第1节 碳排放与国际减排合作-【勤径学升】2024-2025学年高中地理选择性必修第三册同步练测（湘教版2019）

答案(1)季风气候，降水集中，晴天多，淤泥质海岸，地：「对点演练] 形平坦。 3.(1)B(2)D第(1)题，与二氧化碳相比，氧化亚意具 (2)差异：苏东海岸线平直：闽东南海岸线曲折 有更强的吸收地面辐射的能力，从而使大气增温，实现 开发利用差异：苏东发展滩涂水产养殖业及盐业：甸东 增强效应，B正确。第(2)题，农业生产中氮肥在农田的 南建深水海港。 施用，是农田排放氧化亚氯的主要来源，选D。 【章末素养提升】一[专题归纳] 4.(1)D(2)C(1)俄罗斯韩度较高，气候寒冷，温室效 专题精练】 应有利于改善其热量条件，从而增大粮食产量。(2)温 1.B2.C3.C第1题，图中显示我国能源资源优于十 宝数应的原理是二氧化碳增多，可以吸收更多的地面橘 国均值，结合我国能源以煤炭为主且煤炭资源丰富的国 射；全球气候变暖是整体趋势，但不是所有地区的气温 情，可判断出答案。第2题，表中与A同类的国家是美 都升高：我国是沿海国家，海城辽阔，岛屿众多，受海平 国和巴西，再结合表中十国都是人口过亿的国家可知A 面上升的影响大 是俄罗斯：日本人口过亿且资源匱乏，是完全低安全度 【随堂巩固促应用】 国家。第3题，一个国家资源安全等级的划分依据主要 1,D2,C第1题，全球气候变暖的主要原因是人类生 是资源和人口，资源包括耕地、水资潭、矿产资潭、能源 产生活排放的温室气体增加。第2题，臭氧层出现空洞 资源、森林资源等。印度资源丰富，但由于人口众多，以 主要是由于人类大量使用象氯烃类化合物作制冷剂，其 致人均资源拥有量较小，归类为次低安全度国家 中的氯离子被释放出来进入大气后，反复破坏是氧分 第三章生态环境保护与国家安全 于，形成臭氧层空刑，故全球气候变暖并不会使臭氧层 第一节碳排放与国际减排合作 空洞面积减小。全球气候变暖，南极地区埋藏的预石露 出，风化加快。气候变暖，南极地区苔醇生长速度加快。 【自主学习探新知】 冰川融化会使帝企鹅捕食和繁殖场所改变，不利于帝企 ·、1.生物群落无机环境碳元素2.二氧化碳植物 鹅繁衍。 二、（一）(1)化石燃料岩石圈陆地生态系统碳循环 3.D4.B第3题，全球气候变暖会导致极地冰川融化 二氧化碳温室效应（二）1.温室气体 海水受热膨胀，海平面上升，沿海低地及部分岛国会被 2.(1)保温气体太阳短波辐射长波辐射 淹没。太平洋岛国图瓦卢海拔低，受全球气候变暖影响 (2)不同的 二氧化碳当量 最大，故选D。第4题，俄罗斯韩度高，热量条件差，全 三、1，光合作用 气候变暖2.(1)极端天气 水热 球气候变暖会使俄罗新热量条件变好，促使其产业结构 (2)冰川积雪海平面(3)生态系统 (4)国民经济 发生变化，A错误。热量条件的变化会促进俄罗斯农业 农作物(5)身体 的发展，B正确。俄罗断韩度较高，气候寒冷，全球气候 四、1.可持续发展共同但有区别的责任2.(1)共同性 变暖可以促进该国资源的开发，C错误。全球气候变暖 (2)碳排放技术转让 是二氧化碳等温室气体排放过多导致的，为了通制全球 气候变暖，需要节能减排，故全球气侯变暖不利于俄罗 【互动探究解疑难】 斯高耗能产业的发展，D错误。故选B 知识点一碳循环及碳排放 5.解析第(1)题，由图可以看出，全球气温变化的趋势是 探究导引门 波动上升，反映的环境问题是全球变暖。第(2)题，全球 (1)提示 人类大量使用化石燃料，释放到大气中的二 变暖会导致我国西部内陆地区冰川融化加快，使冰川消 氧化碳增多；同时森林的破坏，导致对二氧化碳的毁收 退，河流源头补给减少：气温升高，蒸发量增大，河流水 减少等。 量减少，部分河流千洞。第(3)题，本题主要从减少化石 (2)提示不是。全球气候变化包括冷、暖、干，湿的变 燃料的使用、保护森林及加强国际合作角度进行分析。 化，全球气候变暖只是气候变化的一部分。 答案(1)全球变暖波动上升 对点演练] (2)加快冰川融化，使冰川消退，河流源头补给减少：使 1.(1)D(2)A第(1)题，植物被大量砍伐，导致植物吸 蒸发量增大，河水减少 改的二氧化碳减少，②表示植物吸收二氧化碳，与全球 (3)减少化石燃料的消耗，减少二氧化碳等温室气体的 变暖关系密切。①是植物释放二氧化碳，对全球变暖影 排放：保护森林，促进森林植被的再生，大量植树造林； 响小。③是动物呼吸释放二氧化碳，对全球变暖影响 加强国际合作。 小。①是工业生产和变通工具排放的二氧化碳，与全球 第二节 自然保护区与生态安全 变暖关系密切。故选D。第(2)题，此图可以说明绿色 【自主学习探新知】 植物的光合作用和呼吸作用是碳循环的重要组成部分， 自然生态系统野生动植物物种自然区域国家公园 ①对。自然环境各要素是相互联系、相互影响的，②错。 一、（一）1.自然生态系统2.野生动植物物种4，科学文 自然环境中碳循环往往跨越阁层界限，③对。自然环境 化 (二)1.保护对象(1)生物群落(2)自然生境 中物质和能量的流动是双向的，如植物光合作用吸收二 (3)地质遗迹古生物遗迹2.科研保护区3.国家 氧化碳，呼吸作用排放二氧化碳，④错。故选A。 (三)保护生态经济1.本底2.庇护所 2.(1)D(2)C第(1)题，随着经济的发展，能潭的消费 3.涵养水源自然灾害4.生态旅游5.生物多样性 量会增加：产业结构的调整、能源消费结构的调整都会 二、1.(1)破坏威胁(2)整体性不可逆性 在一定程度上影响能源消耗，影响碳排放量：气温的季 (3)生态危机自身修复不可逆转(4)重要基石 节分布对该省的碳排放量影响不大。第(2)题，由图可 2.空间格局重要载体网络体系生态系统生态 知，该省2010一2050年碳排放峰值出现先增后降的倒 环境 “U”形曲线：随着能源结构的优化和能源利用技术的不 【互动探究解疑难】 断进步，单位产值的能耗会不断下降，碳排放峰值可能 知识点一自然保护区基本概念 会减小，出现时间会提前。 [探究导引门 知识点二碳排放对环境的影响 (1)提示慧羚羊、野托牛、藏野驴等 探究导引 (2)提示野生生物类中的野生动物类型。保护区的设 (1)提示冰川融化，导致海平面上升，淹没沿海低地： 立可以为动物提供短息地，减少人与动物的冲突：有利 全球发生干旱、洪涝等极端天气事件的概率增大：会使 于研究高寒物种的生长和繁殖规律，更好地服务于野生 部分区域生态破坏，生物多样性减少等。 动物保护 (2)提示大学有科技和人才优劳，可以为减缓全球气 对点演练 候变化提供技术支持：大学有号召力，在行动上能够更 1.(1)C(2)A,(1)外围区位于缓冲区的周围，可以进入 加积被和有效：通过大学教育可以培养有道德和杜会责 从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及别化、繁 任感的人，推动全球气候变化问题的解决。 殖珍稀濒危野生动植物等活动，A、B错误，C正确：邻近 6第三章 生态环境保护与国家安全 第一节 碳排放与国际减排合作 课程标准 核心素养 1.运用图表，说出自然地理环境中碳循环的主要环节。（区域 认知) 2.运用图表，了解主要的温室气体及温室效应的原理。（综合 运用碳循环和温室效应原理，分析碳 思维) 排放对环境的影响，说出碳减排国际合作 3.结合资料，分析碳排放对环境的影响，理解人类活动对全球气 的重要性。 候变暖的影响。（地理实践力） 4.结合资料，说出碳减排国际合作的重要性，树立节能减排保护 环境的意识。（人地协调观） 自主学习探新知 课前预习双基落实 一、碳循环 二、碳排放与温室效应 1.概念：地球上的碳以不同的形式存在于 (一)大气的温室效应不断增强的原因 工业革命以来，由于 的大量 和 中。碳循环是指 使用，加之人类活动方式的变化， 和 在大气圈、岩石圈、水圈和生物圈 中的有机碳和无机碳被活 之间转移和交换的过程。 化，重新参与到 过程中，导致大气中 2.主要形式： 是大气中含碳的主 等温室气体的浓度升高，大气的 不断增强。 要气体，也是碳参与全球物质循环的主要形 (二)碳排放与温室气体 式。在地球漫长的演化过程中，大气中的二 1.碳排放 氧化碳被陆地和海洋中的 吸收，然 碳排放是对各种 排放的 后又通过生物或地质过程以及人类活动返 总称。 2.温室气体 回到大气中。如果不考虑火山爆发等突发 (1)概念：温室气体是大气 的 因素的影响，大气中二氧化碳的浓度是相对 俗称，是指大气中能让 透 稳定的。 入，而阻止地面和低层大气 逸 45 ●高中地理·选择性必修3(X灯) 出的气体，主要有水汽(H2O)、二氧化碳 (2)引起 加速融化，导致 (CO2)、氧化亚氮(N2O)、氟利昂、甲烷 上升，威胁到沿海低洼地带的安全。 (CH,)、氢氟碳化物(HFCs)、全氟碳化物 (3)影响到森林，草原等 的安 (PFCs)等30多种气体 全，一些物种难以适应新的生存环境，面临 (2)贡献程度：不同温室气体对地球温室效 灭绝的危险。 应的贡献程度是 。在温室气体增 (4)对 造成影响，比如导致 温效应的总贡献中，二氧化碳占63%，甲烷 减产，影响到工业生产、交通运输和旅游业。 占18%，氧化亚氮占6%，其他合占13%。 为了统一度量温室效应的结果，我们规定 (5)通过多种途径威胁到公众的 为度量温室效应的基本 健康。 单位。 四、国际减排合作 三、碳排放对环境的影响 1.在 的框架下，世界各国遵循 1.二氧化碳的作用 ”原则，通过合作和 对话，共同应对气候变化，是国际社会的基 二氧化碳本身无色无味无毒，化学性质 本共识。 稳定，动植物新陈代谢可释放，也是绿色植 2.“共同但有区别的责任” 物进行 必需的原料。但二氧 (1)原则：强调责任的 ,即在地球生 化碳属于温室气体，当空气中的二氧化碳浓 态系统整体性的前提下，各国都有减少碳排 度超过正常范围时，会导致 放的责任，但在承担责任的大小和方式等方 由此引发一系列环境问题。 面应该有所区别。 2.全球气候变暖的影响 (2)合作内容：发达国家理应比发展中国家 承担更多的减排责任，率先减少 (1)导致热浪、干旱、洪涝、台风、暴雪等 并通过 、资金援助、市场开放等形 频繁发生，改变了 时空分 式，帮助发展中国家提高应对气候变化的 布，进而影响到人们的生产生活。 能力。 互动探究解疑难 要点归纳重难突破 知识点一 碳循环及碳排放 口探究导引 结合材料探究： 2020年2月，科学家在南极西摩岛上测 (1)全球气候变暖的原因是什么？ 得20.75℃的新高温纪录，这是有记录以来南 极气温首次超过20℃！这意味着，本应该是 世界上最冷的地方之一的南极，此时的气温甚 至超过了我国北方很多城市。 (2)全球气候变化是不是全球变暖？ 6 第三章生态环境保护与国家安全 口知识精析 (1)与全球变暖关系最密切的是 () 1.碳循环过程 A.①③ B.②③ 工业排放 C.①④ D.②④ 大气中的 氧化强用 (2)此图可以说明 ①绿色植物的光合作用和呼吸作用是碳循 微生物的 分解作用 环的重要组成部分②自然环境各要素是 相互独立而存在的③自然环境中的碳循 动植物的遗体和排出物 地下的煤和石油 环往往跨越圈层界限④自然环境中物质 2.碳排放与温室效应 和能量的流动是单向的 气温升高是近百年来全球气候变化的 A.①③ B.②③ 显著特点。工业革命以来的人类活动，使地 C.①④ D.②④ 球的温室效应增强，被认为是20世纪以来 2.下图示意我国南方某省2010一2050年碳排 全球变暖的主要原因。具体如下： 放高峰曲线（含预测）。据此完成(1) 森林被大量 (2)题. 欣伐吸收三 使用化石燃料 改变土地利用 碳排放量 氧化碳的能 (百万吨) 力被削弱 140r 120 100 工厂、交通工具、 森林砍伐和焚烧、农 0 家庭炉灶大量 田开是等土地利用的 60 404 燃绕煤、石油、天 变化将陆地植被和土 20 n 然气等，排放大 壤中的碳以二氧化候 201020152020202520302035204020452050(年 量二氧化碳 等形式释放到大气中 (1)对该省进行碳排放模拟预测可以忽略的 因素是 () 大气中二氧化碳含量与日 俱增，吸收地面长波福射 A.GDP增长率 射向地面 排人大气的 B.能源消费结构的调整 温堂效 氯氟碳化物 应增强 的紫外线 严重破坏臭 C.产业结构的调整 增多 氧层 D.当地气温的季节分布 全球变暖 (2)关于该省2010一2050年的碳排放及预 口对点演练 测，下列表述错误的是 () 1.下图为自然环境中的碳循环图。读图，回答 A.碳排放峰值出现先增后降的倒“U”形 (1)~(2)题。 曲线 1 大气中的二氧化碳④ B.随着能源结构的优化，碳排放峰值可能 会减小 C.单位产值的能耗出现先增后降的倒“U” 植物 动物 形曲线 泥炭 D.技术进步可能会使碳排放峰值出现时间 动植物遗体和排出物 石油 提前 47 高中地理·选择性必修3(X灯) 知识点二 碳排放对环境的影响 口探究导引 (2)对海平面和海岸带的影响 2020年9月16至17日，世界大学气候变 地下水水位升高 化联盟(GAUC)在北京举行公开活动和学术 沿海低地被淹没 造成土壤盐渍化 会议。世界大学气候变化联盟由清华大学在 全球气候变暖 海平面上升 海岸侵蚀加脚 2019年1月达沃斯世界经济论坛牵头发起， 破坏港口设备 影响沿海水产 并于2019年5月正式成立，联盟成员遍布六 影响就运 养殖业 大洲。阿洛克·夏尔马在致辞中表示，当前气 (3)对农业的影响 候正经历巨大变化，留给我们的时间已经不多 了，大学应在应对气候变化中作出表率，与社 温度带向高纬 有利于作 高纬度地 度地区移动，高 全球气候变 物生长 区受益 会、政府和个人共同努力，作出积极贡献。 纬度地区变暖 世界 不能补偿 结合材料探究： 中、低纬度“谷 ,物带”变暖，作 粮食生产 中、低纬度 (1)气候变暖对自然环境有哪些不利影响？ 物水分亏缺 潜力降低 地区受损 (4)对水循环过程的影响 蒸发加大，改变 增加降水极端异 洪涝于孕等 区域降水量和降 常事件的发生 害的频次 全球气候变 和强度增加 水分布格局 地表径流发生变化 加制水资源的不稳随轻黄械少 定性与供需矛 (2)大学在应对气候变化中有何积极作用？ (5)对生态系统的影响 自然生态系统不能 适应变化了的环境 物程 全 人类占用的土地限 受 球气候 制了生态系统的自 损失 然迁移 海水温度变化及某 鱼类聚巢 某些渔场消失 些洋流潜在变化 地变化 某些渔场扩大 土地荒漠化 生态环境恶化 ☑知识精析 1.全球变暖的影响 (6)对工业的影响 (1)对气候的影响 减少高韩地区供暖的能源 增加气温极鎏异 热液和寒潮等灾害的 总体上能源 消耗，增加低纬地区制冷 常天气发生概率 频这增加，强度增大 室 的能源消耗 消耗增加 球气候变暖 气 改变水热时空分布。影响人们的生产生活 排放温室气体的工业受限制 藤发增大，改变 增加降水异 干早、洪污 排 变 是等极天 节水节能技术、耐高温耐干早技术我得 城降水量及其 事件的发 季节分布 生率 气紫发生 广侧市场 48 第三章生态环境保护与国家安全。 (7)对人类健康的影响 C.地面辐射总量增加 全 极端天气和气 加快、干扰人体新 D.地面反射作用增强 候增多 陈代谢 危害 候变 人体 (2)农田排放的氧化亚氨，主要来源于 疾病传播媒介 健康 扩大 扩大某些疾病的流行 ( A.作物生长时的排放 2.应对全球气候变暖的对策 B.大气中氮气的转化 开发新能源， C.秸秆燃烧时的产生 使用清洁能源 D.生产中氮肥的施用 或少温室 提高能源利用 气体排成 率，威少排放 4.(2022·绵阳诊断)读全球温室效应影响图， 降低大气中 大力发展低耗 减缓 温室气体的 低排产业 回答(1)~(2)题。 措随 浓度 植树种草，增加 应 增加温室 植被覆盖率 对 气体吸收 防止森林火灾。 8 保护森林 球 气 培育耐早农作 物品种 车 变 适应 调整生产生话方式，适应气 调整工农业产 措施 候变化 业结构 加周沿海低地 的 海岸堤坝 少 政府政策鼓励， 例自华装经染装O先数○茶好赞线 公众参与 保障 全球动员 (1)结合图中信息可以判断，受温室效应影 措愾 加强闲际合作 响，粮食产量有所增大的国家是 ( A.巴西 B.埃及 □对点演练 C.南非 D.俄罗斯 3.氧化亚氨(N2O)在百年尺度内的增温效应 (2)下列有关温室效应的说法，正确的是 是等量二氧化碳的近300倍。农田是氧化 () 亚氨的第一大排放源。据此完成(1)一 A.其原理是二氧化碳增多，可以吸收更多 (2)题。 的太阳辐射 (1)氧化亚氮具有增温效应，主要是因为 B.全球各地均升温，但升温幅度不同 C.温室效应主要与矿物燃料燃烧和植被破 A.大气辐射总量增加 坏有关 D.海平面上升对我园没有影响 B.大气吸收作用增强 随堂巩固促应用 验证反馈迁移远用 帝企鹅广泛分布在南极洲。十几年前， 万只。据英国《每日邮报》报道，将来气候变化 世界范围内的帝企鹅数量估计超过200万只， 和过度捕捞或许会完全消灭帝企鹅。据此回 但是目前，帝企鹅的数量估计已经下降到160 答1~2题 49 》高中地理·选择性必修3(XJ) 念。从交通到照明，从建筑到餐饮，随处都 体现了“低碳”的理念。下面为全球气候变 化导致冰川融化的相关图片及1860一2000 1.全球气候变暖的主要原因是 年气候变化的资料图。 A.高气压带势力增强，晴朗天气增多 B.极昼变长，地面接收太阳辐射增加 C.海冰大量消融，地表的反射率上升 D.人类生产生活排放的温室气体增加 北极冰川胜化 昆仑山冰川融化 2.全球气候变暖对南极地区的影响是( 一1860-2000年大气中二氧化碳含量的变化 一1860-2000年全球气温的变化 A.臭氧层空洞面积减小 360 --·1880-1980年全球海平面的变化 B.埋藏的陨石露出，风化变慢 340 气温变化的距平值（℃） 04 0.d C.苔藓生长速度加快 0 320 D.帝企鹅繁殖场所改变，利于繁衍 2021年10月31日至11月12日，第26 2801860 1900 1950 2000年 届联合国气候变化大会在英国格拉斯哥举行， (1)这些图片反映的环境问题是 会上世界各国领导人就应对气候变化等关键 全球气温变化的主要趋势是 议题进行了碰商。据此回答3~4题。 (2)简述该环境问题会导致我国西部内陆地 3.全球气候变暖对下列地区影响最大的是 区部分河流干涸的原因。 ( A.南美洲潘帕斯草原 B.我国四川盆地 C.非洲埃塞俄比亚高原 D.太平洋岛国图瓦卢 (3)上图所反映的气候变化趋势已经威胁人 4.全球气候变化对俄罗斯的影响表现在 类生存，简述为减缓此趋势人类应采取的 ( 措施。 A.限制了该国产业结构的升级 B.促进该国农业的发展 C,限制了该国资源的开发 D.促进该国高耗能产业的发展 5.阅读图文材料，完成下列要求。 全球气候变化等环境问题越来越严重， 已引起全世界人们的广泛关注。2022年北 提示请完成《素能提升训练》训练入 京冬奥会举办期间，已全面贯彻“低碳”理 50