第21课 安全用电（同步分层作业）-2024-2025学年科学四年级下册（青岛版）

第21课 安全用电 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 这份资料紧密贴合教学大纲，深入细致地结合每一课的具体教学内容，为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异，巧妙地将知识点拆解、重组，融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基，助力学生巩固课堂所学核心要点；提升作业部分循序渐进，引领学生拓展思维深度与广度，实现全方位成长。 1.电给人们带来许多便利。但如果使用方法不正确，电就会对人们造成危害。 2.电的来源有两种：一种来源于(发电站)，另一种来源于(电池)。 3.发电方式：(太阳能发电)、(水力发电)、(火力发电)、(风力发电) 常见的电池：(干电池)、(锂电池)、(银锌电池)、(蓄电池) 4.举例说明电池在生活中的应用：干电池可以用于遥控器、无线鼠标、儿童玩 具等，蓄电池可以用于电动自行车、汽车等，锂电池可以用于手机、平板电脑及 一些电动自行车、汽车等，银锌电池可以用于电子手表、小型激光灯、汽车遥 控钥匙等。发电站发的电在生活中的应用：电灯发光、机器运转、列车行驶、家用电器 工作等。 5.电可以让电灯亮起来，让风扇转起来，让熨斗热起来，让音箱响起来，这种 能力就是电能。电能是一种能量。 6.怎样安全用电? (1)擦灯泡前要先断电。(2)不能在高压线下放风筝。(3)有人触电不能碰，要喊大人来处理。(4)在使用家用电器前，要认真阅读说明书。(5)高大建筑、楼顶上要安装避雷针，防止雷电。(6)不在随便靠近高压线路，防止发生高压触电。(7)不在树下避雨。 7.人体大地都导电，修理电器要断电，徒手不能摸电线，电线不作晾衣杆。湿 手不能碰开关，不到树下去避雨，不在高压线下玩，用电常识记心间。 8.雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。预防雷电和安全用电都很重要。 9.火力发电是利用煤炭、天然气、石油燃烧释放的能量转化成电能。太阳能发 电和风力发电则属于比较环保的发电方式。 、 一、仔细想，认真填。 1．雷电、( )、( )会对人体产生伤害。 2．不要把( )的两端直接用导线连在一起，否则会造成( )。 3．家家户户都需要用( )，如果不懂得( )，就很容易发生( )。 4．( )是利用可燃物在燃烧时产生的热能，通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式。 5．连接电路时开关应处于( )状态。（闭合或断开） 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．在家打扫卫生可以用湿抹布擦家用电器。( ) 7．电线的绝缘层破损了也没关系，不影响使用。( ) 8．发现有人触电时要立即用手拉开。( ) 9．看见有人触电时要立即把他拉开。( ) 10．如果发现有人触电，要赶紧去喊大人帮忙，不要随意触碰，以免触电。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．图中表示的发电方式是（　　）。 A．核能发电 B．火力发电 C．风力发电 12．关于安全用电，下列做法中正确的是（    ）。 A．用完电器及时拔插头 B．在浴室里吹湿头发 C．边充电边玩手机 13．为了消防安全，爸爸经常检查家里的用电设备，他发现有一段电线铜丝裸露，他不应该（    ）。 A．用绝缘胶布包裹 B．把铜丝剪断 C．更换新的电线 14．电的应用非常广泛，关于安全用电下列说法正确的是（    ）。 A．用湿手按开关 B．在电线上晾衣服 C．接线板上插满插头 D．不在有电线的地方放风筝 15．发现有人触电正确的做法是：先切断电源，然后（    ）把搭在触电者身上的电线挑开。 A．用干木棒 B．用铁棒 C．直接用手 16．电为人们带来便利，我们应该正确使用，下列做法不正确的是（    ）。 A．把手擦干再摸开关 B．在大树下避雨 C．修理电器前要断电 四、相互对应，我会连。 17．连线。 用湿手拔电插头 移动电器前，先切断电源           正确的做法 用手抓通电的导线              不正确的做法 不私拉乱扯电线 五、看清问题，认真回答。 18．生活中怎样安全用电？（3条合理即可） 19．设计一条关于安全用电的宣传语。 六、综合实践我最棒。 20．如图所示，将不同的物体分别接到A、B之间，闭合开关，可以通过观察灯泡是否发光，来判断物体是导体还是绝缘体。 (1)图中小灯泡发光的部位是（    ）。 A．玻璃泡 B．灯丝 C．连接点 (2)用A、B两个检测头分别接触塑料尺的两端，观察到小灯泡( )，说明塑料尺是( )；再用A、B两个检测头分别接触铁钉的两端，观察到小灯泡( )，说明铁钉是( )。 A．发光    B．不发光   C．导体        D．绝缘体 (3)一个简单电路包括( )、( )、( )、( )四部分组成。 (4)检测每种物体是否导电时，为什么都要重复三次实验？ (5)安全用电，关系你我他，防止触电的方法有哪些？（至少写出3点） 参考答案 1． 高压电 交流电 详解：电为人类提供了能量和便利，但也会给人带来一定的危害。电使用不当，会对人体造成伤害，甚至危机生命。我们要学会自我保护，提高安全用电的意识。雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。懂得预防雷电措施和学会安全用电都很重要，不但能让人更好地利用电能，也会减少或避免比必要的损失。 2． 电池 短路 详解：当电池的两端被电线直接连接在一起时就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。 3． 电 用电常识 用电事故 详解：电是我们生活中的一种重要能源，因为人体也是导体，所以我们要安全用电。如果不懂得用电常识就很容易发生用电事故。 4．火力发电 详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。火力发电是利用可燃物在燃烧时产生的热能，通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式。 5．断开 详解：在电路中开关能够控制电流的通断，来达到控制用电器工作的目的。连接电路时，为防止连接时出现短路，所以开关应处于断开状态。 6．× 详解：水是导体，用湿布、湿手去触摸电器和开关，容易导电，从而使人体发生触电的危险。题干说法错误。 7．× 详解：不可以使用绝缘层破损的导线。绝缘层是保护导线的重要层，如果绝缘层破损，导线就会暴露在外，容易导致电线短路、漏电等安全问题。题目说法错误。 8．× 详解：用电安全对人身生命健康起着不可忽视的作用，所以我们必须掌握一定的电力安全知识，安全用电不放松，人人有责记心中。当有人触电后，其身边的人不要惊惶失措，应迅速地切断电源或用绝缘体挑开电线，而不能立即用手去拉开他。题目说法错误。 9．× 详解：发现有人触电要设法及时切断电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 10．√ 详解：人体是导体，在使用电器的过程及生活中，要注意用电安全，避免发生触电事故。发现有人触电不能碰，要喊大人来处理，不要用手去拉或者贸然施救。 11．C 详解：常见的发电方式有水力发电、火力发电、核能发电、风力发电、太阳能发电。图中表示的发电方式是风力发电，各种发电方式各有利弊，风力发电和太阳能发电是清洁无污染的发电方式。 12．A 详解：A．用完电器及时拔插头，正确； B．在浴室里吹湿头发，错误；水是导体，这样容易触电； C．边充电边玩手机，错误；边充电边玩手机不安全，手机可能会爆炸。 13．C 详解：家庭用电时，发现电线裸露应该及时更换新的电线，解决安全隐患，故选C。 14．D 详解：日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如不要用湿手去开关电器、插座；不要在电线上晾晒衣物；接线板上不要插满插头；不要靠近变压器以及断开或裸露的电线；不在有电线的地方放风筝。 15．A 详解：发现有人触电，要先切断电源，或用干木棍等绝缘体拨开电线，使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治。不能用铁棒挑电线或用手拉开电线和触电的人，否则自己也会触电。我们要用干木棒等绝缘体来将电线挑开，故选A。 16．B 详解：加强用电安全意识十分重要，所以我们要提高安全用电的意识。我们用电时一定要注意安全用电，保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电器上；使用家用电器前看说明书、修理电器时断电，绝对不可以用湿手碰开关，大树能够导电，雷雨天不能在大树下避雨，容易发生触电事故。故B符合题意。 17． 详解：日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识。比如移动电器前，先切断电源、不私拉乱扯电线等；用湿手拔电插头、用手抓通电的导线都是不正确的做法，容易致人触电。 18．（1）擦灯泡前要先断电。 （2）不能在高压下放风筝。 （3）有人触电不能碰，要喊大人来解救。 （4）远离高压危险源。 详解：为了用电安全,人们用塑料、橡胶等绝缘体制作电器设备的外壳。为了用电的安全,人们设计了许多提示大家注意的安全标志。为了用电安全,我们应该多掌握一些安全用电的常识。根据用电安全的常识,生活要注意用电安全。①擦灯泡前要先断电；②不要在高压线下放风筝、玩游戏、钓鱼等；③有人触电不能碰，要喊大人来解救；④远离高压危险源等。 19．用电不规范，亲人泪两行。 详解：根据安全用电的要求，我们可以总结出一些安全用电的知识：湿手不触碰带电的设备，也不用湿布擦带电设备等；不在同一个插座上接过多的用电器，防止电路超负荷；用电后记得拔掉插头等等。安全用电涉及到生活的方方面面，也关系我们的生命安全。 20．(1)B (2) B D A C (3) 电源 导线 开关 用电器 (4)使实验结果更准确，避免实验的偶然性 (5)不用湿手触摸电器、开关等。不靠近高压电线。不用插座中的电做实验。 详解：（1）小灯泡发光的部位是灯丝。 （2）塑料尺是绝缘体，铁钉是导体。塑料尺接入电路中小灯泡不会发光。铁钉接入电路中小灯泡会发光。 （3）一个简单电路包括电源、导线、开关、用电器四个部分。 （4）检测每种物体是否导电时，重复三次实验是为了使实验结果更准确，避免实验的偶然性 （5）安全用电的做法：不用湿手触摸电器、开关等。不靠近高压电线。不用插座中的电做实验。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$