曲面镜，制成了哈哈镜 改变 ③ 最初铅笔和橡皮是分离的，很不方便；后来人们发明了带橡皮的铅笔 组合 ④ 人们有时用化学能转化为电能，有时又用电能转化为化学能 转化 上述表格中案例使用的思维技法属于（  ） ①形象思维    ②发散思维 ③聚合思维    ④创新思维 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4．（2024·山西太原二模）2024年全国两会期间，习近平总书记强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。各地如何因地制宜发展新质生产力如图所示，从思维方法上看（  ） 因地制宜发展新质生产力的逻辑框架示意图 ①运用聚合思维方法，为因地制宜发展新质生产力开辟新赛道 ②从不同角度思考寻求因地制宜发展新质生产力的多样路径 ③立足前瞻性思考，正确研判因地制宜发展新质生产力趋势 ④运用矛盾分析方法，制定推动区域转型升级的新战略 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5．（2024·河南郑州二模）蝗虫总是成群飞行，但在高速飞行时彼此却不会发生碰撞，这是因为它们的大脑处理电子和化学信号的方式很独特。受此启发，科学家成功研发出一项能够有效防止车辆碰撞的革命性技术——碰撞传感器。由此可见（  ） ①正逆互补能产生创新性的成果 ②运用信息交合法，有助于找到思维创新突破口 ③创新思维可以帮助人们有效地解决问题 ④迁移能为创造能力搭建由此及彼的桥梁 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6．（2024·浙江宁波二模）习近平强调：“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。各地要坚持从实际出发，先立后破、因地制宜、分类指导，根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等。有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化。”由此可见，发展新质生产力要（  ） ①运用逆向思维，先立后破，探索生产力发展的新路径 ②坚持创新思维，因地制宜，以科学思维为基础开拓创新 ③坚持辩证的否定观，突破传统束缚，推动建设现代化产业体系 ④把握渐进性与连续性的关系，不犯极端化错误，实现生产力跃迁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.（2024·河北石家庄三模）早年印度出身较好的女士戴大檐帽是一种身份的象征，去电影院看电影，也要戴着帽子，这会挡住后面观众的视线。即使影院发布公告，倡议女士摘掉帽子，也不能彻底解决问题。后来某影院放映时，银幕上会先打出一则通告：“本院为了照顾衰老有病的女客，可允许她们照常戴帽子，在放映电影时不必摘下。”通告一出，问题立解。这（  ） ①说明逆向思维往往是在运用正向思维未能奏效的情况下才采用的 ②说明逆向思维会产生创新性的成果，其效果往往比正向思维好 ③是利用了对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 ④是通过对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.（2024·福建福州二模）一个自助餐厅因顾客浪费严重而效益不好，餐厅只好规定：凡是浪费食物者罚款十元！结果生意一落千丈！后经人提点将售价提高十元，规定改为：凡没有浪费食物者奖励十元！结果生意火爆且杜绝了浪费行为！自助餐厅的这一做法（  ） ①运用逆向思维，打破常规实现综合创新 ②以问题为导向，突破局限解决现实问题 ③利用检核表法，把有关信息收敛和集中 ④通过破旧立新，实现创新思维的联结性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9．（2024·浙江金华三模）天一法师有三个弟子。大弟子是屁股一旦落座，一时半会你别指望他会站起来。二弟子天生好动，最受不了寺院的清静。三弟子讨厌诵经，喜欢听鸟唱歌。天一法师安排大弟子司晨钟暮鼓，天天坐堂诵经；二弟子拖钵到山下化缘；三弟子寺内遍植林木，让百鸟落巢栖息。从逆向思维的角度，天一法师（  ） A.对三个弟子的功能的认识作反向思考 B.对三个弟子存在的因果进行相互转化 C.对三个弟子的存在状态的认识作转换性思考 D.对三个弟子结构顺序的已有认识进行反向思考 10.（2023·河北·模拟预测）近年来，由废弃的旧工厂改造而成的运动场地颇受运动爱好者青睐。例如，借助冬奥会契机，设计者将首钢园区老厂房和工业构筑物改造成首钢滑雪大跳台场馆，赛道在建设时还预留了出水口，大跳台不仅可以滑雪，赛事结束后还可以根据需求改造成滑水、滑草的场地，最终实现“变废为宝”。在把废弃工厂“变废为宝”的过程中，设计者（ ） ①运用了逆向思维，对已有的有关事物的功能的认识作反向思考 ②运用了逆向思维，对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 ③运用了发散思维，把不同的信息进行交合以产生新的有用信息 ④运用了发散思维，在不同信息的联系中寻求解决问题的最优方案 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2023·河北·模拟预测）网络流行语“杠精”通常指通过抬杠获取快感的人、总是唱反调的人、争辩时故意持相反意见的人。这类人往往不问真相，不管别人说什么，先挑刺反驳，为了反对而反对，为了争论而争论。由此可见，“杠精”思维（ ） ①违反排中律的要求，犯了“两不可”的错误 ②是盲目的逆向思维，可能会付出惨重的代价 ③与科学思维追求认识的客观性背道而驰 ④违背了辩证思维的要求，犯了以偏概全的错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2023·北京西城·统考二模）人们通常习惯于用锅炒菜，把生的食物放在热锅里炒，食物由生变熟。这种炒法只能提供热食，不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想，制造出“炒冰”的锅。将一杯牛奶倒入其中，翻炒几下，就能变成洁白细腻、清凉解暑的冰激凌。这一做法（ ） ①是事物内部具有的复杂的相反相成的性质与功能的成功利用 ②从用锅加热到用锅制冷，这是对事物性质的认识进行的反向思考 ③所产生的结果出乎意料，体现了思维创新的结果具有独特性 ④凭借灵感，运用了非常规的方法，体现了思维步骤的跨越性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（2023北京海淀人大附中校考模拟预测）为推进垃圾分类，某市高中生仿照旋转坚果盒的外观，借用该市市花白玉兰的形象，发明了可旋转的智能垃圾桶。有人走近时，垃圾桶会自动感应，并以花瓣的形式旋转成四个独立的格子，供分类投放。该垃圾桶的设计（ ） ①运用科学思维方法，对原垃圾桶功能的认识作反向思考 ②运用了联想思维，把白玉兰的形象迁移到垃圾桶造型中 ③充分运用了形式逻辑思维方式，从生活中寻找设计灵感 ④利用了辩证否定，对原垃圾桶的结构进行了否定和肯定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2023·北京昌平·统考二模）吹尘机发明后，有人在使用时被吹起的灰尘呛得透不过气，后有设计师突发奇想，吹的相反是吸，那改为吸尘会如何呢？之后吸尘机问世了。这说明（ ） A．迁移可以为技术创新开拓可能的思路 B．想象可以帮助人们明确创新思维的目标 C．可从事物反向去思考，创造性解决问题 D．创新思维以联想为基础，在联想中发展 15．（2023·全国·二模）月球擦炸的惊险瞬间、超现实的太空电梯、不断迭代的量子计算机……电彩《流浪地球2》用一场科幻盛宴向人们展示了未来科技的高速发展，层出不穷的硬核科学知识也让不少人好奇，科幻是否真的能够照进现实。近日，中核集团、中国航天科技集团、中国航天科工等“国家队”线上“喊话”电影《流浪地球2》：“你们尽管想象，我们负责实现”。要将科幻变为现实，从创新思维角度来分析，我们可以（ ） ①综合运用常规和非常规的思维方法，勇于探索，敢于创新 ②继承传统，在想象的基础上勇于破旧立新，实现推陈出新 ③多路探索，发挥正向思维与逆向思维的互补作用进行创新 ④坚持问题导向，运用“得中”而“处之”的思维实现创新 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16.（2023·广东高考，20）阅读材料，完成下列要求。 　　 社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 　　传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 　　虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 (3)假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求：思维方法和具体做法相对应。 选做题目： 17.（2023·湖南高考，20）阅读材料，完成下列要求。 　【推进中国式现代化需要丰富人民精神世界】 　　文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。在推进中国式现代化进程中，要通过活化利用让文物重现璀璨光彩，融入现代生活，“让文物活起来”。 (3)运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。(7分) 　　要求:指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150字以内。 18.（2023·重庆高考，17）阅读材料，完成下列要求。 　　材料三 沙漠、戈壁等荒漠化土地占我国国土面积仅四分之一，拥有全国60%以上的太阳能资源可开发量。今年青海、宁夏、内蒙古等地积极探索沙漠区太阳能板上发电、板下种植（枸杞、黄芪、红枣等）、板间养殖（牛羊）的“光伏+综合发展模式”，形成光伏发电、农业种养、观光旅游等多业态融合的产业发展和生态治理示范区，把不毛之地变成“草原绿洲”和“致富良田”。 (4)根据能源“不可能三角”理论，“人类在追求清洁能源时不可能在同一系统内同时满足供给安全，环境友好，价格低廉三个目标要求”。但这个不可能三角，正被我国“沙漠光伏”打破。结合材料，请用创新思维分析我国是如何破解能源“不可能三角”。 参考答案 五、体验真题 1.A【详解】类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。该科研团队将毛毛虫和芯片两种事物的要素和功能等相似属性进行类比：一是要素对比，毛毛虫的脚小、腿多、身体硕大；芯片的探针小、磁珠大。二是功能对比，脚虽然小，但足够多，能将硕大的身体紧紧附着在叶面上。由此推知，通过增大纳米级探针的密度把微米级磁珠连接到芯片上。该团队解决难题的过程运用了类比推理，A符合题意。B:归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理。材料体现的是类比推理，未涉及归纳推理，B不合题意。C:发散思维又称辐射思维，它是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案，是一种展开性的思维方式。材料体现的是类比推理，未涉及发散思维，C不合题意。D:聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。材料体现的是类比推理，未涉及聚合思维，D不合题意。故本题选A。 2.C【详解】①：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态，北京冬奥组委选择使用二氧化碳制冰技术，是判断制冰技术发展的趋势，而不是创造其发展趋势，①说法错误，排除。②④：相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1，说明北京冬奥组委坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾；同时遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系，②④符合题意。③：发散思维是从一个出发点向四面八方扩散、辐射，而不是进行思维的收敛和集中，③说法错误。故本题选C。 六、情景探究 【详解】信息①:让观众秒变“演员”参与剧情”→对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。 　信息②:人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣→对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。 　信息③:让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化→对已有的有关事物功能的认识作反向思考。 【答案】 　①全新的舞台设计让观众秒变“演员”参与剧情，体现了对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。 　②过去人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲引发了人们对慢生活的共鸣，体现了对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。 　③过去戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化，体现了对已有的有关事物功能的认识作反向思考。 七、模拟演练 1. C【详解】①：“二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天，一江春水绿如蓝……”，这首歌的创作借助联想和想象表达了对春天具体认识，而不是整体的认识，①排除。②:杨柳醉春烟，青草漫漫，一江春水绿如蓝，这首歌的创作通过加工感性材料能动地反映了人间春光，②正确。③:这首歌的创作在分析的基础上综合了诗词和流行音乐的联系，而不是在综合的基础上，③排除。④:对古典诗词的巧妙串联和化用，运用发散和聚合思维，提高了思维结果的独特性，传达出“春光这么好，人间这么美”的愿景，④正确。故本题选C。 2.A【 】①②:将玉米皮做成饲料，玉米胚芽做成玉米油，蛋白部分做成玉米蛋白粉，最重要的部分提取出玉米淀粉，向下延伸扩展到淀粉糖、醇类、氨基酸类等，附加值大大提升，这体现了遵循质量互变规律，通过结构调整促进产业发展，同时从玉米产业的不同方面做分析，把握其特征，最后串成产业链，把握了辨证分合，在分析基础上把握产业体系全局，①②入选。③:围绕产业链进行思维收敛和集中体现的是聚合思维，③不选。④:类比推理是从一般到一般，从个别到被别的推理，材料不涉及类比推理，④不选。故本题选A。 3.D【详解】②④:表格中案例对应属于检核表法，属于创新思维中的发散思维，②④正确。①:形象思维的特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，形象思维是思维的基本形态，①不选。③:材料体现的思维技法是发散思维，没有体现聚合思维，③不选。故本题选D。 4.C【详解】①②:示意图围绕如何因地制宜发展新质生产力，从多个角度和方向思考，属于发散思维，而不是聚合思维，故①不符合题意，②符合题意。③:“立足前瞻性思考”说法错误，应该是立足实际或者是实践，故③表述错误。④:因地制宜发展新质生产力体现了具体问题具体分析，故④符合题意。故本题选C。 5.D【详解】③④:科学家受到蝗虫飞行的启发，成功研发出一项能够有效防止车辆碰撞的革命性技术——碰撞传感器，可见创新思维可以帮助人们有效地解决问题，迁移能为创造能力搭建由此及彼的桥梁，③④符合题意。①:材料反映的是联想思维，未体现逆向思维，①不符合题意。②:信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。材料没有涉及，②不符合题意。故本题选D。 6.B【详解】①③:习近平强调：“各地要坚持从实际出发，先立后破、因地制宜、分类指导，根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等。有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化。”这表明发展新质生产力要运用逆向思维，先立后破，探索生产力发展的新路径；要坚持辩证的否定观，突破传统束缚，推动建设现代化产业体系，故①③符合题意。②:创新思维以实践为基础，不是以科学思维为基础，②错误。④:要把握事物发展过程中渐进性与飞跃性的关系，④错误。故本题选B。 7.A【详解】①:早年印度出身较好的女士戴大檐帽是一种身份的象征，去电影院看电影，也要戴着帽子，这会挡住后面观众的视线。即使影院发布公告，倡议女士摘掉帽子，也不能彻底解决问题。后来某影院放映时，银幕上会先打出一则通告：“本院为了照顾衰老有病的女客，可允许她们照常戴帽子，在放映电影时不必摘下。”说明逆向思维往往是在运用正向思维未能奏效的情况下才采用的，①符合题意。②:正向思维和逆向思维各有优点，不能说逆向思维比正向思维好，②说法错误。③④:“本院为了照顾衰老有病的女客，可允许她们照常戴帽子，在放映电影时不必摘下。”这是利用了对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考，不是通过对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，③符合题意，④不符合题意。故本题选A。 8.A【详解】①②:依据题意，自助餐厅把“罚款十元”改为“奖励十元”运用逆向思维,打破常规实现综合创新,以问题为导向,突破局限解决现实问题,故①②正确。③:检核表法是发散思维,把有关信息收敛和集中，属于聚合思维，③不选。④:通过破旧立新,实现创新思维的独特性,联结性是联想思维的特征，故④不符合题意。故本题选A。 9.A【详解】A:功能，即有用还是无用，转换场合或对象来认识事物的功用，其缺点可变优点。材料中法师是对三个弟子的不同缺点加以逆用，变为特长，是对其功能的认识作反向思考，A正确。B:人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可由果溯因。材料没体现对三个弟子存在的因果进行相互转化，B不符合题意。C:转换认识的视角，对事物存在状态的认识可能发生相互转化，材料没体现，C不符合题意。D:对结构顺序的已有认识进行反向思考，如对结构位置的颠倒、互换等，材料没体现，D不符合题意。故本题选A。 10.A【详解】①②：“变废为宝”，从无用到有用、多用，运用了逆向思维，强调的是对已有的有关事物的功能的认识作反向思考，而不是对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，①符合题意，②排除。③：大跳台不仅可以滑雪，还可以根据需求用来滑水、滑草，这说明设计者运用了发散思维，实现了大跳台的多种功用，体现了信息交合法的使用，③符合题意。④：聚合思维把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案，④错误。故本题选A。 11. D【详解】①：“杠精”为了反对而反对，说明其不考虑实际情况就反对他人，对与他人相反的论断持肯定态度，而不是在矛盾关系的论断中持“两不可”态度，故①不符合题意。②：逆向思维强调与原有的思路方向相反，不是什么事都“倒着来”“对着干”的逆反心理，“杠精”思维不属于逆向思维，故②不符合题意。③④：“杠精”往往不问真相，不管别人说什么，先挑刺反驳，为了反对而反对，为了争论而争论，说明“杠精”思维与科学思维追求认识的客观性背道而驰，没有用联系、发展、全面的观点看问题，违背了辩证思维的要求，犯了以偏概全的错误，故③④符合题意。故本题选D。 12.A【详解】①：从加热的反面设想，制造出“炒冰”的锅，体现了事物包含着矛盾，通过认识事物可能具有的相反相成的性质与功能，能够实现创新，①正确。②：从用锅加热到用锅制冷，这是对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，②不符合题意。③：通过“炒冰”的锅，将一杯牛奶倒入其中，翻炒几下，就能变成洁白细腻、清凉解暑的冰激凌，这一发明有新颖独到之处，体现了思维创新的结果具有独特性，③正确。④：该做法没有体现对推理步骤的省略或跨越，④不符合题意。故本题选A。 13.D【详解】①：新发明的智能垃圾桶的主要功能仍然是装垃圾，并未对原垃圾桶功能的认识作反向思考，①不合题意。②：借用白玉兰的形象发明可旋转的智能垃圾桶，运用了联想思维迁移的方法，将白玉兰的形象迁移到垃圾桶造型中，②符合题意。③：形式逻辑思维的基本要素是概念、判断和推理，新发明的智能垃圾桶体现了创新思维中的联想思维，与形式逻辑思维方式无关，③不合题意。④：像白玉兰花一样可旋转的智能垃圾桶，而且可以分类投放，是对原垃圾桶结构的辩证否定，④符合题意。故本题选D。 14.C【详解】A：材料主要体现的是逆向思考，未体现迁移，A不符合题意。B：材料未体现想象可以帮助人们明确创新思维的目标，B不符合题意。C：吹尘机发明后，有人在使用时被吹起的灰尘呛得透不过气，后有设计师突发奇想，吹的相反是吸，那改为吸尘会如何呢？之后吸尘机问世了。这说明可从事物反向去思考，创造性解决问题，C正确。D：材料未体现联想思维，D不符合题意。 15.A【详解】①③：材料中指出电影《流浪地球2》用一场科幻盛宴向人们展示了未来科技的高速发展，中核集团、中国航天科技集团、中国航天科工等“国家队”线上“喊话”电影《流浪地球2》，他们将努力发展推进科幻变现实的可能，要将科幻变为现实，从创新思维角度来分析，我们可以坚持多路探索，综合运用常规和非常规的思维方法，坚持正逆互补，勇于探索，敢于创新，故①③正确。②：中华优秀传统文化有优秀和糟粕之分，应弘扬优秀传统文化，实现推陈出现，故②不选。④：适度思维是“得中”而处之的思维，但材料设问是从创新思维角度，适度思维属于辩证思维角度，故④不选。 16. 【参考答案】 ①坚持发散思维与聚合思维相结合，通过调查研究，集思广益形成多种方案，做到真正把群众面临的问题发现出来，并进行可行性论证，寻求解决问题的最优方案。 ②利用超前思维的前瞻性功能，通过调查研究，统筹考虑经济社会发展各要素，站稳人民立场、把握人民愿望，进行整体谋划，作出正确决策。 17.【参考答案】 ①思维方法:检核表法中的他用，是指挖掘现事物的其他用途，或者稍加改变后作他用。 ②创新路径:以四羊方尊的外观为参考，使用普通轻便的质，制作成其他尺寸的“四羊方尊”，可用作笔筒或花瓶等底部印上二维码，可扫码收听文物讲解视频。③预期效果:让人们了解四羊方尊的流传历史、文物特征制作工艺等，从审美、历史文化等角度发挥其艺术价值。 18. 【详解】 信息①:将沙漠荒地劣势转为光伏发电优势，不毛之地变为良田→逆向思维； 信息②:将不同动植物迁移板下板间种养→联想思维； 信息③:将光伏发电、沙漠治理、综合经济效益三方面协调发展，打破能源“不可能三角”→聚合思维； 【参考答案】 　①逆向思维，将沙漠荒地劣势转为光伏发电优势，不毛之地变为良田； 　②联想思维，将不同动植物迁移板下板间种养； 　③聚合思维，将光伏发电、沙漠治理、综合经济效益三方面协调发展，打破能源“不可能三角” 12 学科网（北京）股份有限公司 $$