七年级生物开学摸底考02（人教版2024）-2024-2025学年初中下学期开学摸底考试卷

2024-2025学年七年级生物下学期开学摸底考试卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 ▣ 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答趣：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1「]I/1 、 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小趣给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 LAJIBJICJIDI 6[AIIBIICIID] 11[A][B]IC]ID] 161AJIBJICJID] 2JAJIBIICJID] 7AJIBIICIID] 12AJIBIIC]ID] 17AJIBIICIIDI 3AJ[BI[CIID] 8[AIIBIIC][D] 13[AI[BIICIID] 18[AJ[BIICIID] AJIBIICJID] 9.AJ[BIICI[DI 14AI[BIICI[D] 1[A][BI[CIID] 51AJIBJICIID] 10.[AJIBIIC]ID] 151AIIBJICIID] 20.[A]IB]ICJID] 21[AJBJICI[DI 22AJIBJICIIDI 23[AJIBJICI[DI 24AJIBIICIIDI 25AJIBJICJ[DI 26.(10分) (1) (2) (3) (4 请在各题目的答愿区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(10分) (1) (2) (3) (4) 28.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 29.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 30.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 2024-2025学年七年级生物下学期开学摸底考试卷 生物·参考答案 1. 选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A A B D D D C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D D B B B A A D 21 22 23 24 25 C D C B B 二、非选择题（共5题，共50分）。 26．（10分） (1) 受精卵 细胞生长 (2) 细胞分裂 数量 相同 (3) 细胞分化 C A (4) 器官 系统 27．（10分） (1)图1 (2) ③ ② 叶绿体 线粒体 (3)[④]液泡 (4) 图4 气泡 盖盖玻片 28．（10分） (1) 外骨骼 保护 保温 (2) 胸肌 龙骨突 (3)气门 (4) ③肺 双重呼吸 (5)飞行 29．（10分） (1) 裸露 裸子 2/两 (2)脊椎动物 (3) 皮肤 气囊 肺 (4)C (5)孢子 (6)辐射 30．（10分） (1) 病毒 蛋白质 遗传物质 (2) 细菌 DNA (3)真核 (4) 叶绿体 光合作用 有机物 (5)B 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物下学期开学摸底考试卷 生物·全解全析 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.考试范围：人教版2024七上全册。 1. 选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如图，甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中阴影区代表二者的共同点，能写阴影区的细胞结构有（    ） A．细胞壁、细胞质、细胞核、液泡 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 D．细胞壁、液泡、叶绿体 【答案】C 【分析】动植物细胞的异同点如下表所示： 相同点 不同点 动物细胞 都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 没有细胞壁、液泡、叶绿体 植物细胞 有细胞壁、液泡、叶绿体 【详解】根据分析可知：动植物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体。由此可见，图中阴影区代表二者的共同点，能写阴影区的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，C正确，ABD错误。 故选C。 2．郴州地区今年春天天气特别冷，气温较低。桃花的生长发育也相应推迟，这种现象体现的生物基本特征是（    ） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物具有变异的特性 D．生物需要进行呼吸 【答案】B 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。结合分析可知，郴州地区今年春天天气特别冷，气温较低，桃花的生长发育也相应推迟，这种现象体现的生物基本特征是：生物能对外界刺激作出反应。 故选B。 3．下列不属于生命现象的是（　　） A．铁生锈 B．蝌蚪长成青蛙 C．北风吹，雁南飞 D．牛吃草 【答案】A 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．铁不具有生物的基本特征，所以不是生物，铁生锈不属于生命现象，故符合题意。 B．蝌蚪长成青蛙，说明生物能生长，属于生命现象，故不符合题意。 C．北风吹，雁南飞，说明生物能对外界刺激作出反应，属于生命现象，故不符合题意。 D．牛吃草，说明生物的生活需要营养，属于生命现象，故不符合题意。 故选A。 4．制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色的液体分别是（    ） A．清水、生理盐水、碘液 B．生理盐水、清水、碘液 C．碘液、清水、生理盐水 D．碘液、生理盐水、清水 【答案】A 【分析】 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤 ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水； ③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口)； ④涂：将带有细胞的牙签涂抹在生理盐水滴中； ⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； ⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【详解】制作人口腔上皮细胞的临时装片时，要用清水（碘液属于碱性染料，不能漱口）漱口，排除口腔内食物残渣的干扰；然后在载玻片上滴与动物细胞液浓度相同生理盐水（不能滴清水，会吸水涨破），保持细胞的正常形态；最后用稀碘液染色，便于观察，A正确，BCD错误。 故选A。 5．如图是动物、植物细胞结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）    A．植物细胞起支持和保护作用的结构是① B．植物体内的所有细胞都有③ C．动物、植物细胞都含有的能量转换器是⑦ D．细胞进行生命活动的重要场所是⑥ 【答案】B 【分析】题图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 【详解】A．①细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，A正确。 B．③叶绿体只存在植物细胞的绿色部分的细胞中，B错误。 C．⑦线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C正确。 D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，D正确。 故选B。 6．如图是一台显微镜的四个镜头，在视野中看到细胞数目最多的目镜和物镜的组合是（　　） A．①和② B．③和② C．③和① D．①和④ 【答案】D 【分析】1．目镜：没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短。 2．物镜：物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。 【详解】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端；物镜上有螺纹，安装在转换器上。因此，题图中，①是低倍目镜、②是高倍目镜，③是高倍物镜、④是低倍物镜。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮、视野范围大；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗、视野范围小。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想看到细胞的数目最多，显微镜的放大倍数应是最小，即低倍目镜①和低倍物镜④组合，故D正确，ABC错误。 故选D。 7．下图是制作临时玻片标本实验的部分步骤示意图，正确的操作顺序是（    ） A．①→②→③→④ B．①→③→④→② C．②→①→③→④ D．④→③→①→② 【答案】D 【分析】临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦→滴→取→展→盖→染几步骤。 【详解】临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦片→滴水→取材→入水→盖片→染色等几步，擦片--擦净载玻片，滴水--滴一滴生理盐水或清水于载玻片上，取材--取样品，入水--将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上，盖片--盖上盖玻片，染色--将染液滴于盖玻片一侧，用滤纸从另一侧吸去染液，因此，正确顺序是④→③→①→②，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．果蝇的体细胞内有8条染色体，它的1个体细胞分裂3次后，形成的新细胞个数和新细胞中染色体数目分别是（　　） A．2个、4条 B．8个、4条 C．6个、6条 D．8个、8条 【答案】D 【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程；染色体的数量在细胞分裂时已经复制，在分裂时，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同，故它们所含有的遗传物质是一样的。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞，一个细胞连续分裂 3 次，将得到 8 个细胞。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证 了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此形成的新细胞个数和新细胞中染色体数目分别是8个、8条。 故选D。 9．下列属于植物器官的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。 【详解】A．是一株完整的植物体，A不符合题意。 B．视野中展示的是保护组织，B不符合题意。 C．西瓜是果实，属于生殖器官，C符合题意。 D．这是一个细胞，D不符合题意。 故选C。 10．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（    ） A．④→①→②→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② D．④→②→①→③→⑤ 【答案】A 【分析】由图可知：①表示组织、②表示细胞，③表示器官、④表示系统、⑤表示人体，解答即可。 【详解】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是上皮组织，②是胃属于器官，③表示的是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→①→②→③→⑤。 故选A。 11．2020年新冠肺炎在全球爆发，其病原体与下列哪种生物属于同一类 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】病毒的种类：①动物病毒； ②植物病毒； ③细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】综合分析选项：A是酵母菌；B是噬菌体，属于病毒；C是草履虫，属于单细胞生物；D是衣藻，属于单细胞生物。而引起新冠肺炎的病原体是新冠病毒，故选B。 【点睛】正确识记并理解病毒的分类是解题的关键。 12．西红柿味美多汁，营养丰富，如图所示，它的果皮、果肉和筋络分别属于哪种组织（　　） A．上皮组织、营养组织、输导组织 B．保护组织、分生组织、营养组织 C．保护组织、营养组织、输导组织 D．机械组织、营养组织、输导组织 【答案】C 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。 【详解】西红柿果实的表皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；西红柿果肉中的一条条筋络，就是输导组织，故ABD错误，C正确。 故选C。 13．小明对下图几种植物进行观察分析，正确的是（　　） A．紫菜通过根从环境中吸收水和无机盐 B．葫芦藓能监测空气污染，用种子繁殖 C．马尾松是被子植物，“球果”是果实 D．修剪的月季枝条是由芽发育而成的 【答案】D 【分析】生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们形态各异，生活环境也有差别。作为生物圈中的生产者，绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，常见的绿色植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。 【详解】A．紫菜属于藻类植物，藻类植物无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，A错误。 B．葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物；用孢子繁殖后代，B错误。 C．马尾松是裸子植物，裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实，受精过程不需要水，C错误。 D．将来发育成枝条的结构是枝芽，枝芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。可见，月季枝条是由芽发育而成的，D正确。 故选D。 14．某同学在校园中发现了一种不认识的植物，观察后记录如下：①乔木，可达20米 ；②叶鳞形，长1-3毫米 ；③雄球花黄色，雌球花近球形；④球果近卵圆形，成熟后木质开裂。该植物与下列哪种植物同属于一类? （    ） A．海带 B．肾蕨 C．油松 D．玉米 【答案】D 【解析】（1）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织。 （2）藻类植物没有根、茎、叶的分化，结构简单，依靠孢子繁殖后代。 （3）种子植物依靠种子繁殖后代，包括被子植物和裸子植物。裸子植物没有真正的花和果实，种子无果皮包被，被子植物具有真正的根、茎、叶、花、果实和种子。 【详解】根据题意可知①乔木，可达20米 ；②叶鳞形，长1-3毫米 ；③雄球花黄色，雌球花近球形；④球果近卵圆形，成熟后木质开裂，可判断该植物是被子植物。海带属于藻类植物，肾蕨属于蕨类植物、不能产生种子，油松属于裸子植物，玉米属于被子植物，具有真正的根、茎、叶、花、果实和种子，因此D正确。 故选D。 【点睛】记住各种植物类群及主要特征是解题的关键。 15．下列动物排出消化后食物残渣不同于其他三个的是（    ） A．水螅 B． 章鱼 C．水母 D． 海葵 【答案】B 【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如海蜇、海葵、水螅。 【详解】水螅、水母、海葵的身体辐射对称，都属于腔肠动物，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出。章鱼属于软体动物，有口有肛门，食物从口进入体内，消化后的食物残渣从肛门排出，B符合题意。 故选B。 16．腔肠动物和扁形动物的共同特征之一是有口无肛门。下列动物中，分别属于腔肠动物和扁形动物的是（    ） A．绦虫        水母 B．海蜇        血吸虫 C．珊瑚虫        海葵 D．钩虫        涡虫 【答案】B 【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔。 扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。 【详解】A．绦虫属于扁形动物，水母属于腔肠动物，A不符合题意。 B．海蜇属于腔肠动物，血吸虫扁形动物，B符合题意。 C．珊瑚虫和海葵都属于腔肠动物，C不符合题意。 D．钩虫属于线形动物， 涡虫属于扁形动物，D不符合题意。 故选B。 17．如图为出土于我国河南省的彩陶缸，距今已有6000多年。彩陶缸上有一幅“鹳鱼石斧”图案，如图所示。关于“鱼”图案的说法中，错误的是（    ） A．图案展示了鱼的流线型体型 B．图案表明了鱼类可分为头部、胸部、尾部三部分 C．图案展示了鱼部分“鳍”的位置 D．图案表明“鱼”在6000多年前就融入了人类的文化中 【答案】B 【分析】 鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．图案展示了鱼的流线型体型，这种体型可以减少鱼在水中游泳的阻力，故A正确。 B．图案表明了鱼类可分为头部、躯干部、尾部三部分，故B错误。 C．图案展示了鱼部分“鳍”的位置，如背鳍、腹鳍、尾鳍，故C正确。 D．此彩陶缸距今已有6000多年，说明“鱼”在6000多年前就融入了人类的文化中，故D正确。 故选B。 18．下列动物中，被称为中生代“活化石”的我国特有的爬行动物的是（    ） A．扬子鳄 B．海龟 C．响尾蛇 D．蜥蜴 【答案】A 【分析】爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，是我国特有的一级保护动物，A正确。 BCD．海龟、响尾蛇和蜥蜴属于爬行动物，但不是我国特有的爬行动物，BCD错误。 故选A。 19．与做馒头、制酸奶有关的微生物分别是（　　） A．酵母菌、乳酸菌 B．曲霉、青霉 C．霉菌、醋酸杆菌 D．乳酸菌、酵母菌 【答案】A 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，制作酸奶要用到乳酸菌等。 【详解】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空；酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。 故选A。 20．下列关于病毒的叙述，不正确的是（　　） A．病毒没有细胞结构，不能独立生活 B．观察病毒的形态要用电子显微镜 C．细菌病毒又叫噬菌体 D．病毒生活于死细胞中 【答案】D 【分析】病毒个体微小，结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。 【详解】ABD．病毒个体微小，需借助电子显微镜才可以观察到，结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，AB不符合题意，D符合题意。 C．根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒；专门]寄生在细菌细胞内的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体，C不符合题意。 故选D。 21．下列关于四类微生物的叙述，正确的是（    ） A．图中只有③没有细胞结构，①与②都含有成形的细胞核 B．④进行分裂生殖，①通过孢子繁殖后代 C．①②只能利用现成的有机物生活，④只能寄生在活细胞中 D．只要接触②③④类生物，人和其他动植物就会生病 【答案】C 【分析】图中①是蘑菇，属于真菌；②是酵母菌，③是细菌，④是病毒。 【详解】A．④病毒没有细胞结构，①蘑菇与②酵母菌都是真菌，细胞内都含有成形的细胞核，A错误。 B．④是病毒，通过自我复制繁殖后代；①蘑菇属于真菌通过孢子繁殖后代，B错误。 C．①蘑菇与②酵母菌都是真菌，细胞内不含叶绿体，只能利用现成的有机物生活；④病毒只能寄生在活细胞中，C正确。 D．只要接触②③④类生物，人和其他动植物就会生病，这个说法太绝对，在日常生活中人们可以利用酵母菌制造许多对人类有益的食品，利用病毒制成疫苗等，D错误。 故选C。 22．如图是青霉的模式图，下列有关说法正确的是（　　） A．①是营养菌丝 B．②是直立菌丝 C．青霉进行寄生生活 D．青霉具有成形的细胞核 【答案】D 【分析】青霉靠孢子来繁殖后代，青霉成熟的孢子呈青绿色，呈扫帚状。 【详解】AB．图中②营养菌丝，①直立菌丝，AB错误。 C．青霉菌利用长长的菌丝吸取枯枝落叶中的有机物，属于腐生，C错误。 D．青霉属于真菌，其细胞结构具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，具有成形的细胞核，D正确。 故选D。 23．“杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果提高了水稻和小麦的产量。水稻和小麦同属禾本目植物，如图是部分禾本目植物分类等级示意图，由图可以得出的正确说法是（　　）    A．上述分类等级中，最大的分类单位是科 B．水稻与凤梨的亲缘关系比与小麦的近 C．水稻与小麦的共同特征比水稻与凤梨的多 D．小麦与凤梨之间没有共同特征 【答案】C 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），即性状差异进行生物分类。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。 【详解】A.据图分析可知，图中出现的分类等级分别为目、科、属、种，其中最大的分类单位是目，故A错误。 BC.水稻与凤梨同属于禾本目，水稻与小麦同属于禾本科，目的分类等级大于科，根据生物分类的等级越小，亲缘关系越近，共同特征越多可知，水稻与凤梨的亲缘关系比与小麦的远，水稻与小麦的共同特征比水稻与凤梨的多，故B错误，C正确。 D.小麦与凤梨同属于禾本目，共同特征较少，不是没有共同特征，故D错误。 故选C。 24．在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括（    ） A．种子生命力比孢子强 B．种子植物都生活在陆地上 C．有根、茎、叶的分化 D．种子含有丰富的营养物质 【答案】B 【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物、蕨类植物。 【详解】ACD．种子植物的子叶或胚乳里面含有丰富的营养物质，外面由种皮加以保护着。种子的生命力比孢子强的多，寿命比孢子长；孢子只是一个细胞，只有散落在温暖湿润的环境中才能萌发，否则很快失去生命力；而种子如果遇到过于干燥或寒冷的环境就会休眠，可以待到气候适宜时再萌发；另外，种子植物有根、茎、叶的分化，出现了更发达的输导组织，更能适应陆地环境。由此可见，ACD正确。 B．种子植物不一定都生活在陆地上，例如，水生生物荷花就是被子植物，B错误。 故选B。 25．下列关于生物分类的叙述中，错误的是（　　） A．分类的主要依据是生物间的相似程度 B．同科的生物比同纲的生物亲缘关系远 C．亲缘关系越近，共同特征越多 D．包含生物种类最多的分类单位是界 【答案】B 【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最基本的单位，界是最大的单位。 【详解】A．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，A不符合题意。 B．C．D．分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，B符合题意，CD不符合题意。 故选B。 1. 非选择题（共5题，共50分）。 26．（本题10分）下图表示三角梅从小到大的生长过程，据图回答下列问题。 (1)三角梅是绿色开花植物，其生命的起点是从一个 （填细胞名称）开始的，经历了生理过程① ，细胞的体积增大。 (2)生理过程②表示 。从图乙发展到图丙，细胞的 增加。图乙细胞染色体的数目与图丙细胞染色体数目是 （填“相同”或“不同”）的。 (3)生理过程③ 的结果是形成了不同的组织。其图丁所示的组织中，储存着丰富营养物质的是 （填字母），能够运输营养物质的组织是 （填字母） (4)图戊所示植物的花在结构层次上属于 。蜜蜂能帮助三角梅传粉，其结构层次比三角梅多了 。 【答案】(1) 受精卵 细胞生长 (2) 细胞分裂 数量 相同 (3) 细胞分化 C A (4) 器官 系统 【分析】观图可知：①表示细胞生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化、A是输导组织、B是机械组织、C营养组织、D保护组织、甲乙丙是细胞、丁是组织、戊是器官、己是植物体。 【详解】（1）三角梅是绿色开花植物，其生命的起点是从受精卵开始的。生物的生长一靠细胞数目的增多，二靠细胞体积的增大，细胞数目的增多是细胞分裂的结果，细胞体积的增大是细胞生长的结果，即①表示细胞生长，细胞的体积增大。 （2）②过程表示细胞分裂，细胞分裂使细胞的数目增加；细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 （3）③过程表示细胞的分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织。其图丁所示的组织中，储存着丰富营养物质的是营养组织即C；能够运输营养物质的组织是输导组织即A。 （4）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，动物体有系统，植物无系统，蜜蜂是动物，三角梅是植物，所以，蜜蜂的结构层次比三角梅多了系统；戊所示的是植物花属于生殖器官。 27．（本题10分）如图是动植物细胞结构模式图及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图，请据图回答问题： (1)图1、图2中表示植物细胞的是 。 (2)细胞的控制中心是 （填序号），其内含有遗传物质；控制物质进出细胞的结构是 （填序号），与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物的是 （填结构名称）；与呼吸作用有关，能使细胞有机物分解，释放能量的结构是 （填结构名称）。 (3)切西瓜会流出许多汁液，这些汁液来源于[  ] 中。 (4)图3、图4中，你认为 的效果更好，另一个效果欠佳的原因是临时装片中有 ，是因为在制作临时装片时 这一步骤操作不当引起的。 【答案】(1)图1 (2) ③ ② 叶绿体 线粒体 (3)[④]液泡 (4) 图4 气泡 盖盖玻片 【分析】（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 （2）图1、2中的①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质。 【详解】（1）植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，所以图1是植物细胞，2是动物细胞，因为图1有①细胞壁、④液泡。 （2）③细胞核内含有遗传物质，能够传递遗信息，是细胞的控制中心。②细胞膜能控制细胞内外物质的进出，让细胞内有用的物质不能外出，有害的物质不能进入。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能把无机物合成为有机物。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。 （3）液泡内含有细胞液，能够溶解多种物质。切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于④液泡中。 （4）图3视野中有气泡，图4没有气泡，而且细胞均匀散开，因此图4的观察效果好，另一效果欠佳是因为装片中有气泡；要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。 28．（本题10分）观察家鸽及蝗虫的身体结构图，请据图回答：      (1)蝗虫的体表有坚韧的 ，不仅具有 作用，还能防止体内水分的蒸发，适应陆地相对干旱的环境；而家鸽体表被覆羽毛，有利于飞行和 作用，以应对陆地多变的气候。 (2)家鸽有发达的 ，附着在高耸的 上，能为飞行提供强大的动力，使平阔的侧面适合其附着，有利于飞行。 (3)蝗虫腹部具有 ，相当于家鸽的鼻孔，空气通过它和气管被输送到组织细胞，满足运动的需要。 (4)蝗虫与家鸽都具有气囊，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了气体交换的效率。家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过〔〕 ，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫 ，这是鸟类特有的呼吸方式。 (5)气囊不仅可以辅助呼吸，还能减轻体重，这些特征都与 生活相适应。 【答案】(1) 外骨骼 保护 保温 (2) 胸肌 龙骨突 (3)气门 (4) ③肺 双重呼吸 (5)飞行 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，双重呼吸。图中①气管，②气囊，③肺。 【详解】（1）蝗虫属于节肢动物，身体由很多体节构成，体表具有外骨骼，支持和保护体内的器官，可以防止体内水分的蒸发；家鸽前肢变为翼，是它的飞行器官，体表被覆羽毛，有利于飞行和保温作用。 （2）家鸽的胸肌发达，附着在胸骨上，能为飞行提供强大的动力；胸骨上高耸的突起叫龙骨突，其平阔的侧面适合胸肌附着。 （3）气管是昆虫呼吸的器官，进行气体交换，气体进出的通道是气门，主要分布在腹部。 （4）家鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在③肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸，双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。 （5）气囊不仅可以辅助呼吸，还能减轻体重，这些特征都与空中飞行生活相适应。 29．（本题10分）读图理解请结合下列各图，认真分析并回答有关问题： (1)生物A为侧柏，它的种子是 的，属于 植物；属于双子叶植物，其种子的胚有 片子叶。 (2)与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于 。 (3)生物D除肺外，还可通过 辅助呼吸；生物E特有的呼吸方式是双重呼吸，可以用 辅助 呼吸。 (4) （填字母）是植物界中最高等的类群。 (5)生物H为蕨类植物，可通过产生 来繁殖后代。 (6)生物G的身体呈 对称，有口无肛门。 【答案】(1) 裸露 裸子 2/两 (2)脊椎动物 (3) 皮肤 气囊 肺 (4)C (5)孢子 (6)辐射 【分析】A侧伯属于裸子植物；B涡虫属于扁形动物；C豌豆属于被子植物；D青蛙属于两栖动物；E属于鸟类；F蝴蝶属于节肢动物；G水螅属于腔肠动物；H肾蕨属于蕨类植物；M蘑菇属于真菌。 【详解】（1）A侧伯属于种子植物，但其种子外面没有果皮包被，属于裸子植物。C豌豆是双子叶植物，根系为直根系，种子的胚有2片子叶。（2）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。如图D、E都属于脊椎动物；无脊椎动物的体内没有脊柱，如图B、F、G都属于无脊椎动物。（3）D青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸。E鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，它可以用气囊辅助肺呼吸，为飞行提供充足的氧气。（4）C豌豆属于被子植物，种子外有果皮包被，是植物界中最高等的类群。（5）H蕨类植物不能产生种子，依靠孢子繁殖，属于孢子植物。（6）G水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门。 30．（本题10分）下面是三种微生物示意图，请据图回答： (1)图丙所示微生物属于 ，判断的依据是无细胞结构，只有 外壳和内部的 组成。 (2)图甲所示微生物是 ，图中序号[3]的结构名称为 。 (3)图乙所示微生物为真菌，有成形的细胞核，属于 生物。 (4)与菠菜的叶肉细胞相比，三种生物的共同点是都没有 ，不能进行 ，只能利用现成的 生活。 (5)下列有关叙述错误的是（　　） A．乙可以发酵制做面包和酒 B．甲属于真核生物 C．丙是非细胞生物 D．甲乙是生态系统中的分解者，可以促进物质循环 【答案】(1) 病毒 蛋白质 遗传物质 (2) 细菌 DNA (3)真核 (4) 叶绿体 光合作用 有机物 (5)B 【分析】由图可以看出，图中的甲是细菌（杆菌），其中的1是荚膜，2是细胞壁，3是DNA，4是细胞质，5是细胞膜，6是鞭毛；乙是酵母菌，其中的7是细胞壁，8是细胞核，9是细胞质，10是液泡，11是细胞膜；丙是病毒（噬菌体），其中的①是蛋白质外壳，②是内部遗传物质。 【详解】（1）生物圈中的微生物主要包括病毒、细菌和真菌；除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。图丙所示微生物属于病毒，判断的依据是无细胞结构，只有①蛋白质外壳和②内部遗传物质组成。（2）图甲所示微生物是细菌（杆菌），所有细菌都是单细胞生物，图中的序号3是DNA，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。（3）图乙所示微生物是酵母菌，整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞真菌，其细胞结构包括图中的7细胞壁、8细胞核、9细胞质、10液泡、11细胞膜等，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物。（4）菠菜是一种被子植物，其叶肉细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等；叶绿体是进行光合作用的场所。与菠菜的叶肉细胞相比，图中三种生物的共同点是都没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物进行生活，营养方式为异养。 （5）A．图中的乙是酵母菌，其在有氧和无氧的条件下都能够把葡萄糖等有机物分解产生二氧化碳，在加热时二氧化碳能够使面团变得松软多孔，制作面包和馒头等要用到酵母菌；酵母菌在适宜的温度和无氧条件下能够把葡萄糖分解产生酒精，酿酒离不开酵母菌，故A正确。 B．图中的甲是细菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物，故B错误。 C．图中的丙是病毒，是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成的，不是由细胞构成的，属于非细胞生物，故C正确。 D．生态系统的成分包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。图中的甲是细菌，乙是酵母菌，都属于生态系统中的分解者，能够分解动植物遗体和排泄物，把其中的有机物分解成二氧化碳和水等无机物，又可以被绿色植物吸收和利用，从而可以促进生物圈中的物质循环，故D正确。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级生物下学期开学摸底考试卷 日 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码， 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用错笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡而清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×11√11/1 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A11B11C11D1 6.AIIBIICIIDI 11.1AIIBIICIIDI 16.1AIIBIICIIDI 2.1AlIBIICIIDI 7AIIBIICIIDI 12.1A1BIICIIDI 17AIIBIICIIDI 3.A1IB11C11D1 81AIIBIICIIDI 134A11B11C11D1 18.1AJIB]ICIID] 4.AIIBIICIID] 9AIIBIICIIDI 14.1AJIBIICIID] 19.1AIIBIICIIDI 5.JAIIBIICIIDI 10.JAJIBIICIIDI 15.1AJIBIICIIDI 20.1AIIBIICIIDI 21.AIIBIICIIDI 22.AJIBIICIID] 23.1AJIBIICIIDI 24.1AIIBIICIID] 25.1A1IBIICIIDI 26.(10分) (1) (2) (3) (4 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(10分) (1) (2) (3) (4) 28.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 29.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 30.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 2024-2025学年七年级生物下学期开学摸底考试卷 生物 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.考试范围：人教版2024七上全册。 1. 选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如图，甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中阴影区代表二者的共同点，能写阴影区的细胞结构有（    ） A．细胞壁、细胞质、细胞核、液泡 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 D．细胞壁、液泡、叶绿体 2．郴州地区今年春天天气特别冷，气温较低。桃花的生长发育也相应推迟，这种现象体现的生物基本特征是（    ） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物具有变异的特性 D．生物需要进行呼吸 3．下列不属于生命现象的是（　　） A．铁生锈 B．蝌蚪长成青蛙 C．北风吹，雁南飞 D．牛吃草 4．制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色的液体分别是（    ） A．清水、生理盐水、碘液 B．生理盐水、清水、碘液 C．碘液、清水、生理盐水 D．碘液、生理盐水、清水 5．如图是动物、植物细胞结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　） A．植物细胞起支持和保护作用的结构是① B．植物体内的所有细胞都有③ C．动物、植物细胞都含有的能量转换器是⑦ D．细胞进行生命活动的重要场所是⑥ 6．如图是一台显微镜的四个镜头，在视野中看到细胞数目最多的目镜和物镜的组合是（　　） A．①和② B．③和② C．③和① D．①和④ 7．下图是制作临时玻片标本实验的部分步骤示意图，正确的操作顺序是（    ） A．①→②→③→④ B．①→③→④→② C．②→①→③→④ D．④→③→①→② 8．果蝇的体细胞内有8条染色体，它的1个体细胞分裂3次后，形成的新细胞个数和新细胞中染色体数目分别是（　　） A．2个、4条 B．8个、4条 C．6个、6条 D．8个、8条 9．下列属于植物器官的是（　　） A． B． C． D． 10．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（    ） A．④→①→②→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② D．④→②→①→③→⑤ 11．2020年新冠肺炎在全球爆发，其病原体与下列哪种生物属于同一类 A． B． C． D． 12．西红柿味美多汁，营养丰富，如图所示，它的果皮、果肉和筋络分别属于哪种组织（　　） A．上皮组织、营养组织、输导组织 B．保护组织、分生组织、营养组织 C．保护组织、营养组织、输导组织 D．机械组织、营养组织、输导组织 13．小明对下图几种植物进行观察分析，正确的是（　　） A．紫菜通过根从环境中吸收水和无机盐 B．葫芦藓能监测空气污染，用种子繁殖 C．马尾松是被子植物，“球果”是果实 D．修剪的月季枝条是由芽发育而成的 14．某同学在校园中发现了一种不认识的植物，观察后记录如下：①乔木，可达20米 ；②叶鳞形，长1-3毫米 ；③雄球花黄色，雌球花近球形；④球果近卵圆形，成熟后木质开裂。该植物与下列哪种植物同属于一类? （    ） A．海带 B．肾蕨 C．油松 D．玉米 15．下列动物排出消化后食物残渣不同于其他三个的是（    ） A．水螅 B． 章鱼 C．水母 D． 海葵 16．腔肠动物和扁形动物的共同特征之一是有口无肛门。下列动物中，分别属于腔肠动物和扁形动物的是（    ） A．绦虫        水母 B．海蜇        血吸虫 C．珊瑚虫        海葵 D．钩虫        涡虫 17．如图为出土于我国河南省的彩陶缸，距今已有6000多年。彩陶缸上有一幅“鹳鱼石斧”图案，如图所示。关于“鱼”图案的说法中，错误的是（    ） A．图案展示了鱼的流线型体型 B．图案表明了鱼类可分为头部、胸部、尾部三部分 C．图案展示了鱼部分“鳍”的位置 D．图案表明“鱼”在6000多年前就融入了人类的文化中 18．下列动物中，被称为中生代“活化石”的我国特有的爬行动物的是（    ） A．扬子鳄 B．海龟 C．响尾蛇 D．蜥蜴 19．与做馒头、制酸奶有关的微生物分别是（　　） A．酵母菌、乳酸菌 B．曲霉、青霉 C．霉菌、醋酸杆菌 D．乳酸菌、酵母菌 20．下列关于病毒的叙述，不正确的是（　　） A．病毒没有细胞结构，不能独立生活 B．观察病毒的形态要用电子显微镜 C．细菌病毒又叫噬菌体 D．病毒生活于死细胞中 21．下列关于四类微生物的叙述，正确的是（    ） A．图中只有③没有细胞结构，①与②都含有成形的细胞核 B．④进行分裂生殖，①通过孢子繁殖后代 C．①②只能利用现成的有机物生活，④只能寄生在活细胞中 D．只要接触②③④类生物，人和其他动植物就会生病 22．如图是青霉的模式图，下列有关说法正确的是（　　） A．①是营养菌丝 B．②是直立菌丝 C．青霉进行寄生生活 D．青霉具有成形的细胞核 23．“杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果提高了水稻和小麦的产量。水稻和小麦同属禾本目植物，如图是部分禾本目植物分类等级示意图，由图可以得出的正确说法是（　　） A．上述分类等级中，最大的分类单位是科 B．水稻与凤梨的亲缘关系比与小麦的近 C．水稻与小麦的共同特征比水稻与凤梨的多 D．小麦与凤梨之间没有共同特征 24．在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括（    ） A．种子生命力比孢子强 B．种子植物都生活在陆地上 C．有根、茎、叶的分化 D．种子含有丰富的营养物质 25．下列关于生物分类的叙述中，错误的是（　　） A．分类的主要依据是生物间的相似程度 B．同科的生物比同纲的生物亲缘关系远 C．亲缘关系越近，共同特征越多 D．包含生物种类最多的分类单位是界 二、非选择题（共5题，共50分）。 26．（本题10分）下图表示三角梅从小到大的生长过程，据图回答下列问题。 (1)三角梅是绿色开花植物，其生命的起点是从一个 （填细胞名称）开始的，经历了生理过程① ，细胞的体积增大。 (2)生理过程②表示 。从图乙发展到图丙，细胞的 增加。图乙细胞染色体的数目与图丙细胞染色体数目是 （填“相同”或“不同”）的。 (3)生理过程③ 的结果是形成了不同的组织。其图丁所示的组织中，储存着丰富营养物质的是 （填字母），能够运输营养物质的组织是 （填字母） (4)图戊所示植物的花在结构层次上属于 。蜜蜂能帮助三角梅传粉，其结构层次比三角梅多了 。 27．（本题10分）如图是动植物细胞结构模式图及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图，请据图回答问题： (1)图1、图2中表示植物细胞的是 。 (2)细胞的控制中心是 （填序号），其内含有遗传物质；控制物质进出细胞的结构是 （填序号），与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物的是 （填结构名称）；与呼吸作用有关，能使细胞有机物分解，释放能量的结构是 （填结构名称）。 (3)切西瓜会流出许多汁液，这些汁液来源于[  ] 中。 (4)图3、图4中，你认为 的效果更好，另一个效果欠佳的原因是临时装片中有 ，是因为在制作临时装片时 这一步骤操作不当引起的。 28．（本题10分）观察家鸽及蝗虫的身体结构图，请据图回答： (1)蝗虫的体表有坚韧的 ，不仅具有 作用，还能防止体内水分的蒸发，适应陆地相对干旱的环境；而家鸽体表被覆羽毛，有利于飞行和 作用，以应对陆地多变的气候。 (2)家鸽有发达的 ，附着在高耸的 上，能为飞行提供强大的动力，使平阔的侧面适合其附着，有利于飞行。 (3)蝗虫腹部具有 ，相当于家鸽的鼻孔，空气通过它和气管被输送到组织细胞，满足运动的需要。 (4)蝗虫与家鸽都具有气囊，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了气体交换的效率。家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过〔〕 ，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫 ，这是鸟类特有的呼吸方式。 (5)气囊不仅可以辅助呼吸，还能减轻体重，这些特征都与 生活相适应。 29．（本题10分）读图理解请结合下列各图，认真分析并回答有关问题： (1)生物A为侧柏，它的种子是 的，属于 植物；属于双子叶植物，其种子的胚有 片子叶。 (2)与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于 。 (3)生物D除肺外，还可通过 辅助呼吸；生物E特有的呼吸方式是双重呼吸，可以用 辅助 呼吸。 (4) （填字母）是植物界中最高等的类群。 (5)生物H为蕨类植物，可通过产生 来繁殖后代。 (6)生物G的身体呈 对称，有口无肛门。 30．（本题10分）下面是三种微生物示意图，请据图回答： (1)图丙所示微生物属于 ，判断的依据是无细胞结构，只有 外壳和内部的 组成。 (2)图甲所示微生物是 ，图中序号[3]的结构名称为 。 (3)图乙所示微生物为真菌，有成形的细胞核，属于 生物。 (4)与菠菜的叶肉细胞相比，三种生物的共同点是都没有 ，不能进行 ，只能利用现成的 生活。 (5)下列有关叙述错误的是（　　） A．乙可以发酵制做面包和酒 B．甲属于真核生物 C．丙是非细胞生物 D．甲乙是生态系统中的分解者，可以促进物质循环 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$