3.1 中国自然资源的基本特征 课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版

人教版•八年级•上册•第三章 第一节•自然资源的基本特征 让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留 学习目标 1 2 3 4 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 运用相关资料,描述中国自然资源的基本特征。 知道我国资源利用中存在的问题及采取的对策 认识开发、利用、保护自然资源的重要意义 思考：闪电具有巨大的能量，是不是自然资源？ “预习展示”读课本P62-66内容，完成下列填空： 1.这些_______中对人类活动有_______的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。 2.自然资源分为_________资源和___________资源。 3.常见的可再生资源_________________________________________。 4.常见的非可再生资源有____________________________________。 自然界 可再生 土地、水、水能、阳光、草地、森林等 煤炭，石油，铁矿，矿产资源等 价值 非可再生 动物 家禽 水稻 铁矿石 森林 钢材 太阳能 冰川 煤炭 闪电 活动：判断以下哪些属于自然资源，并说明理由。 √ √ √ √ √ √ 自然资源的概念和分类 自然资源的分类 收割水稻 种植绿肥作物 将绿肥犁入农田 在较短时间内更新、再生、或循环使用 可再生资源 可再生资源 光热 风 降水 气候资源 淡水资源 水能资源 水资源 林地 耕地 草地 土地资源 生物资源 海洋空间资源 海洋生物资源 海洋矿产资源 海洋资源 矿产资源 煤炭 铁矿石 金刚石 鸡血石 非可再生资源： 天然气、可燃冰、两极冰川 再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点。 活动：探究学习P63 小练习：区分下列自然资源中哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源，说明原因。 温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊 风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩 可再生资源有_____________________________________________ 非可再生资源_____________________________________________ 温泉；树木；草地；风能；海鱼；潮汐能；藏羚羊。 核能；天然气；花岗岩。 2、可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合下面的图文资料，谈谈你的看法。 不是，当可再生资源的开发利用速度超过了其再生速度，在一定条件下就变成了非可再生资源。因此对可再生资源要科学合理的利用，并注意保护和培育，才可能再生。 对于非可再生资源：应该十分_____________使用。 珍惜和节约 二、我国自然资源的特点 资源种类 陆地面积 矿产资源 耕地面积 河流径流量 森林面积 总量排名 三 三 四 六 五 人均占世界平均比重 1/2 1/2 2/5 1/4 1/3 总量丰富 ，人均不足 人口的持续增长 资源的破坏和浪费 对资源需求持续增长 …… 扩大铁矿石、石油等重要资源的的进口渠道 自然资源的特点 改进技术，提高资源的利用率，加强回收和循环。 培养节约能源的意识。 开发新材料，新能源。 保障自然资源供给的途径 潮汐能 地热能 太阳能 风能 开发新能源-可再生资源 太阳能电池板 核能 ✱主要分布在经济发达但缺少常规能源的地区，如长三角和珠三角等东部沿海地区。 大亚湾核电站 思维导图 加强资源循环利用，走可持续发展道路 堂清巩固 $$