专题09 古诗文与日积月累-2025年一年级语文寒假专项提升(统编版·2024)

2025-01-06
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 诗词曲鉴赏
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.07 MB
发布时间 2025-01-06
更新时间 2025-01-06
作者 匿名
品牌系列 上好课·寒假轻松学
审核时间 2025-01-06
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来源 学科网

内容正文:

( 专题0 9 古诗文与日积月累 ) (   复   习   概   述 ) 复习要点概述: 一年级上册在复习什么是古诗文?学习古诗文需要注意的问题?本册需要掌握哪些古诗文?语文园地中日积月累的主要内容是什么?应该怎样学习等知识点的基础上,又重点学习了理解、把握古诗文意境,体会诗人在诗中所表达的思想感情。 知识结构整合: ( 古诗文与日积月累 ) 考试命题焦点: 从近年来期中和期末的命题来看,关于“古诗文与日积月累”的检测,试题类型较为灵活,考查重点侧重于积累、理解、赏析和评价。主要题型有:①有关古诗文、名句的作者、作品、年代等文学常识的填空、判断、选择和连线题;②默写与补写题;③理解诗句或古文句子的字词和句子的意思;④填写古诗文名句题。这部分设题范围广泛,题型灵活,试题存有一定的难度。在复习时应加强这方面的训练。 (   真   题   演   练 ) 1.“古诗小达人”评 选开始了,让我们一起来参加吧!(2024 北京 朝阳区 一年级期末) 第一关:组诗句 表格中的字,能组成哪些诗句?想一想,写在田字格中。 第二关:看图写诗句 第三关:根据意思写诗句 ①白色的大鹅用红色的脚掌拨着水,在碧绿的水面上游来游去,可爱极了。 ②小时候,我不认识月亮,指着天空中圆圆的月亮说:“白玉盘为什么挂在空中?” 恭喜你通过所有关卡,获得“古诗小达人”称号! 2.看图连连。(2024 吉林省 延边自治州 一年级期末) 3.背一背,填一填。(2024 深圳市 南山区期末 一年级期末专项训练) (1)鹅,鹅,鹅,曲项向歌。毛浮绿,红掌拨清波。 (2)四五,金木水土。天地分下,月照今古。 (3)锄当午,汗滴下。谁知盘餐,粒粒皆辛苦。 4.看图,默写古诗。(2024 广东省 清远市 一年级期末专项训练) ( ( 1 ) , , , , ) ( ( 2 ) , , , , ) ( ( 3 ) , , , , ) ( ( 4 ) , , , , ) 5.读一读,填写合适的谚语。(2024 聊城 百草园小学 一年级期末专项训练) (1)他一向刻苦学习,所以期末考试取得了好成绩,这正是“ , ”。 (2)现在的幸福生活是无数革命先辈艰苦奋斗换来的,“ , ”,我们也要为后代子孙多做好事。 (3)小朋友要想实现自己美好的梦想,就要从现在做起,好好学习,好好锻炼。这就是“ , ”。 (4)这学期你被评为“三好学生”,希望你不要骄傲,今后要“ , ”。 6.选一选。(填序号)。(2024 浙江省 杭州市下城区 一年级期末专项训练) ①百尺竿头,更进一步 ②谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 ③前人栽树,后人乘凉 ④又疑瑶台镜,飞在青云端 ⑤众人一条心,黄土变成金 ⑥解落三秋叶,能开二月花 ⑦一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 (1)同桌总是把没吃完的饭倒掉,我要对他说:“‘ ’,我们要爱惜粮食啊!” (2)圆圆的月亮在云中穿行,这让我想到了诗句“ ”。 (3)爷爷栽种的葡萄,今年结果了。我们吃上了酸甜可口的葡萄,这正是“ ”啊! (4)我们一起努力,赢得了拔河比赛的胜利,这真是“ ”。 (5)风的威力真大啊,它能让二月的花盛开,能让秋天的叶子落下,这正是“ ”啊! (6)时间是宝贵的,我们要珍惜时间,因为“ ”。 (7)丽丽在讲故事比赛中获得了第一名,老师鼓励她说:“‘ ’,然,,希望你取得更好的成绩。” 7.根据情境写诗词谚语。(2024 山东省 淄博市 一年级期末) (1)“ , ”告诉我们付出多少努力就会收获多少成果。 (2)“ , ”告诉我们学习必须踏踏实实。 (3)“ , 。”这句话的意思是:一年的计划要在春天考虑安排,一天的计划要在早晨考虑安排。 (4)“ , 。”这句话的意思是:一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵,而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。 (5) ,独木不成林; ,黄土变成金。 8.古诗理解(根据意思,默写诗句)。(2024 湖南省 长沙市 雨花区 一年级期末) (1)洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红红的脚掌划动着清清的水波。 (2)有谁想到,我们碗中的米饭,粒粒饱含着农民的血汗? (3)小时候不认识月亮,把它称为白玉盘。 (4)刮过江面能掀千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。 9.补充古诗,并完成练习。(2024 北京 石景山区 一年级期末) 画 远看有色,近听无声。 春花还在,鸟惊。 (1)把诗句补充完整。 (2)这首诗写了 种景物,请用“ ”画出来。 (3)从诗中找出下面的字的反义词,写下来。 远—( ) 无—( ) 去—( ) (4)这是一首谜语诗,谜底是( )。 10.背一背《古朗月行》这首诗,完成下面的练习。(2024 四川 成都 锦江区 一年级期末) 古朗月行(节选) 唐 李白 时识月, 呼作玉盘。 又疑瑶台镜, 青端。 (1)诗人小时候是怎么称呼月亮的?用“ ”画出来。 (2)诗人看到的月亮可能是( )。 (3)诗中写儿童对月亮稚气的认识的诗句是 。以“ ”“ ”作比喻,生动地表现出月亮的形状,颜色和月光的皎洁可爱。 (4)我觉得月亮还像 。 (   模   拟   训   练 ) 1.连一连。 (1)把对应的诗句连一连。 远看山有色 红掌拨清波 江南可采莲 汗滴禾下土 白毛浮绿水 近听水无声 锄禾日当午 莲叶何田田 (2)把下列古诗与相对应的作者及诗句用线连起来。 《风》 李绅 又疑瑶台镜,飞在青云端。 《古朗月行》 李绅 白毛浮绿水,红掌拨清波。 《咏鹅》 李桥 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 《悯农》 骆宾王 过江千尺浪,入竹万竿斜。 2.背一背,填一填。 (1)小时,呼作盘。又疑瑶镜,飞在端。 (2)之计在于春,之计在于晨。 (3)光阴一寸金,难买寸光阴。 (4)解落,能开。 3.选择正确的答案填空。 (1)( )之计在于春,( )之计在于晨。 ①一月 ②一年 ③一天 ④一日 (2)明明平时学习认真又努力,在期中考试时取得了好成绩,这正是人们说的“( )”。爸爸想鼓励明明继续努力,取得更大的进步,可以说“( )”。 ①前人栽树,后人乘凉。 ②千里之行,始于足下。 ③种瓜得瓜,种豆得豆。 ④百尺竿头,更进一步。 4.选择正确的答案。 (1)一寸( )一寸( ),寸( )难买寸( )。 ①光阴 ②金 (2)我们要珍惜时间,因为( );要不断努力,只有不满足才能取得更大的进步,因为 。(填序号) ①千里之行,始于足下。 ②一年之计在于春,一天之计在于晨。 ③百尺竿头,更进一步。 ④一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 5.根据图片选出相应的诗句。 ( ) ( ) ( ) ( ) ①又疑瑶台镜,飞在青云端。 ②春去花还在,人来鸟不惊。 ③解落三秋叶,能开二月花。 ④谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 6.赏析理解。 (1)锄禾日当午,汗滴禾下土。 这句话的意思是 , 描写了烈日当空的正午,农民仍然在田里劳动的情景,形象生动地写出 。 (2)“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句话的意思是: 。 (3)“又疑瑶台镜,飞在青云端。”这句话的意思是: 。 (4)“月累种瓜得瓜,种豆得豆。”比喻事物的结果 的原因,有其 ,必有其 。 (5)“千里之行,始于足下。”这句话的意思是: (6)“百尺竿头,更进一步。”这句话的意思是: 7.背一背《悯农》这首诗,完成下面的练习。 (1)按照古诗的顺序连一连。 (2)描写“农民顶着火辣辣的太阳锄地,汗水淼淌滴在庄稼地里”的诗句是 。 (3)读了这首诗,我知道了农民伯伯种粮食很 (容易 辛苦),我们要 (浪费 珍惜)粮食。 8.把古诗补充完整,并完成练习。 悯农(其二) 锄禾, 汗滴。 谁知盘餐, 粒粒皆。 (1)把这首诗补充完整。 (2)这首诗的作者是 代诗人 ,诗中的“日当午”是指( )(填序号)。 A.早晨 B.太阳当头直晒的时候 C.傍晚 (3)诗中“禾下土”的人是谁?他为什么“禾下土”? 9.背一背,做一做。 咏鹅 唐 骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项歌。 浮绿水, 掌拨清波。 (1)将古诗补充完整。 (2)这首诗描写的是什么?在正确的答案后面的括号里打“√”。 (3)用“○”圈出诗中表示颜色的字。 10.请你结合插图,一边读一边想象,说一说古诗描绘的画面。 参考答案 真题演练 1.第一关:春去花还在 能开二月花 第二关:远看山有色 近听水无声 江南可采莲 莲叶何田田 第三关:①白毛浮绿水 红掌拨清波 ②小时不识月 呼作白玉盘 2.①→鹅,鹅,鹅,曲项向天歌 ②→过江千尺浪,入竹万竿斜。- ③→小时不识月,呼作白玉盘: ④→锄禾日当午,汗滴禾下土。 3.(1)白 水 (2)一二三 火 上 日 (3)禾日 禾 土 中 4.(1)风 [唐]李桥 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 (2)古朗月行(节选) [唐]李绅 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 (3)悯农(其二) [唐]李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 (4)咏鹅 唐 骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 5.(1)种瓜得瓜,种豆得豆 (2)前人栽树,后人乘凉 (3)千里之行,始于足下 (4)百尺竿头,更进一步 6.(1)② (2)④ (3)③ (4)⑤ (5)⑥ (6)⑦ (7)① 7.(1)种瓜得瓜 种豆得豆 (2)千里之行 始于足下 (3)一年之计在于春 一日之计在于晨 (4)一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 (5)一人不成众 众人一条心 8.(1)白毛浮绿水,红掌拨清波。 (2)谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 (3)小时不识月,呼作白玉盘。 (4)过江千尺浪,入竹万竿斜。 9.(1)山 水 去 人来 不 (2)四 山 水 花 鸟 (3)近 有 来 (4)画 10.小 不 白 飞在 云 (1)白玉盘 (2)① (3)小时不识月,呼作白玉盘。 白玉盘 瑶台镜 (4)大大的月饼 模拟训练 1.(1) (2)《风》→李桥→过江千尺浪,入竹万竿斜。 《古朗月行》→李绅→又疑瑶台镜,飞在青云端。 《悯农》→李绅→谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 《咏鹅》→骆宾王→白毛浮绿水,红掌拨清波。 2.(1)不识月 白玉 台 青云 (2)一年 一日 (3)一寸 寸金 (4)三秋叶 二月花 3.(1)② ④ (2)③ ④ 4.(1)① ② ② ① (2)2.②④ ③ 5.④③①② 6.(1)农民在正午烈日的暴晒下锄禾,汗水从身上滴在禾苗生长的土地上 劳动的艰辛 (2)有谁想到,我们碗中的米饭,粒粒饱含着农民的血汗? (3)有时怀疑是瑶台仙人的明镜,飞到了天上。 (4)来自种下 因 果 (5)千里之行,始于足下:一千里的路程是从脚下第一步开始的。比喻事情的成功都是由从小而大逐渐积累的。 (6)不满足已有成就,要争取更大进步。 7.(1) (2)锄禾日当午 汗滴禾下土 (3)辛苦 珍惜 8.(1)日当午 禾下土 中 辛苦 (2)唐 李绅 B (3)农民 因为盛夏中午,烈日炎炎,农民还在劳作,所以汗珠滴入泥土。 9.(1)向天 白毛 红 (2)鹅√ (3)白 绿 红 10.这首诗,描写了诗人儿童时代想象中月亮神奇的景象。小的时候不认识月亮,把明月叫作白玉盘,又怀疑是仙宫里的宝镜,飞落在高高的天空中,构成了绘丽神奇而富含深刻的艺术形象! ( 10 ) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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