精品解析：浙江省杭州市萧山城区钱江片八校2024-2025学年九年级上学期期中联考历史与社会、道德与法治试题

2024年第一学期九年级11月学情调研 《历史与社会/道德与法治》试题卷 （时间90分钟，满分100分） 一、是非判断题：（本大题共8小题。请将你的判断结论涂写在答题卡的相应位置，正确的结论写正确，错误的结论写错误。每小题1分，共8分） 1. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。 2. 斯巴达克起义虽然最终遭到镇压，但它沉重打击了罗马帝国的统治。（ ） 3. 封君封臣制度是以血缘关系为纽带而形成的。（ ） 4. 世界三大宗教均诞生于亚洲（ ） 5. 东罗马帝国灭亡之后，西欧进入了中世纪。（ ） 6. 麦哲伦是第一位横渡太平洋的人，他完成了环球航行，证明了地圆学说。（ ） 7. 18世纪中期，瓦特发明了蒸汽机，使人类社会进入了“蒸汽时代”。（ ） 8. 巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，是马克思主义的伟大尝试。（ ） 二、单项选择题：（本大题共20小题，每小题有且只有一个正确答案，请将其选出来。每小题2分，共40分） 9. “这是一条流经非洲东部与北部的河流，它自南向北注入地中海，定期泛滥，使人们知道它一旦失控，就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来，涨水、退水时，他们精确记录和计算，人们在日复一日、年复一年和它的打交道中创造出了灿烂的文明。”材料中的“这条河流”指的是（ ） A. 尼罗河 B. 幼发拉底河 C. 恒河 D. 黄河 10. 下列图中的遗址和文物，代表着不同国家和地区的古代文明。按图中内容出现的时间顺序，排列正确的是（ ） ①汉谟拉比法典石柱 ②狮身人面像 ③古罗马斗兽场 ④希腊彩陶 A. ①②③④ B. ④③②① C. ③④①② D. ②①④③ 11. 在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家属于________等级(　　) A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 12. 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是（ ） A. 妇女与男子享有平等的政治权利 B. 外邦人与本邦公民同等政治权利 C. 公民大会是雅典的最高权力机构 D. “元首制”掌握最高统治的实权 13. “身在罗马，就像罗马人一样行事。”这个西方谚语可以转译为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该谚语的形成说明了（ ） A. 罗马帝国为向外扩张修建了许多道路 B. 罗马文化渗入到它统治的广大地区 C. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 D. 罗马帝国的征服和统治充满了暴力 14. 中国古代曾以腊月、十月等月首为元旦，汉武帝起为农历1月1日。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦。今天世界通用的“公历”的基础是（ ） A. 古埃及的太阳历 B. 古罗马人的儒略历 C. 中国农历即夏历 D. 苏美尔人的太阴历 15. 中世纪早期的教会不仅收集、翻译古希腊、罗马时期的作品，编写史籍，还直接创办学校。据此可知，当时（ ） 学校类型 开设的课程 培养对象 修道院学校、在主教驻节的大教堂兴办的大教堂学校 “七艺”：文法、修辞、逻辑、算术、几何、音乐、天文 修士、教士和世俗人家的子弟 A. 西欧经济的发展促使基督教主动革新 B. 欧洲的科技文化成就显著 C. 基督教对西欧文化起到一定的传承作用 D. 西欧的大学广泛发展起来 16. 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是（ ） 史实 结论 A 查理大帝鼓励基督教发展 基督教开始成为罗马帝国国教 B 违反庄园公共规则的行为要通过庄园法庭进行审判 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 C 琅城通过斗争成为自治城市 琅城完全摆脱了国王和领主的控制 D 大学的专业课程有法学、医学、神学 大学的兴起促进了资本主义制度的确立 A. A B. B C. C D. D 17. 大学的兴起被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。中世纪大学的“美好”体现在（ ） A. 适应社会发展需求 B. 获得完全自主权利 C. 以神学教学内容 D. 完全受到国王控制 18. 从13世纪起，在欧洲的中西部，商品经济的发展需要更灵活的法律。系统缜密的罗马法具有详细的物权法、继承法、债权法和诉讼法，而且对社会各种组织的地位也有明确的法律规定，为企业家的活动提供了一种适当的法律基础。材料旨在说明（ ） A. 罗马法所维护的民主制度影响深远 B. 罗马法是维护东罗马帝国的有力支柱 C. 罗马法推动欧洲上古社会历史变迁 D. 罗马法适应西欧经济社会发展的需要 19. “中国经历上千年的分分合合，孕育出灿烂的古代文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”这次“革新”使日本（ ） A. 建立了中央集权的封建国家 B. 走上了发展资本主义的道路 C. 很大程度上限制了天皇权力 D. 促进了封建庄园制度的形成 20. 构建知识结构图能很好地从整体上驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“?”处是（ ） A. 中世纪欧洲经济发展 B. 资本主义制度的确立 C. 新航路的开辟 D. 生产组织形式资本主义化 21. 在新航路开辟的过程中，最早到达东方的航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 麦哲伦 C. 达·伽马 D. 哥伦布 22. 剑桥大学圣约翰学院图书馆馆藏的一份标记着“约翰·布鲁姆菲尔德先生的黑奴清单，包括年龄和价钱”的文件上，记录有35名男性和19名女性，其中包括年仅14岁的儿童。上面记录着“迪克，25岁，能做农活的黑人，140英镑”“卡斯蒂利亚，45岁，烹饪与洗衣女工，60英镑”等条目。这54名黑奴的总价值约5100英镑。材料反映了奴隶贸易（ ） A. 使大西洋贸易繁荣 B. 促进了世界市场形成 C. 推动了非洲的进步 D. 呈现残酷性和商业性 23. 17世纪40年代以后，正当中国满清王朝代替明朝时，在大洋彼岸的英国新的社会制度取代了旧制度，标志英国新制度确立的事件是 A. 查理一世命丧断头台 B. 《权利法案》颁布 C. 《独立宣言》的发表 D. 《人权宣言》的发表 24. 它在人类历史上，第一次以国家的名义宣布人民的权利是“神圣不可侵犯”的。由于它是最早的阐明了天赋人权的政治纲领，因此马克思称它是“第一个人权宣言”。材料中的“国家”指的是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 25. “拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”材料中反映拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是（ ） A. 损害了资产阶级利益 B. 强化了欧洲封建君主专制 C. 损害了欧洲人民的利益 D. 沉重打击了欧洲封建势力 26. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性定位；历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（ ） A. 16世纪，莎士比亚创作了《罗密欧与朱丽叶》等作品 B. 1688年，英国议会作出决定，请玛丽和威廉入主英国 C. 美国独立战争既是民族解放战争，也是资产阶级革命 D. 18世纪，启蒙思想家孟德斯鸠提出“三权分立”理论 27. 下面图表反映了中国和英国国力的兴衰变化，其中英国国力在①处达到高峰的主要原因是（ ） A. 三角贸易 B. 新航路开辟 C. 殖民掠夺 D. 工业革命 28. 马克思曾评价某一历史事件：“1871年，英勇的三月十八日运动是把人类从阶级社会中永远解放出来的社会主义革命的曙光。”该历史事件是（ ） A. 第一国际的成立 B. 马克思主义诞生 C. 巴黎公社的成立 D. 宪章运动的开展 三、综合题：（本大题共5小题，共52分） 29. 地中海沿岸是古代诸多文明演绎的舞台。阅读以下材料，回答问题。 材料一 两大帝国疆域图 材料二 两大帝国的文明 材料三 这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆上的商队来往对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。 （1）写出上述两张图片的帝国名称。 （2）图1和图2帝国都有对世界影响极大的宗教，分别是什么宗教？结合所学知识，说说图2帝国的宗教产生的影响。 （3）给图3配上数字来源历史的解说词。写出图4文明产生的影响。 （4）根据上述材料，归纳两大帝国的共同特点。 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 “图说历史”活动中，某同学收集到下列图片： 克伦威尔率议会军作战 英军向美军投降 攻占巴士底狱 材料二 恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。” （1）请概括这些图片反映的共同主题是什么?图1和图3发生的共同背景是什么? （2）请说说材料中的“革命”和“变革”分别是指什么?请运用相关史实谈谈这场变革对交通运输业带来的巨大变化。 31. 人类社会的进步始终有着优秀思想的引领。阅读材料，回答问题。 材料一 这位哲学家 A （人名）终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的“问”和“答”；他还主张人应该“ B ”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 材料二 在14世纪的欧洲，发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。他们不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 ——摘编自《世界历史》九年级上册 材料三 1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论的诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动，对于人类社会的进程产生了深远影响。 （1）将A、B两处内容填写完整： （2）材料二中“思想文化运动”是什么运动？其核心思想是什么？ （3）材料三中的“两个德国人”宣告的新的社会主义理论是什么？该理论诞生的标志是什么？根据材料三，概括该理论的作用。 32. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 1492年11月1日，哥伦布船队在古巴海岸登陆时曾向土著居民明确表示：“远征军司令来此目的乃寻找黄金。”他还对西班牙国王和王后说，“臣向二位陛下保证，普天之下，无任何地方比这里景色更美丽……臣以为此地除天主教徒外，陛下不应准许任何异国人染指其间，因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的”。 ——摘编自孙家堃译《哥伦布航海日记》 （1）据材料一，指出哥伦布远洋航行的目的。 材料二 （2）写出图中所示的贸易路线名称。 材料三 时间 事件 1765年 哈格里夫斯发明了“珍妮机” 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力 进入19世纪 传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立 1825年 斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 1825年 英国爆发了经济危机 1836年 英国爆发宪章运动 19世纪中期 英国已成为世界上第一个工业国家 1848年 马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦出版 1864年 英、法、德等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际” （3）根据材料，结合所学，自拟一个你想论述的观点，并进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 33. 文明在交流中发展，照耀着人类不断前行。阅读材料，回答问题。 材料一 文明发祥地示意图 材料二 历经10年征战，一个空前庞大的帝国建立起来了。 材料三 一位日本历史学家宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本。 ——摘编自布罗代尔《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 （1）下列文明成果分别诞生于材料一图中的哪一文明发祥地？（填字母即可，4分） 文明成果 佛教 《荷马史诗》 金字塔 计数法中的60进制 发祥地 （2）材料二中“征战”指的是哪一历史事件？结合所学知识分析该事件带来的影响。 （3）根据所学知识，指出“一个中国的日本”出现的标志性历史事件。分析该历史事件与材料二所示事件在文明交流方式上有何不同？ （4）综合上述材料，概括古代文明的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年第一学期九年级11月学情调研 《历史与社会/道德与法治》试题卷 （时间90分钟，满分100分） 一、是非判断题：（本大题共8小题。请将你的判断结论涂写在答题卡的相应位置，正确的结论写正确，错误的结论写错误。每小题1分，共8分） 1. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学知识可知，由于人们的日常生活离不开水，大河流域自然条件较好，物种丰富有利于种植发展畜牧业，适合于改造自然能力较弱的早期人类生存，所以，四大文明古国都出现在适合农业耕作的大河流域。因此，人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。故原题正确。 2. 斯巴达克起义虽然最终遭到镇压，但它沉重打击了罗马帝国的统治。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义。起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团。斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治，故原题错误。 3. 封君封臣制度是以血缘关系为纽带而形成的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识，封君封臣制度是以土地封赐为纽带而形成的。本题错误。 4. 世界三大宗教均诞生于亚洲。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教在这种社会背景下诞生了；基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带；7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。由此可见，世界三大宗教都产生于亚洲，故本题说法正确。 5. 东罗马帝国灭亡之后，西欧进入了中世纪。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，476年，西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称为“中世纪”。故题干表述错误。 6. 麦哲伦是第一位横渡太平洋的人，他完成了环球航行，证明了地圆学说。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学可知，1519--1522年，麦哲伦船队从欧洲出发，穿越大西洋进入太平洋，并穿越印度洋，最后回到欧洲，从而完成了人类历史上的第一次环球航行，因此是船队实现了环球航行，而他本人死在了菲律宾，因此材料说法错误。 7. 18世纪中期，瓦特发明了蒸汽机，使人类社会进入了“蒸汽时代”。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学可知，1785年，瓦特改良了蒸汽机，使人类社会进入了“蒸汽时代”，因此题干说法错误。 8. 巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，是马克思主义的伟大尝试。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1871年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了巴黎公社。这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，也是世界上第一个无产阶级政权，丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训‌。故题干正确。 二、单项选择题：（本大题共20小题，每小题有且只有一个正确答案，请将其选出来。每小题2分，共40分） 9. “这是一条流经非洲东部与北部的河流，它自南向北注入地中海，定期泛滥，使人们知道它一旦失控，就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来，涨水、退水时，他们精确记录和计算，人们在日复一日、年复一年和它的打交道中创造出了灿烂的文明。”材料中的“这条河流”指的是（ ） A. 尼罗河 B. 幼发拉底河 C. 恒河 D. 黄河 【答案】A 【解析】 【详解】根据“流经非洲东部与北部的河流，它自南向北注入地中海，定期泛滥”分析可知，这条河指的是尼罗河，尼罗河的定期洪水带来了肥沃的土壤，使得农业得以发展，进而支撑了古埃及的社会结构和文化发展，促进了古埃及文明的形成，A项正确；幼发拉底河位于西亚，与材料不相符，排除B项；恒河位于南亚，与材料不相符，排除；黄河位于东亚，与材料不相符，排除D项。故选A项。 10. 下列图中的遗址和文物，代表着不同国家和地区的古代文明。按图中内容出现的时间顺序，排列正确的是（ ） ①汉谟拉比法典石柱 ②狮身人面像 ③古罗马斗兽场 ④希腊彩陶 A. ①②③④ B. ④③②① C. ③④①② D. ②①④③ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，公元前18世纪，国王汉谟拉比统一两河流域，建立了强大的中央集权制国家。古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位期间制定了①《汉谟拉比法典》；约公元前3100年，初步统一的古代埃及国家建立起来。②金字塔作为法老权力的象征广泛建立起来；③古罗马斗兽场建立于公元72-79年；④属于古希腊文明，古希腊文明，主要是指在公元前8世纪至公元前323年间，被称为希腊人的人们“创造”的文明。因此图中的遗址和文物的正确排序是②①④③，D正确；ABC不符合事实，排除ABC。故选D项。 11. 在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家属于________等级(　　) A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制度中，最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗。选项C符合题意；选项ABD与题干内容不符，故选C。 12. 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是（ ） A. 妇女与男子享有平等的政治权利 B. 外邦人与本邦公民同等政治权利 C. 公民大会是雅典的最高权力机构 D. “元首制”掌握最高统治的实权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰。在雅典，国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机构是公民大会，五百人会议和陪审法庭。公民大会是国家的最高权力机关，内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事都由公民大会讨论决定。公民具有选举权，负责审议且决定一切国家大事，所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权，公民享有一切权利，C项正确；妇女不是公民，不享受民主权利，排除A项；外邦人不是公民，不享受民主权利，排除B项；“元首制”由罗马帝国的屋大维首创，与材料不相符排除D项。故选C项。 13. “身在罗马，就像罗马人一样行事。”这个西方谚语可以转译为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该谚语的形成说明了（ ） A. 罗马帝国为向外扩张修建了许多道路 B. 罗马文化渗入到它统治的广大地区 C. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 D. 罗马帝国的征服和统治充满了暴力 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“身在罗马，就像罗马人一样行事”“从历史文化的角度看”和所学可知，公元前509年，罗马建立了共和国，共和国时期取得布匿战争的胜利；公元前27年屋大维任罗马皇帝后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的国家，地中海成为它的内湖，“身在罗马，就像罗马人一样行事”反映了罗马文化渗入到它统治过的广大地区，B项正确；题干信息没有体现出罗马为了向外扩张修建了许多道路，只涉及罗马文化的传播，排除A项；材料强调的是只强调罗马文化传播，不能看出有很多外国人在罗马生活、学习，排除C项；材料只涉及文化问题，没有涉及扩张方式，排除D项。故选B项。 14. 中国古代曾以腊月、十月等月首为元旦，汉武帝起为农历1月1日。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦。今天世界通用的“公历”的基础是（ ） A. 古埃及的太阳历 B. 古罗马人的儒略历 C. 中国农历即夏历 D. 苏美尔人的太阴历 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，今天世界通用的“公历”的基础是罗马人的儒略历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年。在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，B项正确；古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历，但并不是今天“公历”的基础，排除A项；中国农历即夏历，帮助农民合理安排耕种和收获‌，并不是世界通用的“公历”的基础，排除C项；苏美尔人的太阴历在推动农业发展、提高生活质量和促进科学进步方面都具有重要意义，但并不是今天世界通用的“公历”的基础，排除D项。故选B项。 15. 中世纪早期的教会不仅收集、翻译古希腊、罗马时期的作品，编写史籍，还直接创办学校。据此可知，当时（ ） 学校类型 开设的课程 培养对象 修道院学校、在主教驻节的大教堂兴办的大教堂学校 “七艺”：文法、修辞、逻辑、算术、几何、音乐、天文 修士、教士和世俗人家的子弟 A. 西欧经济的发展促使基督教主动革新 B. 欧洲的科技文化成就显著 C. 基督教对西欧文化起到一定传承作用 D. 西欧的大学广泛发展起来 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，中世纪早期的教会不仅收集、翻译古代希腊、罗马时期的作品，编写史籍，还直接创办学校，教会学校开设了古希腊、罗马的传统课程，来培养修士、教士和世俗人家的子弟，由此可见，基督教对西欧文化起到一定的传承作用，C项正确； 材料仅涉及教会学校的作用，不涉经济的发展，排除A项；材料中的内容是教育而不是科技，排除B项；材料体现的是教会学校，而不是大学，排除D项。故选C项。 16. 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是（ ） 史实 结论 A 查理大帝鼓励基督教发展 基督教开始成为罗马帝国国教 B 违反庄园公共规则的行为要通过庄园法庭进行审判 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 C 琅城通过斗争成为自治城市 琅城完全摆脱了国王和领主的控制 D 大学的专业课程有法学、医学、神学 大学的兴起促进了资本主义制度的确立 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】结合材料及所学可知，违反庄园公共规则的行为，要通过庄园法庭进行审理，说明庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，B项正确；公元4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，与查理大帝无关，排除A项；“完全摆脱”的说法过于夸张，排除C项；大学的兴起并不是资本主义制度确立的主要因素，D项史实和结论之间没有必然联系，排除D项。故选B项。 17. 大学的兴起被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。中世纪大学的“美好”体现在（ ） A. 适应社会发展需求 B. 获得完全自主权利 C. 以神学为教学内容 D. 完全受到国王控制 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，中世纪大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求，因此被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，A项正确；中世纪大学并没有获得完全自主权利，排除B项；中世纪大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求，C项说法片面，排除C项；中世纪大学并没有完全受到国王控制，排除D项。故选A项。 18. 从13世纪起，在欧洲的中西部，商品经济的发展需要更灵活的法律。系统缜密的罗马法具有详细的物权法、继承法、债权法和诉讼法，而且对社会各种组织的地位也有明确的法律规定，为企业家的活动提供了一种适当的法律基础。材料旨在说明（ ） A. 罗马法所维护的民主制度影响深远 B. 罗马法是维护东罗马帝国的有力支柱 C. 罗马法推动欧洲上古社会历史变迁 D. 罗马法适应西欧经济社会发展的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“从13世纪起，在欧洲的中西部，商品经济的发展需要更灵活的法律。系统缜密的罗马法具有详细的物权法、继承法、债权法和诉讼法，而且对社会各种组织的地位也有明确的法律规定，为企业家的活动提供了一种适当的法律基础”可知，罗马法能够调节经济关系，适应西欧经济社会发展的需要，D项正确；材料没有涉及罗马法维护的民主制度影响深远，只涉及经济方面，排除A项；材料不能体现罗马法是维护东罗马帝国的有力支柱，强调的是它对中世纪晚期的西欧产生的影响，排除B项；材料不能体现罗马法推动欧洲上古社会历史变迁，强调的是中古西欧产生的影响，排除C项。故选D项。 19. “中国经历上千年的分分合合，孕育出灿烂的古代文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”这次“革新”使日本（ ） A. 建立了中央集权的封建国家 B. 走上了发展资本主义的道路 C. 很大程度上限制了天皇权力 D. 促进了封建庄园制度的形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，日本建立了中央集权制的封建国家。大化改新是日本从奴隶制社会向封建社会过渡的标志，A项正确；明治维新使日本走上了资本主义发展道路，排除B项；大化改新确立了中央集权制度，加强了天皇为首的中央的权力，排除C项；在大化改新之后，日本逐渐确立了封建庄园制度。这一制度的特点是土地属于封建国家所有，但贵族和寺社也可以拥有私有土地。真正的私有领地是在8世纪中叶政府发布《垦田永世私有法》之后才出现的‌，排除D项。故选A项。 20. 构建知识结构图能很好地从整体上驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“?”处是（ ） A. 中世纪欧洲经济发展 B. 资本主义制度的确立 C. 新航路的开辟 D. 生产组织形式资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，随着经济的发展，14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现，说明西欧生产组织资本主义化，D项正确；中世纪欧洲经济的发展是原因，材料强调的是经济发展导致的生产组织形式的变化，排除A项；资本主义制度的确立是17世纪，与材料信息不符，排除B项；新航路的开辟是在15、16世纪，与材料中的农产和手工工场不相符，排除C项。故选D项。 21. 在新航路开辟的过程中，最早到达东方的航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 麦哲伦 C. 达·伽马 D. 哥伦布 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，1497-1498年，达·伽马率领船队在迪亚士的基础上，绕过了非洲的好望角，第一个到达亚洲的印度，找到了通向东方航路获得无数的财富，C项正确；迪亚士达到了非洲最南端好望角，排除A项；麦哲伦实现了人类历史上第一次环球航行，排除B项；哥伦布最先到达了美洲，排除D项。故选C项。 22. 剑桥大学圣约翰学院图书馆馆藏的一份标记着“约翰·布鲁姆菲尔德先生的黑奴清单，包括年龄和价钱”的文件上，记录有35名男性和19名女性，其中包括年仅14岁的儿童。上面记录着“迪克，25岁，能做农活的黑人，140英镑”“卡斯蒂利亚，45岁，烹饪与洗衣女工，60英镑”等条目。这54名黑奴的总价值约5100英镑。材料反映了奴隶贸易（ ） A. 使大西洋贸易繁荣 B. 促进了世界市场形成 C. 推动了非洲的进步 D. 呈现残酷性和商业性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“‘约翰·布鲁姆菲尔德先生黑人清单’的文件上列有35名男性和19名女性，其中包括年仅14岁的儿童。记录着‘迪克，25岁，能做农活的黑人，140英镑’‘卡斯蒂利亚，45岁，烹饪与洗衣女工，60英镑’等条目，这54名黑奴的总价值约5100英镑”并结合所学可知，材料中黑奴明码标价，且价格极低，反映了奴隶贸易呈现残酷性和商业性，D项正确；材料只涉及奴隶贸易，没有涉及大西洋贸易，排除A项；题干内容反映的是奴隶贸易，不涉及世界市场的形成，排除B项；黑奴贸易导致了非洲丧失大量劳动力，造成其贫困落后，C项不符合史实，排除C项。故选D项。 23. 17世纪40年代以后，正当中国满清王朝代替明朝时，在大洋彼岸的英国新的社会制度取代了旧制度，标志英国新制度确立的事件是 A. 查理一世命丧断头台 B. 《权利法案》的颁布 C. 《独立宣言》的发表 D. 《人权宣言》的发表 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，此题考查的是英国《权利法案》的相关史实。题中提到英国新的社会制度取代了旧制度，“新的社会制度”是资本主义制定，“旧的社会制度”是封建制度。根据所学知识英国资产阶级革命胜利后确定君主立宪制的资产阶级制定，是在《权利法案》颁布后。所以答案选B 考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命。 24. 它在人类历史上，第一次以国家的名义宣布人民的权利是“神圣不可侵犯”的。由于它是最早的阐明了天赋人权的政治纲领，因此马克思称它是“第一个人权宣言”。材料中的“国家”指的是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1776年7月4日，美国颁布了《独立宣言》，第一次以国家的名义宣布人民的权利为神圣不可侵犯，宣告了美国的诞生，它是最早的阐明了天赋人权的政治纲领，因此马克思称它是“第一个人权宣言”，C项正确；英国资产阶级革命后颁布的是《权利法案》，法国大革命期间颁布的是《人权宣言》，德国完成统一后颁布的是《德意志帝国宪法》，均与题干“第一个人权宣言”不符，排除ABD项。故选C项。 25. “拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识……”材料中反映拿破仑对欧洲历史发展产生的影响是（ ） A. 损害了资产阶级利益 B. 强化了欧洲封建君主专制 C. 损害了欧洲人民的利益 D. 沉重打击了欧洲封建势力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识”并结合所学知识可知，拿破仑大军所向披靡，几乎横扫欧洲大陆，拿破仑的军队每到一处就宣扬解放农奴，取消封建特权，唤起欧洲各国的反封建意识，打击了欧洲封建势力，D项正确；拿破仑打击了欧洲封建势力，有利于资产阶级利益，排除A项；拿破仑打击了欧洲封建势力，而非强化了欧洲的封建君主制，排除B项；材料不能体现损害了欧洲人民的利益，强调的是反封建的作用，排除C项。故选D项。 26. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性定位；历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（ ） A. 16世纪，莎士比亚创作了《罗密欧与朱丽叶》等作品 B. 1688年，英国议会作出决定，请玛丽和威廉入主英国 C. 美国独立战争既是民族解放战争，也是资产阶级革命 D. 18世纪，启蒙思想家孟德斯鸠提出“三权分立”理论 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性定位；历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判”并结合所学知识可知，美国独立战争既是民族解放战争，也是资产阶级革命，是对独立战争的理性分析和客观评判，属于历史解释，C项正确；莎士比亚创作了《罗密欧与朱丽叶》等作品，属于历史事实，排除A项；英国议会作出决定，请玛丽和威廉入主英国，属于历史事实，排除B项；18世纪，启蒙思想家孟德斯鸠提出“三权分立”理论，属于历史史实，排除D项。故选C项。 27. 下面图表反映了中国和英国国力的兴衰变化，其中英国国力在①处达到高峰的主要原因是（ ） A 三角贸易 B. 新航路开辟 C. 殖民掠夺 D. 工业革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息可知，①处是19世纪上半叶，英国完成工业革命，成为世界上第一个工业化国家，国力达到高峰，D项正确；三角贸易、殖民掠夺促进了英国资本原始积累，与题干反映的工业革命不符，排除AC项；新航路开辟极大地促进了英国的经济发展，与题干反映的工业革命不符，排除B项。故选D项。 28. 马克思曾评价某一历史事件：“1871年，英勇的三月十八日运动是把人类从阶级社会中永远解放出来的社会主义革命的曙光。”该历史事件是（ ） A. 第一国际的成立 B. 马克思主义诞生 C. 巴黎公社的成立 D. 宪章运动的开展 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。C项正确；1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，排除A项；1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，排除B项；宪章运动是1836—1848年英国工人们为得到自己应有的权利而掀起的工人运动，排除D项。故选C项。 三、综合题：（本大题共5小题，共52分） 29. 地中海沿岸是古代诸多文明演绎的舞台。阅读以下材料，回答问题。 材料一 两大帝国疆域图 材料二 两大帝国的文明 材料三 这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆上的商队来往对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。 （1）写出上述两张图片的帝国名称。 （2）图1和图2帝国都有对世界影响极大的宗教，分别是什么宗教？结合所学知识，说说图2帝国的宗教产生的影响。 （3）给图3配上数字来源历史的解说词。写出图4文明产生的影响。 （4）根据上述材料，归纳两大帝国的共同特点。 【答案】（1）名称：罗马帝国；阿拉伯帝国 （2）宗教：图1：基督教；图2：伊斯兰教；影响：伊斯兰教的创立，促进了阿拉伯半岛的统一。 （3）图3解说词：阿拉伯人改造了古印度人发明的从0—9的计数法，并传播到欧洲。影响：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至整个欧洲法学的渊源。 （4）共同特点：都地跨欧亚非三大洲；都创造了辉煌的文化成就，为世界文明的发展作出了贡献；都在扩张中促进了东西方文化的交流。 【解析】 【小问1详解】 根据地图中地中海成为该帝国的内湖分析可知，图一反映的是罗马帝国的疆域；根据首都“巴格达”等信息可知，图二反映的是阿拉伯帝国的疆域。 【小问2详解】 宗教：根据所学可知，罗马帝国受到基督教的影响；阿拉伯帝国受到伊斯兰教的影响。影响：根据所学可知，‌伊斯兰教的创立者穆罕默德通过阐述独尊安拉的宗教思想，强调统一国家的政治要求，促进了阿拉伯半岛的统一。 【小问3详解】 解说词：根据所学可知，材料3中的数字是阿拉伯数字，产生于印度，经阿拉伯人传入西欧，因此其解说词为：阿拉伯人改造了古印度人发明的从0—9的计数法，并传播到欧洲。影响：根据材料中的“青铜板上的法律”及所学可知，材料反映的是古罗马的《十二铜表法》，它是罗马第一部成文法典，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至整个欧洲法学的渊源。 【小问4详解】 共同特点：根据材料分析可知，材料涉及罗马帝国和阿拉伯帝国，可从疆域、文化成就及东西方交流角度分析其共同特点：都地跨欧亚非三大洲；都创造了辉煌的文化成就，为世界文明的发展作出了贡献；都在扩张中促进了东西方文化的交流。 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 “图说历史”活动中，某同学收集到下列图片： 克伦威尔率议会军作战 英军向美军投降 攻占巴士底狱 材料二 恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。” （1）请概括这些图片反映的共同主题是什么?图1和图3发生的共同背景是什么? （2）请说说材料中的“革命”和“变革”分别是指什么?请运用相关史实谈谈这场变革对交通运输业带来的巨大变化。 【答案】（1）主题：资产阶级革命共同背景：封建君主专制阻碍了本国资本主义的发展 （2）革命：法国大革命；变革：英国工业革命；富尔顿制造出了轮船或史蒂芬森发明了蒸汽机车，推动交通运输业的巨大发展 【解析】 【小问1详解】 主题：材料一中三则图片分别反映的是英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，因此共同的主题是资产阶级革命；共同背景：根据图1、图3和所学可知，英国资产阶级革命爆发的背景是斯图亚特王朝的专制统治阻碍资本主义发展，法国大革命的背景是波旁王朝的专制统治阻碍资本主义发展，因此二者的共同背景是封建君主专制阻碍了本国资本主义的发展。 【小问2详解】 革命和变革：根据材料“当革命的风暴横扫整个法国的时候”和所学可知，革命指的是法国大革命，通过暴力手段完成的资产阶级革命；根据材料“英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革”和所学可知，材料中的变革指的是英国在经济领域上的变革，即工业革命；变化：结合所学可知，在第一次工业革命期间，富尔顿制造出轮船，史蒂芬森发明了蒸汽火车，引发了交通领域巨大变革。 31. 人类社会的进步始终有着优秀思想的引领。阅读材料，回答问题。 材料一 这位哲学家 A （人名）终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的“问”和“答”；他还主张人应该“ B ”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 材料二 在14世纪的欧洲，发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。他们不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 ——摘编自《世界历史》九年级上册 材料三 1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论的诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器，哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动，对于人类社会的进程产生了深远影响。 （1）将A、B两处内容填写完整： （2）材料二中的“思想文化运动”是什么运动？其核心思想是什么？ （3）材料三中的“两个德国人”宣告的新的社会主义理论是什么？该理论诞生的标志是什么？根据材料三，概括该理论的作用。 【答案】（1）A：苏格拉底；B：认识你自己。 （2）文艺复兴运动；核心思想：人文主义。 （3）理论：马克思主义；诞生标志：《共产党宣言》发表；作用：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【解析】 【小问1详解】 内容：结合所学苏格拉底的知识可知，苏格拉底是古希腊伟大的哲学家，终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的“问”和“答”；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。故答案为：A：苏格拉底；B：认识你自己。 【小问2详解】 运动、核心思想：根据材料二“在14世纪的欧洲，发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲”并结合所学文艺复兴的知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地， 工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神 世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。 【小问3详解】 理论、诞生标志、作用：根据材料三“1848年，两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论的诞生”并结合所学马克思主义的知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。故答案为：理论：马克思主义；诞生标志：《共产党宣言》发表；作用：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 32. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 1492年11月1日，哥伦布船队在古巴海岸登陆时曾向土著居民明确表示：“远征军司令来此目的乃寻找黄金。”他还对西班牙国王和王后说，“臣向二位陛下保证，普天之下，无任何地方比这里景色更美丽……臣以为此地除天主教徒外，陛下不应准许任何异国人染指其间，因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的”。 ——摘编自孙家堃译《哥伦布航海日记》 （1）据材料一，指出哥伦布远洋航行的目的。 材料二 （2）写出图中所示的贸易路线名称。 材料三 时间 事件 1765年 哈格里夫斯发明了“珍妮机” 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力 进入19世纪 传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立 1825年 斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 1825年 英国爆发了经济危机 1836年 英国爆发宪章运动 19世纪中期 英国已成为世界上第一个工业国家 1848年 马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦出版 1864年 英、法、德等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际” （3）根据材料，结合所学，自拟一个你想论述的观点，并进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）目的：寻找黄金：传播基督教。 （2）名称：三角贸易 （3）答案示例：观点：工业革命深刻影响英国的社会发展。 论述：随着珍妮机的发明和蒸汽机的改良并投入使用，英国进入了工业社会，生产力水平大大提高，成为了世界上第一个工业国家。工业的发展又推动了蒸汽机车等交通工具的出现和工厂制度的形成，改变了人们的生产生活方式。同时，伴随着英国工业化的不断推进，资本主义制度的弊端逐渐显现，英国爆发了经济危机，给英国社会经济发展带来巨大损失。由此可见，工业革命给英国社会发展产生深刻影响。 观点：工业革命是一场深刻的社会变革。 论述：随着工业革命的深入发展，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了斗争，英国爆发了宪章运动。这些工人运动为科学社会主义理论的创立提供了必要条件，《共产党宣言》发表标志着马克思主义诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导。第一国际的诞生，国际共产主义运动蓬勃发展。由此可见，工业革命对人类社会产生了深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 目的：由材料“远征军司令来此目的乃寻找黄金”，可得出寻找黄金：由材料“发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的”，可得出传播基督教。 【小问2详解】 名称：三角贸易主要指16-19世纪欧洲国家以廉价工业品换取‌非洲黑人奴隶，并将黑人奴隶运往‌美洲换取生产原料运回‌欧洲的贸易活动，这种贸易路线大致构成一个三角形，因此被称为“三角贸易”。观察图示，可知涉及到连接欧洲、非洲和美洲的航线，形同三角形，故为三角贸易。 【小问3详解】 本题设问开放，言之成理即可。表格中涉及工英国业革命时期的重要成就以及工业革命的影响，可以拟定标题为：工业革命深刻影响英国的社会发展。论述环节，可以从工业革命促进生产力的发展、改变生产生活方式和揭露资本主义制度的弊端等角度作答。如果突出工业革命引起社会变革，要从工业革命造成阶级对立，无产阶级掀起工人运动，工人运动催生了科学理论的诞生，马克思主义的推动国际共产主义运动的发展。结论环节，由此可见，工业革命对人类社会产生了深远的影响。 33. 文明在交流中发展，照耀着人类不断前行。阅读材料，回答问题。 材料一 文明发祥地示意图 材料二 历经10年征战，一个空前庞大的帝国建立起来了。 材料三 一位日本历史学家宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本。 ——摘编自布罗代尔《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 （1）下列文明成果分别诞生于材料一图中的哪一文明发祥地？（填字母即可，4分） 文明成果 佛教 《荷马史诗》 金字塔 计数法中的60进制 发祥地 （2）材料二中的“征战”指的是哪一历史事件？结合所学知识分析该事件带来的影响。 （3）根据所学知识，指出“一个中国的日本”出现的标志性历史事件。分析该历史事件与材料二所示事件在文明交流方式上有何不同？ （4）综合上述材料，概括古代文明的特点。 【答案】（1） 文明成果 佛教 《荷马史诗》 金字塔 计数法中的60进制 发祥地 B E D C （2）战争：亚历山大东征。影响：亚历山大东征具有侵略性，给东方人民带来了巨大的灾难。但客观上也促进了东西方文化的交流，加强了东西方之间经济和贸易往来。 （3）历史事件：大化改新。不同之处：亚历山大东征靠武力征服；日本大化改新是和平往来。 （4）特点：多样性；多元性；多源性；发展不平衡性。 【解析】 【小问1详解】 根据所学可知，佛教诞生于古代印度，位于图中B处；《荷马史诗》古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成两部长篇史诗，诞生于图中的E处；金字塔是古埃及文明的象征，诞生于图中的D处；计数法中的60进制源于公元前3世纪的古闪族，后传至巴比伦，位于图中的C处。 【小问2详解】 战争：根据材料“历经10年征战，一个空前庞大的帝国建立起来了”及地图中的“马其顿”等信息可知，材料反映的是亚历山大远征。前334年，马其顿王亚历山大率军进攻波斯，开始了亚历山大东征。历时十年，经过伊苏斯之战、高加米拉战役、吉达斯普河战役，亚历山大征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。最终建起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。影响：根据所学可从积极和消极角度进行分析。积极方面：客观上也促进了东西方文化的交流，加强了东西方之间经济和贸易往来。消极方面：亚历山大东征具有侵略性，给东方人民带来了巨大的灾难。 【小问3详解】 历史事件：根据“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”可知，材料反映的是日本的大化改新，发生于645年，废除大贵族垄断政权的体制，向中国唐朝政治和经济体制学习，成立古代中央集权国家。不同之处：结合所学可知，亚历山大远征是通过战争的方式实现文明交流的，而日本大化改新是和平往来，向中国派遣遣唐使和留学生学习中国的制度和文化。 【小问4详解】 根据材料及上述问题可知，古代文明发源于不同地区，文明成果丰富多样，差异较大，发展水平不同，体现了多样性；多元性；多源性；发展不平衡性等特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$