专题02 夏商周时期：早期国家与社会变革（课件）-【上好课】2025年中考历史一轮复习讲练测（浙江专用）

GREEN BUSINESS 中考一轮讲练测 专题02 夏商周时期： 早期国家与社会变革 01 考情透视 02 知识导图 03 考点突破 04 大单元情境设计 考点一 夏、商、西周的更替 知识点1 夏商西周王朝的更替 知识点2 西周分封制 考点二 春秋争霸、战国七雄 知识点1 春秋争霸 知识点2 战国七雄 知识点3 春秋战国时期的社会变化 考点三 商鞅变法、都江堰 知识点1 商鞅变法 知识点2 都江堰 考点四 夏商周时期的思想科技文化 知识点1 老子、孔子与百家争鸣 知识点2 夏商周时期的科技文化 目录 CONTENTS 知识梳理＋素养拓展+真题研析 真题分析＋命题预测 时空定位＋网络构建 大单元主题+情境创设+解题分析 地图中的历史变化 史料中的历史联系 课标导航·考情透视 课标导航 考情透视 1.2夏商西周与春秋战国时期 知道甲骨文是已知最早的汉字；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度；知道老子、孔子的生平与思想；通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生；通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就；通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。 浙江省2022-2024中考主要考查西周分封制的目的、青铜器和甲骨文的时期、商鞅变法顺应历史发展趋势、孔子的教育思想（有教无类），突出考查中华优秀传统文化，旨在增强学生的文化自信。 时空定位·知识导图 大单元架构 （约公元前2070年—公元前221年） 朝代更替 阶段特征 青铜器 铁器牛耕出现、广泛应用 世袭制 分封制 王室衰微、诸侯崛起 经济 政治 文化 军事 商鞅变法 甲骨文 私学兴起 百家争鸣 诸侯争霸 兼并战争 趋势 规律 分裂—局部统一—统一；大规模民族交融，出现华夏认同 生产力决定生产关系，改革、思想解放运动推动社会进步 纵横对比·构建联系 横向联系 规律趋势 经济上，农业生产力水平的提高，促进了井田制的瓦解和土地私有制的确立，随着旧制度的瓦解和新的社会制度的确立，学术思想活跃，出现“百家争鸣”的思想繁荣局面，各家学派提出各种政治主张和治国方略为战国时期的变法改革提供了思想指导 夏朝是中国历史上第一个王朝，中国由原始社会进入奴隶社会，商、西周时期，国家机构和社会制度逐渐完善，奴隶社会进一步发展；春秋战国时期奴隶制度逐渐走向崩溃，封建制度逐渐确立。中国由奴隶社会逐渐进入到封建社会，这表明人类社会形态的演变是从低级向高级发展的过程（唯物史观） 公元前5世纪（战国时期），雅典民主政治鼎盛时期，公元前334年，亚历山大东征。 中外联系 考点一 夏、商、西周的更替 知识点1 夏、商、西周王朝的更替 唯物史观 ★认识： ①得民心者得天下，失民心者失天下； ②人民群众是历史的创造者 朝代 概况（起止时间、都城、建立者、亡国者） 重大事件及影响 夏朝 约公元前2070年——约公元前1600年 都城：相传阳城 建立，桀亡国 ①地位：中国历史上 ； ②启继承父位， 代替禅让制，公天下变成家天下 ③二里头遗址反映了夏朝的阶级分化和等级界限 商朝 约公元前1600年——公元前1046年 都城亳；汤建立，纣王亡国 ①盘庚迁殷 ② ，商朝灭亡 西周 公元前1046年——公元前771年 都城镐京，武王建立，幽王亡国 ① ； ②公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动” ③公元前，平王东迁洛邑，东周开始 禹　 第一个王朝　 世袭制　 牧野之战　 分封制　 知识点2 西周分封制 目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 依据：　血缘关系远近和功劳大小。 对象：宗亲和功臣等。 特点：层层分封， 。 诸侯义务：①政治上定期觐见；②经济上进献贡物；③军事上服从周王调兵。 诸侯权利：管理封地内的 ，具有较大的独立性，受封者可以在自己的封地内再分封。 影响：保证了周王朝对地方的控制， ，扩大了统治范围。 西周贵族等级示意图 唯物史观 ★认识：分封制对后世产生深远影响 血缘　 等级森严　 土地和人民　 稳定政局　 (2024浙江中考真题)下图所示铭文及其内容反映了西周的分封制。西周实行分封制的目的是（   ） A．扩大选官范围 B．促进社会阶层流动C．稳定政治形势，巩固疆土D．加强中央集权，巩固大一统 C 西周分封制 汉武帝实行“推恩令”的作用 按：此为西周初《克罍（léi）》铭文拓片。据研究，铭文内容为周天子册封召公长子克为燕侯，燕侯制作克罍以为纪念。 隋朝创立科举制的作用 考点二 春秋争霸、战国七雄 知识点1 春秋争霸 背景：经济：生产力的发展（ 的出现）。 政治： ， 遭到破坏。 军事：诸侯之间战争不断。 时间：公元前770—公元前476年。（东周前期） 诸侯争霸：齐桓公 、晋文公、秦穆公、楚庄王 著名战役： （成语：退避三舍）。 影响：积极：逐渐形成了局部地区的统一；出现了大规模的 。 消极：给人民带来了灾难和痛苦，给社会生产带来极大破坏。 齐桓公　 春秋争霸形势图 家国情怀 ★出现华夏认同 周王室衰微　 分封制　 城濮之战　 民族交融　 铁制农具和牛耕　 知识点2 战国七雄 家国情怀 ★反对战争、珍爱和平 时间：公元前475—公元前221年。（东周后期） 战国七雄：齐、楚、 　秦　⁠、燕、赵、魏、韩。（“三家分晋”“田氏代齐”） 战争特点：规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。 著名战役：桂陵之战（围魏救赵），马陵之战， 　长平之战　⁠（纸上谈兵）。 结果： 逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。 战国形势图 秦　 长平之战　 秦国　 知识点3 春秋战国时期的社会变化 经济 农业： 出现与推广，促进了农业上的深耕细作和耕地面积扩大，土地私有制出现与发展 手工业：规模不断扩大 商业：很多城市出现了商品交换市场，推动了社会经济的繁荣 政治 ①周王室衰微，分封制等逐渐瓦解 ②各国竞相实行富国强兵的改革，确立新的 秩序 思想文化 学术繁荣，形成了“ 　百家争鸣　⁠”的局面 军事 各诸侯国之间的争霸和兼并战争愈演愈烈，推动国家由分裂走向 　统一　⁠ 民族关系 中原华夏族在与周边民族长期交往与斗争中，出现大规模的民族交融，出现华夏认同的观念 唯物史观：★生产力发展是社会进步的根本动力，★人民群众是物质生产的主要承担者。 百家争鸣　 统一　 铁制农具和牛耕　 政治经济　 知识点 拓展提升 中国古代农业生产工具演变 共同作用：★提高生产效率；促进农业发展；显示了古代劳动人民的智慧和伟大的创造力（增强文化自信） (2024浙江宁波一模)学习历史要学会用思维导图来梳理历史事件之间的关系。某同学在学习了《百家争鸣》这一课后，绘制了一幅如图所示的百家争鸣思维导图。下列依次填写在空格中的内容，正确的是（ ） A. ①王室衰微②百家争鸣 ③私学兴起 B. ①王室衰微 ②私学兴起③百家争鸣 C. ①百家争鸣 ②私学兴起③王室衰微 D ①私学兴起 ②百家争鸣③王室衰微 春秋时期文化方面孔子创立私学 士阶层著书立说，形成百家争鸣局面 春秋时期政治方面周王室衰微 B 考点三 商鞅变法、都江堰 知识点1 商鞅变法——背景、概况 唯物史观 ★生产力发展是社会进步的根本动力 ★商鞅变法顺应了当时历史发展的大趋势 背景 经济：战国时期， 的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。（根本原因） 政治：新兴地主阶级势力增强，要求废除旧贵族世袭特权，并要求掌握国家政权。 军事：各诸侯国统治者变法改革以求 ，在兼并战争中取胜。 概况：公元 年，秦孝公任用商鞅主持变法。 铁制农具和牛耕　 富国强兵　 前356　 战国各诸侯国变法分布 知识点1 商鞅变法——内容及影响 政治 确立 　县制　，由国君直接派官吏治理 有利于加强中央集权，对后世行政制度产生深远影响 废除贵族世袭特权 打击了旧贵族 改革户籍制度，加强对人民的管理 扩大了国家赋税和兵役、徭役来源 严明法度，禁止私斗 加强了对人民的控制 经济 废除井田制，允许土地自由买卖 符合新兴地主阶级利益，实际上承认土地私有，建立起封建土地所有制，对由奴隶社会向封建社会转型的影响最大 　鼓励耕织　，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 有利于调动农民生产积极性、促进社会经济发展 统一 　度量衡　⁠ 有利于经济发展 军事 对有军功者授予爵位并赏赐土地 打击了旧贵族，提高了军队的战斗力 县制　 鼓励耕织　 度量衡　 奖励军功　 知识点1 商鞅变法——性质、作用 认识 ★改革要顺应历史发展趋势 ②改革是强国之路 性质： 性质的改革。 历史作用：①使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，秦国一跃成为最强盛的诸侯国（ ），为以后秦国统一全国奠定了基础；②在秦国确立了新的 ，加速了整个社会前进的步伐。 成功原因：①变法顺应了历史发展趋势，符合新兴地主阶级的要求，这是变法成功的根本所在；②变法得到了秦孝公的支持；③变法措施执行坚决、全面彻底；④取信于民，变法内容深入人心。 封建　 国富兵强　 政治经济秩序　 精神：公平无私、严格执法；不畏强权、敢于同旧势力斗争；取信于民。 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… —-《战国策·秦策一》 知识点2 都江堰 家国情怀 ★感受我国古代劳动人民杰出的智慧和伟大的创造力，增强文化自信和民族自豪感。 时间：战国后期，公元前256年。 人物：秦国蜀郡郡守 　李冰.。 地理位置：成都附近的岷江上。 影响：①使 成为沃野，被称为“天府之国”，推动了秦国经济的发展。 ②发挥出 等多方面的作用。 ③充分反映出我国古代劳动人民顺应自然、改造自然的智慧，体现了人与自然的和谐共生。 李冰 都江堰鸟瞰 成都平原 防洪、灌溉、水运 (2024浙江中考)史料记载，商君（商鞅）虽死，“秦法未败”。秦富强之基已立，故国势并不因此而倒转。这表明商鞅变法（   ） A．得到了旧贵族势力的支持 B．适应了社会政治经济的变化 C．促进了思想和学术的繁荣 D．结束了长期争战混乱的局面 B 商鞅变法采用法家思想，加强包括思想方面的中央集权统治 商鞅变法废除贵族特权，废除井田制，损害旧贵族利益，遭到旧贵族的反对 战国时期，各国为了富国强兵，纷纷变法，所以商鞅变法适应了社会政治经济的变化 公元前221年秦灭六国结束了征战混乱的局面 考点四 夏商周时期 的思想科技文化 知识点1 老子 老子， 学派创始人 道家经典：《老子》（又称《道德经》） 思想：政治上主张“ 　无为而治　 ⁠”，人们与世无争，天下就能太平。 哲学上，认为世间事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化（朴素辩证法思想），人们应 。 无为而治　 顺应自然　 老子 道家　 知识点1 孔子 孔子的地位 ★孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远的影响。儒家思想体系博大精深、影响深远，在世界文化史上占有重要的地位。 ·孔子，儒家学派创始人 儒家经典：《论语》（是孔子的弟子及其再传弟子辑孔子思想整理而成）。 思想：核心思想是“ 　仁”，提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”。 政治上，推崇西周制度，主张 以德治国　，反对苛政，实行德政。 教育上，创办 ，广收门徒，打破“学在官府”局面；主张“因材施教”“有教无类”“学思结合”；注重道德教育与文化知识教育；等等。 仁　 以德治国　 私学　 知识点1 百家争鸣 2. 百家争鸣（战国时期） 背景：旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，社会处于转型时期，私学兴起。 概念：各派代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说，既相互辩论、抨击，又相互影响，取长补短，这一 局面，历史上称为“百家争鸣”。 百家争鸣 思想文化繁荣　 知识点1 百家争鸣——各学派及其主张 派别及代表人物 思想内容 影响 墨家（墨子） “ ”（没有等级差别的爱）“ ”；节俭；选贤能之人治国 代表平民阶级利益，启示当今社会反对战争、热爱和平、平等博爱，对构建和谐社会具有重要意义 儒家 孟子 主张实行 　“仁政”　⁠；民贵君轻；反对一切非正义的战争 孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则，后发展成为我国封建社会的正统思想 荀子 主张实行“ ”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 “仁政”　 兼爱　 非攻　 礼治　 知识点1 百家争鸣——各学派及其主张 派别及代表人物 思想内容 影响 道家 （庄子） 发展了老子的思想；强调治国要顺应 ；人生应追求精神自由，要保持独立的人格 对后世各朝代初期休养生息、稳定社会起了指导作用，后来成为我国道教的思想来源；但也反映了旧贵族不求进取、自甘没落的消极心态 法家 （韩非） 主张改革，反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立  　中央集权专制统治　 法家思想中的变革精神，成为历代思想家、政治家改革图治的理论武器；建立中央集权专制统治的主张，为结束诸侯割据、建立大一统的封建国家提供了理论基础 中央集权专制统治　 自然和民心　 知识点 拓展提升 意义 ★百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 学派 启示意义 墨家 启示当今社会要反对战争、平等博爱、热爱和平、重视人才、构建和谐社会 儒家 为当今以德治国、仁爱和谐、以民为本、教育公正的治国理念提供了借鉴 道家 启示当今社会要崇尚道德，要遵循发展的客观规律，要辩证地看待问题 法家 法家主张以法治国的思想，影响至今，对建立公正、法治社会有借鉴作用 综述 诸子百家思想构建了古代传统价值体系的基本框架，奠定了传统文化的基础，多数理念与社会主义核心价值观思想内核相契合 认同中华优秀传统文化 知识点 纵横对比——中外联系 先秦诸子与古希腊先哲思想主张比较（核心素养：时空观念、历史解释） 知识点2 夏商周时期的科技成就 家国情怀★认同中华优秀传统文化，增强文化自信 领域 成就 天文 1.商朝甲骨文有 的记载 2.《诗经》记载了公元前776年9月6日发生了日食，传世文献中，这是我国历史上第一次有     的日食记录； 3.《春秋》中记载了公元前613年一颗彗星扫过北斗，有研究认为，这颗彗星就是著名的 。 历法 1. 可能有了历法 2.商朝历法逐渐完备，一年分1个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。 3.战国时期，人们已经把一年分为 。 中医 1.先秦时期，人们掌握了一定的医药知识和治疗技术，传说中 ，认识了一些治病药物。 2.战国时期的名医 能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明 ，使用望、闻、问、切四种诊断 疾病的方法，一直被中医沿用。 3.战国时期问世的《 》,总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针炙、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作。 日食、月食 确切日期 哈雷彗星 夏朝 二十四节气 神农尝百草 扁鹊 切脉诊法 黄帝内经 知识点2 夏商周时期文化成就——甲骨文 含义：商周时期，刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，称为甲骨文 价值：①记载内容 ，反映了当时的政治、经济状况，有重要的史料价值； ②甲骨文是中国已发现的古代文字中年代 、体系较为完整 的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响； ③目前所知，我国有文字可考的历史从　商 开始； ④甲骨文已经具备了汉字的 ，是汉字形成与发展的重要阶段 商朝　 刻有文字的商朝牛骨 最早　 基本结构 丰富　 知识点 拓展提升 汉字与书写载体的演变（☆核心素养：时空观念、历史解释） 知识点2 夏商周时期的文化成就——青铜器 青 铜 器 概况 兴盛：商周时期 特点：规模大；品种多；用途广；工艺精美；等等 用途及功能：用于饮食、祭祀、军事等；由食器等发展到礼器，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征 代表作品：　司母戊鼎　，是迄今世界上出土的最重的青铜器；四羊方尊、利簋、三星堆面具等 司母戊鼎 四羊方尊 何尊及铭文 三星堆青铜面具 司母戊鼎　 知识点2 夏商周时期的文化成就——青铜器 家国情怀 ★夏商周生产力发展造就了高度发达的青铜文明；★感受古人智慧和创造力，增强文化自信。 价值 实用价值：用途 ，几乎涵盖了当时社会生活的各个方面，主要有礼器、食器、水器、酒器、乐器、兵器等几大类 艺术价值：制作工艺高超；造型庄重华丽，纹饰精美 史料价值：揭示了商周时期的铸造工艺、文化水平和历史潮流，铭文内容丰富，具有重要的 价值 精神价值：“青铜时代”以高度完美的艺术形式诠释了中华文明灿烂的篇章，具有重要的社会意义和深厚的精神内涵 史料　 广泛　 知识点2 夏商西周时期的文化成就——文学 中国古代文学体裁发展历程 先秦诗经楚辞—汉乐府、汉赋—南北朝民歌—唐诗—宋词—元曲—明清小说 成就 内容（价值） 《诗经》 《诗经》关注现实，所收诗歌中，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫； 《诗经》是我国现存第一部 ，保存了丰富的先秦史料。 “楚辞” 代表作为屈原的《离骚》 战国时期，楚国的屈原以及宋玉等人吸收民歌精华，采用 楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌 “楚辞”。 《离骚》充分表达了对 的热爱，是千古传诵的抒情长诗。 诗歌总集　 祖国和人民　 (2022浙江绍兴中考)孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子的思想主张是（   ） A．有教无类 B．崇尚“自然” C．克己复礼 D．民贵君轻 孔子招收学生不看重出身，此为“有教无类”。 道家学派主张“顺应自然”、“无为而治”。 儒家学派提出，是指克制自己的私欲，使言行举止合乎礼节。 孟子提出“民为贵、社稷次之、君为轻”，主张实行“仁政”。 A 大单元情境设计 地图中的历史变化 史料中的历史联系 新课标 大概念春秋战国时期是我国历史上大动荡、大变革时期，学习完春秋战国的历史后，张老师以“社会变革”为大概念设计了学习任务单，请你完成相关学习任务。 任务一　【观察地图——明晰社会变化】（3分） （1）下面两幅地图体现了春秋战国时期的社会变化，根据地图并结合所学知识加以说明。 春秋争霸形势图 战国形势图 思路点拨 历史地图分析方法：①关注地图名称，确定地图所呈现的内容；②识别图例或图注，明确与地图相关的信息；③关注图中重点信息，如重大事件、重点地名、重要路线（作战路线、行进路线等），迁移课本知识，回答问题。 【答案】（1）变化：春秋时期，王室衰微，诸侯争霸；战国时期诸侯国数量减少，出现统一趋势；战国时期北方有匈奴南下，各国纷纷修筑长城；春秋时期的晋国到战国时期分为了韩、赵、魏三国；等等。（答出任意一点得1分，共3分） 任务二　【阅读史料——构建历史联系】（3分） （2）分析资料一与资料二之间的联系，并任选资料二中的两个主张，说明其对后世产生的影响。 【答案】（2）联系：铁犁牛耕的出现，促进了社会生产力的发展，为百家争鸣奠定经济基础；同时生产力的发展，促使旧的社会制度进一步瓦解，促使人们的思想不断解放。（答出任意一点得1分） 影响：道家主张无为而治，对后世各朝代初期休养生息、稳定社会起了指导作用；儒家“仁”的思想，有利于和谐社会的构建；法家主张君主治国要依靠法令，树立君主权威，秦始皇以法家思想为指导，建立了君主专制的中央集权制度，成为我国封建社会基本的政治制度；法家主张以法治国，对建立公正、法治的社会有借鉴作用；墨家主张“兼爱”“非攻”，对构建和谐社会有重要意义；等等。（两个主张答出任意一点得1分，共2分） GREEN BUSINESS 中考一轮讲练测 谢谢 聆听 $$