5.22 美丽的月球（教学课件）-四年级科学上册同步精品课堂（冀人版）

复习： 1、地球仪上,覆盖面积最大的颜色是（ ）。 A. 蓝色 B. 绿色 C. 黄色 2.地球仪上,蓝色部分代表( ),绿色部分代表( )，黄色部分代表( )，棕红色代表( )。 A. 平原B. 高原C.沙漠D.海洋 22.美丽的月球 四年级上册第五单元 情境与问题 01 探索与发现 02 应用与拓展 03 目录 √ √ √ √ “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”真切地描述了农历初三月亮的形状，那么其他时间月亮的形状是什么样的呢？ 按照农历时间，连续一个月对月相进行观察。每天晚上在同一个位置观察，将观察到的月相形状画在图框中，并标上对应日期。 活动手册探究月相的变化规律，寻找月相与日期的关系。 你还知道哪些月相名称？ 我们观察到的月亮形状的变化就是月相的变化。那么，月相是如何随时间变化的呢 月相的变化周期大约是 29 天半 远远望去，天上的明月中似乎有一幅图画。月亮的表面是什么样的呢？不借助工具，只用肉眼 观察月球表面状况，我们能看到月亮表面的明暗分布。你知道哪些有关月亮的故事？和大家分享吧。 查阅资料，了解月球环形山的相关知识 月球绕着地球转动，是地球的卫星，也是 地球 最近的“邻居”，是夜空中最明亮的天体。但是它本身不会发光发热，月球之所以看起来好像在发光，是因为它反射了太阳的光。 用一个手电筒充当太阳，用一个地球仪充当地球，将一个小泡沫球用箔纸包起来，充当月球。将教室里的光线调暗，使月球绕地球转动，观察会发生什么现象。还有哪些方法可以模拟月球“发光” 练习： 1.(A)与农历三十的月亮形状十分相似。 A. 农历初一 B.农历初三 C.农历十五 2.月亮是(B)的天然卫星。 A.火星 B.地球 C.太阳 感谢聆听 $$