专题1 第2讲 第1节 细节理解题——据文比对定答案(课件PPT)-【精讲精练】2025年高考英语二轮专题辅导与训练

第二讲　怎样“准”解题——掌握答题技巧 第1节　细节理解题——据文比对定答案 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 细节理解题常分为直接信息理解题、间接信息理解题、综合信息题和数字计算题。直接信息理解题较简单，一般在原文中可以直接找到答案。间接信息理解题相对要难些，因为此类题目的正确选项都经过了命题人对原文信息的语义转换，两者存在表达上的差异。综合信息题虽然各个细节信息都能在文章中找到，但学生需要具备一定的概括和归纳能力才能正确作答。 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 随堂训练 即时体验 栏目导航 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 谢谢观看 专题一　阅读理解——先检索·再加工 1 常见设问方式 选项特征 (1)特殊疑问句形式。以when，where，what，which，who，how much/many等疑问词引出问题； (2)以“According to ...”开头的提问形式； (3)就文中数字、排序等提问； (4)填空形式。如The biggest challenge for most mothers is from ________． 正确特征 干扰选项特征 原词 复现 选项中的某个单词或短语与原文完全一致 扩缩 范围 与文章细节部分吻合，部分相悖 同义 替换 对原文句子中的关键词进行同义替换 无中 生有 明显与文章内容不符或没有提及 语言 简化 把原文中的复杂语言现象进行简化 偷梁 换柱 符合常识，但不是文章内容 正话 反说 把原文中的意思反过来表达 张冠 李戴 是文章细节，但不符合题干要求或不是要点 　(2023·新课标Ⅰ卷，阅读A) Prices Hand Brake，Three Gears Foot Brake， No Gears 1 hour 7.50 5.00 3 hours 11.00 7.50 1 day (24 hours) 14.75 9.75 Each additional day 8.00 6.00 第三步　比对答案 A A项虽然出现了文中原词“moisture”，但“moisture”仅出现在后文用于介绍农民的担忧，与该项目目的无关，属于曲解文意。 B B项原文明确说飞机播撒化学物质，使小冰晶在形成冰雹前像雨一样落下。本选项“防止冰雹形成”是对原文的归纳概括，符合文意，故本题选B。 C C项虽然出现了文中原词“hailstorms”，但本文并未提及预防措施，故C选项属于正误参半。 D D项原文中，飞机播撒化学物质，并非检测化学物质使用情况，属于无中生有。 $$