第八课 把握辩证分合 学案-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

曹县一中高三政治一轮复习导学案（71） 姓名： 班级： 曹县一中高三政治一轮复习导学案（七十一） 选必三 《逻辑与思维》 第八课 把握辩证分合 一、课标要求 课标要求 复习解读 结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征;理解分析与综合的辩证关系 1．掌握形而上学世界观与形而上学思维的实质;领会辩证思维的含义;明确辩证思维的发展历程;理解辩证思维的特征;掌握辩证思维中的整体性与独立性、动态性与静态性之间的关系;把握辩证思维与唯物主义诡辩论之间的根本区别 2．掌握分析与综合的含义，理解分析与综合的方法与特征;掌握辩证分析与综合的含义，理解辩证分析与综合的方法与特征 二、命题预测 1、命题内容上看，辩证思维的特征、分析与综合的辩证关系是考查的重点 2、命题常常结合常见的思维活动对分析与综合的关系、以及合理运用辩证思维的方法进行考查。 核心考点 2023年 2024年 辩证思维方法 湖南20(3)；江苏12；海南22 三、构建导图（整理在自己的思维导图专用本上） 要求：①按要求构建本课思维导图，写出关键词，并根据这些关键词理顺内在逻辑。 ②小组交流展示，并补充完善思维导图。 四、重点提示 （一）本单元考点与马克思主义哲学唯物主义辩证法、认识论部分的关系图： （二）考点一 辩证思维的含义与特征 1、辩证思维的含义与特征 含义 辩证思维是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。 与诡辩论区别 辩证思维用实践的观点看问题。 凡未经实践检验的认识，绝不能轻信和盲从。 发展历程 由自发走向自觉（古代朴素、近代唯心主义、科学形态的辩证思维，进一步丰富和深化） 特征 整体性：用全面的观点看问题，从整体角度思考如何解决问题 动态性：用变化发展、矛盾运动的观点看问题 必要性 ①认识是人脑对客观世界的反映。世界是普遍联系、变化发展着的。 ②防止陷入形而上学思维。 ③认识应该反映客观事物变化发展的规律。 事物以绝对运动和相对静止相结合的方式存在，由多要素构成，有多层次、多方面的属性。我们认识事物,不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性,而且要着眼于事物的整体及其发展趋势。这就需要辩证思维。 知识拓展：比较辩证思维的整体性与动态性 整体性 动态性 含义 用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度思考如何解决问题。 用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。 原因 任何对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体。 客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。 要求 科学处理整体与部分的关系，把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题。 我们不仅要考察事物的现状和历史，而且要想到事物的未来。 作用 ①不同事物之间：整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。 ②同一事物内：辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系。 ③事物内部层次：辩证思维的整体是有层次之分的。 动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。 事物随着时间、地点、条件的变化而变化，事物内部矛盾的对立统一规定着事物发展的方向。我们只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律。 联系 ①辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；（哲学：整体与部分的关系） ②辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。（哲学：绝对运动与相对静止） ③辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的。 （三）考点二 分析与综合及其辩证关系 1、分析与综合的区别与联系 分析 综合 区别 含义 把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。 把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。 特征 优点：精确性。 缺点：片面认识 整体性是其重要特征、相对完整的认识。 不精准是其缺点 方法 在科学研究中，人们常常运用定性分析和定量分析等多种方法，认识被研究的对象。 在科学研究中，人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，从整体上把握具体研究对象的性质和规律。 辩证关系 在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系: ①分析是综合的基础，综合是分析的先导； ②分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。 哲学基础 辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映， 辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。 要 求 ①辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。 ②我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。 知识拓展一：分析思维的常用方法 实践需要 具体方法 解决问题 科学研究 定性分析（是否具有某种性质或成分） “有没有”“是不是” 定量分析（ 量“有多少”） 量“有多少” 功能分析（是否具有某些功能或具有哪些功能） “有什么作用” 因果分析（引起某一现象发生或变化原因） “为什么” 社会生活 矛盾分析法（对社会基本矛盾、主要矛盾进行科学分析） 认清社会发展规律和发展阶段 哲学研究最高层次、最具概括性的分析 辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系 有利于人们在实践中抓住重点问题，认清事物性质 知识拓展二：综合方法 必要性 要形成对事物整体的认识，必须把通过分析得到的对事物的各个部分、各个要素、各个层次，以及事物发展过程中的若干阶段的认识，按照对象所固有的联系重新组合起来，这就需要运用综合方法。 含义 综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。（部分—整体） 方法 ①在科学研究中： 人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法，获得对研究对象整体结构、所具功能的认识，从整体上把握具体研究对象的性质和规律。 ②哲学中的综合：事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系 目的 旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律 优点 综合方法的注意力主要放在各部分之间的联系上。整体性是综合方法的重要特征。 缺点 任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述。 细节提醒：把握辩证的分析与综合方法时，需要注意的两个问题： 第一，要准确地理解分析与综合的辩证关系。在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。分析是从事物整体走向部分的认识，综合是从事物部分走向整体的认识。从辩证思维角度看，分析是综合的基础，综合是分析的先导;分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。 第二，分析与综合必须是客观的和全面的。只有从实际出发，进行全面的调查，掌握丰富的真实材料，才能作出科学的分析与综合。 五、体验真题 1.（2024·广西贵港三模）噪声污染看似“事小”，但关乎每个人的生活质量。我国噪声污染防治法重新界定了噪声污染的内涵，在“超标+扰民”的基础上，将“未依法采取防控措施”产生噪声干扰他人正常生活、工作和学习的现象，也界定为噪声污染，纳入了法律的调整范围。我国噪声污染防治法这一重新界定（  ） ①坚持用实践的观点看问题，凡未经实践检验的认识，决不纳入法律的调整范围 ②在对立中把握噪声污染防治，分别从“治”与“防”两个方面解决噪声污染问题 ③坚持了整体性的辩证思维，把“治”与“防”综合起来整体性地思考 ④坚持用全面的观点看问题，既着力于“治”，也着眼于“防” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.（2024·山东烟台二模）2024年3月16日《求是》杂志发表文章强调，全党要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，这是我们党从所处的历史方位、肩负的使命任务、面临的复杂环境出发，深刻把握党的根本性质和党情发展变化，对新时代新征程全面从严治党提出的新的重大命题。这一要求体现了（   ） ①把握概念外延，对事物本质属性做出正确认识 ②把握事物的真实情况，才能作出正确的判断 ③通过类比推理把握不同阶段社会的共同属性 ④用动态性辩证思维把握事物变化发展的规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.（2024·北京昌平二模）中华文化博大精深，其中关于辩证思维的成语，更是中华优秀传统文化的精髓所在。以下成语全部蕴含着辩证思维的是（  ） A.否极泰来循表夜涉集腋成裘 B.买椟还珠吐故纳新一孔之见 C.沧海桑田户枢不蠹居安思危 D.瑕不掩瑜防微杜渐守株待兔 4.（2024·重庆合川模拟预测）2023年底召开的中央经济工作会议强调，“要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破”。“先立后破”就是先确立目标与蓝图，创造新的制度与机制，不断发展壮大，最后打破旧的制度与机制。这一观点（  ） ①坚持了辩证的否定观②体现发展具有曲折性 ③重点是稳住事物的量④运用了辩证思维方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.（2024·辽宁大连三模）“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”唐代诗人孟浩然的《宿建德江》短短二十字，将独立的自然物精巧地组合在一起，恰切逼真地描写出天和树、人和月的关系，刻画了一段美丽的秋江暮色，以景托景，抒发了诗人弥漫于心却又说不清道不明的羁旅客愁。该诗句(   ) ①将独立的自然物巧妙组合，揭示了事物的本质和规律 ②通过描绘秋江暮色表达诗人的羁旅之思，体现了思维表达的情感性 ③在对立统一中把握秋江暮色的内在联系，抒发客居异乡的离愁别绪 ④通过抽象思维形成了对天和树、人和月等事物表达的严谨性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.（2024·天津津南二模）“龙舟水”是我国华南地区端午节前后的一种独特天气现象，其具体表现为大范围的强降水。2024年5月21日，广东省“龙舟水”防御工作视频会议指出，2024年广东省雨季比往年来得更早更强，“龙舟水”降雨落区再次重叠，发生中小河流洪水、山洪等风险进一步加大。各级党委政府要全力以赴做好“龙舟水”各项防御工作。由此可见，此次会议部署（  ） ①把多层次的认识综合起来，整体性地思考问题 ②坚持了辩证思维，用联系的观点看待当前工作 ③运用了矛盾分析法，推动斗争性转化为同一性 ④以分析的结果指导人们做好“龙舟水”防御工作 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.（2024·山东青岛二模）发展智慧农业的目标任务涉及农业产前、产中、产后各个环节，既包括农业设施、装备、机械等“物”的方面的智慧化，也包括农业经营、管理、服务等“人”的方面的智慧化，还包括农业治理的智慧化等。对上述表述认识正确的是（  ） ①是一个存在着对称关系的复合判断 ②在整体性和动态性的统一中形成的辩证认识 ③运用定性分析的方法同时揭示了智慧农业的内涵和外延 ④对智慧农业目标任务的多层次、多视角的认识综合起来形成的整体认知 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.（2024·浙江台州模拟预测）中国共产党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。只有从党的百年奋斗历程中，我们才能深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，坚定对党的领导的自信。以上表述体现了（   ） ①要整体性地认识事物、思考问题 ②必须用动态性的辩证思维看问题 ③分析以综合为基础，又以综合的结果为指导 ④分析与综合的对立统一是事物发展的根本动力 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 9.（2024·江苏扬州二模）将来哪个城市最适合老年人生活?《中国积极应对人口老龄化城市能力指数报告(2023)》第一次对我国城市的养老能力做了系统性的定量研究。报告一共确定了53个指标，对国内的337个地级及以上城市做了评价。 ※从综合能力上看，最领先的城市有北京、青岛、上海、成都、烟台、重庆等一共有60个城市在综合指标上领先 ※从分指标看，青岛等城市的政策支持力度领先；北京等城市的财富储备领先苏州等城市在服务体系完善度上领先…… 以上研究（   ） ①运用分析方法，把对城市养老能力问题在具体的“点”上认识透彻 ②证明分析作为先导，指导人们形成对城市养老能力问题的综合认识 ③验证了只要运用分析方法，就能形成对城市养老能力规律性的认识 ④在进行定量分析的基础上，为城市养老能力问题的综合评价做准备 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.（2024·湖南衡阳二模）2024年3月27日，习近平会见美国工商界时指出，中国发展前景是光明的，我们有这个底气和信心。一是有实力，中国经济2023年同比增长5.2%，对世界经济增长贡献率超30%；二是有潜力，中国具有超大规模市场的需求优势；三是有动力，改革开放不断深化，将持续为中国经济发展提供动力源。“我们有底气和信心”的论断（  ） ①运用思维的概括性把握了事物共同的表象特征 ②是通过分析与综合的思维方法得出的科学结论 ③着眼于事物的不同方面，把握了联系的多样性 ④将中国经济发展过程分解为不同阶段进行认识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 六、情景探究 （2023·辽宁高考，19）阅读材料，回答问题 　 材料一 【筚路蓝缕破茧成蝶】 　　独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初，在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题，周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”,并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。 为了啃下这块“硬骨头”,鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明，一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度，但当它们的含量超过一定比例时，会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整，确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时，他们对生产环节也进行了技术改造，结合一线工人的实践，通过大量实验、反复测试，发现问题、总结经验，解决了一个又一个技术难题，取得了研发的成功。工人们日夜奋战，在短时间内生产出了“争气钢”,满足了南京长江大桥建设的需要，填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。 (2)结合材料一，说明技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。 七、模拟演练 1．（2023·海南·模拟预测）推进新时代伟大实践，离不开科学思维的有力支撑。对此，我们要不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律，不断积累经验、增长才干。这是因为（   ） ①辩证思维是人们对事物现象和外部联系的反映 ②科学思维符合认识规律，能够获得正确认识 ③正确运用历史思维能够切实增强工作的预见性 ④科学思维的实质是在联系和发展中把握认识对象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2023·江苏·江苏省天一中学校考模拟预测）农谚是中国古代先民在长期的农耕实践中总结出来的经验结晶。如农民们发现作物生长与播种农时密切相关，总结出来“人误地一时，地误人一季”“春雨贵如油”等农谚。下列对这两条农谚认识正确的是（    ） A．都具有形象思维的特征，未概括对象本质属性 B．对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 C．“人误地一时，地误人一季”体现了辩证思维的动态性 D．“春雨贵如油”体现了类比推理的思维方法 3．（2023·江苏徐州·校考模拟预测）农谚是中国古代先民在长期的农耕实践中总结出来的经验结晶。如农民们发现作物生长与播种农时密切相关，总结出来“人误地一时，地误人一季”“春雨贵如油”等农谚。下列对这两条农谚认识正确的是( ) ①都具有形象思维的特征，未概括对象本质属性 ②都是生产实践的产物，对农业生产具有指导作用 ③“人误地一时，地误人一季”体现了辩证思维的动态性 ④“春雨贵如油”体现了类比推理的思维方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2023·福建·二模）《国语》记载叔詹曾说：“男女同姓，其生不蕃”。古人从经验的角度发现同姓通婚之弊，因为同姓之人共有同一个祖先，在血缘及基因上相近，故而所生下的后代生命力较弱，难以存活。而随着时代的变迁，这条禁忌的作用已经大大减弱。从这条生活禁忌的变迁可以看出（   ） ①实践是人类认识的来源 ②辩证地否定是事物发展的主要环节 ③人总可以通过归纳推理获取正确认识 ④归纳推理是提升认识深度的有效路径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2022·浙江绍兴·统考一模）漫画《塞翁失马》（作者：王永琦）寓意告诉我们要（   ） A．坚持辩证的观点看问题，保持乐观态度 B．努力提升个人综合素养，积极履职尽责 C．树立正确的人才观，充分发挥人才作用 D．畅通人才流动渠道，鼓励人才扎根基层 6．（2022天津统考二模）中国载人航天工程是一个复杂的系统工程，它涉及到空间应用系统、载人飞船系统、运载火箭系统等诸多系统，各系统既分工明确又相互关联。这体现了辩证思维的特征是(     ) A．静止性 B．整体性 C．部分性 D．动态性 7．（2023黑龙江鸡西·鸡东县第二中学校考二模）改革开放初期，各地政府以地区生产总值作为衡量政绩的唯一指标，造成资源浪费、环境污染等一系列社会问题。从各地政府的政绩观可以看出（    ）。 ①认识事物要着眼于事物的整体及其发展趋势 ②要坚持从实际出发，认识事物多层次、多方面的属性 ③认识事物要运用矛盾分析方法，用矛盾运动的观点看问题 ④认识事物要运用全面的方法，在对立统一中把握事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2019·河北保定·统考二模）中共中央办公厅印发的《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》,提出持续解决形式主义突出问题为基层减负工作的总要求,切实把对上负责与对下负责统一起来。所谓对上负责就是对上级领导机关负责,所谓对下负责就是对人民群众负责,两者统一于对党和人民事业的高度负责之中。这一要求强调了(　　) ①在对立中把握统一,在统一中把握对立　 ②在整体中把握部分,在部分中把握整体　 ③在普遍中把握特殊,在特殊中把握普遍　 ④在肯定中把握否定,在否定中把握肯定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2023·浙江·模拟预测）有一块空地可以种庄稼,甲、乙两人讨论这块地该种什么庄稼。甲一会儿说应该种玉米,一会儿又说不应该种玉米。针对甲的说法,乙说:“你的两种意见,我都不同意。”对甲乙的表达评价正确的是(　 　) ①甲违反了同一律要求,思维存在不确定性　 ②甲违反了矛盾律要求,犯了“自相矛盾”的错误　 ③乙违反了排中律要求,存在“两不可”的错误　 ④乙违反了辩证法要求,没看到矛盾双方的对立统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2023·福建厦门·统考模拟预测）民法典规定，裁判案件在事实认定、法律适用等方面对办理类似案件具有指导意义时，可被视为“指导性案例”，法院应当将“指导性案例”作为裁判理由进行引述，这对减少“同案不同判”的现象具有实际意义。从科学思维角度看，“指导性案例”的运用（   ） ①能够确保司法裁判过程与结果的严谨性 ②应注意相同属性与推出属性之间的相关程度 ③需要通过矛盾分析法在对立统一之中把握案件 ④可能会因指导性案例援引率低出现轻率概括的错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2023·吉林通化·梅河口市第五中学校考模拟预测）阅读材料，并回答问题。 湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”“淡水之源”“物种基因库”。福建多样的湿地生态类型为野生动物栖息、繁衍提供了良好的环境，沿海广阔的滩涂湿地，为众多鸟类特别是迁徙水鸟的栖息提供了重要场所。 近年来，福建持续推进湿地保护修复。“十三五”以来，全省湿地保护累计投入超过10亿元，用于湿地类型保护区和湿地公园开展退养还湿、生态保护补偿、湿地生态修复等湿地保护与恢复项目，福建贯彻新发展理念，以自然恢复为主、自然恢复与人工修复相结合为原则，针对不同类型的湿地，探索实践湿地生态修复，总结出富有福建特色的修复方案。还积极探索湿地保护修复和生态价值转化途径，因地制宜、一地一策，这既为广大市民提供了优质的游憩休闲生态产品，又提升了周边地区的营商环境水平，走出了一条湿地治理服务城市发展的新路子。 结合材料，说明福建省在湿地保护中是如何科学运用辩证的分析与综合方法的。 参考答案 五、体验真题 1.D【详解】①:实践是检验认识真理性的唯一标准。凡未经实践检验的认识，可能是正确的，也可能是错误的，决不能轻信和盲从，材料没强调，①排除②:在对立统一中把握噪声污染防治，从“治”与“防”两个方面解决噪声污染问题，②错误。③④:整体性是辩证思维的重要特征。辩证思维用全面的观点问题，将认识对象的各要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。在“超标+扰民”的基础上，将“未依法采取防控措施”产生噪声干扰他人正常生活、工作和学习的现象，也界定为噪声污染。坚持了整体性的辩证思维，把“治”与“防”综合起来整体性地思考；坚持用全面的观点看问题，既着力于“治”，也着眼于“防”，③④符合题意。故本题选D。 2.C【详解】①:把握概念内涵，对事物本质属性做出正确认识，①错误。②④:全党要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，这是我们党从实际出发，深刻把握党的根本性质和党情发展变化，对新时代新征程全面从严治党提出的新的重大命题，体现了只有把握事物的真实情况，才能作出正确的判断；要用动态性辩证思维把握事物变化发展的规律，②④符合题意。③:通过归纳推理把握不同阶段社会的共同属性，③错误。 3.C【详解】辩证思维模式要求观察问题和分析问题时，以动态的、发展的眼光来看问题。A:循表夜涉这个成语讲的是按照旧有的标记在夜间过河，结果因为河水已经改变而溺亡，它强调的是静止地看待问题，没有考虑到事物的变化和发展，因此并不体现辩证思维，A错误B:一孔之见这个成语用来形容见识狭窄，只看到事物的一个方面，与辩证思维要求的全面、多角度看待问题是相悖的，B错误。C:沧海桑田、户枢不蠹、居安思危都包含着辩证思维，C正确。D:守株待兔这个成语讲述的是农夫因偶然得到撞死的兔子而不再耕作，期望再次得到兔子，这是一种机械、静止地看问题的态度，不符合辩证思维的要求，D错误。故本题选C。 4.B【详解】①④:“先立后破”是对事物既肯定又否定，是事物联系和发展的环节，坚持了辩证否定观，运用了辩证思维方式，①④符合题意；②:“先立后破”就是先确立目标与蓝图，创造新的制度与机制，不断发展壮大，最后打破旧的制度与机制。未体现发展的曲折性，②不选。③:材料强调“先立后破”，不是强调稳住事物的量，③不选。故本题选B。 5.C【详解】①:该诗句属于形象思维，触及了事物的本质和规律，不是揭示了事物的本质和规律，①说法错误。②③:诗人通过描写出天和树、人和月的关系，在对立统一中把握秋江暮色的内在联系，刻画了一段美丽的秋江暮色，以景托景，抒发了诗人的羁旅客愁，体现了思维的情感性，②③符合题意。④:“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”该诗句属于形象思维，不是抽象思维，④排除。故本题选C。 6.A【详解】①:2024年广东省雨季比往年来得更早更强，“龙舟水”降雨落区再次重叠，发生中小河流洪水、山洪等风险进一步加大。各级党委政府要全力以赴做好“龙舟水”各项防御工作。由此可见，此次会议部署把多层次的认识综合起来，整体性地思考问题，①正确。②:坚持了辩证思维，用联系的观点看待当前工作，既看到了以前的雨季降雨落区，又看到了现在的雨季降雨落区，还看到了未来的风险，②正确。③:斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性，不能相互转化，③错误。④:以综合的结果指导人们做好“龙舟水”防御工作，而不是分析，④错误。故本题选A。 7.C【详解】本题考查辩证思维的知识。①:对称关系属于关系判读，是一种简单判断，①说法错误。③:定性分析的方法是确定研究对象是否具有某种性质或者成分的分析，可以揭示事物的内涵；而材料只揭示了智慧农业外延，没有涉及其内涵，③说法错误。②④:材料对发展智慧农业的目标任务的说明，是对智慧农业目标任务的多层次、多视角的认识综合起来形成的整体认知，在整体性和动态性的统一中形成的辩证认识，②④观点符合题意。故本题选C。 8.A【详解】①:只有从党的百年奋斗历程中，我们才能深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，坚定对党的领导的自信。说明我们要深刻要整体性地认识事物、思考问题，①正确。②:党的百年奋斗历程是一个动态过程，所以我们必须用动态性的辩证思维看问题，②正确。③:分析是综合的基础，③错误。④:矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和根本动力，矛盾双方未必是分析与综合，④错误。故本题选A。 9.B【详解】①④:《中国积极应对人口老龄化城市能力指数报告(2023)》第一次对我国城市的养老能力做了系统性的定量研究。报告一共确定了53个指标，对国内的337个地级及以上城市做了评价，从综合能力上看，一共有60个城市在综合指标上领先，从分指标看，青岛等城市的政策支持力度领先；北京等城市的财富储备领先苏州等城市在服务体系完善度上领先，可见以上研究运用分析方法，把对城市养老能力问题在具体的“点”上认识透彻，在进行定量分析的基础上，为城市养老能力问题的综合评价做准备，①④正确。②:分析是综合的基础，综合是分析的先导，②错误。③:运用分析方法，未必就能形成对城市养老能力规律性的认识，③排除。故本题选B。 10.C【详解】①:运用思维的概括性把握了事物共同的内在的本质的属性，①错误。②:对实力、潜力、动力进行分析，综合起来得到“我们有底气和信心”的论断。这是通过分析与综合的思维方法得出的科学结论，②正确。③:从实力、动力、潜力分析中国的发展前景，这是着眼于事物的不同方面，把握了联系的多样性，③正确。④:材料体现了将中国经济发展情况分解为各个部分进行认识，④不符合题意。故本题选C。 六、情景探究 【详解】信息:技术人员根据钢材用途的特殊要求，研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数，以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响→综合与分析的关系。 【答案】 ①在辩证思维中，分析与综合是方向相反却又相辅相成的对立统一关系。综合是分析的先导，分析是综合的基础，分析为综合做准备。 　 ②技术人员研发过程中，研究并确定桥梁钢的各项参数，再经过不断对比、调整，总结经验，解决了技术难题，取得了研发的成功。 七、模拟演练 1.C【详解】①：感性认识是人们对客观事物的现象和外部联系的反映，①说法错误。②：推进新时代伟大实践，离不开科学思维的有力支撑，因为科学思维符合认识规律，遵循逻辑规则，能够获得正确认识，②符合题意。③：学习历史、分析历史、把握历史规律、判断历史趋势，不断提高历史思维能力，有利于增强工作的主动性和预见性，③符合题意。 ④：辨证思维要求观察问题和分析问题时，以动态发展的眼光来看问题，在联系和发展中把握认识对象，④说法错误。故本题选C。 2.C【详解】A：“人误地一时，地误人一季”揭示了农作物节令性很强，耽误一时，就会影响一年的收成的道理；而“春雨贵如油”则揭示了春雨很宝贵，对农作物的生长很重要的道理，这两条农谚分别触及到了种地不能违背时令、春雨对农作物的生长具有重要影响等本质规律，A说法错误。B：题干中的两条农谚都是劳动人民在长期生产实践总结出来的经验，所以对事物的存在状态认识作总结性思考，不是转换性思考，B不符合题意。C：“人误地一时，地误人一季”揭示了人的主观能动性与自然界的客观物质性之间的关系，体现了辩证思维的动态性特征，C符合题意。D：类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，“春雨贵如油”属于比喻，不符合类比推理的特点，D不选。故本题选C。 3.C【详解】①：“人误地一时，地误人一季”揭示了农作物节令性很强，耽误一时，就会影响一年的收成的道理；而“春雨贵如油”则揭示了春雨很宝贵，对农作物的生长很重要的道理，这两条农谚分别触及到了种地不能违背时令、春雨对农作物的生长具有重要影响等本质规律，①说法错误。②：题干中的两条农谚都是劳动人民在长期生产实践总结出来的经验，对农业生产具有指导作用，②可选。③：“人误地一时，地误人一季”揭示了人的主观能动性与自然界的客观物质性之间的关系，体现了辩证思维的动态性特征，③可选。④：类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，“春雨贵如油”属于比喻，不符合类比推理的特点，④不选。 4.B【详解】①：“男女同姓，其生不蕃”的禁忌是从生活经验中总结出来的，体现了实践是人类认识的来源，①正确。②：材料中的“男女同姓，其生不蕃”的禁忌体现实践是人类认识的来源和从个别现象归纳总结得出的，而材料未涉及辩证的否定，②不符合题意。③：通过归纳推理获得的认识并不总是正确的，也有可能存在错误，③错误。④：“男女同姓，其生不蕃”是人们对生活中的个别现象归纳总结得出的，提升了人们对同姓相婚的认识深度，④正确。故本题选B。 5.B【详解】B：漫画反映当任者，没有承担责任，缺乏担当，一调了之，需要努力提升个人综合素养，积极履职尽责，故B正确。ACD：材料没有涉及坚持辩证的观点看问题，也没有涉及充分发挥人才作用和鼓励人才扎根基层，故ACD不选。故本题选B。 6.B【详解】AC：静止性和部分性都是形而上学的思维，AC不选。 B：中国载人航天工程是一个复杂的系统工程，它涉及到空间应用系统、载人飞船系统、运载火箭系统等诸多系统，各系统既分工明确又相互关联。这体现了辩证思维的特征是整体性，B符合题意。D：材料不体现动态性，D不合题意。 7.B【详解】①④：以地区生产总值作为衡量政绩的唯一指标，造成资源浪费、环境污染等一系列社会问题，说明这种政绩观是不正确的，是一种错误的发展观，因此要着眼于事物的整体及其发展趋势，运用全面的方法，树立全面的、整体的发展观，故①④正确。②：材料强调的是应树立全面的、整体的发展观，并没有体现要坚持从实际出发，认识事物多层次、多方面的属性，故②不选。③：材料中反映只注重地区生产总值，而忽视了其他方面，没有体现要用矛盾运动的观点看问题，故③不选。故本题选B。 8.B【详解】①③：“把对上负责与对下负责统一起来”,所谓对上负责就是对上级领导机关负责,所谓对下负责就是对人民群众负责,两者统一于对党和人民事业的高度负责之中,这一要求强调了在对立中把握统一,在统一中把握对立,在普遍中把握特殊,在特殊中把握普遍,①③正确且符合题意。②：题中没有体现整体和部分的关系，②排除。④：题中没有涉及肯定和否定之间的关系，④与题意不符。 9.C【详解】①：甲一会儿说应该种玉米，一会儿又说不应该种玉米，甲的说法就违反了矛盾律的要求（而不是违反了同一律），犯了“自相矛盾”的错误，①排除。②：甲一会儿说应该种玉米，一会儿又说不应该种玉米，甲的说法就违反了矛盾律的要求，犯了“自相矛盾”的错误，因为他同时肯定了这块空地“应该种玉米”和“不应该种玉米”这两个相互矛盾的判断，②观点符合题意。③：针对甲的说法，乙说：“你的两种意见，我都不同意”，就违反了排中律的要求，因为排中律认为两个互相矛盾的判断不能同假，而乙恰好断定上述两个判断都是假的，③正确。④：针对甲的说法，乙说：“你的两种意见，我都不同意”，就违反了排中律的要求，犯了逻辑矛盾的错误，而不是违反了辩证矛盾，④排除。故本题选C。 10.C【详解】①：指导性案例的运用，有利于增强司法裁判过程与结果的严谨性，但不能确保，①错误。②：运用指导性案例时，要注意相同属性与推出属性之间的相关程度，相关程度越高，结论的可靠性就越高，②正确。③：运用指导性案例时，需要运用矛盾分析法对两个类似案件都要进行具体分析，在对立统一中把握案件，③正确。④：指导性案例的运用属于类比推理，轻率概括则是归纳推理中的错误情形，④错误。故本题选C。 11.【答案】辩证的分析与综合方法是矛盾分析方法的体现。分析与综合是辩证统一的关系，（可替代：或分析与综合是对立统一的）分析是综合的基础，综合是分析的先导。福建用对立统一的观点处理湿地修复问题，可替代：或矛盾的观点或联系或全面的观点或用整体性思维看问题或在分析的基础上综合，在综合的指导下分析）贯彻新发展理念，坚持自然恢复为主、自然恢复与人工修复相结合的原则，统筹规划、因地制宜，总结出富有福建特色的湿地修复方案，并探索出湿地保护修复和生态价值转化的途径，实现了生态保护和经济发展的双赢。 12 学科网（北京）股份有限公司 $$