专题1 第2板块 重难点2 蛋白质的构象与活性(Word教参)-【精讲精练】2025年高考生物学二轮专题辅导与训练(多选版)

2025-02-06
| 3页
| 55人阅读
| 1人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 组成细胞的分子
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 278 KB
发布时间 2025-02-06
更新时间 2025-02-06
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·二轮专题辅导与训练
审核时间 2025-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49796951.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

重难点2 蛋白质的构象与活性 (2024·吉林卷)钙调蛋白是广泛存在于真核细胞的Ca2+感受器。小鼠钙调蛋白两端有近似对称的球形结构,每个球形结构可结合2个Ca2+。下列叙述错误的是(  ) A.钙调蛋白的合成场所是核糖体 B.Ca2+是钙调蛋白的基本组成单位 C.钙调蛋白球形结构的形成与氢键有关 D.钙调蛋白结合Ca2+后,空间结构可能发生变化 解析 钙调蛋白是一种能与Ca2+结合的蛋白质,其合成场所是核糖体,A正确;钙调蛋白的基本组成单位是氨基酸,B错误;由于氨基酸之间能够形成氢键等,从而使得肽链能盘曲、折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质分子,故钙调蛋白球形结构的形成与氢键有关,C正确;钙调蛋白是广泛存在于真核细胞的Ca2+感受器,钙调蛋白与Ca2+结合后,其空间结构可能发生变化,D正确。 答案 B 1.蛋白质的加工与构象变化 2.蛋白质磷酸化和去磷酸化 磷酸化就是通过酶在底物上加上一个磷酸基团,通常和ATP水解相偶联。ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化,这些分子被磷酸化后,空间结构发生变化,活性也被改变,因而可以参与各种化学反应。去磷酸化是上一个反应的逆反应。磷酸化和去磷酸化可给予或去除某种酶或蛋白质的某种功能,在生物代谢调控过程中有重要作用。 1.(蛋白质的结构)(2024·广州一模)大肠杆菌伴侣蛋白是由GroEL和GroES组成的复合物(见下图),GroEL分成上下两环,每环含7个亚基,构成中空的圆筒,每一个亚基结合一个ATP;GroES是由7个亚基构成的类似帽子的结构,待多肽链进入空筒后即盖上,多肽链在筒内进行折叠,待ATP水解后,GroES打开,多肽链被释放。下列相关叙述错误的是(  ) A.大肠杆菌伴侣蛋白是在核糖体上合成的 B.GroEL催化ATP合成,GroES催化ATP水解 C.多肽链在筒内进行折叠形成一定的空间结构 D.伴侣蛋白使蛋白质的折叠互不干扰,高效有序 解析 大肠杆菌的蛋白质是在核糖体上合成的,A正确;由题图无法得知GroEL催化ATP合成,GroES催化ATP水解,B错误;由题干可知,多肽链在筒内进行折叠形成一定的空间结构,C正确;GroES是由7个亚基构成的类似帽子的结构,待多肽链进入空筒后即盖上,多肽链在筒内进行折叠,待ATP水解后,GroES打开,多肽链被释放,故伴侣蛋白使蛋白质的折叠互不干扰,高效有序,D正确。 答案 B 2.(蛋白质磷酸化)(2024·河南联考)蛋白质磷酸化是在蛋白质激酶的催化作用下,将ATP的磷酸基团转移到底物蛋白质中某些氨基酸(丝氨酸、苏氨酸、酪氨酸)残基上的过程。蛋白质磷酸化可使没有活性的蛋白质转化为有活性的蛋白质,是调节和控制蛋白质活力和功能最普遍的机制。下列叙述正确的是(  ) A.蛋白质激酶可将磷酸基团转移到不同的氨基酸残基上,说明酶不具有专一性 B.蛋白质磷酸化可改变蛋白质的活性,该过程与ATP的水解有关,为放能反应 C.蛋白质激酶发挥催化作用的过程中可提高该反应的活化能,使反应速率更快 D.蛋白质活性变化与其结构改变有关,蛋白质结构的改变不一定导致其活性丧失 解析 蛋白质激酶可将磷酸基团转移到不同的氨基酸残基上,体现了酶可以催化一种或一类化学反应,说明酶具有专一性,A错误;由题干信息可知,蛋白质磷酸化反应的结果是“将ATP的磷酸基团转移到底物蛋白质中某些氨基酸(丝氨酸、苏氨酸、酪氨酸)残基上”,该过程与ATP的水解有关,为吸能反应,B错误;蛋白质激酶发挥催化作用的过程中可降低该反应的活化能,使反应速率更快,C错误;蛋白质活性变化与其结构改变有关,有些蛋白质空间结构的改变是可逆的,如载体蛋白和酶,D正确。 答案 D 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题1 第2板块 重难点2 蛋白质的构象与活性(Word教参)-【精讲精练】2025年高考生物学二轮专题辅导与训练(多选版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。