6.24 交通信号灯模型大比拼（二）（教学课件）-四年级科学上册同步精品课堂（冀人版）

24.交通信号灯模型大比拼（二） 四年级上册第六单元 情境与问题 01 探索与发现 02 应用与拓展 03 目录 √ √ √ √ 提出改进意向 观察学校附近十字路口的人、车通行情况，提出智能控制开关 的改进计划，并记录下来 改进意向： 1. 自动控制开关代替人手动控制开关。 2. 一个方向车流量较大，而另一方向车流量较小，可以根据车流情况自动控制开关。 3. 对闯红灯的行人给予警告 准备好制作工具和材料 组装支架 组装信号灯 编写程序下载到单片机 连接电路 实现自动控制信号灯的亮与灭 程序 1 设计交通信号灯亮与灭的时间流程图，在电脑中输入程序，将编制 的程序载入单片机，连接到电路中即能实现红绿灯亮与灭的自动控制 程序 2 在路口后方一定距离处放置红外线检测器件来检测车流，某个方向车流量大而另一个方向车流量小时，让车流量大的方向的车辆优先通行 用玩具小车代替车流，测试小组编制的程序和装置的有效性 调研学校附近的十字路口交通信号灯亮与灭的时间规律、不同时段的车流量、学生过马路的情况等，编写合适的自动控制程序，形成作品模型及报告，提供给相关部门作参考。 感谢聆听 $$