专题3 第2板块 重难点3 分裂过程的标记问题(课件PPT)-【精讲精练】2025年高考生物学二轮专题辅导与训练（单选版）

专题三　细胞的生命历程 第二板块　重点深化　提能增分 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 重难点3　分裂过程的标记问题 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 谢谢观看 返回目录 第一部分 专题三　细胞的生命历程 高考总复习（二轮）生物学 1 (2024·浙江卷)某二倍体动物(2n＝4)精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲～丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。 不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是(　　) A．该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂 B．4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组 C．形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交叉互换 D．4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P 解析　图中的细胞是一个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后产生的，据图所示，这些细胞含有染色单体，说明着丝粒没有分裂，因此该精原细胞2次DNA复制，1次着丝粒分裂，A错误；四个细胞还没有进入减数第二次分裂后期(着丝粒分裂)，因此可能处于减数第一次分裂末期、减数第二次分裂前期、中期，且均含有一个染色体组，B错误；精原细胞进行一次有丝分裂后，产生的子细胞每个DNA上有一条链含有32P，减数分裂完成复制后，每条染色体上有1个单体含有32P，另一个单体不含32P，减数第一次分裂结束，每个细胞中应该含有2条染色体，四个染色单体，其中有两个单体含有放射性，但乙细胞 含有3个染色单体含有放射性，原因是形成乙的过程中发生了同源染色体的配对和交叉互换，C正确；甲、丙、丁完成减数第二次分裂至少产生3个含32P的细胞，乙细胞有3个单体含有32P，完成减数第二次分裂产生的2个细胞都含有32P，因此4个细胞完成分裂形成8个细胞，至多有3个细胞不含32P，D错误。 答案　C 1．细胞分裂中标记染色体去向的分析方法 在解决这类问题时，先画出细胞分裂中染色体行为变化，再画DNA，再补全染色体，染色体中只要有一条脱氧核苷酸单链被标记，则认为该染色体含有放射性标记。 第一步 画出含一条染色体的细胞图，下方画出该条染色体上的1个DNA分子，用竖实线表示含同位素标记 第二步 画出复制一次、分裂一次的子细胞染色体图，下方画出染色体上的DNA链，未被标记的新链用竖曲线表示 第三步 再画出第二次复制(分裂)后的细胞的染色体组成和DNA链的情况 第四步 若继续推测后期情况，可想象着丝粒分裂，染色单体分开，并进而推测子细胞染色体的情况 2.细胞分裂两次后染色体标记的不同情况( (1)若两次都是有丝分裂 (2)若两次分裂分别是减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ 1．(有丝分裂的染色体标记)(2024·南京调研)将某精原细胞(2n＝8)的核DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过三次连续的细胞分裂(不考虑交叉互换与染色体变异)。下列相关叙述错误的是(　　) A．若三次细胞分裂都为有丝分裂，则产生的所有子细胞中含15N染色体的细胞最多为8个 B．若三次细胞分裂都为有丝分裂，则第二次分裂后期每个细胞中含有15N的染色体为16条 C．若进行一次有丝分裂后进行减数分裂，则减Ⅰ后期每个细胞中含15N的染色体有8条 D．若进行一次有丝分裂后进行减数分裂，则产生的所有精细胞中含有15N的染色体共有16条 解析　经过3次有丝分裂得到8个子细胞，第二次有丝分裂时不是将含15N的DNA全部移向细胞的一侧，而是随机分配，则第二次有丝分裂得到的4个子细胞可能全有15N标记，同理第三次有丝分裂最多得到8个含15N标记的子细胞，A正确；如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都是15N/14N,15N/14N­DNA再复制一次形成的一条染色体上的2个DNA分子分别是15N/14N、14N/14N，第二次分裂后期每个细胞中含有15N/14N的染色体为8条，含有14N/14N的染色体为8条，B错误；依据DNA分子的半保留复制，若一个标记的精原细胞先进行一次有丝分裂，则形成的2个子细胞中，每个细胞有8个15N/14N的DNA，每个DNA分子都有1条链含有15N，每个子细胞再进行减 数分裂，又用14N为原料进行DNA半保留复制，则减Ⅰ后期每个细胞中都有8条含15N/14N的DNA,8条不含15N的14N/14N的DNA，复制后由于15N/14N、14N/14N的DNA共用着丝粒，故减Ⅰ后期每个细胞中含15N的染色体有8条，C正确；依据DNA分子的半保留复制，若一个标记的精原细胞先进行一次有丝分裂，则形成的2个子细胞中，每个DNA分子都有1条链含有15N，每个子细胞再进行减数分裂产生的所有精细胞中含有15N的染色体共有8条，以上是其中一个精原细胞的情况，另一个精原细胞的情况也相同，故最初一个精原细胞进行有丝分裂，得到两个精原细胞，这两个精原细胞再进行减数分裂，最终产生的8个精细胞中所含的15N的染色体共有16条，D正确。 答案　B 2．(减数分裂过程中的物质变化规律)某雄果蝇(2N＝8)的基因型为AaXBY，用3种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细胞中的A、a、B基因，再检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常，现分别检测了其分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量，结果如图，下列叙述不正确的是(　　) A．T1时期的细胞中可出现3种颜色的6个荧光位点 B．T2时期的某个细胞中可能出现3种颜色的4个荧光位点 C．最终形成的4个子细胞中有一半细胞染色体数目异常 D．T1、T2、T3时期均含有同源染色体 解析　用3种不同颜色的荧光素分别标记该果蝇一个精原细胞中的A、a、B基因，T1时期的细胞经过了DNA的复制，因此可出现3种颜色的6个荧光位点，A正确；T2可以表示减数第二次分裂的细胞，染色体减半，若①时期发生过片段交换(如同源染色体的A和a之间交换)，结果为A、a在同一条染色体的姐妹染色单体上，若该条染色体和B所在的染色体(非同源染色体)进入同一细胞，则②时期的某个细胞中可能出现3种颜色的4个荧光位点，B正确；果蝇(2N＝8)即正常体细胞中含有8条染色体，但由于T2时期①、②、③的数量分别是5、10、10，说明减数第一次分裂后期出现了异常，一对同源染色体移动到了一个次级精母细胞中去，产生了染色体数为3和5的两个次级精母细胞，它们进行正常 的减数第二次分裂，最终形成的4个精子染色体数分别是3、3、5、5，没有一个精子的染色体数是正常的，C错误；减数第一次分裂后期出现了异常，一对同源染色体移动到了一个次级精母细胞中去，所以T1、T2、T3时期均含有同源染色体，D正确。 答案　C $$