(预习随堂练)7 小数的初步认识-PDF部分书稿【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年三年级下册数学（人教版）

6.4计算经过的时间 7.4解决问题 引入新知 引入新知 知识点：9369到达出发1899 知识点：3.23.1<够3.7>不够 预习训练 3.23.20.7>够<不够 1.4413:001394 预习训练 2.(1)18一9=9（时） 10-2.2=7.8(元)1.2+6.3=7.5（元） 9时-30分=8时30分 7.8>7.5够 1.2+7.4=8.6(元)7.8<8.6不够 营业时间有8小时30分钟。 答：他的钱够。如果把订书机换成毛巾，钱不够。 (2)23一9=14（时）营业时间有14小时。 8数学广角—搭配（二） 7小数的初步认识 8.1搭配(1) 7.1认识小数 引入新知 引入新知 知识点：031013153031 (小数点) 知识点一：小数 一33 点 355051539 (整数部分（小数部分） 预习训练 三点零五 23、24、32、34、42、43。 知识点二： 答：能组成6个没有重复数字的两位数。 100.1品 0.31.3 8.2搭配(2) 引入新知 预习训练 知识点：6 (1)0.76.5(2)L.58.2(3)五点二五(4)5.6 预习训练 7.2小数的大小比较 1.62.9 引入新知 8.3搭配(3) 知识点：整数小数1.21.10.90.8 引入新知 小刚小强小林小明 知识点：66666 预习训练 预习训练 1.<>>><=<> 1.1+2+3=6(次) 2.(1)③(2)③(3)② 答：一共要握6次手。 7.3简单的小数加、减法 2.50+20=70(元)50+10=60（元） 引入新知 50+5=55(元)20+10=30（元） 知识点：(1)相同0(2)不够个 20+5=25(元)10+5=15（元） 预习训练 答：取出的钱共有6种情况，分别是70元、60元、 9.12.613.515.7 55元、30元、25元和15元。 62, 小数的初步认识 7.1 认识小数 引入新知 知识点一:小数的认识与读法(对应教材第84页) 问题:什么样的数是小数 探究;像3.45、0.85、2.60和36.6这样的数叫作 )。 读小数时,从整数部分读起,整数 ,_ _ 部分按整数的读法来读,小数点读作 ( ),小数部分依次读出每一位上 -__ )( _ 的数,如果是0,也必须读出来,如3.05读 作( 。。 知识点二:小数的意义和写法(对应教材第85页例1 问题:小华身高1米3分米。只用“米”作单位怎样表示 探究:如果用“米”作单位,首先要把3分米化成用“米”作单位。 )分米,1分米就是( )米,还可 把1米平均分成10份,每份是 )米。同理3分米就是( )米,还可以写成( 以写成( )米。 所以1米3分米一( )米。 预习训练 我会填。 (1) )元 ( )元 )米;8元2角写成小数是( (2)1米5分米写成小数是 )元。 (3)陆地上最大的动物是非洲象,它的体重可达5.25吨。 读作:( ~ (4)最高的动物是长颈鹿,它的高度可达五点六米。写作: _ ...26... 数学·三年级下册·B 7.2 小数的大小比较 引入新知 知识点:小数的大小比较(对应教材第86页例2) 问题:请给他们排出名次。 探究:方法一:借助卷尺比较。 方法二:直接比较。 _ 0.8米 1.1米 先比较小数的( )部分,再 8分米11分米 #. 比较( )部分。 9分米 12分米 0.9米 1.2米 )( )( )( 可以得出:( )。 所以( )是第一名,( )是第二名,( )是第 三名,( )是第四名。 H预习训练 1.比较下面每组中两个数量的大小。 14.6米16.4米 5.9元4.9元 8分米7.9分米 10.1元9.9元 6分米0.7米 3.2元3元2角 3米6厘米3.6米 8角0.6元 7平方米70平方分米 2.货比三家。 ②号店 ①号店 ③号店 黄瓜2.5元/千克 黄瓜2.7元/千克 黄瓜2.4元/千克 番茄3.9元/千克 番茄3.7元/千克 番茄3.8元/千克 大葱1.3元/千克 大葱1.5元/千克 大葱1.2元/千克 (1)买黄瓜去 )号店买更便宜。 (2)买大葱去( )号店买更便宜。 (③)买番茄去 )号店买更便宜 预习随堂练 ...27... 7.3 简单的小数加、减法 引入新知 知识点:简单的小数加。减法(对应教材第89页例3) 问题:(1)买1个和1支/,一共多少钱?比 贵多少钱? (2)/比多少钱? 探究:(1)求一共多少钱,就是求0.8和0.6合起来是多少,用加法计算,列 式是0.8十0.6。求比 贵多少钱,就是求0.8比0.6多多少,用 减法计算,列式是0.8一0.6。用竖式计算如下 0.8 小数点对齐,也就是( 0.8 从末位减起,整数部分相 06 数位对齐。从末位加起,末 -0.6 0.2写( )占位。 减是0,要在差的整数部分 1.4 位相加满十向前一位进1。 (2)/### 贵多少钱,就是求1.2比0.6多多少,用减法计算,列 式是1.2-0.6。用竖式计算如下: 小数部分2减6( 1.2 )减, 整数部分的1借给小数部 -0.6 从( )位退1当10, 12减 分,整数部分变成0,0 0.6 6等于6 减0等于0,直接落下来。 预习训练 列竖式计算。 5.4十3.7 3.2-0.6 7.9十5.6 31.2-15.5 ...28... 数学·三年级下册·B 7.4 解决问题 引入新知 知识点:利用小数加、减法解决实际问题(对应教材第90页例4) 问题:钱够吗?如果把/换成/,钱够吗? _ )(元),再求出1本和1支/一共多少钱,列式为2.5十 0.6一( )(元),因为3.1○3.2,所以钱( )。 如果把/换成/,2.5十1.2=( )(元),因为3.7O3.2,所 以钱( )。 方法二:先求出10元钱买1个后剩下多少钱,列式为:10-6.8= _ )-2.5-( )(元),再减去买 的钱:( )(元)。 将剩下的钱与/的价钱进行比较,因为0.7O0.6,所以钱( )。 如果把/换成/,因为0.7O1.2,所以钱( )。 H预习l练 毛毛有10元钱,他买了1支圆珠笔后,想用剩下的钱买1把三角尺和1个 订书机,他的钱够吗?如果把订书机换成手力,钱够吗 三角尺1.2元 圆珠笔2.2元 订书机6.3元 毛巾74元 ...29 预习随堂练 *。: