第四单元综合评价-PDF部分书稿【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文（山西专版）

深示例，传承开发杨诗数化美的内容，在安同内微”诗重热”，示例：副作横制，在权同人表密集处老桂。示属： 座春芳身划地，解炭由美制落花粉册5.示测，澄君酸场.粉条元寄情山由水寻找心关暂时的划进(1分》：醉官的 王老邮，悠好任我是仪国委书记小香，我校算于日川4日下午多有雀学术根告厅举行”A奥诗餐”销滨比赛，域看您把任 店，衡据明得内心灵想就媒化为笔下的桃花原，承镜时美好生话的向生(1分)，育时人生中好附失，我门电成该保背甲 评委。合望思能结出变贵的时再蓝萄都中。（你手正商，信息定草，准确，月语等体再可得2分》，示例：感谢人年慢 常心，既可以从自然更慧中责取力量，鱼可以只文学传岳中便政智慧，泰然处之，淀自我(2分)，，列大其之川/山 (4)研司学用诗和音符，箱现洋奏出~一由古典浪漫的爱情之我，同样是诗重，年坪有不一甲的表出。接下来拿声众江风 舒本履有土用工速文中有角数百尾，方来会石下”，码用知人的维醇于法，丽提了游具解观的情去（多分》。《小石深 量(6)现的润学市米的待重阴酒要避湖鹏张减相)，西凝畅，符合串转点厚可得2分)1机，示创一：（悦文罪 已既以静鱼”背若空前无桥位一影布石上”来利托术的情常，义从”份赔不决"的静整相一限年者，往来有怎”的动同 宁)是一平时代的学书，取录了九千柔学，并登所偏旁.绳定那首，对每个字原有介耀。《说文解学)第一还介相了议 方面同出游角的话我，”缸与喻者相乐赋平角以人的情感，肥角写括了，也村托密作养心情的轻松愉使（任透一精句冠 子的滨实和造学，用字的大个条例，滨这一章，可以银助我针了解中国议字的发混史，示新二《（许绝）第四从作装的 行晚明即耳得2分) 单头写起，介量了《传经)的由家利发展，《持经)里的背我内容丰富，反映了身本与爱情，根争与涂授等古时的杜会风 参考译文： 的。定这一章，可以蒂尚我们了解吉代人门的生话，还能浙发学们学可传载的兴塑。东三：(“四书“第七开首介馆 置篱死两水洲威约七十里，由年电向南行走大百步，镜孔达看种树.黄神料后面的离山健输隐蛟，墙壁以的 了“可容”为厚国部格，然后介帽了各时“四核”的用途 科参指定用格，表看能理了“四的棒列颗序，解释了再书为 ,山上并得生长看红花绿年，这些花花每年眼着山输蜒起状，或升我降，或沉成平，那些没有花草的糖方，测是想国 可是这四本书，增指介眉了“国书"的内容和来残斯著注书，最后解华了未哀生“国书的因。设这一章，可以让现门充 简壁和各种端用：置溪水感精清了小石头。从黄想同沿溪水满尊面上，是起神脚沙水人十多，来到湖潭，（这里的经垃） 分银格围家完挥的圆想和朝慧。（框选儿一，结合名著内都，合理库可得6分》以(11第②覆中，这非古背顺形象，生 衡青奇夷图：得儿平北人无法形容。特源的大恒轮绵像个别开的大营，侧壁高达千尺，溪水汇聚在这里，鸟光储亮 堆情险了各种生落场要下红鸣的更好景载，表达了作青圆火联耳市南再也见不到这生美好景致的量感之情(？登)： 像了一宜画图化玫钩油膏。水瓷民速，像一道白红，静得及有一点声香，有数百尾鱼儿尊米的去·相登在石头蜜下， 象含着第者对或甲及好静美好的多村团园生函的环念和动(2分)。古许同的岳用虫使本文请言充调了诗章和美 又往南走百步，表判第二潭，周山的岩石高蝗党立，管近意蓬，山石钩形线)像猛曾藏牙刷嘴，参象不齐。深下做落看 感，为文套增译了韵球1分)。2)本文通过对“蛙数的反复报可，定给，为我们剩示了多村出园生活的速人魅力，新 许多平整的大石埃，可以当夏凳省下来畅伏。（石上）有一种红头期因帮的鸟，大的模天期，朝东面站这，从这里再生为 发了作者雀重的乡贴相时美好量等的怀念(3分)，也叙述了作若久在高市生活欣赏东到”蛙站”这样美好故蚊的遣 数型，地装交化不大，树木茂竖，山石销度，德水第然有古，再什清打一里，未到一外广网陶深的平野，这里依山换水，山 修，情逃了当下多村再也听不到蛙餐”的现状(3分)，表沾出作者对在城审化，现代伦进程中，战乡逐角销造的隐优和 路平归水流符置，有土地田国。当初，黄神话着的时候：就好在在这个电方， 关心(2分)，表达出对人与自答如柯程请想处，妇何处理好多村与城市发限等点衡的反思2分)。本文与复乡目与 案住州不同登。小文的说达正的1分，小新的说法悟谈：【乙】文中满储线的如语“设计新颖”是主请复语 线市”栏几内涌相符，所以第将本文做在比E目。3示例：做人业是一释的，霞要只小多事婚、多箱打4尽属： 1。数学找术止艺术规尘理米柱1.“以餐为角指的是起如角工具看作角2》)。作青告城我们：这阁 我认为只有是情调星的登太量受麝难，能百烯成用。硬的意使略形康我们战胜展组，走上或才之路。古有李时 书只是一个了解经真作品的工具，不能国为侧读了这本书管不去同读更著，面应该在它的导下去阔读原著，理解原 珍精流千山万水，克服重重国难，以南强的夏志写或或药五著（本草解日：令有中同岳请健儿凭情不显输的造头，以雨 青。例如，各我们圆峡了家自销先生介圳诗经相关如园后，还底该细相品浅诗经)草著。通过4读诗说，我们才 强的意志克服国峰中的艰重用炊，止星红斯一赏次飘斯在国乐赛场的上空，南编的意志阳背久的务力，定金出我们 电羽解“诗言去一就比圳“等的真正内涌（结合名著内容，言之有理审可得4分）。1上(1们①传龙重食，一靓在除少 院位制的成功之花，表点明确1分，论连合夏4分，语有流畅，字数符合透术1分》15.(1骑配不足合静管工作减 夜龙眼准备的山食，有替日夏新的意味，代表看年约好运和吉作，四解祖.舒灾析限：套担我身上仅有的一之线买了 学习效序低，记忆力菱，里考镜力下屏，望挥易，长建.影响身体代时刺内升梁现律等可题。（例，海段上方拾制 压要的先人，可见，祭祖析哥是过年的一原重要适动，年家人图聚：文中的”来人"线使云在北，天降大雪的弹女程，在 了一轮守川，旁边点暖看几余云表示夜晚降临，川亮旁边有三个“”字符.代表舞了暗竟的时间，月亮下喜是目用 透回家胸家人用量。（任答两点即可得手分）（多）示例：多角度描可止文章耐人寻味，”二十八晚上线才判千一出 拜1日“和世界睡家日的中英文字符，表明每年约3月引目是杜鞋隊日。库摸最下方是亮钉与短钉交错的懂 01斤，毛一斤，一百二十块零大毛，我只算过了。少给了1毛运川图书树写，连”少给了【毛都算得清情她楚，可 房。同学展示这细再根的日的是手于大家美注鼠，保正幅限时间。《说明内容究整，聊序合程1分，语句通明，字数纤 见，“我“家对这笔线多么香重，家宽多么的情解：肥过年买年瓷的期里全布寄托在卖迷钱上。“下雪了，结白的雪花从 合整求分 堂中翼飘竖怒落下米”运用环境指可，葡过指雪花的洁白和落下封“飘风悠悠”的鉴吉，村托出“我对莘去赶第离怀刻 0 议书 待的偷快心情.多件角度深介端写星现战寥，能更好泡畅言情竖，引人深思，（选释装点分，结合内容蜜断分，语言 国学门 顺.字数莉合要求1分)成示钢：不着望大家去船一个完人.4解一，我金增自己留一十完人，一完人”是一个 大家好程近程时同，年分同学常常会馨度学习，这静刻管学习的精神止人脑属.朝这种行为基有园身体蛀果 日标，有了日标，我打能不斯地严格要求自已，使自已成为一个完美的人，一我是实，我是大花，我恩生如问电之解 的，日对学习并无太大效果。师服不足会使及们学习效率得低，尼忆力交差，限考衡力下释，若长制算夜还会导 亮，我胞死如情星之冠驾，”生命是有刚约，我图生的闪罐出最充的火花，水训二我不后型日已成为一个完人，成 垃代游和内分离素品，南清化功离，危徒事，面充是的师配有助干畏高我打的住意力并仪进有息的整合，闻 为克人”，心用镜组太大。人的精力是有刚的你想得这，不坦容去幕，挂挂不可能，如在工作李习上废寝食：藏公 强记忆。方了止同学们割有良好的随民质量，提高学习效卡，我向大家提出以下儿点们议， 有托身体，公南私，烈生话就公受到影响，所以，我几想成为香道人.着通就好，1说点明确1分，论证合理分，语司 ,首不看电子英产品，养成规律作息的习就： 顺.字者静合要求1分)装（示例：与者通成人相比，A的阅读与数学能力在1及以下精热任的表现任于告道 2.每天应保证充是，料学的膝解时间，每天能脑时间保证在8一9个时： 成人1在2级及以上箱然度，A的图健与数学花力表理商下者酒成人，(2示剑：A肤别信的过程实乐上是—十石 3,合理安得三餐的用餐时间，曦闹2小时不丝食物，避免气镜及餐后就度 所试结的过程2分，首先痛人南量药的用片，山从中投取扇的特桂，接着用这些特证去因料情：如果供别正确：事么 4,年深体打最感，提真睡家成显 积到材桌，同时保丽参胶t分)：如项机别语灵，则更改参数，再次识别，直亚正碳为止2分)。3)例：同学几，A 情学门，让我们共境行动起来，重视舜紧，现高隔以质量。起提篇字习致率，保护我打的身体健婊！ 代已经到米，我们要学会学习。人工晋使在未米几年将在阅读与数学接力方置原舞巨大进步，有对1的挑战，我 八年陵(1用 们要扬长菊烟，学会县之题转，趾料性显考议及如月字习.努力话仪年的学习桶式，围为自己服管，同学门，新时 ×年4月到目 代意味者新学习方式约转变，让我机餐时闻动起来无，《符合士延，结合H料总结G分，研言百颗，了数许合受术 2分16略 中综合评价 第四单元棕合评价 L.(1)关关重期年窥浓女(2)线我不往子宁不来3)请风位来术连不兴（口海内存如已天新岩比解 1(1)贝有春如改药尽米校不背断山光悦气性(2)水落石出白农能东装案更蓬花(3)学然后排不足教想 ()气蒸五梦择枝感岳阳性1示解，蓬受院的者压迫的分段者，夜以推日地在厅外千话，有家不衡国，霄堪言，自 昏如国请面尘灰银火色两要苍苍十指烟2制内存知已，天若比邻(1分)。择表现了真孕的友特可以克眼 铁要顿吐心中的牢摄不平。画线句子采用设问的整辞千法，人注意，发人深越，达到衡谓“不言怎首怎自家矣“的 时问的限制粒空问的%，表达出乐藏移达制情感，极具感染力，闻以缓解物来无的很寝之感口分)，三【解所】 效果。（答出“欧问”1分：有之有理1分：共2分》3正静止不动的样子整弄的样子上①好像五佩，玉坪程撞的 A尼载/做记号：且风/平息：C均为结构助问，用于主州之间，取情匀子做立生：且因燃/南国， 4,(1)杯是生物同气 第2出页（共32属） 第24页（共32页】 卫欢裤的情某《2白黄在润水中等得多么督阴自得这是角的找乐啊利5.示同一，千非我，安狂我木知鱼之乐“物意 象C【解桥二.码议书中“我手写我见一用文字记来修约惊递见闻感受”一可中的鼓析号起解释说明的作周，解释 悲是，保不是我，怎么短道我不知道鱼的使条？庄子川相风的反问语气假脱危规，化解摘由。惠子问得机智，庄子样得 “我于写我见”具移是用文字记录能含见闻级及。.真并到1且余例。等记中国.有登身心1.(1们①术例，友 更机智。希例二，”天之在左，其正色？其远直无所至根常的意慧是，大色律废，是它直正的例色写还是因为大空 底是平等的，双向的，互虫互利的。9示例：要秀于所取别人的意见，改正自己的说点.)京鲜：（钢铁是样陈成 高运而看不鲜尽头呢？庄子用这样的同句精洲大睛乌在空中作下看人世间，限人作上看无限写远的天空，正是同一种 的中的保名，经历了苦难的童年时期镜场上的博桑，筑路工地上的赛难.病幅上的年单-逐渐设长为一个具有州线般 量象。这种奇的想象今人叹为现止。（同写1分，分析合列明可得3分）系C7.带例比（贵比.比喻）说话应 意忘的战士，晨1要学习德此财闲醇水不言收.坠妇两强的奋军精神。（夏对即得4分）12.1)常例，用”寿指人 银合计机 量“诗意在溪例准上胜量之多（们分：”孩石晴岚对尊博一洲三茅前胜连”八公的说乐无穷“戴总结全文，又姐攻询文 金考译文 和圆目：使文章结刺严还(：分：周“鞋一采”等，含著起表造了作者时液上胜划的喜爱阳就美之情（口分）：风时为胡 千衡问道：”多泡话有好处马：“围子说“绘镇，青蚌，川川夜夜不餐境典明，传干舌整，然面人们与不所。幻今看军 尾过一步抒发感着之情作抽坐（分）。《2示例：本文请言凝阵剩重，富有表理力。“林木繁茂小体碧潮“形德 很晓的维育，到算现时按时随叫，天下人都装泉，多悦话有什么好处鬼？雕有在给当的时餐说话才有作用” 成从，”享四学短消，筑极储，高度概括出人公山妖绕的景色《避来仙利的引用.藏好出作着对茅由古闲的喜爱和漫 保辅生C【解断二①两个分句逻辑合用，不应调换位置：示例：小容，这次比背品在面进行，场地 连，又增证了平们古闲的文化亮色和底色，丰富了文章的文学性面像一群资传的我儿“准术峰“构成一幅旅墨重 和所众都是称衡酒无的，不必太过相心。加果在演讲时登香紧张，可议通过做闭吸.环混全场等来到修自己的我态 形的水墨丹青”等比确的旋州，父使请言生动形象，让读者感受写作者醉芝性电的简悦与侧适，喜爱和警美之情读然 相催自己.保可以的1〔进气委能得体，表达畅，站到鼓房效果即耳得多分)11》示网一（经常谈用特说放事 生，术斜二，本文移少我：阳定点观察解站合，悦义章层☆情所，语构谨。喜更龙草，韩甲山里，电销南：俯视用 开吴，将枯提的知调生得有圈，如(（说文解字第一开美用伦倾最平的传说，引发读者对文字起原的兴煌与思专示 下，明波常部，深不可测，速流面止，风公山眼色跃烧，林木繁茂，重陵收从，登上西孩石，壁农亭装摇管立，古相铁干1 例二：经典前谈将专到历史景中，让人容易理解。如》第开头讲春秋年各的试花，引出 柱，内利叠岸，指饭面上，评观系钻到面残算，利内石程横器。青斜姓，服围古特在杨投，清香药再，令人心生瓷监，从 一策士”的概金·数发该者闲读兴圈《第运恒最合篇讲生题1分上。保尔全身健籁，双目失用，却系持道行文学创 道现群出米，的山下准水妇莲，经的穿根，麦田要绿，桃幸感浮，好一铜水思月青，淮上胜量止人寡心悦日，真爱和量 作，现文学为式器情域浸身于系角事是，展观了趋系定的革角信门和顿条的意志，眉廖沙参军样是出于时共产主义 美之物箱然面生，（透定角度1分，德图饶这定的内容，结合文章有条观地分杆6分，春达酒畅无请病分，条理情则 书业的华定们算。在恨争年代，如要燃授到保卫祖国，保卫人见，买现共产主义的能斗中。这种为了共产主义事难合 1分，语言得体1分，共10分，字数不花合要求可刷情加分)13示斜，时不我待。一味等背兵会帽失良钱，与其的测 斗的精牌无分体现了“信侧帕力量”(3分)。2,1)A真实面章切，有助于拉近与所众的彩离，取得更好的溪讲效果 夜A,不如勇管追梦，果斯行动（言之有用甲可得4分）14尽例：我认为收于公就，是发挥自己许值的箱提。月航近西 书青春从表不是言诗的“轻“”，面是动的力”，是然在一万火逐花中不新地南进。〔发出呼于号百2)成度用坚 第一李，拾自己一个尝试的钱会，不豪锌国建在坦单中放大。当我国设有一条自主量遗的快碧时，面材我国程朵多的 自信的感项销气，因为这可话表达了青年只要怀超裤爱和聚纯道录，就可以镜胜是道”，实现人生厘医，这是材广大 电形，作多线靠设计鲜解增面博生，只有有天佑草干会试，本为中国人建造了第一杀自已的铁路，将理思坐为浅实，正 青年的威门，（语气1分.理由1分》（妇示例：周保的商讲：诸言质朴面有感荣力。境长社程中的种种坎与：在质外的 是德天新勇敢边出第一多，有真正发挥了自的阶值：才在中国铁路建没史上写上浓烟重套的一笔。（观点明确2分 非言中道来，令人情感质切，“时罗看一眼剩“老侧的新重心长如在耳愿：“以自的我.太害的，太小腿自已广“少 因晓现点结合义本展开议论3分，站吉流畅1分，共分)51不例，学们.从乐意屏来看，小级起模段能时：一日 年的不自的伪常就是我：“煤线不道要独什么…聚持去做，去会以吧！道梦能沈上的经定执碧，在富有感染力阅 解探在三分线上，银累蓝球肌小卡片”闻知，钗蓝起跳时脚联三分线，进球按再分升，所以老牌的再定是正确的 师言中感动格我，我们在国保质补的淡讲中感动，在感雨中春力雨！有之有理即可得10分)区夜有喜书气白华 (意封样可得2分)(2)示例：这繁有最的核心是一个章等拉动裂的明子，右帽自由作展，左精向上星0度奇由，左子 14示例，读书可以着到更广阔约世界。尼果说，“读书，就是滑碧作者的得去后沿建的风是，“滨李自。序是一身青衣 沉如一个第球，管常上有三个构气球：左上角品解日的”笔球”中文学样及“青春有梦位串毛填”的宜传语。整相筹乱表 疗传，仿因山川大河，看淘人3其在老，置陵时”的差训月，对警成三人“，时”呼尔将出换美填，与尔同销方古整”： 矣忙肃，保是忧园优民的诗圣，是奔时感伤无边落木莆算下，不尽长工豫家来“，养草星里幅想安得广反千万同，大民 观了为梦想面商力拼特约内南。（构闲要素2分内新2分，思亮清圈，婚言真畅2分，其6分，字数不符合要求可的锦 加分)3)所博：同学门，蓝球运动不复是体育考认交亿的受求，面且延有位身心健意。同息理曾说，“健的身体是建 天下寒上民欢侧”。笑书健开国你的视野，裂升常的规界，使止常成为更好的自已。埃书饮是同最气谢的收本走品商圆 的成长第，（国烧文章主行写明自已的观点，再保入分所论任，言之有观即可得后分）5.1)大多数中学生不算女演 设和解卫相国的个重要条作。”同时，首球运动有利于婚零我门的平南感和风活性，提高反应图力和思理敏提往，树克 讲的原因是紧堂，害怕出丑”，其赏是因为不喜成演读聪式。(2)示例，我意得评价标准皮该是，在熟峰度上，最好健 团队直机：更重要的是，赞球运动可以教公我门知利在堤形的的束下去系以及则得体面且有薄产姐输。让我门在运动 酸稿，并且要语言流利。其次，就是情感方面，警符合滨讲间的主行，拿程到位，限冲整与所众有交流，自然不爵离：声青 中强健体奥，为梦想音力年规，静合活动生逼2分，从材料中暗路有用信息4分，易路请所2分，共8分，学量不羚合 要响亮，因气胡调符合演诗到的需要：手势要随看的移表达的香要，度然板块。言之有W甲可得6分)a)示例：情军 菱求可的销扣分》16，略 们，大家好！体慰要让自已的发言精彩地伦.令人以假四？序知道老样提在年的演讲术平吗？比最来告诉序一客方法 第六单元棕合评价 毛！滨讲，其实是有法可留的：我可以从调答清测.把据讲话节卖方面不断落习，业可以打音优化我们的第讲隔，让 1.(1)山光根气性〔：)被整岳用城(3)大雍天下塞士俱衣侧(4)心忧凝疑區天寒)有内存知己天鞋若比第 内容更丰蜜。丽在润诗时，吸测动情娇，用直韩去烟染所众。我相后经过努力，我建能做出一场优秀的滴讲中（答 (比裔与能讲得静睡（零落成泥展作染只有春如数A“位”学罐尽老妇被抓走后老精境配的德容，揭示了界 案不里一，结合自已的程解，字数育合要求，言之成图甲可得分)1板略 电的冷前是安史之度给人民管来的湿重骨难1分，表达了作者的悲镜之情阳引劳动人民的深切同情《1分， 第无单元综合价 3(1)舍较飞知(2)马鞭，这整是动属，用马镜图赶4.1》它离开北青是凭情着衣月的大风(2)只能在仆授约下下 1.1)传内存每已集尽寒枚不行丽格日有千甲马()心优炭观厘天寒死者长已终高日故人情(3)月时限侧 受可辱框春刘的马一应光在马置里：5北其有A翻造了个雨大无比，力大无穷，么存高送，善信装风的大需形 突兀见此厘吾帝硅陵受峰死东足零酒成形限作尘只有春如故玉零移佳由的小路面肉深让，神房掩肉在票 象，自示我们：要树立远大日标，于皆期外力发顺自己(2分)，（马说以千里马的建修通遇自尿我们：领导要兽于发 菱的我本从中，宜对甲可青2分1人1同教”，教4。？)园举”，推举4“载”和学”是相互促过的(2)也 规人才，重用人才：人才不蓝动等得就及观，要辄住机后展示自己的才能，积板为让会量数献2分)，看此其登大 民多那静在先同劳动中不青尽力的行为们图豆自已多出力不一定是为了自己的队利5，示例：我学相长"母一数”和 不而取/力督面不求盈致三之付鱼7.委普于机例人才，这找人才.用人本.重裁人才，不要不积人才。《意时甲可 “学”是相互究避的，数”是学的另一种形式？分》。大道之行也天下为公再在大道能行的时候，天下是人们所共 别1分1 有的.表写人们对理■鞋金的向住《2分。4或失期多，线尖则富/或失渊琴/发失附止工，教也者长善面数其失 参考译实： 者也了解能们的心理，挽较其失翼 相兴七年，岳见围君，米高家从容鬼问：“修是否得到底玛”岳号客复说：“我有两四良马，它们每天要收站净的草释 参考译文： 小夏取平，夏弱请豫的展水一解.著不是干净贝好的食料。它们宁可按领西不接受。装上酸甲，骑看它们青路，初时并不 学生的学习有网种失误：教障必第了幅。有人失谈于学荐过多：有人失议于学得过少：有人失灵于学荐过琴：有人 是程快，等到跑上百草，才奔装奋团，从中午地到黄昏，还可以再增西百甲，此加下餐甲，它门低不难气，虫不山开 失误于单瓷面度，意我这再种失误的学生：心理状志是不同的。只有了解了他们的心理之后，才便规数其头翼。所用 暖界一刷着无事的样子，这是因为它们食禁大却不负陆便之食，情力充情却不星一时之勇，它们是跑这路的具响解日 我有：就是发杨其长处晚软其头翼 可是，不幸的是，它在所放线被中相感无了。目植表所臂的马就表多了，它每天龙的根食其有数升，对食料从不稳影 第25页（共32属） 第26页（共32页】第四单元综合评价 【乙】庄子与急子聊于漆梁之上。庄于日：“怒童血灣从容，是意之乐也，”老子口：“子非鱼，安 0a00Q00 (★古诗文考壶沙及第六单元内容) 如之派？“庄予曰“子非我，安知我不知鱼之乐？惠子日，“我停予，圆不加子矣：子国套鱼也，予 8888888 〔时得：120分钟满分：12四分) 之不知童之乐，全矣！”庄于日：“请循其本。于日·发安加兔乐”云者，就已加吾之而问我。我加之 一，吉典之美(27分》 濠上色，” () (或自《庄子+我水》) 1,班领举行诵古代诗文，品名家华章”活动，小站同学对所学的古诗文名句做了如下整理，请将空 3.下列句子中加点同的意恩相同的一项是 )〔2分) 缺处古诗文原句填写在橘线上，(1D分) A.志怪者也处处志之 五去以六片皂者也 望峰息心 《1)赞人格：卜算子·味将》中“零落成泥鼎作尘， “是同人陆警独立不修，坚诗正 心天之苍苍 子之不知向之乐 D固不知子矣 汝心之圆 义的人格写：《卜算子·黄州定慧院离居件)中“ 议宽沙洲冷”表现了词 4,川现代汉语译下列句子。(3分) 人苏轼高站的志趣：《愿被山寺后禅院中“ 潭影空人心”表达了诗人常建的浅 (门)野马也，尘埃也，生物之以息州吹也 藏译：山所中的雾气，空气中的尘埃， 泊情怀 (②)峰鱼出游从存，是角之乐地。 《2)赏美景：我们欣赏《核舟记中“山高月小， 的高远优雅：也欣赏李白（送友人？中 题译： "看山横北韩， 的送别环境：也能品味（餐顶）中 ,白露为霸”的淡 5,庄子语言艺术手法令人叹为现止·清仿偶示例对两文中的其他间句作简要分析，《4分) 窄檬戚 示例“子非鱼，安加鱼之乐“的意思是：徐不是鱼，怎名知速量的快乐？惠子期反同巧妙地表达 《3)品慰想：我们学习《虽有嘉肴中“ 的句子，明白学习、教学 漫疑和否定。这料的减问很难正面回答，而庄于居然能巧妙成想“十非我，变如我不如童之乐”， 内 之后能让人知道白身不足与困惑的道理：我门品味白居易（卖炭莆中” 星出庄子语言的谈暗有境，机智多辩 "的外貌描写，体会劳动人民的不易，表达对实餐第的深切同情 2.段如王到是等宗元的明友，棕宗元在（小右微记）中透露出蕉哀心情，王物会用（送针少府之任蜀 州)中的碍一联来安燃他昵？请号出该联诗句并说明理由。(2分) 送杜少府之任餐州 转 王转 子禽问日：“多言有蓝乎？”墨千日：“虾媒，姚范，碧夜但鸣，口干舌斜，然而不听。今观贰鸡 成属糖三泰，风帽望玉津， 以时而鸣，天下振动。多言何益？卓其言之时也，” 与著离到念，同或省湖人 (选自《里子·整子后谱) 海内得知已，天湿鉴沈邻 【注程】①妹尾(m:蛙，最，蛙的一种。⑦瞬：同“歌”，图，度劳，①以时百响：按时鸡叫， 无为在风路，尼女典站巾 看，查阅（古汉语常用字字典），“恒“的释义有如下四项。文中“日夜恒吗中“恒“的意思是 (二) )2分1 班级开展“品古我意道”文言文探究活动，请阅读下面的这文并完成第3一了题。 A水久持久，固定不变 且普通，平常 【甲】北冥有金，共名为规。照之大，不加并儿千望也：化而为乌，其无为鸣。鸚之传，不如其几 C一直，幕常 Q山名，五岳中的北届 了.选文运用了 的说理方法，告诉我们 。(4分) 千里也：8而飞，共翼若企天之元。是鸟也，海追则将传于南男。南吴者，天池也。《春皆》音，志怪 二，文学之约(27分) 者也。（箭之言日，“鹏之视于南第也，水击三千里，传状控而上者九万里，去以六月息者也“野马 888888 也，尘换也，生物之以息相吹色。天之多签，其正色那？其这而无所至极那？其视下也：素养是则刷 (224·运域期末)为帮酚同学们树应运大目标：散发同学们的爱国热情，班级额筹备”厚植家 8888888 国情·争做新青年”主题演讲比赛。请阅读材料，完成第8一0题」 (选自《庄子·道混游) 第I瓦（共8页） 第2页《共8面) 【甲】国望桥史，这月土地上的文明格参千黄，走餐 【七】青年残则国砖，青具强期国锅。一年其提复 娱表 长海零烧耳啡。近统我们国家狂防了狂成腺所登的清之，电是一布青手查手史。①从苹命年代“青年迫有青 箱日 开头内容 片与苦难，建阔期，气们国家如相绿亨的是儿：者下，我成时烧新天”的壮举，到社企主义羊命和连灵时期“忆青 《诗经》第四 竹的潭无：歌漏 们围家面对重重但耳，加楚临在时代的风漾美上哈清泰禁蜂加国”的普干，由从改革斤掩之裤“周辉起来，都 (线国装1第入 春秋木年春国的我礼 所什，是大盟妆售，生于燕，长于所，国家航于我白自并中单”的套进，列桥时代请党救心，强图有或的餐士 科欧第十一 感牛的由来，层原的身址 信而张疑的成也，筑或了我们的幸品生清。 …面企年表.一代戈一代青年为今取氏提处是仁安易 相信你们色有银多清态想要表达：有对系◆者的国笔省毫。武蜡了一雪奇中争氏我伟大复必的青泰示 血怀，有对在十者的歌项网学打，终来尽与本花建。原之和现贵却鲁等真们，青早一代有理想.有本顿。 清计北春吧！ 有把季，国棠视有前边，民提现有希望 (2)读完解铁是怎样炼战的之后，小西用学准备以锦仰的力量“为主圈选行演评，在他整理的 【活动一：绿写透报宣传文稿】 小说情节中，哪一组最符合演许主画？请结合阅读体验，作出判断并简述理由，(4分) 8,小文在事冤宜传文【甲】时，有个引学音，字形把握不准，请你帮蛙完成。(2分) 第一组，保尔往面里植烟末 冬妮亚牧留保尔 第二组：保尔在战场上受伤 同尔需终打架 教南三 第三组：保尔进行文学创作 谢摩沙参军 【活动二：检查润色演讲搞件】 9.小诗在检查演讲稿件【乙】时，提出了自己的看达。其中表述有谈的一项是 )(2分) 人面被浪线的壮举”是名词，“历史和现实”充当句子的主语。 B函横线的句子存在语病，应将“改编”改为请写。 〔三) (2024·大原期末)阅读下国的演讲词，完成下面第12题. C①②两个分句存在泛辑不合理的问题，应将育个分句调换位置。 逆风不退追梦向前 D,加着重号的青年奋斗”应重读，以凿调青年在民族复兴中的作用之大 周菜 【活动三：了解模拟演请技巧】 大裳好： 1.现场比赛前，准备充分的小言还是有点紧张，清你结合下面的临场演讲技巧鼓地。《2分) ①民是歌手周深。成为一住歌手，对于出生在山村里的成袭说，爱非非常意外的惊在，甚E 修场演诉技巧：小熟悉场地听众：环栈全场调整气息等。 是一个有友接不住的惊春。 恋小时候我并不会觉得会唱囊是一件多么卧假或者多么骑刷的事情，喝歌对于我表说更像是 一个玩具，能够化解童年系独的玩具。所以六七罗搬转成市之后，多父导在外面打工的时候呢，家 里的录香机战成为了我最好的丽友。布个射候，案里有一个用的束音机，可以同时就两会础帝，我 就一地救者童乐，然后一边唱看，芳外一边就找下录音键，花喜效的歌意满了些整的一盘的空白丽 (二) 帝。这科其起来，它才是我人生当中第一张“个人专样”。不过春欢加在欢，但是我从来没有套塑 1L.学校举行名落阅读分享演讲比赛，请根据要求.帮曲小山.小西两位同学完成以下准备工作， 过自己可以成为一署专业致手。 (1》下面是小山演讲稿的部分内客（影小山梳理的表格）。请从表格中造择一篇，谈该（经典常 ③高中华业之后呢，我就选帮去了国外学展，用小语种学医的难度，业觉得我那一年所有的 债是如句做到平易近人，不“板着险说话”的，补写在横线上。(2分》 行出都是白使的，身流备。所以最后不得不就齐了。那个时横的生活射像也不会有任何进展。 《经典嘴谈这衣书不“纸着脸说语”，十分平易近入。比如，根桃我对书中年分篇日开 递花的时候我越起了童年时候晨过的常一盘磁带。学医的惑知黑走不通，那眉歌成坪可以戒为我 头内客的统理。可以者到， 网读《经鼻雪谈)，去感受这本者帝切的面客，辄城 找到人生竹另一种可能！或决发报考音乐李院，为梦想，存力一共！当时我的专业老师跟我就佛 道来的风移吧 个于非常小·，站在年合上呢，很客易发衣掉，地合佛的我叫商色义非常少，可能没有那么多以上 年台的机会。但是我每时公想，那如果夜努努力花够成为一位音乐老师，听上去也是非常不错的 篇日 开头内容 一个事情。但是没有想到的是，除到音乖李院，表就因为嘎子生璃没有办法得歌，长达半年多。但 〔视丈解半)第一 在顿造率的得说 是佛看，今天，周深，还是好蜡地站在这【晏然我的青春也并没有那么顺遥，盖至是有点很，但回 《两易》第二 生清中的”入卦 头看，我还是想谢肃这委所有的经两 第3页（共8页） 第4页《共8页) ③那站看定我的声音，膏经给我的消耗非常非常大，一岁面，我不甘心，我觉得那种评阶他们 三现实之思〔26分) 忽现丁我所有在音乐上的努力。芳一方面，我又脐入了保深的自我怀就当中。可花是我自己弃的 (一) 不够好吧，所以有理时间友甚至选择鸿避，不再常面唱取，融算雪了也总是觉撑自己这里不行，那 阅诗下面的材料，光成第13一14题 里忠不好。直到有一天乎跨老师限表说：“徐达个蚌壳打开有一下，你自己系的是一垂夜明味，你 ①俗话说“活到老，学列老。“人生裁是个不断学习的过程。无论能什么都高不开学可。浩到 好罗看一眼附！井均老师的话让成有什醉同被击中的感觉。好像是从那一朝起我才意识到，原来 老，摩到老，说是这拜玩，道建也都懂，但是和设有多亨人能做得到 表不是没有夜明味，而是以前的我，太害增，大小姐自己了1在喻有巨大的害始之算，我希少了一 ②或诈有人会问：“表块过很多书，但后象文部分忘记了，你说这样的网读宽竟有什么意义？” 盐小小的相信，相信自巴有无穷的清力和是量 实际上疗。一个人可以肚任的韦价适比执们想象的多得多。我导力嘴囊制有了被很多人 ③"查我还是个孩子时，我吃这级多食物，现在巴经记不起来吃过什么了，俱可以片定的是 听到过的大鱼》，我会认突政拥有了顿覆风格的政省每台《达拉联吧》，我想爱一张自己在政的专 它们中的一部分巴经长成我的营秀和内。”续书也是一释，你埃过的书其尖平巴融进你的骨生：只 群，我就一堤又一通地推解重来。在七年的时问里不停地那角己较期，总看一看，除了已有的作品 要一个肚地点，统会食薄而出。扶书从来不是一鼠场就的事情，它需要热爱与坚背。 之外，我还能邻高取哪专奥型，还能够坐试哪安桃战。沉下来理头败事的过程当中，我的精力反而 ①有人问董字年，内卷怎么办中地的回答是：读书，建书破万赛 越来格三盛了，信心也水浪杆高 ⑤别人又网，侵我怎么办！地就，读书州，书中自有黄金厦。 份有人就我好像是水“水品玻病”，死变成了“钢化玻稀”。你看到的我依嫦是我，但是比以前 团别人又可，没对章呢？他说，每然还是读卡，书中自有瓶知玉呀 更物，更加无量不掉！斯以，周友们青春是什么？青春从来不是言语的“轻“，而是行动的“力“，是 ⑦别人又网，气魔不好呢？地说，当然是续书， 徐在一万次逢花雪中不断地首进。城然不知道要做什么，也不委反复地茶极己，就先潍开手，坚 别人城埃问，那个子楼呢？董宇鲜笺着说，还灵续书，万最管下品，卓有续书高 持去微。去发试吧！或然，他永运不会有完全准备好的那一天，但是至少能求透银在句前的感上！ 回看了这视对话，不似风趣山景，巧节应答，还引经据典，辄规道来，玩有信理，见合情理 ⑦今平是我以纸手的身份出道的十年。同想述十年与中，青春店上的参是起落，有过桥激 司在童宇样的直潘同，他轮复到成语、金句、鼻：颜出，如处家珍，为网发提供一场垮如识盛 有过独胝，但一树好的坏的都在帮时我咸为一个更好的人，成为一个更好的歌手。如果作要问我 宴，与总热爱徐书不无关系 内 内 给我一次重启时间的机会去穿姐时空，我企修武哪一次速捧呢。我认兵地想了非常非常多次.但 不 不 瓷我的答常，布光，没有。青在只有一次，男数去风荡，无论体的起点在哪里，只要你不小题自己 ①美于论书，董零辉说过："用一纱能看造表爱的人，和一竿子都看不流事情的人，法定是裁然 相信自己，一定能能用热爱与坚定去谱写自己岭后◆！还风不遥，追梦向首！ 不同的命逸。卡浸缝的灵魂，和那步从表不打开一本书籍的人，注定人生的精神休龄是完全国 12.(1》演讲问应有请府的思路、解明的观点。猜你根据文章内荐填写下表，(3分) 异的.“你喇笑读书无用，他却在降维打去。 第①一心脱自连成长是防作用，A @询书不是让你普尚分，而是让你成为一个有趣的人。 徐芳的日的，不是业你马上取得很大的成就，而是与经液生活打入泥潭的时候，能给你一种 结论：B 第@现 样由现司 内在的力量， 好#果不徐书，非可能浩得非常简单开心，然而读书续到一定程爱，饰看到的境不会完全不一 青春兄有一次，期章去间需，无论单的起点在辱里，只委非不小城自己，树然自 第发 已，一定能够树热爱与坚定去语写自已的乐幸！进风不是，道梦向前 样，读书会在不如不笔中帮徐认识这个世零，会销精地帮你擦去脸上的展浅和无加， (2)文章最后一段黄横浅的句子在演讲时，你将采用什么语气？说说你的看法。《2分) 13请站合文章，完成砖文中当别人可策字解气质不好核怎样时，董宇军的日答： (4分) 14.好的文章总能给人以启迪，引人隧思，侧读本文，你从中获得了什么启示？请结合文本及个人 积累，厨欲”隆书的意义”.写一段议论性的文字。《6分) (3》演讲词的语喜应有感染力。请你以下面的话为开头，赏析本文的语言：不少于0字。（ǜ分） 周黑的演清，语言滑补而有总荣力 写作提示：①璞点明确：②论证合乎泛辑：③不少于100字. 一装订一线 第5瓦《共8页) 第8页《共8面) (二) 15.1)根据材料四，请简要题括你从图中得出的结论。(2分) 材料一【浅谦一想说爱你不客易】 生治中我经常见到达种情形：在热悉的场合战燕8的人面前诗话，有人渝治不地，口若悲河，但在 至式的场合滨请，往往面红耳赤，语无伦次。力其原四，上要是演讲者的理在作径，国害情“出且“而卓 卓诺诺。其实，公升发言的蒙张感，是极其骨造的。色括世界上著名的表演者，餐省家，球好等，都有这物 (2同学钉在时论如刺选行资讲，请体参与讨论，最后由你向组员钉提供一则不少于80字的阅 “法场的压办。回为块一三成为众人注骨的然点，就会引发景张反立。我们总在理上起自己视作一个 文，说明演讲的评价标准。菱求：对同题如手势、声音等方面进行补充，条理清楚，语言简 逍人，能有机会会升发言滚诗，际是叶自己的限体，计得好戴差，都能流得慕多经登。以此流轻心理负 鳞.(6分) 担这样礼会充满意混去就战自心。多鞭炼儿大战好了， 手修爱有多样演语的喜香棉怎样呢 的要 材料二【浅请一是枝术也是艺术】 药推度上，能赶 洗讲是一门语言的艺术，演讲能力是一个人所需要具各的一项银重要的技能，演讲是口才中的口 面限篇，夏瓷利 才。成物的流计，以把智的语意，域恳的态度、角信的气势，让思想的清息流进套一个听众的心四， 零与面众有眼神义 在这个开口表达战可以创透骨镜的时代，演讲是季个人必镇军握的一项加分枝能，馈讲是口 才和思推的体现，是一种有赋地和他人沟通的才式，和我们的工作，生活息惠相美，如加果你牵会演 计，将大大增强你的沟通能力。美国的大学，不管是理工类还是丈吏灵，都把演讲学规定为必修 大常受程证有 课。田本，前加被￥间家时规定：纸席工作人蔬要进行为期三个月到羊年的院诗国雄才龙上离工 作。可见饶讲之重要！ 材料三【浅将一其实有法可境】 做一场好的演讲，是雪卖技巧和办法的 言之有声—语气，语调、节套，停顿，快受，连接闻练。滨讲不同于一餐说话，要求济许者能 报据院讲的主题及畅合，喻定演讲的感情基调，这排合道的语气、语调，语建，进行表达，注意演讲 耐的起承形合，较重缓急。 (3)不少同学若恼于如啊提膏演评水平，请你结合材料，为大家介绍一下演讲的技法。记得运 太之有将计好故事，重点定出，或引听众。滨讲要夏引听众，内客和形或都很重要，好的 流讲不但重点突出，而且彩式丰富有地。在表达才面，切忌空运单调、平平乏味，言语要有流动才 用”演讲开头小妙招”，使你的演讲精彩动人。(8分) 时听，所以客要学会一泼三斯地讲，生动有地地济。 写作提示，①结合材料内辞，②不少于10四字. 之有情一真情实感，以情动人，引起共鸣。同情，是滨计囊简单也是最具越战姓的地方 流许并无回定模式，一百个人就有一百种计法，共要规合本身的身纷，性移和年记特色。用真情实 感去计锐行了 流兼升头小妙超 1,周提问，引袭听众的感考。 2,周帝切的语言成自身株验性近与所众的矩离，建立良圩关系 3,用南疾的成生动的语言吸引听众的注意力，撒发其处施 ,告诉听众接下来要注客听什名，明境物的演讲日的。 四、心灵之旅(40分：含书写3分》 材料四【演谦一现快调查】 16,阅读下面材料，按要求作文。 班线虹织了一北关子“不喜欢流讲的原因”的问卷调壶，调壶站果如下图所诉。 有人就，生洁就是一次次的相透，是一场场的别考。在成共的感上，总有些东西一直陪蜂 着你、支媒着经，给你启连、给你域财。也诗是一的贴心的语语、一个理解的眼神：色许是一来 术库或演讲形大 温暖的阳允、一保无名的小草…也有些东西、一些人或者一些事，和外不脚两遇。给过板滥 ?习时间紧 11% 暖，给过你启发。 44 请从以下两个题目中任志一个，写一简600字左右的文章 没平过：不叠 题日一，不期面遇的酸 愿日二： 一直都在 柔，孝输由程 写作提示：①若透题日二，先将题日补充完整再作文②除诗款外，文体不限，③避开真实 中学生不喜欢演时的原因到雀流计图 的人名，地名、校名：④书写烧范，卷面整洁。 第7页{共8页) 第8页《共8面)