内容正文:
第15课 九一八事变和抗日救亡运动
学习目标:
1.九一八事变;2.国民政府的不抵抗政策和东北三省沦亡;
3.抗日救亡运动的高涨;4.一二·九运动;5.西安事变。
学习重点:西安事变
学习难点:西安事变的和平解决与抗日救亡运动的高涨
预习案:
1、阅读“九一八事变”思考回答
(1)、时间:_________年9月18日。
(2)、经过:日军制造____________事件,进攻北大营,占领_______________。
(3)、结果:国民政府实行____________________政策,____________________沦陷。
(4)、影响:中国开始了_______________________。
2、阅读“抗日救亡运动的高涨”思考回答
(1)、抗日救亡运动高涨的原因——民族危机加深A、_________ 事变 B、 _________ 事变
(2)、抗日救亡运动高涨的表现A、东北人民的抗日救亡运动 B、 ___ 运动C、社会各界支援抗战[来源:Zxxk.Com]
3、阅读“西安事变”思考回答
(1)、背景:全国 ______ 的感召和 ______ 的争取。
(2)、经过: ______ 年12月12日, ______ 和 ______ 发动“兵谏”扣押蒋介石,通电全国,提出 ______ 等主张。
(3)、结果:中共以 ______ 为重,派 _________ 到西安谈判,西安事变和平解决。
(4)、和平解决意义: _________ 基本结束, _______________ 初步形成。[来源:Zxxk.Com]
我的疑问:
探究案:
1、 什么是九一八事变?
2、材料分析题:埃德加·斯诺在《红星闪耀中国》一书中写道:“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”
请回答:[来源:学科网]
1 诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年?是谁发动的?
2 “这场军事政变”的结果