第六单元【B卷·培优卷】-2024-2025学年八年级语文下册单元速记·巧练（浙江专用）

第六单元 B卷·培优卷 （本试卷满分120分 考试时间120分钟） 一、基础知识综合（25分） 1．（本题6分）（23-24八年级下·浙江台州·期末）阅读下列材料，根据要求完成任务。 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。“和”的思想可追sù 到春秋战国时代。自产生以来，它就深刻影响着中国人的思维方式。无论是在朝代更迭pín 繁的古代社会，还是shùn 息万变的现代社会，中国人始终秉持“和”的理念，修身主张①“ ”，持家倡导“家和万事兴”，治国追求②“ ”，内政讲“善解能容”，外交讲③“ ”……在中国文化里，“和”是一种承认与尊重，“和”也是一种凝聚与合作。 (1)（3分）根据拼音写汉字。 追sù pín 繁 shùn 息万变 (2)（3分）联系上下文，在横线上填入正确的选项序号。 ① ② ③ A．和气生财        B．和为贵，善为本        C．协和万邦        D．政通人和 2．（本题9分）（23-24八年级下·浙江温州·期末）“和”是社会交往的准绳，是国家共处的原则。请你参加主题为“以和为贵”的综合性学习活动，并完成下面三个任务。 (1)（3分）智慧化解家庭矛盾，才能“家和万事兴”。阅读下面的材料，假如你是小睿，为了化解矛盾，你会怎样对奶奶说呢？　 　 ㅤ周末，小睿和爸爸妈妈去爷爷奶奶家吃饭。妈妈摆上公勺、公筷，可奶奶仍然用自己的筷子不停地给小睿夹菜，一旁的妈妈对奶奶说：“现在都提倡使用公勺、公筷，您不要给他夹菜了。”奶奶脸上的笑容一时僵住了，气氛很是尴尬…… (2)（2分）为了倡导和谐文化，共创和谐校园，活动组要求同学们争做“和”之使者。本次活动要在班级门口张贴一副对联，根据对联知识，请对下联进行适当修改，使之对仗工整。 上联：文明校园春常在 下联；和谐班级感情永存 下联：　 　 (3)（4分）根据你对“和”的内涵探究，请把下面倡议书的空缺部分补充完整。 倡议书 全体同学： 为把学校打造成团结友爱、诚实守纪、尊师重教的和谐校园，校学生会决定在全校开展“创建和谐校园”主题活动，现向大家发出如下倡议： ①不欺负同学，不向同学索要钱财，要与同学互帮互助。 ② ③ 校学生会 2025年5月20日 3．（本题10分）（23-24八年级下·浙江宁波·阶段练习）默写古诗文。 （1）曲径通幽处， 。  （常建《题破山寺后禅院》） （2） ，宛在水中央。（《蒹葭》) （3）鹏之背， ；怒而飞， 。（《北冥有鱼》） （4）《送友人》中，诗人用比喻、对偶的手法，表达对友人依依不舍之情的句子是 ， 。 （5）请将陆游的《卜算子》默写完整。 驿外断桥边， 。已是黄昏独自愁， 。 （6）缺月挂疏桐，漏断人初静。 ， 。（苏东坡《卜算子》） 二、名著阅读（共7分） 4．（23-24八年级下·浙江丽水·期末）根据《钢铁是怎样炼成的》一书的内容，按要求答题。 (1)（2分）下图概括了保尔的成长历程，请你根据小说内容在横线上填入相应的情节。 (2) （5分）“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容，举出一例加以分析。 三、现代文阅读（共21分） （一）（本题8分）（23-24八年级下·浙江金华·期末） 材料一：图说浙江经济 图12013—2023年全省生产总值及增速   图2民营企业500强区域分布     材料二：强大的浙江民营经济 （一） ①浙江的民营经济在2023年达到了令人瞩目的高度。根据数据显示，浙江民营经济的增加值预计达到5.4万亿元，占地区GDP的68%，比去年提高了1个百分点，连续多年位居全国第一。这一数字不仅反映了浙江民营经济的庞大规模，还突显出其在全省经济中的主导地位。 ②更令人鼓舞的是，浙江民营经济不仅在规模上表现出色，而且在质量方面也有了显著提升。浙江民营企业以其创新能力和竞争力赢得了业界的认可。例如，浙江民营企业获得的金融贷款占全省的43.5%，为全省贡献了74%的税收收入、76%的进出口额、84%的专利数量以及88%的就业机会。这些数据表明，浙江民营经济不仅在经济产值上有所贡献，还在科技创新和国际竞争方面表现出色。 （二） ③浙江民营经济的多元性和包容性是其成功的关键之一。在浙江，民营经济已经涵盖了工业、服务业、农业、文化、教育、卫生、养老等各个领域，形成了多元化的产业结构和业态结构。这种多元性不仅反映在大型企业集团如阿里巴巴、海亮、万向、娃哈哈等存在，还体现在众多中小微企业，如义乌小商品市场、诸暨服装市场、慈溪电器市场等的存在，构建了多层次的市场主体结构。 ④此外，浙江民营经济还充分发挥了个体私营经济的活力，个体私营经济增加值占GDP的65%，比上年提高1.5个百分点，成为浙江经济的主力军。这表明浙江不仅有大企业，还有大量的中小微企业和个体经济，形成了一个多层次、多样化的经济生态系统。 （三） ⑤浙江民营经济积极融入国内大循环和国际双循环，拓展国内外市场，提升国际竞争力。数据显示，2023年，浙江民营企业进出口增长18%，占全省79%，增长贡献率达98%，其中，出口增长20%，占全省82%，增长贡献率103%。这些数字反映出浙江民营企业在国际市场上的强大竞争力，为中国的对外贸易做出了积极贡献。 ⑥此外，浙江民营企业还大力加强创新驱动，投入了大量的人力、物力、财力，推动了科技创新、管理创新、模式创新、制度创新等方面的发展。2023年，浙江民营企业研发费用支出增长16%，占营业收入的比例达到3.2%，比上年提高0.3个百分点。浙江民营企业还培育了一批新产业、新业态、新模式，如互联网、新能源、新材料、新零售、新服务等，为浙江经济转型升级提供了新动能。 （节选自公众号：晨钺说城市） 材料三：因地制宜布局产业 ①绍兴市柯桥区是一座建在“布”上的城市，拥有完整的纺织产业链，销售网遍布192个国家和地区。发展新质生产力，柯桥没有放弃传统产业，而是利用数字技术促进纺织产业走向高端化、智能化、绿色化。 ②走进位于绍兴柯桥经济技术开发区的浙江迎丰科技股份有限公司印染车间，工人只需操纵几个按键，布匹立即被吸入染缸。迎丰科技公司信息部经理陈尧宏介绍，染料配比、打料、出缸等程序都可由机缸接收系统指令自动完成。 ③“以前靠工人经验来判断，产品不良率较高。如今智能化‘印染大脑’，可实时监控每一缸布的生产成本和状态。”陈尧宏说，数字化大脑不仅能第一时间“把脉”，提高了一次性成品率，后期还可根据历史数据，精密调制出产品的最优工艺、最佳能耗等高效配方。 ④柯桥的纺织业正借新质生产力推动产业优化升级，在保持市场优势地位的同时，适应不断变化的市场趋势。 （节选自《经济日报》2024—03—19） 5．(2分)根据材料，下列选项对相关内容的理解不正确的一项是（    ） A．2023年全省生产总值为82553亿元，比上年增长6.0%。 B．2018～2022年中国民营企业500强入围数量浙江保持在全国首位。 C．浙江民营经济已经形成了多元化的产业结构和业态结构，涵盖了工业、服务业、农业、文化、教育、卫生、养老等各个领域。 D．发展新质生产力，需放弃传统产业，利用数字技术促进产业走向高端化、智能化、绿色化。 6．(3分)阅读材料二，请分点概括浙江民营经济的强大表现。 7．(3分)金华是百工之乡、市场大市，民营经济是金华最大的特色。请结合材料二、三，联系实际，谈谈金华民营企业应该如何良性发展。 （二）（本题13分）（23-24八年级下·浙江宁波·期末）◎请阅读以下现代游记，完成下面小题。 千年的桨声 ①夜宿江南古镇同里，只听得自己的梦，在静谧的秋里，振了一夜的翅。朦胧中，有桨声在远处响，悠扬如天籁。干脆早起，舍不得睡了。 ②依街角望去，曙色如黛的古镇，像一叶睡莲，或一朵浮萍，静静地铺陈在烟波浩渺的湖面，千年一梦，香鼾如酿。古老的晓月千年的秋风，把尘世的一切都归零，归于同里一宿的静，一如隐居深山不染凡间半根游丝的庵寺。但这种静不是失落了生机的寂寥，而是一种淡泊从容、处世无惊的定。 ③只有渐近的桨声，是这幅水墨佳作的画外音，千年不变。 ④月在月光中走，风在风天里行，我在听自己的心跳。循了依稀桨声，我轻轻地走在同里披了黛色外衣的晨里，一任自己的心，从容地在古境里散步。巷路上的条形石横排竖镶，两侧的云片石挤挤密密，拥向光线不甚明晰的远处。悄悄地，我生怕叩在石板上的足声和沾着的红尘，侵扰了古镇的宁静与圣洁。 ⑤记得昨夜，投宿在古镇明清老街上的世德堂，只见深深庭院里的石桌石椅静冷如雕，曲桥亭荷旁的石榴灿灿灼灼地挂在空中，低眉顺目，枝掩叶捂。偌大的五进院落69间房，楼对阁、户对窗，只住进同伴和我。他有些怯怯地问，是不是有点儿冷清，我说庭院冷清，湖水清冷，既冷又清，恰是静心养性的曼妙仙境。清冷是一种意境，无论你是达官显贵还是凡夫俗子，来就来了，走就走了，同里的水依旧清冷如许、清泠如许，微澜不兴，轻波不扬，千年如此。 ⑥记得昨夜，踟蹰在灯火阑珊处，【A】一位老者躬身幽黄的店灯下，就着一盘堆尖的湖蟹，醮着比酒还醇的夜风，呡着比夜还香的老酒，以及葱姜蒜酱油醋，专心而安详地别着咂着。秋风起，蟹脚痒，被湖风浪起的蟹们，性急地爬进渔子们早已张着的蟹池鱼网，钻进早已等候在湖边或者潜藏水底的蟹箱，以及湖中央高脚屋下泊着的渔船，被渔夫们吱呀吱呀地摇着、浪着，就拢了岸，装了车，坐了飞机，去北京、上海、广州、香港、台北，急急去填塞那些本已膏油满贯的肚子们。也有的就近上了寻常百姓的餐碟，驱除水上人家一天的辛劳。问多少钱一只，老人头也不抬地答：“侬吃伐，十五块一只？”轻醉微熏，恬静淡泊，秋风不催，千年如此。 ⑦记得昨夜，依河港的边街行走，石板高高低低，喀哒喀哒，如空谷间的山石萌动。民居静寂安宁，前街后坊，开门做店，闭门为家。临街的门缝里，偶尔透出点儿光亮和悉悉索索的家语。有旧报旧书糊了窗玻璃的，定睛一瞥，恰是一幅倒贴的“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”。偶有一两盏灯笼高高地亮起，却又被夜色浓浓地围起，光晕下一桌麻将正静静地推来倒去。不争不抢，要紧不慢，默无声息，千年如此。 ⑧一个快意的嚏喷打过去，长长的幽巷那头，久久地激起一个更加响亮的回应。天凉了。天也渐亮了。 ⑨有户枢依呀地响起清晰的音符，此起彼伏，唱和无序，从唐宋唱到明清，婉转如歌到今天，该有一千多年了吧！ ⑩同里的早晨特别悠扬，舒展得像港汊一样没有尽头；温婉的光景被同里抻长，长得像里弄一样找不见尾巴。街巷里锅碗瓢盆声和远处河街菜市的嘈杂声，奏响古镇千年如一的晨曲。街里套街，店后有店，客气的招徕，温情的应答，榨油糕和油条的飘香，让人涎滴三尺三。不时有渔船靠上来叫卖，讨价还价，一团和气。【B】同里湖丰沛的鱼虾菱藕，滋养着水岸人家，锅里炖着沸着熬着煮着蒸着炸着的，全是鲜美香艳，让隔湖相望、以特色风味闻名的苏州人不得不惊叹“吃在同里”。 ⑪千年的长河在同里歇了歇脚，继续前行，把个江南古镇的韵味，全留在一桥一水一人家之间了。…… ⑫乡村是城市的母亲。同里用舒缓的节奏，放慢了世人急促的步履和急切的心跳，一扫风尘世故，是现代社会一处天然的“疗吧”。达官显贵、文人仕子、渔妇耕夫，都能在这温柔水乡停舟歌桨，找到一处心灵皈依的芳草洲。古镇以她博大的文化包容性和普适性，成就了自己历千年而依然蓬勃的生命力和永不凋谢的魅力。同里是历史的博物馆，是江南的化石，是文化的标点，是《诗经》的故乡，是一支苍老的桨。那桨声，从容地响起，千年不变。 （选自刘汉俊《在江之南》，有删减） 【理所至】 8．(3分)梳理本文的旅游路线图，请你根据文本内容补全信息。 由于同里的特殊环境，作者此次旅程非常简单。旅行虽发生在早晨，但作者写出了从“③_______”（摘文中原词）到“天渐亮”的时间变化，所见也发生着变化。期间作者通过回忆起昨夜的经历，既交代他的行踪，也拓宽了读者的视野。 【赏所见】 9．(3分)作者重在写风土人情，文中多处描绘了同里人的“吃”，请比较【A】【B】两句，分析两处关于“吃”的刻画有何不同？请从遣词造句角度入手分析。 【悟所感】 10．(5分)作者在文末写道：“那桨声，从容地响起，千年不变。”请结合全文，说说桨声为什么千年不变，“千年不变”的只是桨声吗？ 【用所学】 11．(2分)请你根据本文的阅读体验，为同里古镇寻找两类潜在旅游客户，并向他们分别拟写一句旅游宣传语，吸引他们来同里旅游。要求：宣传语能够体现同里特色，有针对性。 示例：美食爱好者——“饿了吗？来同里！鱼虾菱藕等着你！” 四、古诗文阅读（17分） （23-24八年级下·浙江杭州·期末）阅读下面语段，完成小题。 甲 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 乙 马诗二十三首·其五 唐·李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑①，快走踏清秋。 丙 楚庄王之时，马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。优孟②闻之，入殿门。仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“赍以姜枣③，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。 （节选自《史记·滑稽列传》，有删改） 【注释】①金络脑：用黄金装饰的马笼头。②优孟：楚之乐人，常以谈笑讽谏。③赍以姜枣：用姜枣来调味。 12．(4分)解释下列句子中加点词的意思。 ①一食或尽粟一石        ②才美不外见 ③使群臣丧之            ④以楚国堂堂之大 13．(4分)用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。 14．(2分)乙诗运用了 的修辞手法，描写了一幅边塞景色图，表现出了 的特点。 15．(4分)揣摩丙文优孟与楚庄王的对话，完成小题。 （1）优孟“仰天大哭”的真正目的是什么？ （2）结合丙文内容，谈谈楚庄王的回答“寡人之过一至此乎！”展示出来的性格特点。 16．(3分)乙诗“何当金络脑，快走踏清秋”与甲文所表达的情感有相通之处吗？请结合内容谈谈你的理解。 五、作文（共50分） 17．（23-24八年级下·浙江湖州·期末）阅读下面文字，任选一个任务，按要求写作。 历朝历代，文人墨客辈出。如果能穿越时空，你最想和谁对话？（陶渊明、杜甫、苏轼除外） 任务一：请展开合理的想象，以“我和___________的对话”为题，写一篇故事。 任务二：你想对话的人物是谁？为什么是他（她）？对你有什么指导意义？……请以《我和我的偶像》为题，写一篇演讲稿，号召同学们正确选择自己的偶像！ 要求：①注意符合文体特点；②不少于600字；③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元 B卷·培优卷 （本试卷满分120分 考试时间120分钟） 一、基础知识综合（25分） 1．（本题6分）（23-24八年级下·浙江台州·期末）阅读下列材料，根据要求完成任务。 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。“和”的思想可追sù 到春秋战国时代。自产生以来，它就深刻影响着中国人的思维方式。无论是在朝代更迭pín 繁的古代社会，还是shùn 息万变的现代社会，中国人始终秉持“和”的理念，修身主张①“ ”，持家倡导“家和万事兴”，治国追求②“ ”，内政讲“善解能容”，外交讲③“ ”……在中国文化里，“和”是一种承认与尊重，“和”也是一种凝聚与合作。 (1)（3分）根据拼音写汉字。 追sù pín 繁 shùn 息万变 (2)（3分）联系上下文，在横线上填入正确的选项序号。 ① ② ③ A．和气生财        B．和为贵，善为本        C．协和万邦        D．政通人和 【答案】(1) 溯 频 瞬 (2) B D C 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 追溯，zhuī sù，意思是比喻探索事物的由来。 频繁，pín fán，意思是为间隔短暂的。 瞬息万变，shùn xī wàn biàn，意思是指在极短的时间内变化快而多。 （2）本题考查选词填空。根据词义，结合语境分析。 A.和气生财：指待人和善能招财进宝。 B.和为贵，善为本：和谐是最重要的，善良是最根本的。 C.协和万邦：告诫统治者处事要公正，去除一己之偏爱，好恶一同于天下。 D.政通人和：意思是政治开明顺利，百姓安乐和睦；形容国家稳定，人民安乐。 根据“中国人始终秉持‘和’的理念，修身主张”语境可知，①处填写B“和为贵，善为本”； 根据“治国追求”的语境可知，②处填写D“政通人和”，形容国家稳定、和谐； 根据“外交”的语境可知，③处填写C“协和万邦”。外交要秉持公正之心。 2．（本题9分）（23-24八年级下·浙江温州·期末）“和”是社会交往的准绳，是国家共处的原则。请你参加主题为“以和为贵”的综合性学习活动，并完成下面三个任务。 (1)（3分）智慧化解家庭矛盾，才能“家和万事兴”。阅读下面的材料，假如你是小睿，为了化解矛盾，你会怎样对奶奶说呢？　 　 ㅤ周末，小睿和爸爸妈妈去爷爷奶奶家吃饭。妈妈摆上公勺、公筷，可奶奶仍然用自己的筷子不停地给小睿夹菜，一旁的妈妈对奶奶说：“现在都提倡使用公勺、公筷，您不要给他夹菜了。”奶奶脸上的笑容一时僵住了，气氛很是尴尬…… (2)（2分）为了倡导和谐文化，共创和谐校园，活动组要求同学们争做“和”之使者。本次活动要在班级门口张贴一副对联，根据对联知识，请对下联进行适当修改，使之对仗工整。 上联：文明校园春常在 下联；和谐班级感情永存 下联：　 　 (3)（4分）根据你对“和”的内涵探究，请把下面倡议书的空缺部分补充完整。 倡议书 全体同学： 为把学校打造成团结友爱、诚实守纪、尊师重教的和谐校园，校学生会决定在全校开展“创建和谐校园”主题活动，现向大家发出如下倡议： ①不欺负同学，不向同学索要钱财，要与同学互帮互助。 ② ③ 校学生会 2025年5月20日 【答案】(1)示例：奶奶，您辛苦了，我用公筷多给您夹点菜吧！提倡使用公勺、公筷正在成为一种时尚，这样可以有效阻止许多看不见的病毒的传播。在我的倡导下，妈妈在家已经开始使用公勺、公筷，希望您也积极支持，让“文明餐桌”出现在我们家，好吗？ (2)和谐班级情永存 (3) 不给同学起外号，不嘲笑他人，要使用文明语言 与同学交往不能有攻击性行为，要与同学文明交往 【详解】（1）本题考查语言表达能力。 首先，要清楚理解当前发生的情境：奶奶在用餐时用自己的筷子给小睿夹菜，而妈妈出于卫生和健康考虑，提倡使用公勺、公筷，并直接指出了奶奶的行为。这导致了奶奶的不悦和气氛的尴尬。矛盾点在于两代人在用餐习惯上的差异，以及妈妈直接指出奶奶行为的方式可能让奶奶感到不被尊重或误解。沟通的目标是要化解尴尬的气氛，同时让奶奶理解并接受使用公勺、公筷的好处，同时保持对奶奶的尊重和关爱。 首先要表达对奶奶的理解和感激，比如感谢奶奶的爱和关心。然后，用温和、尊重的语气解释使用公勺、公筷的原因和好处，可以强调这是为了大家的健康着想。接着，可以提出一个折中的方案，比如让奶奶用公筷给小睿夹菜，这样既满足了奶奶表达爱的方式，也符合了健康用餐的原则。最后，可以表达对未来和谐共处的期望，强调家庭和睦的重要性。 示例：奶奶，谢谢您这么疼爱我，我好感动，国家目前正大力宣传使用公筷公勺，爸爸妈妈和我都已经习惯了公筷公勺，公筷公勺可以有效地预防病毒传播，这对我们的健康很有益处，希望奶奶也加入我们，一起来使用公筷公勺吧，让我们的饭桌文化更加的文明，彰显我们家良好的家庭氛围吧！ （2）本题考查对联。对联要求：上下联字数相等、词性相对、语义 相关、音韵协调，对联的上下联一般遵循“仄起平收”的规则，即上联的尾字一般用仄声（三四声），下联的尾字一般用平声（一二声）。 上联“文明校园春常在”中，“文明校园”是偏正短语，“春常在”是主谓短语，表达了校园因文明而春意盎然、生机勃勃的景象。为了与之对仗工整，下联也应采用相似的结构。 “和谐班级”作为偏正短语与“文明校园”相对应，“感情永存”应改为“情永存”，作为主谓短语，与“春常在”形成对仗。 （3）本题考查倡议书内容的补写。符合“和谐校园”的主题，体现团结友爱、诚实守纪、尊师重教的和谐集体理念，言之有理即可。 示例：①不以大欺小，恃强凌弱，团结有爱； ②见到老师要主动问好，微笑对待他人； ③班级要团结一致，有凝聚力。 3．（本题10分）（23-24八年级下·浙江宁波·阶段练习）默写古诗文。 （1）曲径通幽处， 。  （常建《题破山寺后禅院》） （2） ，宛在水中央。（《蒹葭》) （3）鹏之背， ；怒而飞， 。（《北冥有鱼》） （4）《送友人》中，诗人用比喻、对偶的手法，表达对友人依依不舍之情的句子是 ， 。 （5）请将陆游的《卜算子》默写完整。 驿外断桥边， 。已是黄昏独自愁， 。 （6）缺月挂疏桐，漏断人初静。 ， 。（苏东坡《卜算子》） 【答案】 禅房花木深 溯游从之 不知其几千里也 其翼若垂天之云 浮云游子意 落日故人情 寂寞开无主 更着风和雨 谁见幽人独往来 缥缈孤鸿影 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“禅、溯、翼、意、幽、缥缈、鸿”等字词容易写错。 二、名著阅读（共7分） 4．（23-24八年级下·浙江丽水·期末）根据《钢铁是怎样炼成的》一书的内容，按要求答题。 (1)（2分）下图概括了保尔的成长历程，请你根据小说内容在横线上填入相应的情节。 (2) （5分）“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容，举出一例加以分析。 【答案】(1)①得了伤寒和大叶性肺炎 ②暴风雨所诞生的 (2)示例：保尔因身体瘫痪双目失明，不能参加工作，曾产生了自杀的念头，但他很快振作起来，开始了文字创作。 【详解】（1）本题考查名著内容的掌握。 保尔有过多次“死里逃生”的经历。在社会主义建设时期，他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦；秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。在病床上整整躺了一个月后，保尔才重新站了起来。 保尔双腿瘫痪后又双目失明，后来他申请定居在莫斯科，在妻子和母亲的支持下，保尔开始拿起新的武器——文学创作，他写的小说《暴风雨所自诞生的》得以顺序出版。保尔重新回到战斗行列，开启新的生活。 （2）本题考查名著的人物形象的掌握。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔的经历，验证了“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”。保尔在战斗和工作中，多次遇到生命危险，也受到过失恋的打击，但每一次都被他战胜了，这都体现了保尔在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的成长过程。 示例一：保尔因长期参加战斗和超负荷工作，双腿完全瘫痪，只有右手还能活动，病情继续恶化，致使最终失明。但他并不气馁，决定通过文学创作重新参加战斗，开始了小说《暴风雨所诞生的》的创作，但他写完的三章小说原稿不慎被邮局遗失，只好重新写作，书稿完成后，大受赞赏，即将出版。保尔终于拿起新的武器，重新回归到战斗的行列，并最终成长为一名具有钢铁意志的无产阶级战士。 示例二：保尔和丽达曾经是一对恋人，但保尔把丽达的哥哥误认成她的丈夫。经过时间的发酵，两人虽然解开了误会，但保尔认为革命事业未竟之前不应该谈私人感情，两人最终分离。这一事件使保尔的革命意志更加坚定与执着。 三、现代文阅读（共21分） （一）（本题8分）（23-24八年级下·浙江金华·期末） 材料一：图说浙江经济 图12013—2023年全省生产总值及增速   图2民营企业500强区域分布     材料二：强大的浙江民营经济 （一） ①浙江的民营经济在2023年达到了令人瞩目的高度。根据数据显示，浙江民营经济的增加值预计达到5.4万亿元，占地区GDP的68%，比去年提高了1个百分点，连续多年位居全国第一。这一数字不仅反映了浙江民营经济的庞大规模，还突显出其在全省经济中的主导地位。 ②更令人鼓舞的是，浙江民营经济不仅在规模上表现出色，而且在质量方面也有了显著提升。浙江民营企业以其创新能力和竞争力赢得了业界的认可。例如，浙江民营企业获得的金融贷款占全省的43.5%，为全省贡献了74%的税收收入、76%的进出口额、84%的专利数量以及88%的就业机会。这些数据表明，浙江民营经济不仅在经济产值上有所贡献，还在科技创新和国际竞争方面表现出色。 （二） ③浙江民营经济的多元性和包容性是其成功的关键之一。在浙江，民营经济已经涵盖了工业、服务业、农业、文化、教育、卫生、养老等各个领域，形成了多元化的产业结构和业态结构。这种多元性不仅反映在大型企业集团如阿里巴巴、海亮、万向、娃哈哈等存在，还体现在众多中小微企业，如义乌小商品市场、诸暨服装市场、慈溪电器市场等的存在，构建了多层次的市场主体结构。 ④此外，浙江民营经济还充分发挥了个体私营经济的活力，个体私营经济增加值占GDP的65%，比上年提高1.5个百分点，成为浙江经济的主力军。这表明浙江不仅有大企业，还有大量的中小微企业和个体经济，形成了一个多层次、多样化的经济生态系统。 （三） ⑤浙江民营经济积极融入国内大循环和国际双循环，拓展国内外市场，提升国际竞争力。数据显示，2023年，浙江民营企业进出口增长18%，占全省79%，增长贡献率达98%，其中，出口增长20%，占全省82%，增长贡献率103%。这些数字反映出浙江民营企业在国际市场上的强大竞争力，为中国的对外贸易做出了积极贡献。 ⑥此外，浙江民营企业还大力加强创新驱动，投入了大量的人力、物力、财力，推动了科技创新、管理创新、模式创新、制度创新等方面的发展。2023年，浙江民营企业研发费用支出增长16%，占营业收入的比例达到3.2%，比上年提高0.3个百分点。浙江民营企业还培育了一批新产业、新业态、新模式，如互联网、新能源、新材料、新零售、新服务等，为浙江经济转型升级提供了新动能。 （节选自公众号：晨钺说城市） 材料三：因地制宜布局产业 ①绍兴市柯桥区是一座建在“布”上的城市，拥有完整的纺织产业链，销售网遍布192个国家和地区。发展新质生产力，柯桥没有放弃传统产业，而是利用数字技术促进纺织产业走向高端化、智能化、绿色化。 ②走进位于绍兴柯桥经济技术开发区的浙江迎丰科技股份有限公司印染车间，工人只需操纵几个按键，布匹立即被吸入染缸。迎丰科技公司信息部经理陈尧宏介绍，染料配比、打料、出缸等程序都可由机缸接收系统指令自动完成。 ③“以前靠工人经验来判断，产品不良率较高。如今智能化‘印染大脑’，可实时监控每一缸布的生产成本和状态。”陈尧宏说，数字化大脑不仅能第一时间“把脉”，提高了一次性成品率，后期还可根据历史数据，精密调制出产品的最优工艺、最佳能耗等高效配方。 ④柯桥的纺织业正借新质生产力推动产业优化升级，在保持市场优势地位的同时，适应不断变化的市场趋势。 （节选自《经济日报》2024—03—19） 5．(2分)根据材料，下列选项对相关内容的理解不正确的一项是（    ） A．2023年全省生产总值为82553亿元，比上年增长6.0%。 B．2018～2022年中国民营企业500强入围数量浙江保持在全国首位。 C．浙江民营经济已经形成了多元化的产业结构和业态结构，涵盖了工业、服务业、农业、文化、教育、卫生、养老等各个领域。 D．发展新质生产力，需放弃传统产业，利用数字技术促进产业走向高端化、智能化、绿色化。 6．(3分)阅读材料二，请分点概括浙江民营经济的强大表现。 7．(3分)金华是百工之乡、市场大市，民营经济是金华最大的特色。请结合材料二、三，联系实际，谈谈金华民营企业应该如何良性发展。 【答案】5．D 6．浙江民营经济规模和质量双提升；浙江民营经济多元和包容；浙江民营经济开放和创新。 7．金华民营经济应利用百工之乡、市场大市的优势，形成多元化的产业结构和业态结构，像柯桥区那样继续因地制宜布局产业，如义乌的小商品市场、永康的五金、东阳的影视和木雕等；应充分发挥个体私营经济的活力；应积极融入国内大循环和国际双循环，拓展国内外市场，提升国际竞争力；应大力加强创新驱动，推动了科技创新、管理创新、模式创新、制度创新等方面的发展；应借新质生产力推动产业优化升级，在保持市场优势地位的同时，适应不断变化的市场趋势。 【解析】5．本题考查内容理解。 D.理解不正确。根据材料三①段“发展新质生产力，柯桥没有放弃传统产业，而是利用数字技术促进纺织产业走向高端化、智能化、绿色化。”可知，发展新质生产力，柯桥经验是没有放弃传统产业，利用数字技术促进产业走向高端化、智能化、绿色化，而非“需放弃传统产业”。 故选D。 6．本题考查内容概括。 根据材料二②段“浙江民营经济不仅在规模上表现出色，而且在质量方面也有了显著提升”可概括为：浙江民营经济规模和质量双提升； 根据材料二③段“浙江民营经济的多元性和包容性是其成功的关键之一”可概括为：浙江民营经济多元和包容； 根据材料二⑥段“此外，浙江民营企业还大力加强创新驱动，投入了大量的人力、物力、财力，推动了科技创新、管理创新、模式创新、制度创新等方面的发展”可概括为浙江民营经济开放和创新。 7．本题考查建议。 根据材料二③段“浙江民营经济的多元性和包容性是其成功的关键之一……如义乌小商品市场、诸暨服装市场、慈溪电器市场等的存在，构建了多层次的市场主体结构”可建议：金华民营经济应利用百工之乡、市场大市的优势，形成多元化的产业结构，如义乌的小商品市场、诸暨服装市场、慈溪电器市场等； 根据材料二④段“浙江民营经济还充分发挥了个体私营经济的活力，个体私营经济增加值占GDP的65%，比上年提高1.5个百分点，成为浙江经济的主力军”可建议：金华民营经济应充分发挥个体私营经济的活力； 根据材料二⑤段“浙江民营经济积极融入国内大循环和国际双循环，拓展国内外市场，提升国际竞争力。”可建议：金华民营经济应积极融入国内大循环和国际双循环，拓展国内外市场，提升国际竞争力； 根据材料二⑥段“浙江民营企业还大力加强创新驱动，投入了大量的人力、物力、财力，推动了科技创新、管理创新、模式创新、制度创新等方面的发展。”可建议：金华民营经济应大力加强创新驱动，推动了科技创新、管理创新、模式创新、制度创新等方面的发展； 根据材料三①段“绍兴市柯桥区是一座建在‘布’上的城市，拥有完整的纺织产业链，销售网遍布192个国家和地区。发展新质生产力，柯桥没有放弃传统产业，而是利用数字技术促进纺织产业走向高端化、智能化、绿色化”可建议：金华民营经济应利用百工之乡、市场大市的优势，形成自己的业态结构，像柯桥区那样继续因地制宜布局产业； 根据材料三④段“柯桥的纺织业正借新质生产力推动产业优化升级，在保持市场优势地位的同时，适应不断变化的市场趋势”可建议：金华民营经济应借新质生产力推动产业优化升级，在保持市场优势地位的同时，适应不断变化的市场趋势。 （二）（本题13分）（23-24八年级下·浙江宁波·期末）◎请阅读以下现代游记，完成下面小题。 千年的桨声 ①夜宿江南古镇同里，只听得自己的梦，在静谧的秋里，振了一夜的翅。朦胧中，有桨声在远处响，悠扬如天籁。干脆早起，舍不得睡了。 ②依街角望去，曙色如黛的古镇，像一叶睡莲，或一朵浮萍，静静地铺陈在烟波浩渺的湖面，千年一梦，香鼾如酿。古老的晓月千年的秋风，把尘世的一切都归零，归于同里一宿的静，一如隐居深山不染凡间半根游丝的庵寺。但这种静不是失落了生机的寂寥，而是一种淡泊从容、处世无惊的定。 ③只有渐近的桨声，是这幅水墨佳作的画外音，千年不变。 ④月在月光中走，风在风天里行，我在听自己的心跳。循了依稀桨声，我轻轻地走在同里披了黛色外衣的晨里，一任自己的心，从容地在古境里散步。巷路上的条形石横排竖镶，两侧的云片石挤挤密密，拥向光线不甚明晰的远处。悄悄地，我生怕叩在石板上的足声和沾着的红尘，侵扰了古镇的宁静与圣洁。 ⑤记得昨夜，投宿在古镇明清老街上的世德堂，只见深深庭院里的石桌石椅静冷如雕，曲桥亭荷旁的石榴灿灿灼灼地挂在空中，低眉顺目，枝掩叶捂。偌大的五进院落69间房，楼对阁、户对窗，只住进同伴和我。他有些怯怯地问，是不是有点儿冷清，我说庭院冷清，湖水清冷，既冷又清，恰是静心养性的曼妙仙境。清冷是一种意境，无论你是达官显贵还是凡夫俗子，来就来了，走就走了，同里的水依旧清冷如许、清泠如许，微澜不兴，轻波不扬，千年如此。 ⑥记得昨夜，踟蹰在灯火阑珊处，【A】一位老者躬身幽黄的店灯下，就着一盘堆尖的湖蟹，醮着比酒还醇的夜风，呡着比夜还香的老酒，以及葱姜蒜酱油醋，专心而安详地别着咂着。秋风起，蟹脚痒，被湖风浪起的蟹们，性急地爬进渔子们早已张着的蟹池鱼网，钻进早已等候在湖边或者潜藏水底的蟹箱，以及湖中央高脚屋下泊着的渔船，被渔夫们吱呀吱呀地摇着、浪着，就拢了岸，装了车，坐了飞机，去北京、上海、广州、香港、台北，急急去填塞那些本已膏油满贯的肚子们。也有的就近上了寻常百姓的餐碟，驱除水上人家一天的辛劳。问多少钱一只，老人头也不抬地答：“侬吃伐，十五块一只？”轻醉微熏，恬静淡泊，秋风不催，千年如此。 ⑦记得昨夜，依河港的边街行走，石板高高低低，喀哒喀哒，如空谷间的山石萌动。民居静寂安宁，前街后坊，开门做店，闭门为家。临街的门缝里，偶尔透出点儿光亮和悉悉索索的家语。有旧报旧书糊了窗玻璃的，定睛一瞥，恰是一幅倒贴的“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”。偶有一两盏灯笼高高地亮起，却又被夜色浓浓地围起，光晕下一桌麻将正静静地推来倒去。不争不抢，要紧不慢，默无声息，千年如此。 ⑧一个快意的嚏喷打过去，长长的幽巷那头，久久地激起一个更加响亮的回应。天凉了。天也渐亮了。 ⑨有户枢依呀地响起清晰的音符，此起彼伏，唱和无序，从唐宋唱到明清，婉转如歌到今天，该有一千多年了吧！ ⑩同里的早晨特别悠扬，舒展得像港汊一样没有尽头；温婉的光景被同里抻长，长得像里弄一样找不见尾巴。街巷里锅碗瓢盆声和远处河街菜市的嘈杂声，奏响古镇千年如一的晨曲。街里套街，店后有店，客气的招徕，温情的应答，榨油糕和油条的飘香，让人涎滴三尺三。不时有渔船靠上来叫卖，讨价还价，一团和气。【B】同里湖丰沛的鱼虾菱藕，滋养着水岸人家，锅里炖着沸着熬着煮着蒸着炸着的，全是鲜美香艳，让隔湖相望、以特色风味闻名的苏州人不得不惊叹“吃在同里”。 ⑪千年的长河在同里歇了歇脚，继续前行，把个江南古镇的韵味，全留在一桥一水一人家之间了。…… ⑫乡村是城市的母亲。同里用舒缓的节奏，放慢了世人急促的步履和急切的心跳，一扫风尘世故，是现代社会一处天然的“疗吧”。达官显贵、文人仕子、渔妇耕夫，都能在这温柔水乡停舟歌桨，找到一处心灵皈依的芳草洲。古镇以她博大的文化包容性和普适性，成就了自己历千年而依然蓬勃的生命力和永不凋谢的魅力。同里是历史的博物馆，是江南的化石，是文化的标点，是《诗经》的故乡，是一支苍老的桨。那桨声，从容地响起，千年不变。 （选自刘汉俊《在江之南》，有删减） 【理所至】 8．(3分)梳理本文的旅游路线图，请你根据文本内容补全信息。 由于同里的特殊环境，作者此次旅程非常简单。旅行虽发生在早晨，但作者写出了从“③_______”（摘文中原词）到“天渐亮”的时间变化，所见也发生着变化。期间作者通过回忆起昨夜的经历，既交代他的行踪，也拓宽了读者的视野。 【赏所见】 9．(3分)作者重在写风土人情，文中多处描绘了同里人的“吃”，请比较【A】【B】两句，分析两处关于“吃”的刻画有何不同？请从遣词造句角度入手分析。 【悟所感】 10．(5分)作者在文末写道：“那桨声，从容地响起，千年不变。”请结合全文，说说桨声为什么千年不变，“千年不变”的只是桨声吗？ 【用所学】 11．(2分)请你根据本文的阅读体验，为同里古镇寻找两类潜在旅游客户，并向他们分别拟写一句旅游宣传语，吸引他们来同里旅游。要求：宣传语能够体现同里特色，有针对性。 示例：美食爱好者——“饿了吗？来同里！鱼虾菱藕等着你！” 【答案】8．①漫步在巷路上；②依河港的边街行走；③曙色如黛/披着黛色外衣的晨里 9．【A】句运用了“躬身、就着、蘸着、呡着、剔着、咂着”等一系列动词，将老者吃湖蟹时的动作分解放慢，一步步展现，生动地刻画了老者悠闲安详的模样，突出了湖蟹的美味。 【B】句同样运用了“炖着沸着熬着煮着蒸着炸着”等一系列动词，却是将所有动作放在一个句子中，罗列了水岸人家对待同里湖中鱼虾菱藕的不同烹饪方式，节奏明快，令人惊叹，也点明了后文苏州人惊叹“吃在同里”的原因。 10．示例：（1）同里是水乡，船是当地人重要的交通工具，同里的水流淌了千年，同里的桨声便响了千年，为此，作者才发出了“只有渐近的桨声，是这幅水墨佳作的画外音，千年不变”这样的感慨。 （2）千年不变的不只是桨声，当作者漫步在巷路上，回忆起投宿在古镇明清老街上的世德堂时，感受到一种清冷的意境，感慨无论是达官显贵还是凡夫俗子，同里的水依旧清冷如许，微澜不兴，千年如此；当他踟蹰在灯火阑珊处，看到当地人吃蟹卖蟹的情景，感受到了当地人恬静淡泊的气质，感慨秋风不催，千年如此；当他依河港的边街行走，看到民居街坊的模样，感受到一种不争不抢，要紧不慢的生活态度，默无声息，千年如此。所以千年不变的不只是桨声，还是同里清冷的意境，是同里人恬淡的气质以及从容的生活态度，是这座古镇历千年而依然蓬勃的生命力和永不凋谢的魅力。 11．示例：客户一：文学爱好者——“千年浆声千年情思，清冷的意境刚好适合你” 客户二：疲于工作的白领——“累了吧，来同里走走，感受舒缓疗愈的节奏” 【解析】8．本题考查内容理解与概括。 ①由第④段“循了依稀桨声，我轻轻地走在同里披了黛色外衣的晨里，一任自己的心，从容地在古境里散步。巷路上的条形石横排竖镶，两侧的云片石挤挤密密，拥向光线不甚明晰的远处”可以概括出：今晨，我从容地漫步在巷路上； 第⑤段“记得昨夜，投宿在古镇明清老街上的世德堂”对应了：昨夜，投宿在古镇明清老街上的世德堂； 第⑥段“记得昨夜，踟蹰在灯火阑珊处”对应了：昨夜，踟蹰在灯火阑珊处； ②由第⑦段的“记得昨夜，依河港的边街行走，石板高高低低，喀哒喀哒”可以概括出：昨夜，我依河港的边街行走； ③由第②段“依街角望去，曙色如黛的古镇”，第④段“循了依稀桨声，我轻轻地走在同里披了黛色外衣的晨里”可以提炼出：曙色如黛（或：披着黛色外衣的晨里）。 9．本题考查词语赏析。 第⑥段【A】句“一位老者躬身幽黄的店灯下，就着一盘堆尖的湖蟹，醮着比酒还醇的夜风，呡着比夜还香的老酒，以及葱姜蒜酱油醋，专心而安详地剔着咂着”是动作描写，“躬身”“就着”“蘸着”“呡着”“剔着”“咂着”，运用这一系列动词，描写老者吃湖蟹时的动作，一步步详细展现分解放慢了的动作，生动地刻画了老者吃湖蟹时悠闲安详的模样，突出了湖蟹的味道鲜美。 第⑩段【B】句“同里湖丰沛的鱼虾菱藕，滋养着水岸人家，锅里炖着沸着熬着煮着蒸着炸着的，全是鲜美香艳”，将“炖着、沸着、熬着、煮着、蒸着、炸着”等一系列动词放在一个句子中，一口气罗列了水岸人家对待同里湖中丰沛的鱼虾菱藕的各种各样的烹饪方式，用“……着”的相同句式，使句子节奏明快，读来令人惊叹，联系本段结尾“让隔湖相望、以特色风味闻名的苏州人不得不惊叹‘吃在同里’”可知，点明了苏州人惊叹“吃在同里”的原因。 10．本题考查内容理解与概括。 由第①段“朦胧中，有桨声在远处响，悠扬如天籁”，第⑫段“同里是历史的博物馆，是江南的化石，是文化的标点，是《诗经》的故乡，是一支苍老的桨。那桨声，从容地响起，千年不变”可知，同里是江南水乡，当地人重要的交通工具是船，同里的水流淌了千年，同里的桨声便响了千年，为此，作者才发出了“那桨声，从容地响起，千年不变”这样的感慨。 由第⑤段“我说庭院冷清，湖水清冷，既冷又清，恰是静心养性的曼妙仙境。清冷是一种意境，无论你是达官显贵还是凡夫俗子，来就来了，走就走了，同里的水依旧清冷如许、清泠如许，微澜不兴，轻波不扬，千年如此”，可以概括出：不变的是同里静心养性、清冷安宁（静谧）环境； 由第⑥段“轻醉微熏，恬静淡泊，秋风不催，千年如此”，可以概括出：不变的是同里人自赏与自满、恬静淡泊的生活态度； 由第⑦段“光晕下一桌麻将正静静地推来倒去。不争不抢，要紧不慢，默无声息，千年如此”，第⑩段“街巷里锅碗瓢盆声和远处河街菜市的嘈杂声，奏起古镇千年如一的晨曲”，可以概括出：不变的是同里百姓安逸宁静、不争不抢、要紧不慢、充满烟火气的日常生活； 由第⑫段“同里用舒缓的节奏，放慢了世人急促的步履和急切的心跳……古镇以她博大的文化包容性和普适性，成就了自己历千年而依然蓬勃的生命力和永不凋谢的魅力”，可以概括出：不变的是同里舒缓的节奏、博大的包容性和普适性，成就的蓬勃的生命力和永不凋谢的魅力。 11．本题考查旅游宣传语的拟写。只要从游客中选两类，拟写与其身份相符并能体现同里特色的宣传语即可。 示例：文化探索者——穿越千年古韵，同里等你探寻文化秘境！古宅石桥，一砖一瓦皆故事，让心灵在历史的长河中遨游。 亲子家庭——同里古镇，亲子乐园！手牵手漫步石板路，寓教于乐中感受传统魅力。让孩子在欢笑中亲近自然，学习历史，共度温馨时光。 四、古诗文阅读（17分） （23-24八年级下·浙江杭州·期末）阅读下面语段，完成小题。 甲 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 乙 马诗二十三首·其五 唐·李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑①，快走踏清秋。 丙 楚庄王之时，马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。优孟②闻之，入殿门。仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“赍以姜枣③，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。 （节选自《史记·滑稽列传》，有删改） 【注释】①金络脑：用黄金装饰的马笼头。②优孟：楚之乐人，常以谈笑讽谏。③赍以姜枣：用姜枣来调味。 12．(4分)解释下列句子中加点词的意思。 ①一食或尽粟一石        ②才美不外见 ③使群臣丧之            ④以楚国堂堂之大 13．(4分)用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。 14．(2分)乙诗运用了 的修辞手法，描写了一幅边塞景色图，表现出了 的特点。 15．(4分)揣摩丙文优孟与楚庄王的对话，完成小题。 （1）优孟“仰天大哭”的真正目的是什么？ （2）结合丙文内容，谈谈楚庄王的回答“寡人之过一至此乎！”展示出来的性格特点。 16．(3分)乙诗“何当金络脑，快走踏清秋”与甲文所表达的情感有相通之处吗？请结合内容谈谈你的理解。 【答案】12．①有时；②同“现”，表现；③为……服丧；④凭借 13．（1）想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它日行千里呢？（2）各诸侯国听到这件事，都知道大王您轻视人而重视马。 14． 比喻或对偶 旷远而悲凉 15．（1）优孟故意说为死马只行微薄的“大夫礼”而哀伤，从而使楚王认清自己的荒谬之处，达到劝谏成功的目的。（2）楚王在经过优孟劝谏后，一改此前“贵马贱人”的态度，并且对自己所犯的错误发出感叹，由此可见，楚王是个勇于承认错误、知错能改的君主。 16．有。乙诗看起来是写马，其实是借马来抒情，“何当金络脑，快走踏清秋”两句，抒发诗人不被统治者赏识、怀才不遇又渴望为国建立功业的情感；甲文借千里马的不幸遭遇，同样表达了作者怀才不遇、壮志难酬之情和对统治者埋没、摧残人才的愤懑与控诉。 【解析】12．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：吃一顿有时能吃完一石粮食。或：有时； （2）句意为：它的才能和优良的素质不能表现在外面。见：同“现”，表现； （3）句意为：让群臣为它服丧。丧：为……服丧； （4）句意为：像楚国这样强大的国家。以：凭借。 13．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）重点词语：且：犹，尚且。欲：想要。等：等同，一样。不可得：不能够得到。得：能，表示客观条件允许。安：怎么，哪里，疑问代词。求：要求。 （2）重点词语：诸侯：歌诸侯国。闻之：听到这件事。皆：全，都；贱人：轻视人。贵马：重视马。 14．本题考查诗歌内容理解。 “大漠沙如雪，燕山月似钩”，意思是平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。诗的一、二句中，以雪比喻沙，以钩比喻月，运用了比喻的修辞手法。展现出一片富于特色的边疆战场景色，表现出了旷远而悲凉肃杀的特点。 15．（1）本题考查内容理解。根据结合“优孟闻之，入殿门。仰天大哭……请以人君礼葬之”可知，优孟先是顺从楚王意思，利用楚王爱马的心理投其所好；继而使楚王自己认清自己的荒谬之处，因势利导地对楚王进行劝说，达到了很好的效果。 （2）本题考查人物形象分析。根据“楚庄王……马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之”可知，楚庄王爱马到了荒唐的程度，优孟劝谏的过程中，“寡人之过一至此乎！为之奈何？”认识到了自己的错误，继而，“于是王乃使以马属太官”改正了错误，可知：楚王是个用于承认错误、知错能改、坦荡磊落的人。 16．本题考查内容理解和对比阅读。 “何当金络脑，快走踏清秋。”小诗的后两句是说，何时才能受到皇帝的赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？三、四句借马以抒情。“金络脑”是贵重的马具，象征马受重用。显然这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。 《马说》是唐代文学家韩愈创作的一篇论说文。此文通篇托物寓意，借伯乐相马的故事，运用比喻，宛转地说明道理。这篇寓言性的短论通过对世上有无千里马这一问题的反复论证，归结到不是没有千里马，而是缺少知马的伯乐，从而对封建统治者不知人、埋没人才的现象进行了有力的揭露，抒发了封建社会中知识分子怀才不遇的感慨和悲愤。 据此可知，乙诗“何当金络脑，快走踏清秋”与甲文所表达的情感有相通之处。 【点睛】参考译文： （甲）世上先有伯乐，然后有千里马。千里马经常有，但是伯乐不常有。因此虽然有名贵的马，也只能在仆役的手中受辱，和普通的马一同死在马厩里，不能因日行千里而闻名于世。　　 日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，它的才能和优良的素质不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到，怎么能够要求它（日行）千里呢？　　 不按照驱使千里马的正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马叫鸣，却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对它，说：“天下没有千里马！”唉，难道真的没有千里马吗？大概是真的不认识千里马吧！ （丙）楚庄王在位时，马因为得肥胖病而死了，（楚庄王）让群臣为它服丧，想要用棺椁安葬大夫的礼仪安葬它。优孟听到此事，走进殿门，仰天大哭。楚庄王吃惊地问他哭的原因。优孟说：“马是大王所喜爱的，像楚国这样强大的国家，有什么事情办不到，却用大夫的礼仪来埋葬它，太薄待了，请用人君的礼仪来埋葬它。”庄王问：“为什么呢？”优孟回答说：诸侯听到这件事，就都知道大王轻视人而看重马了。”楚庄王说：“我的过错竟到这种地步了！该怎么办呢？”优孟说：“用姜枣来调味，用香料来解腥，用稻米作祭品，用火作衣服，把它安葬在人的肚肠中。”于是楚庄王派人把马交给了（主管宫中膳食的）太官，不让天下人长久传扬此事。 五、作文（共50分） 17．（23-24八年级下·浙江湖州·期末）阅读下面文字，任选一个任务，按要求写作。 历朝历代，文人墨客辈出。如果能穿越时空，你最想和谁对话？（陶渊明、杜甫、苏轼除外） 任务一：请展开合理的想象，以“我和___________的对话”为题，写一篇故事。 任务二：你想对话的人物是谁？为什么是他（她）？对你有什么指导意义？……请以《我和我的偶像》为题，写一篇演讲稿，号召同学们正确选择自己的偶像！ 要求：①注意符合文体特点；②不少于600字；③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 【答案】例文一： 我和屈原的对话 月光如流水般倾泻，我静静地站在汨罗江边，心中涌起一种难以言表的情感。我穿越历史的长河，只为与那位千古流传的诗人——屈原，进行一场心灵的对话。 夜色朦胧中，我仿佛看到了屈原的身影。他披发行吟，脸色憔悴，形容枯槁。我走近他，轻声问道：“屈大夫，您为何如此哀伤？”他长叹一声，缓缓道：“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。我深爱着我的故土，却无法挽回它的沦丧。我怀揣着满腔的忧愤与无奈，却无人理解，无人倾听。” 我默然，深深感受到了他的痛苦与无奈。我继续问道：“那么，您为何还要坚守这份执着与信仰呢？”他目光坚定，声音铿锵有力：“因为这是我作为一个诗人的使命，也是我作为一个楚国子民的责任。我要用我的笔，记录下这个时代的苦难与沧桑，唤醒人们的良知与勇气。” 我深受感动，敬佩之情油然而生。我问道：“那么，您对未来有何期待？”他沉思片刻，眼中闪烁着希望的光芒：“我期待着有一天，楚国能够重振雄风，百姓能够安居乐业。我期待着人们能够明白，真正的英雄是那些坚守信仰、勇于担当的人。”我点点头，心中充满了敬意。我深知，屈原的这份执着与信仰，不仅仅是对楚国的热爱，更是对整个人类文明的贡献。他的诗歌，穿越了时空的隧道，成为了永恒的经典。 我与屈原的对话结束了，但我的心却久久不能平静。我感受到了一个伟大诗人的悲情与壮志，也感受到了一个时代的苦难与沧桑。我深知，作为后人，我们应该铭记历史，珍惜和平，为人类的未来而努力奋斗。 我站在汨罗江边，望着那滚滚东去的江水，心中涌起一种莫名的感慨。我知道，这场心灵的对话，将永远镌刻在我的心中，成为我人生道路上的一盏明灯。例文二： 我和我的偶像亲爱的同学们： 大家好！今天我想和大家分享一个特别的主题——《我和我的偶像》。在这个信息爆炸的时代，偶像的选择对我们的成长和价值观有着深远的影响。今天，我要介绍的偶像是中国古代伟大的思想家、教育家——孔子。 为什么是孔子？首先，孔子是儒家学派的创始人，他的思想对中国乃至世界的文化产生了深远的影响。孔子提倡“仁、义、礼、智、信”，这些核心价值观不仅在古代社会中具有重要意义，在现代社会中同样适用。孔子的教育理念“有教无类”，主张教育公平，强调每个人都有接受教育的权利，这对我们今天的教育事业有着重要的指导意义。 我想象着，如果有机会和孔子对话，我会问他：“孔子先生，您认为在当今社会，我们应该如何践行‘仁’的精神？”孔子或许会回答：“仁者爱人。无论时代如何变迁，爱与关怀始终是人类社会的核心。你们要学会尊重他人，关心他人，做到己所不欲，勿施于人。” 孔子的回答让我深受启发。在这个竞争激烈的社会中，我们常常忽略了人与人之间的关爱和尊重。孔子的“仁”告诉我们，只有在互相尊重和关爱的基础上，社会才能和谐发展。 接着，我会问孔子：“在现代社会，如何做到‘知行合一’？”孔子可能会说：“知行合一，贵在实践。你们要将所学的知识应用到实际生活中，做到言行一致，表里如一。”这让我明白，学习不仅仅是为了考试和成绩，更重要的是将知识转化为实际行动，提升自己的综合素质。 孔子的智慧不仅仅体现在他的言论中，更体现在他的行动中。他周游列国，传播自己的思想，尽管屡遭挫折，但他从未放弃。这种坚持不懈的精神对我们有着深刻的启示。无论在学习还是生活中，我们都应该有坚定的信念和不屈的精神，勇敢面对挑战，追求自己的理想。 同学们，选择一个正确的偶像，不仅能激励我们不断进步，还能引导我们树立正确的价值观。孔子作为我的偶像，他的思想和精神对我有着深远的影响。他教会我如何做人，如何做事，如何在纷繁复杂的社会中保持内心的平静和坚定。 希望大家在选择偶像时，不仅仅关注他们的外在光环，更要关注他们的内在品质和精神力量。让我们一起学习孔子的智慧，践行他的思想，成为一个有理想、有担当、有爱心的人。 谢谢大家！ 【详解】任务一：本题考查半命题作文。 第一，审题立意：对于这篇《我和__________的对话》的作文题目，审题时首先需要注意到这是一个半命题作文，需要在空白处填入一个具体的人物名字。注意排除材料所给到的人物。题目中的“我”是故事的叙述者，也是对话的一方，这确定了故事的视角和出发点。文章的核心在于“对话”，即要与所选人物进行一场跨越时空的心灵交流，通过对话展现思想碰撞、情感交流或是对某一问题的深入探讨。立意上，文章可以有两个主要方向：一是从历史人物的角度出发，通过对话了解他们的思想、情感和人生经历，挖掘他们背后的精神力量；二是从作者自身的角度出发，通过与历史人物的对话，表达自己对人生、社会或历史的思考和感悟。 第二，选材构思：在选材上，题干要求写一篇故事，则应写作记叙文，应根据对题意的理解，从给定的材料中选择一个自己感兴趣且能够驾驭的人物进行写作。以屈原为例，可以从他的爱国精神、对理想的追求以及遭遇的困境等方面进行写。构思时记叙文，首先要明确文章的中心，即通过与屈原的对话，表达自己对爱国精神、理想追求或人生选择等方面的思考和感悟。同时，关注当前社会中的一些现象，例如一些人在面对困难时选择放弃，而另一些人则坚守信仰，最终获得成功。这些现象可以作为文章的背景或例子，来丰富文章的内容。注意需要通过具体的对话场景和情节来展现与历史人物的交流过程。同时，也可以适当融入作者的内心独白或感悟，使文章更加生动有趣。 任务二：本题考查演讲稿写作。 第一，审题立意。“偶像”泛指崇拜的对象，意味着写作的对象应是一个值得我们崇拜敬仰的人，要写出他们的闪光点。“我”决定了文章的写作视角应是第一人称。题目《我和我的偶像》要求我们不仅要讲述自己与偶像之间的故事，更要探讨偶像对我们的影响、我们为何选择这位偶像，以及这一选择如何指导我们的成长。立意上，应聚焦于“正确选择偶像”的重要性，强调偶像应具备的正能量与启发性，鼓励同学们树立健康、积极的偶像观，认识到偶像不仅仅是外在的光鲜亮丽，更是内在品质与精神的引领者，从而激励大家向着更加积极、健康的方向前进。 第二，选材构思。题目要求写作演讲稿，要注意演讲稿的格式，内容围绕“我和我的偶像”展开，重点在于阐述你选择的偶像是谁，为什么选择他（她），以及他（她）对你的指导意义。比如科学家屠呦呦，她不仅是一位杰出的科学家，更是中国传统医药现代化的开拓者，其研究成果为世界医学界做出了巨大贡献。通过讲述屠呦呦的故事展现她坚韧不拔、勇于创新的精神风貌。她教会了我在面对困难和挑战时要坚持不懈、勇往直前。最后可发起呼吁，号召同学们选择那些能够激发我们正能量、引导我们积极向上的偶像作为学习的榜样。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$