内容正文:
于洪区2024-2025学年度上学期期末学业水平测试
五年级语文试卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:97分,卷面分:3分)
第一部分 第二部分 第三部分
卷面
题号
总
班_--_二-
得分
4分第一部分 积累与应用(30分)
(下面各题的备选答案中,只有一个答案是正确的。)
1. 下面词语中加点字读音没有错误的一项是(
_
B. 结(qi)
A. 侵略(qin) 间隔(jiàn)
不计其数(sh)
C. 勉(qiáng) 叮(zh)
D. 胆怯(qi)背(jì)
_
“框”字的第六笔是(
B.1
C. _
A.1
D.
3. 下面词语中书写完全正确的是(
)
A. 分咐 树稍
B. 繁植
D. 抽象
C. 玲胧 迟延
意境
4. “这件事背后大有文章”,这句话中“文章”的意思是(
_
A. 指做事情的方法、计划等
B. 泛指著作
C. 指含的思、复杂的情况
D. 篇幅不是很长的单筑作品
5. 把词语依次填人句子中,最恰当的一项是(
二十一世纪的中国走在高速发展的路上,无数优秀的人物为国家的_不懈地
努力和奋斗。幸运的我们恰逢__,过着
_的生活,理应好好学
习,将来更好地报效祖国。
安居乐业
太平盛世
A. 丰衣足食
美好富强
美好富强
丰衣足食
B. 太平盛世
安居乐业
太平盛世
丰衣足食
C. 美好富强
安居乐业
D. 美好富强 太平盛世 安居乐业
丰衣足食
6. 下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是(
)
A.“神舟十七号”航天员乘组同心协力,圆满地完成本次飞行任务。
B. 中国航天人呕心沥血,勇往直前,用科技之光照亮探索宇宙之路。
C. 在党的领导下,我们祖国繁荣强盛,航天科学技术突飞猛进。
D. “神舟十七号”发射成功后,全国人民得意忘形,欢呼雀跃。
,
五年级语文试卷第1页(共6页)
1=
7. 老师用“(
)”勉励笑笑对待学习要有诚实的态度、实事求是的作风.
A. 间渠那得清如许?为有源头活水来。
B. 三到之中,心到最
C: 知之为知之,不知为不知,是知也。
D. 默而识之,学而不厌。诲人不倦。
8. 下列民间俗语与成语搭配不当的一项是(
)
A. 这山望着那山高 望眼欲穿
B. 吃水不忘挖井人
饮水思凝
C. 前怕狼后怕虎 畏首畏尾
D. 打开天说亮话 直言不讳
9. 下列诗句在具体语境中运用错误的一项是(
A. 多么美丽繁华的临安城,令人不由得发出赞叹:“山外青山楼外楼.西潮收舞
几时休?”
B. 池塘像一面镜子,清激明净,天光、云影在水面上浮动,这一情景让我想起了
诗句“半亩方塘一鉴开,天光云共徘徊。”
C. 听着树上知了的叫声,我想起了诗句“居高声自远,非是藉秋风。”
D. 明月穿过松间照进树林,清清的泉水游潺地流淌着。望着此情此景,我吟诵起
“明月松间照,清泉石上流。”
10. 下列诗句中,表达了对统治者辛棘讽刺的是(
_
A. 山外背山楼外楼,西湖歌舞几时休?
B. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
C. 我劝天公I抖擞,不拘一格降人材。
D. 春风又绿江南,明月何时照我还?
11. 与毛泽东的名言“多少事,从来急:天地转,光阴迫。一万年太久.只争期夕。”
表达的意思不一致的一项是(
A. 莫等闲,白了少年头,空切。
B. 不饱食以终日,不弃功于寸阴。
C. 居安思危,戒奢以俭。
D. 及时当勉励,岁月不特人
12. 下面句子中,标点符号使用正确的一项是(
A. 圆明园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如安澜园,师子林,平湖秋月。
B. 读书有三到、谓心到、眼到、口到。
C. 白的外形,增之一分则嫌长;减之一分则嫌短;素之一忽则嫌白;黛之一忽
则。
D. 卖玩意儿的不少,彩色的纸风车,布老虎,泥人,竹制的花蛇......
13. 下列句子排序正确的一项是(
)
①你才能真正懂得读书,学会读书。②读教科书,在基础知识和专业技能的学习
中,当然是必须的。③所谓读书,不只是读教科书。④但是,只有超越了读教科书阶
段,把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。
A. ③②④① B. ③④②① C. ③②①④
D. ③④②
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下列句子描写当中运用了静态描写的是(
14
,一切都变得洁白而安静。
A. 雪花覆盖了整个世界,
c. 我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声地溜进来,出现在
窗前的穿衣镜上了。
D. 三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲
A. 为了帮助丈夫董永偿还债务,七仙女下凡织布--《天仙配》
B. 阿凡提通过巧妙的方法惩治了贪婪的地主-《阿凡提的故事》
C. 徐文长凭借聪明才智从伯父手中拿到礼物,还成功应对了习难--《徐文长的
故事
D. 白娘子为救许仙水漫金山,最后却被法海镇压在雷峰塔下一-《田蝶姑娘》
分第二部分 阅读(37分)
16. 默写标儿.要求写上题目、作者、代,到字迹美观,行款整齐:
17. 名著阅读。(7分)
民间故事是古代劳动人民创作并口耳相传的文学经典,你肯定阅读了很多民同故事
认识了许多不同的人物,请在这些人物中,选一个你印象最深的人物,用一个或者两个词语
概括他(她)的特点,并用几句话向大家介绍一下。
人物卡
人物:
特点:
简单介绍:
五年级语文试卷第3页(共6页)
18.课内阅读(9分)
太阳(节选)
①有这么一个传说,古时侯,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。②人们热得受
不了,就我一个哥法很好的人射掉九个,只留下一个、地面上才不那么热了。③其实,
太阳离我们的有一亿五干万千来远:④到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多
走三千五百年:就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
(1)第③句话可以改为“其实,太阳离我们有一亿五千万千米远”吗?为什么?
(2第④句运用了
说明方法,说明了
(3) 这篇节选与鄢个中国神话故事有关联(
)
C. 父日
A. 大禹治水 B. 后猝射日
D. 羲和翻日
(4)第句话是一个
_句,把这个句子改为陈述句写下来.要保持原有
意思不变:
19.课外阅读(14分)
童年读书(节选)
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。在那
样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣,但是我看“闲书”的样子总是不女
我背词课文或是背着草弦、李着牛羊的祥子让我父母看着顺眼。
②我偷看的第一本“闲书”,是有许多精美插图的神魔小说《封神淡义》,那是班里
一个回学的传家宝,轻易不借给别人,我为他家拉了一上午磨才块来看这本书一下午的
权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样,这
本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎化上的中公豹、喜孔
里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等等,一竿子也忘不掉啊。
③有一次从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,我明明知道如果不去割
草,羊就要肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草朵后,一下午就把大厚本的
《青春之歌》谈完了,身上被妈蚁、蛟虫咬出了一片片的疮疼。从草朵后晕头涨脑地钻
出来,已是红日西沉,我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂
或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快
出去弃点草喂羊。我飞快地跑出家门,心情好得要命,那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书述,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借
不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一
样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子仲得长长的,看着看着就不由自主地靠
五年级语文试卷第4页(共6页)
了前。他知道我溜到了他的身后.就故意地将书页凯羊飞快,我一目十行地阅读才能
勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看,总是把书旋到一些稀奇古怪的地方。
有一次他借到一本《破晓记),到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂
窝,的一声响,几十只马蜂哲到脸上,奇痛难挨。我顾不上痛,抓紧时间阙读,诀
着读着眼睛就睁不开了,头肺得好大,眼睛成了一条缝。
(作者:莫宫 有翻改)
(1)联系上下文说说“忐忑不安”的意思。
(2)请你用简练的语言概括短文中“我”童年迷恋读书的经历
①为读(神演义》.
②为读
,忘记割草喂羊。
③为读
(3)短文中童年时看“闲书”成为“我”最大乐趣的原因是什么?
(4)读第③自然段画“”的句子,说说“我”感到幸福的原因是什么。
(5)第④自然段中画线的句子是
描写,你从中体会到“我”
(6)哪一处描写让你印象深刻?用“”在文中画出,并在下面的横线上批注感受。
得分
第三部分 习作(30分)
20. 按要求写作.
生活中,我们会有许多心声想要对别人倾诉:告诉爸爸妈妈对某个问题的看法。
跟好朋友诉说成长中的点滴烦恼,向为社会作出贡献的人表达感激敬佩之愤....一选择
倾诉的对象,把你想对他们说的话写成一封信,用恰当的语言来表达自己的心里话。
要求:
(1)题目:我想对您说
②) 能用恰当的语言表达自己的看法和感受。
(3)格式规范,书写规范、整洁,标点使用正确。字数不少于400。
(4)不要出现真实的学校名、姓名。
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