精品解析：河南省商丘市民权县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

河南省2024-2025学年第一学期期中教学质量检测 八年级生物 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟； 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填写在相应的位置上。 1. 下列不属于陆地生物运动方式的是（　　） A. 划水 B. 行走 C. 奔跑 D. 跳跃 2. 下列叙述中，与关节的牢固性有关的特点是（　　） ①关节囊的外面有很多韧带；②附着在关节外的骨骼肌有收缩的特性；③坚韧的关节囊包绕着整个关节；④关节囊由结缔组织构成；⑤关节腔内有少量的滑液；⑥关节面上有光滑的关节软骨。 A. ①②③④⑤ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④⑥ 3. 红骨髓的主要功能是（　　） A. 与骨的生长有关 B. 制造血细胞 C. 提供营养物质 D. 贮存养分 4. 某同学在跑步时不慎摔倒造成了骨折，你认为医生在给他做手术时，需要特别保护的地方是（　　） A. 骨髓腔内的骨髓 B. 骨密质 C. 骨膜 D. 骨松质 5. 下列能正确表示骨、关节和肌肉之间连接关系的是（　　） A. B. C. D. 6. 当我们拿杯子喝水，手臂弯曲时，下列骨骼肌的协作关系正确的是（　　） A. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B. 肱二头肌和肱三头肌同时收缩 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌和肱三头肌同时舒张 7. 猴子利用石头把坚果砸开，从而吃到果仁，这种行为属于（　　） A. 攻击行为和先天性行为 B. 取食行为和后天学习行为 C. 攻击行为和后天学习行为 D. 节律行为和先天性行为 8. 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期，对这种行为的解释，正确的是（　　） ①这种行为是后天学习行为 ②这种行为是先天性行为 ③这种行为是由遗传因素决定的 ④这种行为是由环境因素决定的 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 9. 动物越低等，先天性行为所占比例越大，这有利于（　　） A. 适应多变的环境 B. 适应相对稳定的环境 C. 动物获得食物 D. 适应气候的变化 10. 对银鸥幼雏求食行为进行深入研究的科学家以及他采用的研究方法分别是（　　） A. 廷伯根、实验法 B. 弗里施、实验法 C. 达尔文、观察法 D. 劳伦兹、推理法 11. 具有社会行为的动物的重要特征是（　　） A. 一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织 B. 成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为 C. 有的群体还有等级制度 D. 以上三项都是 12. 下列不属于动物在自然界中的作用的是·（　　） A. 维持氧气的浓度 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉，传播种子 D. 在维持生态平衡中起着重要的作用 13. 为了保护大熊猫这一我们特有物种，我国在四川省卧龙建立了自然保护区，这一措施属于（　　） A. 就地保护 B. 易地保护 C. 特殊保护和管理 D. 局部保护 14. 金鱼起源于中国，也称“金鲫鱼”，近似鲤鱼但无口须，是由鲫鱼进化而成的观赏鱼类。金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，分为文种、草种、龙种、蛋种四类。这体现了（　　） A. 环境多样性 B. 基因的多样性 C. 种类的多样性 D. 生态系统的多样性 15. 假定一个草原是由鹿和狼组成的，若为了保护鹿把狼杀绝，鹿群的数量（　　） A. 上升后又下降 B. 迅速上升 C. 保持相对稳定 D. 缓慢下降 16. 下列有关动物运动或行为的叙述，正确的是（　　） A. 动物的行为由先天遗传或后天学习而获得 B. 负责指挥狒狒社群行为的是年长的狒狒 C. 哺乳动物的运动系统由骨骼肌和骨组成 D. 屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 17. 运动是动物区别于其他生物的重要特征之一，下列结构在运动中能产生一定拉力起着牵动作用的是（ ） A. 骨 B. 关节 C. 骨骼肌 D. 神经 18. 关于动物行为的描述正确的是（ ） A. 先天性行为和学习行为互不相关 B. 学习行为一旦形成就不会改变 C. 一般来说动物越高等学习能力越强 D. 只有哺乳动物才有社会行为 19. 下列关于动物行为研究的说法中错误的是（　　） A. 弗里施通过对蜜蜂色觉的研究，证明了蜜蜂的确能分辨不同的颜色，推翻了人们的错误看法 B. 劳伦兹通过研究发现：如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物 C. 弗里施对蜜蜂色觉、劳伦兹对小野雁学习行为的研究都属于实验法 D. 单纯的实验法可以没有观察，但在观察法中却离不开实验 20. 下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ） A. 能影响和改变环境 B. 是食物链的组成成分 C. 能作为生物圈中的消费者 D. 不参与能量流动和物质循环 非选择题（共5小题，30分） 请将正确答案填写在相应位置上，“[ ]”内填写相应的标号，“____”上填写相应的文字。 21. 下图为人体某结构示意图。请据图回答下列有关问题。 （1）图中结构表示的是________。 （2）图示结构中，表面光滑，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动的结构是[ ]_____。 （3）有时大笑会造成下颌脱落，这是因为[ ]_____从[ ]_____中脱落出来。 （4）该结构之所以牢固，不容易脱出，是因为外面有[ ]____的包绕。 （5）关节炎是一种常见的疾病，患者[ ]____内有大量积液并伴有肿胀、疼痛。 （6）骨的运动要靠_____牵拉，当它受到刺激时发生收缩，就会牵引着骨绕关节活动，在运动中起动力作用。 （7）人运动时，不仅需要运动系统来完成，还必须有_____系统的控制和调节，并且需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统等系统的配合。 22. 动物与人类生活的关系非常密切，请将下列动物与人类生活的关系连线。 啄木鸟　　　　　　　森林卫士 蚜虫　　　　　　　　传播花粉 鸡、鸭　　　　　　　提供食物 蝴蝶　　　　　　　　田间害虫 蛇　　　　　　　　　提供药材 23. 请根据下列描述的有关信息回答问题。 ①蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存； ②遇到敌害时，工蜂会群起护巢； ③蜜蜂跳圆形舞或“8”字舞用来告诉同伴蜜源的远近和方向； ④两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只。 （1）从上述信息①可看出蜜蜂是一种具有典型的_____行为的动物。 （2）从上述信息③可知蜜蜂之间是可以通过_____交流信息的。 （3）从②的描述中可知，蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为，叫做______行为。（填“防御”或“攻击”）；④的描述表现的是蜜蜂的_____行为（填“防御”或“攻击”）。 （4）上述蜜蜂的各种行为，从行为的获得途径来看，都是_____行为。 （5）蜜蜂在采集花蜜的同时，也会帮助植物________，使植物顺利地繁殖后代。 （6）蜂王和雄蜂交配、产卵，这是蜜蜂的________行为。 24. 动物界决定开一场花样运动会，许多动物积极报名参加，有鲫鱼、乌贼、蚯蚓、羚羊、猎豹、大雁、鹦鹉、蜜蜂等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。根据以上材料，分析回答问题。 （1）适合在陆地地面参赛的“运动员”是________，其中运动速度最慢的动物的运动方式是________。 （2）鲫鱼在水中游泳，关于其尾鳍的主要作用的叙述，正确的是（　　） A. 维持鱼体平衡 B. 维持鱼体的直立状态 C. 产生前进的动力，控制前进的方向 D. 帮助鱼体转换方向 （3）自然界中动物的运动方式是________的，它们的运动方式与________是相适应的。 基础知识填空。 25. 保护生物多样性最为有效的措施是_____。 26. 某些鸟类以植物的浆果为食，其种子随鸟粪排出更容易萌发，说明动物能________________。 27. 青蛙依靠后肢能使身体腾空，这种运动方式叫________。 28. 在一定的自然区域各种生物以________与被食的关系形成了________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省2024-2025学年第一学期期中教学质量检测 八年级生物 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟； 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填写在相应的位置上。 1. 下列不属于陆地生物运动方式的是（　　） A. 划水 B. 行走 C. 奔跑 D. 跳跃 【答案】A 【解析】 【分析】运动是动物区别于其他生物的一个显著特征，陆生动物一般有爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式。 【详解】陆地环境与水域环境相比，要复杂得多。陆地气候相对干燥，与此相适应，陆地动物一般具有防止水分散失的结构。陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌，而划水是在水中生活的动物才具有的运动方式，故BCD错误，A正确。 故选A。 2. 下列叙述中，与关节的牢固性有关的特点是（　　） ①关节囊的外面有很多韧带；②附着在关节外的骨骼肌有收缩的特性；③坚韧的关节囊包绕着整个关节；④关节囊由结缔组织构成；⑤关节腔内有少量的滑液；⑥关节面上有光滑的关节软骨。 A. ①②③④⑤ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分；关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，相互吻合，凹的是关节窝，凸的是关节头；关节面上覆盖着表面光滑的关节软骨；关节囊包绕着整个关节，关节囊的里面和外面有韧带，使关节牢固；关节腔是由关节囊和关节面围成的密闭腔隙。 【详解】关节具有牢固性和灵活性。在关节的结构中，关节囊包绕着整个关节，关节囊主要由结缔组织构成，关节囊的里面和外面有韧带，使关节牢固；关节面上覆盖着关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦；由关节囊和关节面形成的密闭的关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，有润滑关节软骨的作用；这些特点使关节具有灵活性。因此，①关节囊的外面有很多韧带、③坚韧的关节囊包绕着整个关节、④关节囊由结缔组织构成，都是与关节的牢固性有关的特点；②附着在关节外的骨骼肌有收缩的特性，可为运动提供动力，与关节的牢固性无关；⑤关节腔内有少量的滑液、⑥关节面上有光滑的关节软骨，都是与关节的灵活性有关的结构。由此可见，C正确，ABD错误。 故选C。 3. 红骨髓的主要功能是（　　） A. 与骨的生长有关 B. 制造血细胞 C. 提供营养物质 D. 贮存养分 【答案】B 【解析】 【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。 【详解】AC．骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。由此可见，AC不符合题意。 BD．骨髓腔中有骨髓。在幼年时，人的骨随腔中的骨髓是红骨髓，具有造血功能；成年人骨髓腔内的骨随是黄骨随，失去造血功能，主要是贮存营养。由此可见，红骨髓的主要功能是制造血细胞，B符合题意，D不符合题意。 故选B。 4. 某同学在跑步时不慎摔倒造成了骨折，你认为医生在给他做手术时，需要特别保护的地方是（　　） A. 骨髓腔内的骨髓 B. 骨密质 C. 骨膜 D. 骨松质 【答案】C 【解析】 【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。 【详解】A．骨髓腔中有骨髓。在幼年时，人的骨随腔中的骨髓是红骨髓，具有造血功能；成年人骨髓腔内的骨随是黄骨随，失去造血功能，主要是贮存营养，A错误。 BD．骨质分为骨密质和骨松质两种。骨密质致密而坚硬，大部分集中在骨干部分；骨松质则分布在长骨的两端，结构比较疏松，呈蜂窝状，BD错误。 C．骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。因此，医生在给他做手术时，需要特别保护的地方是骨膜，C正确。 故选C。 5. 下列能正确表示骨、关节和肌肉之间连接关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】其中有一块骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，A错误；其中有一块骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，B错误；骨骼肌跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确；两块骨骼肌都没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，D错误。 6. 当我们拿杯子喝水，手臂弯曲时，下列骨骼肌的协作关系正确的是（　　） A. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B. 肱二头肌和肱三头肌同时收缩 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌和肱三头肌同时舒张 【答案】C 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当我们拿杯子喝水，手臂弯曲时，下列骨骼肌的协作关系正确的是肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 故选C。 7. 猴子利用石头把坚果砸开，从而吃到果仁，这种行为属于（　　） A. 攻击行为和先天性行为 B. 取食行为和后天学习行为 C. 攻击行为和后天学习行为 D. 节律行为和先天性行为 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 （3）攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。 （4）觅食行为又叫取食行为，取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。 （5）动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动，叫做节律行为 【详解】“猴子利用石头把坚果砸开，从而吃到果仁”，从行为的功能看，猴子是为了获取食物，属于取食行为；从行为获得的途径看，这种行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于后天学习行为。因此，猴子利用石头把坚果砸开，从而吃到果仁，这种行为属于取食行为和后天学习行为，B正确，ACD错误。 故选B。 8. 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期，对这种行为的解释，正确的是（　　） ①这种行为是后天学习行为 ②这种行为是先天性行为 ③这种行为是由遗传因素决定的 ④这种行为是由环境因素决定的 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得；动物的学习行为主要是由神经系统调节，动物越高等，大脑越发达，动物的学习能力就越强。 【详解】结合分析可知，题干所描述的美国红雀的行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为，属于先天性行为。因此，对题干所描述的美国红雀的行为的解释，正确的是②这种行为是先天性行为、③这种行为是由遗传因素决定的；①这种行为是后天学习行为、④这种行为是由环境因素决定的是对学习行为的解释，不是对题干所描述的美国红雀的行为的解释。由此可见，D②③正确，ABC错误。 故选D。 9. 动物越低等，先天性行为所占比例越大，这有利于（　　） A. 适应多变的环境 B. 适应相对稳定的环境 C. 动物获得食物 D. 适应气候的变化 【答案】B 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】AD．“多变的环境”和“气候的变化”需要学习行为去适应，低等动物的先天行为不能适应复杂多变的环境，AD不符合题意。 B．低等动物的先天性行为是其种群长时间进化适应稳定环境的结果。由于其生命周期短，生存环境相对稳定，依赖的先天性行为可以确保在不变的条件下生存。与适应多变环境的学习行为不同，先天性行为在相对稳定的环境中更为有利，B符合题意。 C．先天性行为虽然有利于动物获得食物，但不是低等动物先天性行为占比大的原因，C不符合题意。 故选B。 10. 对银鸥幼雏求食行为进行深入研究的科学家以及他采用的研究方法分别是（　　） A. 廷伯根、实验法 B. 弗里施、实验法 C. 达尔文、观察法 D. 劳伦兹、推理法 【答案】A 【解析】 【分析】（1）科学探究的基本方法：观察法，调查法，实验法和测量法。 （2）廷伯根对银鸥幼雏求食行为进行了深入研究；达尔文主要研究生物进化等；弗里施主要研究蜜蜂的色觉等；劳伦滋主要研究动物的印随等行为。 【详解】廷伯根利用模型研究引起银鸥幼雏啄亲鸟求食行为的原因，属于实验法。他利用模型测试，证明银鸥幼雏啄亲鸟鸟喙求食的动作是由亲鸟鸟喙上的红斑引起的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 具有社会行为的动物的重要特征是（　　） A. 一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织 B. 成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为 C. 有的群体还有等级制度 D. 以上三项都是 【答案】D 【解析】 【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】结合分析可知，社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，故ABC错误，D正确。 故选D。 12. 下列不属于动物在自然界中的作用的是·（　　） A. 维持氧气的浓度 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉，传播种子 D. 在维持生态平衡中起着重要的作用 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子；某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。 【详解】A．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳－氧平衡；可见，维持氧气的浓度不属于动物在自然界中的作用，A符合题意。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质；这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B不符合题意。 C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C不符合题意。 D．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，D不符合题意。 故选A。 13. 为了保护大熊猫这一我们特有物种，我国在四川省卧龙建立了自然保护区，这一措施属于（　　） A. 就地保护 B. 易地保护 C. 特殊保护和管理 D. 局部保护 【答案】A 【解析】 【分析】保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括就地保护、易地保护、法制教育和管理等。 【详解】A．就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包括保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。因此，为了保护大熊猫这一我们特有物种，我国在四川省卧龙建立了自然保护区，这一措施属于就地保护，A符合题意。 B．把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，叫易地保护，B不符合题意。 CD．特殊保护和管理、局部保护都是保护生物多样性的辅助手段，CD不符合题意。 故选A。 14. 金鱼起源于中国，也称“金鲫鱼”，近似鲤鱼但无口须，是由鲫鱼进化而成的观赏鱼类。金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，分为文种、草种、龙种、蛋种四类。这体现了（　　） A. 环境多样性 B. 基因的多样性 C. 种类的多样性 D. 生态系统的多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 【详解】AD．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此，金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，分为文种、草种、龙种、蛋种四类，这体现了基因的多样性，而不是环境多样性，A不符合题意，B符合题意。 C．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，C不符合题意。 D．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，D不符合题意。 故选B。 15. 假定一个草原是由鹿和狼组成的，若为了保护鹿把狼杀绝，鹿群的数量（　　） A. 上升后又下降 B. 迅速上升 C. 保持相对稳定 D. 缓慢下降 【答案】A 【解析】 【分析】生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。 【详解】假定一个草原是由鹿和狼组成的，则其中的食物链是：草→鹿→狼；若为了保护鹿把狼杀绝，则短时间内鹿群的数量会因缺少天敌而上升；增加的鹿去捕食更多的草，则草的数量会减少，导致鹿群因缺少食物数量下降。因此，假定一个草原是由鹿和狼组成的，若为了保护鹿把狼杀绝，鹿群的数量上升后又下降，A正确，BCD错误。 故选A。 16. 下列有关动物运动或行为的叙述，正确的是（　　） A. 动物的行为由先天遗传或后天学习而获得 B. 负责指挥狒狒社群行为的是年长的狒狒 C. 哺乳动物的运动系统由骨骼肌和骨组成 D. 屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 【答案】A 【解析】 【分析】（1）人体完成一个运动都是在神经系统的调节下，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 （2）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【详解】A.动物的行为分为先天性行为和学习行为，前者由遗传因素决定，后者通过后天学习或生活经验获得，正确。 B.在营群居生物的动物中有森严的等级制度，如狒狒营社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，所以负责指挥狒狒社群行为并不是年长的狒狒，错误。 C. 哺乳动物运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌有受刺激收缩的特性，错误。 D.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，错误。 故选A。 【点睛】明确动物的运动的完成以及动物学习行为和先天性行为的不同是解答此题的关键。 17. 运动是动物区别于其他生物的重要特征之一，下列结构在运动中能产生一定拉力起着牵动作用的是（ ） A. 骨 B. 关节 C. 骨骼肌 D. 神经 【答案】C 【解析】 【分析】运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和关节。在运动中神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】AC．骨在人体运动中的作用起杠杆作用，骨骼肌在人体运动中的作用是动力作用，骨自身不能产生运动，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，A不符合题意，C符合题意。 B．关节在运动中起支点作用，骨骼肌牵拉骨，使骨绕关节运动，于是躯体就产生了运动，B不符合题意。 D．神经在人体运动中的作用起调节作用，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D不符合题意。 【点睛】骨、关节和骨骼肌在运动中所起的作用是考试经常考查的重点内容，可以通过对比记忆掌握。 18. 关于动物行为的描述正确的是（ ） A. 先天性行为和学习行为互不相关 B. 学习行为一旦形成就不会改变 C. 一般来说动物越高等学习能力越强 D. 只有哺乳动物才有社会行为 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．学习行为是动物出生后，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的行为，A错误。 B．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B错误。 C．学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。一般来说，动物越高等学习行为越复杂，C正确。 D．蜜蜂属于节肢动物，也具有社会行为，D错误。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。 19. 下列关于动物行为研究的说法中错误的是（　　） A. 弗里施通过对蜜蜂色觉的研究，证明了蜜蜂的确能分辨不同的颜色，推翻了人们的错误看法 B. 劳伦兹通过研究发现：如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物 C. 弗里施对蜜蜂色觉、劳伦兹对小野雁学习行为的研究都属于实验法 D. 单纯的实验法可以没有观察，但在观察法中却离不开实验 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。科学探究的基本方法：①观察法、②调查法、③实验法、④测量法等。 【详解】A．弗里施是奥地利动物学家，动物行为学的杰出学者，用实验法对蜜蜂色觉的进行了研究，故A正确。 B．奥地利学者康勒德•劳伦兹被称为“现代动物行为学之父”，劳伦兹通过研究发现：如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物，故B正确。 C．弗里施对蜜蜂色觉、劳伦兹对小野雁学习行为的研究都属于实验法，故C正确。 D．实验法必须依赖于观察，不是可以单纯独立于观察而进行。实验法与观察法相辅相成，不能简单区分二者的独立性，故D错误。 故选D。 20. 下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ） A. 能影响和改变环境 B. 是食物链的组成成分 C. 能作为生物圈中的消费者 D. 不参与能量流动和物质循环 【答案】D 【解析】 【分析】动物在生物圈中作用：多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用；动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传粉和传播种子，有利于植物的繁殖和种子传播。 【详解】A．在自然界中，生物受到许多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境，如蚯蚓可以松土，A不符合题意。 B．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链只包含生产者和消费者，其中动物属于消费者，因此动物是食物链的组成成分，B不符合题意。 C．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者，即动物能作为生物圈中的消费者，C不符合题意。 D．动物作为消费者，直接或间接的以食物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供生命活动，需要同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。同时动物是食物链的组成成分，生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网流动的，因此动物参与能量流动和物质循环，D符合题意。 故选D。 【点睛】本题的重点是了解动物在生物圈中的作用。 非选择题（共5小题，30分） 请将正确答案填写在相应位置上，“[ ]”内填写相应的标号，“____”上填写相应的文字。 21. 下图为人体某结构示意图。请据图回答下列有关问题。 （1）图中结构表示的是________。 （2）图示结构中，表面光滑，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动的结构是[ ]_____。 （3）有时大笑会造成下颌脱落，这是因为[ ]_____从[ ]_____中脱落出来。 （4）该结构之所以牢固，不容易脱出，是因为外面有[ ]____的包绕。 （5）关节炎是一种常见的疾病，患者[ ]____内有大量积液并伴有肿胀、疼痛。 （6）骨的运动要靠_____牵拉，当它受到刺激时发生收缩，就会牵引着骨绕关节活动，在运动中起动力作用。 （7）人运动时，不仅需要运动系统来完成，还必须有_____系统的控制和调节，并且需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统等系统的配合。 【答案】（1）关节 （2）4关节软骨 （3） ①. 3关节头 ②. 5关节窝 （4）1关节囊 （5）2关节腔 （6）骨骼肌 （7）神经 【解析】 【分析】题图中，1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节软骨，5关节窝，6关节面。 【小问1详解】 关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分；关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，相互吻合，凹的是关节窝，凸的是关节头；关节面上覆盖着表面光滑的关节软骨；关节囊包绕着整个关节，关节囊的里面和外面有韧带，使关节牢固；关节腔是由关节囊和关节面围成的密闭腔隙。因此，图中结构表示的是关节。 【小问2详解】 关节面上覆盖着关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦；因此，图示结构中，表面光滑，能减少两骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动的结构是4关节软骨。 【小问3详解】 脱臼是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致，使关节头从关节窝滑脱出来。因此，有时大笑会造成下颌脱落，这是因为3关节头从5关节窝中脱落出来。 【小问4详解】 在关节的结构中，1关节囊包绕着整个关节，关节囊的里面和外面有韧带，使关节牢固。 【小问5详解】 关节炎是一种常见病，患者关节肿胀疼痛，是因为2关节腔中有积液。 【小问6详解】 骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，骨的运动要靠骨骼肌牵拉，当它受到刺激时发生收缩，就会牵引着骨绕关节活动，在运动中起动力作用。 【小问7详解】 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此，运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的控制和调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 22. 动物与人类生活的关系非常密切，请将下列动物与人类生活的关系连线。 啄木鸟　　　　　　　森林卫士 蚜虫　　　　　　　　传播花粉 鸡、鸭　　　　　　　提供食物 蝴蝶　　　　　　　　田间害虫 蛇　　　　　　　　　提供药材 【答案】啄木鸟-森林卫士；蚜虫-田间害虫；鸡、鸭-提供食物；蝴蝶-传播花粉；蛇-提供药材 【解析】 【分析】动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。 【详解】啄木鸟以害虫为食，属于森林卫士； 蚜虫会危害植物，属于田间害虫； 鸡、鸭的肉富含蛋白质，为人类提供食物； 蝴蝶可以帮助植物传播花粉； 蛇的毒液和一些体内成分在医学中可以用于制药，具有药用价值，能提供药材。 23. 请根据下列描述的有关信息回答问题。 ①蜜蜂是营群体生活的昆虫，蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存； ②遇到敌害时，工蜂会群起护巢； ③蜜蜂跳圆形舞或“8”字舞用来告诉同伴蜜源的远近和方向； ④两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只。 （1）从上述信息①可看出蜜蜂是一种具有典型的_____行为的动物。 （2）从上述信息③可知蜜蜂之间是可以通过_____交流信息的。 （3）从②的描述中可知，蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为，叫做______行为。（填“防御”或“攻击”）；④的描述表现的是蜜蜂的_____行为（填“防御”或“攻击”）。 （4）上述蜜蜂的各种行为，从行为的获得途径来看，都是_____行为。 （5）蜜蜂在采集花蜜的同时，也会帮助植物________，使植物顺利地繁殖后代。 （6）蜂王和雄蜂交配、产卵，这是蜜蜂的________行为。 【答案】（1）社会 （2）动作 （3） ①. 防御 ②. 攻击 （4）先天性 （5）传粉 （6）繁殖 【解析】 【分析】（1）社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 （2）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。 （3）节律行为：随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为。节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为。 （4）攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗。 （5）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【小问1详解】 蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂，它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存，可见蜜蜂是具有典型的社会行为的动物。 【小问2详解】 蜜蜂的舞蹈是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置、方向，可见蜜蜂之间是可以通过动作交流信息的。 【小问3详解】 为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这种防避敌害、保护自己的行为，属于防御行为。攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗。两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只，这表现的是蜜蜂的攻击行为，但蜂王咬死对方的现象在此种行为中是极少见的。 【小问4详解】 上述蜜蜂的各种行为，从行为的获得途径来看，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。 【小问5详解】 蜜蜂在采集花蜜时，会在不同的花间飞行，把花粉从一朵花传到另一朵花，从而帮助植物完成传粉过程，促进植物繁殖。 【小问6详解】 蜂王和雄蜂的交配以及产卵行为与蜜蜂的繁殖有关，属于繁殖行为，这种行为是动物为繁衍下一代所需要的行为。 24. 动物界决定开一场花样运动会，许多动物积极报名参加，有鲫鱼、乌贼、蚯蚓、羚羊、猎豹、大雁、鹦鹉、蜜蜂等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。根据以上材料，分析回答问题。 （1）适合在陆地地面参赛的“运动员”是________，其中运动速度最慢的动物的运动方式是________。 （2）鲫鱼在水中游泳，关于其尾鳍的主要作用的叙述，正确的是（　　） A. 维持鱼体平衡 B. 维持鱼体的直立状态 C. 产生前进的动力，控制前进的方向 D. 帮助鱼体转换方向 （3）自然界中动物的运动方式是________的，它们的运动方式与________是相适应的。 【答案】（1） ①. 蚯蚓、羚羊、猎豹 ②. 蠕动 （2）C （3） ①. 多种多样 ②. 生活环境 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动方式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑、游泳、跳跃、蠕动等。 【小问1详解】 鲫鱼、乌贼生活在水中；蚯蚓、羚羊、猎豹生活在陆地上；大雁、鹦鹉、蜜蜂能在空中飞行；因此适合在陆地地面参赛的“运动员”是蚯蚓、羚羊、猎豹。蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进；因此，蚯蚓的运动速度最慢，其运动方式是蠕动。 【小问2详解】 A．维持鱼体平衡的主要是胸鳍和腹鳍而不是尾鳍，A错误。 B．维持鱼体的直立状态主要是背鳍而不是尾鳍，B错误。 C．通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；因此，尾鳍可以产生前进的动力、控制前进的方向，C正确。 D．帮助鱼体转换方向的主要是胸鳍而不是尾鳍，D错误。 故选C。 【小问3详解】 生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。因此，自然界中动物的运动方式是多种多样的，有飞行、爬行、行走、奔跑、游泳、跳跃、蠕动等，它们的运动方式与生活环境是相适应的。 基础知识填空。 25. 保护生物多样性最为有效的措施是_____。 【答案】自然保护区 【解析】 【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。 【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。 【点睛】关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。 26. 某些鸟类以植物的浆果为食，其种子随鸟粪排出更容易萌发，说明动物能________________。 【答案】帮助植物传播种子 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡、 促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子。 【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。某种鸟以植物的浆果为食，鸟粪中未被消化的植物种子，往往会被鸟带到远方，也更容易萌发，这一事例说明动物可以帮助植物传播种子，扩大植物的分布范围。 27. 青蛙依靠后肢能使身体腾空，这种运动方式叫________。 【答案】跳跃 【解析】 【详解】动物多种多样的运动形式：跳跃、飞行、游泳、爬行、行走、奔跑。跳跃是依靠后肢的弹跳，使身体腾空而运动的方式，如家兔、袋鼠的后肢发达，运动方式都是跳跃。因此，青蛙依靠后肢能使身体腾空，这种运动方式叫跳跃。 28. 在一定的自然区域各种生物以________与被食的关系形成了________。 【答案】 ①. 捕食 ②. 食物链 【解析】 【分析】生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种链状结构叫做食物链。 【详解】根据分析可知，在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形成了食物链。因此，在一定的自然区域各种生物以捕食与被食的关系形成了食物链。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $