北京市朝阳区2024-2025学年八年级上学期期末考试道德与法治试卷

北京市朝阳区2024~2025学年度第一学期期末检测 八年级道德与法治试卷（选用） 2025.1 (考试时间70分钟满分70分) 学校 班级 姓名 考号 1. 本试卷共6页。在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 考 2.开卷形式，可以参看教材，必须独立作答。 生 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 须 4.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 知 5.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“V"涂黑，错误的将 “×”涂黑。) 1.人的生存和发展离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。 2.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 3.社会规则划定了自由的边界，各种法律构成了社会规则的总和。 4.关爱他人，要尽己所能，给与物质上的帮助是最重要的。 5.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这告诉我们要着装得体，仪表整洁。 6.违法行为具有社会危害性，都要受到刑罚处罚。 7.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 8.同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。我们青少年不仅要见义勇为，更要见 义智为。 9.确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，这关乎国家安全。 10.人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。 二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要 求的一项。) 11.2024年12月4日，我国申报的“ 一中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评 审，列人联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目 列人联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 A.元且 B.春节 C.端午节 D.重阳节 八年级道德与法治试卷第1页（共6页） 12.朝阳区正全力建设“宜居、宜业、宜商、宜学、宜游”的“五宜”之城。某班开展“行走的思 政课”，以下是部分活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是 行走的思政课 路线一：感受宜居之便 路线二：领略宜游之美 路线三：探究宜学之优 探秘社区养老餐桌 游览亮马河风情街 参观北京科学高中 A.关注朝阳发展，增强综合素养 B.完善社会关系，参与社会实践 C.走近朝阳生活，感受世界巨变 D.遵守社会规则，共创美好生活 13.右侧是写给环卫工人的一段话，这启示我们 冬顶严寒，夏冒酷署， ①辛苦付出，就能获得他人和社会的认可与赞赏 无论日晒雨淋，他们总 ②致敬无私奉献之美，必须放弃个人得失之利 是起早贪黑，呵护着万 千马路。从街头巷尾到 ③从小事做起，给他们多一些理解 悬崖峭壁，或许你不曾 ④尊重劳动者，传递美好情感 注意他们的身影，但你 的生活中，一定有他们 A.①② B.①③ 辛勒付出的成果。 C.②④ D.③④ 14.下列行为与所选典故内容主旨相符的是 人而无信，不知其可也。 《论语》 人无忠信，不可立于世。—宋·程颐 ①小林为人友善大度，与人交往态度谦和 ②小明参加无人监考考试，自觉遵守规则 ③小军按时归还物品，践行承诺从不推脱 ④面对陌生网友约见，小芳主动拒绝赴约 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.中学生陈某原本是一个品学兼优的学生，结识一群社会上的“朋友”后，逐渐无心学习， 经常旷课，并因偷东西、欺负同学等受到学校纪律处分。但他没有接受教训，又因偷窃 财物被公安机关拘留。后来，和他人一起拦路抢劫，他最终因抢劫罪被判刑。这启示 我们 ①减少结交朋友，避免受到不良影响 ②勿以恶小而为之，要杜绝不良行为 ③不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 八年级道德与法治试卷第2页（共6页） 16.董先生在社区团购平台，以0.9元促销价买到一种零食，包装上标注净含量65克，结果 仅重50克左右。交涉无果后，董先生将商家告上了法庭，法院经审理，判决商家退货退 款并承担惩罚性赔偿责任。这告诉我们 ①当合法权益受到侵害，要学会依法维护正当权益 ②同侵权行为作斗争，主要是成年人的责任 ③此案件受到社会广泛关注，具有严重社会危害性 ④要积极弘扬法治精神，共同推动社会文明进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.右图是中学生小莉备忘录里的提醒事项。从 ★各班班长晨检参加德育处组 中我们可以看出 织的仪容仪表检查 ①每一种角色意味着承担相应的责任 ★舞蹈社团中午排练新年联欢 ②责任是一个人分内应该做的事情 会的节目 ③作为社会的一员，首先要对自己负责 ★放学帮奶奶去驿站拿快递 ④承担责任的数量越多，能力就越强 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.巴依卡·凯力迪别克老人的家位于帕米尔高原，一家三代人接力戍边，从未退缩过。老 人说：“父亲告诉我，没有国家的界碑，哪有我们的家和牛羊。”“我们是不穿军装的边防 卫士，会用实际行动守护好祖国的边疆。”这说明 A.实现个人利益是维护国家利益的基础 B.要自觉维护国家利益，放弃个人利益 C.国家利益至上，国家利益与个人利益根本上是一致的 D。个人利益是长远利益，坚持舍“小家”、顾“大家” 19.右图反映出 ①国家安全的内涵和外延更加丰富 ②维护国家安全是每个公民的费任 ③国家安全是人民幸福安康的前提 ④要理性面对严峻的国家安全形势 国家安全人人有费 A①② B.①④ c.②③ D.③④ 20.宜传委员要用下面的材料出一期板报，下列主题最合适的是 网络安全无小事，没有网络安全就没有国家安全。互联网不是法外之地，并非完 全虚拟，而是现实世界的一种延伸。网络安全越来越多地影响着政治、经济、军 事、社会等诸多领域，成为国家安全的重要组成部分。 A.要善于识别危害国家安全的各种伪装B.提升媒介素养，切实保护个人隐私 C.关注生态安全，推动社会健康发展 D.国家安全是大事，网络安全不可少 八年级道德与法治试卷第3页（共6页） 第二部分 本部分共5题，共40分 21.(8分)开学初，学生会发布了学生志愿服务队招新海报。下面是招募海报节选： 志愿之光，等你点亮一志愿服务队招新啦 为传承志愿者精神，学校决定招募新一批志愿服务者。 希望更多热心公益活动的同学能够加入到志愿服务的行列， 为服务社会贡献一份力量。 一、招募条件 ②具有良好的沟通能力，具备一定的服务社会的技能。 二、超募原则 公开招募、自愿报名 (1)运用所学，请把“招募条件”补充完整。(2分) 看到招募海报后，小志很想报名参加。妈妈却说：“参与志愿服务需要投入大量时间和 精力，做志愿服务也没有多大意义，别让这些事情耽误了学习。” (2)运用所学，请你帮小志说服妈妈。(6分) 22.(8分)新学期伊始，北京市教委明确，全市义务教育学校落实15分钟课间时长，引导学 生享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。对此，大家发表了一些看法： 课间延长至15分钟太好了。 为保证课间安全，楼道 学校号召大家，为丰富课间 但是班主任也提出了要求， 里会有老师值班，提醒 活动建言献策，班级有的配 比如不允许追跑打闹等， 学生不要打闹，还设有 有棋类游戏，有的开发了课 让我觉得不够自由。‘有的 学生志愿者服务，引导 间游戏课程，期待更多的同 同学利用课间抓紧写作业， 同学们注意安全。希望 学们积极参与，共同探索这 我也觉得有点儿辜负这么 同学们能真正将安全意 15分钟的趣味！ 快乐的时光。 识放在心中。 学生 班主任 校长 运用所学，结合以上讨论，以“如何拥有安全而有意义的课间15分钟”为题，写一篇倡议书。 八年级道德与法治试卷第4页（共6页） 23.(6分)道德与法治课上，老师展示了小华同学的学习笔记，下面是笔记的部分内容： 学习材料 我的认识 我要做到 最新调查显示，我国未成年网民规 互联网已经成为我们重要 模不断扩大，未成年人在学习、社 的学习工具和交往平台， 交、娱乐等方面与网络紧密相连；同 生活因互联网而更加丰富 时，“网络沉迷”“个人信息泄漏” ① 多彩，但也会带来一些 “网络谣言”等问题，需青少年加强 问题。 防范。 尊重他人的人格、权利， “一纸书来只为墙，让他三尺又何 积极关注、重视他人。 妨。”这句脍炙人口的“让墙诗”，成 ② 学会平等待人、换位思 就了安徽桐城六尺巷的千古佳话。 考、做文明有礼的人。 新修订的国防教育法明确学校国防 教育是全民国防教育的基础，要将 国家安全与每个人息息相 课堂教学与课外活动相结合，要求 关，人人都是维护国家安 ③ 初中学生要掌握初步的国防知识和 全的主角。 国防技能。 阅读笔记内容，运用所学，完成笔记中的学习任务。 24.(8分)自2014年起，中国人民志愿军烈士遗骸归国，国家以最高礼遇迎接英雄回家。 从“待我回家”、“代我回家”到“带我回家”，英雄们的漫漫回家路，感动了无数中国人。 代我家 出征奔赴异国的疆场 炮火割断了思念的凝望 时光流淌 只为守护身后的家乡 他以身躯铸成祖国城墙 岁月悠长 将思念揉进金达菜的花蕊 他说，我亲爱的战友 山河无恙 随风寄给鸭绿江对岸的月光 我已看不到和平来临的日子 勇士们 他说，只待山河无恙 请代我回到家乡 祖国带你回乡 我便要回到亲人的身旁 将我的勇敢告诉我的爹娘 烈士们的功绩彪炳千秋 烈士们的英名万古流芳 结合材料，运用所学，以“礼赞英烈精神 汲取奋进力量”为主题写一篇“国旗下的讲 话”演讲稿。 25.(10分)同学们在课堂上畅谈国家发展。 新中国成立以来，我们坚持自力更生、发愤图强，以世 所罕见的速度发展。1952年国内生产总值仅为679亿元， 2023年经济总量达126万亿元，稳居世界第二位。1952年， 我国人均GDP收119元，2023年增长至人均8.94万元，但是 人均GDP排名仅世界第71位。 中国最大沙漠—塔克拉玛干沙漠，被中国人用3046公 里长的绿色阻沙防护带圈了起来，未来的塔克拉玛干不会 再继续扩大。但是它的面积相当于浙江、江苏、安徽三 省面积之和，将来巩固提升“锁边”成效，最终实现“ 防风、阻沙、控尘”的治理目标任重道远。 从马背到云端，小小包襄见证了物流变迁。我国各类物 流企业增长迅速，冷链运输、智能分拣、无人机投递等 新技术广泛应用。如今，10分钟就能运送1949年全年的 运送量。但是我国部分偏远地区，还需要靠中国邮政投 递员用骑马、步行等方式，完成安全投送。 (1)结合材料，运用所学，以“我眼中的国家发展”为主题，谈谈你的感受。(6分) 如今我国沿海的渔民们出海捕鱼有了“护身特”“千里眼 和顺风耳”一北斗卫星导航系统，减少了渔民看天吃饭 和凭借经验带来的风险。但是，为了顺利出海，渔民们依 然坚持提前修理船机、织补渔网，为了早晨七八，点钟海鲜 渔民 能上岸，依然都是很早就开始工作。 现在的新型农业，利用人工智能、物联网、大数据等技术， 不仅提高了农业生产效率和产品质量，还降低了环境污染 和能源消耗。而新农人既要研究选种、育种、种植、病虫 害预警与防治等农业生产问题，还要成为产品经理、带货 主播、市场专员，掌握各方面的知识，确保农产品找到好 农民 的销售途径。 (2)结合材料，运用所学，以“变与不变”为主题写一篇发言稿。(4分) 八年级道德与法治试卷第6页（共6页） 北京市朝阳区2024~2025学年度第一学期期末检测 八年级道德与法治参考答案及评分标准 2025.1 、判断题（共10分，每小题1分） 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 × + + X 1 、选择题（共20分，每小题2分) 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D C c B A C D 三、非选择题（共5题，共40分） 21.(8分) (1)不言代价与回报；我承担我无悔；关爱他人、乐于奉献、服务社会等反映志愿者精神的 均可得分。(2分) (2)可以从提高能力、道德境界、生命价值等角度作答。 等级水平 等级描述 作答正向，符合题意。能联系材料从两个及以上角度作答，表 水平4(5~6分) 述条理清晰、言之有理 作答正向，符合题意。能联系材料从一个角度作答，表述比较 水平3(3~4分) 有条理、言之有理 水平2(1~2分) 有观点表述，但不符合题意或只从一个角度作答 水平1(0分) 无作答，或作答缺乏正向性 示例：参加志愿服务虽然要投人大量的时间和精力，但是在志愿服务过程中能够拓展知 识，提高能力，其实志愿服务也是一种学习；有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人 格，形成正确的价值观念；获得他人的接纳与认可，能够体现人生价值。我们应该积极参 与志愿服务，养成亲社会行为，在承担责任和奉献中成长。 22.(8分)可以从遵守规则、维护规则、改进规则、自律他律、规则和自由的关系等方面作答。 等级水平 等级描述 作答正向，符合题意。能联系材料从三个及以上角度作答，表 水平4(7~8分) 述条理清晰、言之有理 水平3(4~6分) 作答正向，符合题意。表述有条理、言之有理、能从两个角度作答 水平2(1~3分) 有观点表述，但不符合题意或只从一个角度作答 水平1(0分) 无作答，或作答缺乏正向性 八年级道德与法治参考答案及评分标准第1页（共2页） 示例：为了拥有安全而有意义的课间15分钟，我们首先要从自已做起，发自内心地自觉 遵守学校制定的课间活动规则，内化于心，外化于行。明确守规则才能享自由。对于不 能遵守规则的同学，我们要进行监督、提醒。同时，为了课间活动更丰富和有意义，我们 应该积极与学校进行沟通，给学校提出意见建议，不断改进和完善课间活动规则和内容， 让15分钟的课间休息带给同学们更好的体验。 23.(6分) ①合理利用网络获取知识，传播社会正能量。理性参与网络生活，不沉溺网络，学会“信息 节食”，自觉抵制谣言和不良信息，保护个人隐私，做一名负责任的网络参与者。(2分) ②文明有礼体现尊重、谦让、与人为善的良好品质。尊重他人是一个人内在修养的外在 表现。尊重使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提。(2分) ③坚持总体国家安全观，积极履行维护国家安全的法定义务，增强防范意识，提升防范能 力，为维护国家安全建言献策、贡献自已的力量。(2分) 24.(8分)可以从国家利益至上、维护国家安全、国家弘扬英烈精神、向英烈学习、处理好个 人利益与国家利益的关系等方面作答。 等级水平 等级描述 作答正向，符合题意。能联系材料从三个及以上角度作答，表 水平4(7~8分) 述条理清晰、言之有理 水平3(4-6分) 作答正向，符合题意。表述有条理、言之有理、能从两个角度作答 水平2(1~3分) 有观点表述，但不符合题意或只从一个角度作答 水平1(0分) 无作答，或作答缺乏正向性 示例：志愿军英烈为了祖国、为了人民、为了和平，坚持国家利益至上，为了国家利益放弃 个人利益，甚至不惜栖性自已的生命，才有了我们今天的幸福生活。这盛世，已如你们所 愿，而对你们的思念与敬仰，穿越时空，永不停息，你们永远是中华民族心底最可爱、最值 得铭记的英雄群体。今天，我们缅怀英烈，向英烈学习，时刻捍卫国家尊严，坚决同一切 损害国家利益的行为作斗争，当个人利益与国家利益发生矛盾时，以国家利益为重，始终 把国家利益放在第一位。 25.(10分) (1)从材料中我们感受到国家发展取得了令世界瞩目的的伟大成就，让我们倍感自篆。 (4分)同时也反映出我们存在发展不平衡、不协调等问题，这激励我们要为国家发展贡 献力量，并对国家的未来发展更加充满信心和期待。(2分) (2)随着国家的发展，渔民和农民的劳动条件变得越来越优越，劳动的设施和装备也越来 越先进，这些变化极大减轻了劳动的强度、提升了劳动的幸福感。(1分)但是，无论过去 还是现在，劳动者的实干精神、创造精神没有变，他们不断学习、艰苦奋斗、无私奉献的态 度没有变。(2分)正是他们的辛勤劳动才成就了国家的发展强大，我们要增强劳动意 识，发扬实干精神，接力奋斗，用我们的劳动创造新的辉煌。（1分) 八年级道德与法治参考答案及评分标准第2页（共2页）