第4单元 小数的意义和性质-2024-2025学年四年级数学下册计算小能手（人教版）

第1单元四则运算 2.415199011514 乘法交换律和结合律 加、减法的意义和 1.(1)23(2)5020 各部分间的关系 第2单元观察物体（二） (3)254(4)1258 1.5179656272136 阶段练习(1) 2.9400730000 1256040000 2.(验算略)573947416 523 1.690 43540960468 100000 8100 乘、除法的意义和 824 乘法分配律 各部分间的关系 2.(验算略)377433…26 1.29195060100 1.1217848011 900 1923553 2125812520 1783 41152040 3.上面右面 前面 左面 322213 2.(验算略)31…24 1215 阶段练习(2) 2.4700 8700 40006900 4807…22 1.(验算略)551032702 253 乘法运算定律的应用 有关“0”的运算 2.111276 1.略 1.18140 605424 3.略 2.50000 27001200 3000 432016412 阶段练习 2.(验算略)20…6 20 1215 第3单元运算定律 1.4 135001200 16000 700203182 加法交换律和结合律 124020 括号 1.(验算略)910843700 2.120÷4÷6=5(人)】 1.(1)236+(357-12×25) 800 解决问题 (2)236+(357-12)×25 2.665 1560712605 1.4002611485060 (3)[236+(357-12)]×25 加法运算定律的应用(1) 2.26×40×25=26000(元) 2.111 4056306 1045 1.(验算略772181365263 运算演练 283 2.600919334300 1.1701001000 160170 解决问题 加法运算定律的应用(2) 2404808500253116 1.495 450052347 1.237313309200 2.2902005900100 2.(1)390÷3÷5×1×25=650 2.431516319400 (千克) 阶段练习 第4单元 小数的意义和性质 (2)180÷2÷3×4=120(千米) 1.（1)×41 小数的意义 运算演练 (2)×232 12 1.(验算略)2344185612 1.0.170.230.006 2.500435600490 100 28…7 第55/57页 135 2.10 扩大到它的10倍 运算演练 10 1000 1 1.> >>= 缩小 24 76 10 缩小到它的1 00 2. 0.24 0.76 100 100 2.10.80.811413.7 7 到它的 3 100 缩小到它的0 13.74109.99.9310 0.7 10 0.3 10 10.410.40 小数的读法和写法 缩小到它的 10 到它的 3.最大：8.730 最小：0.378 1.(1)0.61.93.54.4 小数点移动引起小数大小 (2)0.050.150270380.46 的变化(2) 期中一周清 2.(1)二十点四五 一百零二 1.10100.101101000.0101 第天巩固 点零零一 零点二零九二十 20.0002200.00002 1.(验算略)231634 17630 三点零二零 一百点三 十二 3180.031831800.00318 7…69 点五六零 12070.1207 120700.01207 2.588 19140006000 (2)0.353.17610.089 2.7230.0380.265.2 第2天巩固 200.00418.060.034 0.00250.006 300.0008 1.1000 90003700 488 小数的性质 20 2.略 1.0.6102.030.007 10.023 3.85001009.35 第3天巩固 8.055.0910.00010.102 小数与单位换算 1.0.2310.10.001 100 101.2 1.0.80.980.52.05 17.23.102 2.6.36.306.300 6.253.0212.38.6 2.77.17.071111.0 5.05.005.000 6.50.3260.502 0.03 10.9610099.999.871 20.020.0020.000 0.0625004000 0.80.81 3.0.2000.0023.0203.2000.320 2.28元280元2800元 3.1446572384 35.8元358元 3580元 第4天巩固 3.023.20.20.00200.32 59.9元 599元5990元 1.42600035002 小数的大小比较 小数的近似数(1) 2.0.3310.50.1057.07 1.0.4=0.40(涂一涂略) 1.(1)1.626.4137.8 0.0707 0.03434 2.< > (2)0.023.846.71 3.8角1元2角1元2分12元 <> > (3)0.23 15.462.78 < (4)2.5600.10056.607 12.00元1.20元1.02元0.80元 阶段练习 2.(1)335.667.31760 第5天巩固 1.10.210.2010.200 658.43 1.七点零八0.3014 0.80.800.800 (2)28.953.182.360078 十点零零二三1.907 8.08.008.000 0.678 十八点二零 100.01 40.040.0040.000 小数的近似数(2) 2.7431000339010000 2.2.20310.80.03 13.005 1.26.087.545.21.09 314 3.0.62.5 200.0201 803.8356.787.840.57 1010 3.<<= 2.11.00.970.973 第6天巩固 >< 66.05.995.990 1.= 小数点移动引起小数大小 3838.038.0037.996 2.390800268300 的变化(1) 88.08.038.033 3.cm m kg t g kg 1.>>>= 3.76003.080.093.005 cmm(答案不唯一) 第56/57页1. 把下面的分数化成小数，小数化成分数。 17 100 = 23 100 = 6 1000 = 0.12=（ ） 0.8=（ ） 0.135=（ ） 2. 想一想，填一填。 图1 图2 图1：阴影部分用分数表示（ ），阴影部分用 小数表示（ ）；空白部分用分数表示（ ）， 空白部分用小数表示（ ）。 图2：阴影部分用分数表示（ ），阴影部分用 小数表示（ ）；空白部分用分数表示（ ）， 空白部分用小数表示（ ）。 小数的意义 第 4 单元 小数的意义和性质 第20/57页 小数的读法和写法 1. 在下面括号里填上合适的小数。 （1） （2） 2. 读出或写出下面各数。 （1）20.45读作：___________ 102.001读作：_____________ 0.209读作：______________ 23.020读作：______________ 100.3读作：______________ 12.560读作：______________ （2）零点三五 写作：________ 三点一七六 写作：________ 十点零八九 写作：________ 二百点零零四 写作：_______ 十八点零六 写作：________ 零点零三四 写作：________ 第21/57页 1. 不改变小数的大小，化简下列小数。 0.600=（ ） 102.030=（ ） 0.0070=（ ） 10.0230=（ ） 8.0500=（ ） 5.0910=（ ） 0.00010=（ ） 0.1020=（ ） 10.000=（ ） 1.200=（ ） 2. 不改变数的大小，把表格补充完整。 原数 6.3000 5 20 改写成一位小数 改写成两位小数 改写成三位小数 3. 把大小相等的小数连起来。 0.200 0.002 3.020 3.200 0.320 3.02 3.2 0.2 0.0020 0.32 小数的性质 第22/57页 小数的大小比较 1. 涂一涂，比一比。 0.4 0.40 2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。 0.505 0.55 1.23 2.01 30.21 30.202 8.53 8.5301 7.6元 7.06元 8.1元 8元 3.05元 3.5元 1.01元 0.9元 5m 5.1m 7km400m 7.04km 0.8kg 600g 10kg100g 10.2kg 100公顷 10km 2 5m 40dm 第23/57页 1. 把下面表格补充完整。（不改变数的大小） 原数 10.2000 0.8000 改写成一位小数 改写成两位小数 改写成三位小数 8 40 2. 化简下面小数。 2.2030=（ ） 10.80=（ ） 0.0300=（ ） 13.0050=（ ） 20.00=（ ） 0.02010=（ ） 3. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。 8.13 8.31 10.021 10.202 0.310 0.31 15.003 15.01 7.06km 7.6km 0.2m 2 0.02cm 2 2.5kg 2.51kg 50.0km 2 阶段练 50km 2 习 第24/57页 1. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。 10.02 9.99 0.81 0.809 10.99 10.901 20.00 20.000 7dm 6.99dm 10m 2 10.01cm 2 3.25km 30.3km 2.2kg 2.15kg 2. 比一比，填出它们之间的变化。 扩大到它的 倍 （ ） 2.36 23623.6 缩小到它的 （ ） 115 0.11511.5 269 （ ） 2.69 （ ） 0.269 12.8 （ ） 1.28 （ ） 0.0128 小数点移动引起小数大小的变化（1） 第25/57页 小数点移动引起小数大小的变化（2） 1. 把下面表格补充完整。 原数 扩大到 原数100 倍 缩小到 原数的 1 100 10.1 0.02 扩大到 原数1000 倍 缩小到 原数的 1 1000 3.18 12.07 2. 算一算。 7.23×100= 3.8÷100= 260÷1000= 0.52×10= 0.25÷100= 6÷1000= 0.03×1000= 0.08÷100= 0.20×100= 3. 写出下面每种商品信息。 商品 单价/元 数量/本 总价/元 练习本 0.85 10000 笔记本 8.76 876 科学书 1000 9350 第26/57页 小数与单位换算 1. 在括号里填上合适的数。 8dm=（ ）m 98dm 2 =（ ）m 2 500g=（ ）kg 2kg50g=（ ）kg 6m25cm=（ ）m 3km20m=（ ）km 12t300kg=（ ）t 8m 2 60dm 2 =（ ）m 2 6dm5cm=（ ）dm 300g=（ ）kg （ ）dm=2.6m 502kg=（ ）t （ ）km=30m 600cm 2 =（ ）m 2 2.5t=（ ）t（ ）kg 40dm 2 =（ ）cm 2 2. 计算下表每种水果的总价。 水果 单价/（元/千克） 数量/千克 10 100 1000 香蕉 2.8 西瓜 3.58 苹果 5.99 第27/57页 1. 求下面各数的近似数。 （1）保留一位小数。 1.61≈（ ） 26.39≈（ ） 137.83≈（ ） （2）保留两位小数。 0.023≈（ ） 3.836≈（ ） 6.707≈（ ） （3）精确到百分位。 0.234≈（ ） 15.4567≈（ ） 2.775≈（ ） （4）保留三位小数。 2.5603≈（ ） 0.0997≈（ ） 56.6072≈（ ） 2. 先分级，再按要求改写。 （1）改写成用“万”做单位的数。 3356000=（ ）万 673000=（ ）万 17600000=（ ）万 6584300=（ ）万 （2）改写成用“亿”做单位的数。 2890000000=（ ）亿 5318000000=（ ）亿 236007800=（ ）亿 67800000=（ ）亿 小数的近似数（1） 第28/57页 小数的近似数（2） 1. 改写成“万”或“亿”作单位。 260800=（ ）万 750000000=（ ）亿 452000=（ ）万 109000000=（ ）亿 8038000=（ ）万 35678000000=（ ）亿 78400人=（ ）万人 57000000吨=（ ）亿吨 2. 按四舍五入法写出各小数的近似数。 精确到 个位 精确到 十分位 0.9726 5.9898 精确到 百分位 精确到 千分位 37.9964 8.0325 3. 在括号里填上合适的数。 7.6kg=（ ）kg（ ）g 30.8dm=（ ）m 900平方米=（ ）公顷 3km5m=（ ）km 第29/57页 运算演练 1. 比较下面各数的大小。 0.36 0.306 3.2 2.3 0.1 0.095 3.02 3.020 9.23 9.32 5.9 5.59 7.5t 7490kg 5元8分 5.8元 6m3dm 6.3m 5.6平方米 56平方分米 2. 把下面表格补充完整。 原数 保留整数 0.8067 13.7356 精确到十分位 保留两位小数 9.9283 10.3991 3. 用“0、3、7、8”四个数和小数点，分别写出最大的三位 小数和最小的三位小数。 第30/57页