内容正文:
第二单元第11课百家争鸣
学习目标:
1、重点掌握孔子政治思想和教育成就,了解老子及其他思想家和军事家的主张
2、将春秋战国时期、经济、政治思想联系起来,理解春秋战国时期是一个大变革时代。
3、通过学习孔子的教育成就,教育学生树立良好的学风,养成良好的学习习惯。
学习重点:孔子的政治主张和教育成就
学习难点:通俗讲解各位思想家的主张。
[来源:学科网ZXXK]
预习案:
1、思想:孔子名丘,字仲尼,春秋末年 国人, 家学派创始人,伟大的思想家,思想的核心是“ ”。
2、教育:(1)兴办私学:面向社会广泛招收学生,打破了 对教育的垄断,扩大了受教育的 。(2)教学方法:主张“ ”,强调学生的不同特点,采用有针对性的方法;学习态度:要求学生端正学习态度,“ ,不知为不知”;学习方法:主张在学习过程中,要经常复习,以便“ ”。
3、影响:孔子及其学说,在中国 上占有极其重要的地位,对后世影响极大。
我的疑问:
探究案:
1、观察上图,回答下列问题:
①此人是谁?[来源:学科网ZXXK]
②他是什么学派的创始人?他提出了什么学说?他的言行被他的弟子整理在哪部著作里?
③他还是大教育家,请你总结他在教育上的成就。
[来源:学科网ZXXK]
学派
代表人物
时期
主 张
儒家
道家
墨家
法家
兵家
检测案:
1.儒家学派的创始人是[来源:学|科|网]
A.孔子 B.颜子 C.孟子 D.曾子
2.下列关于老子的说法,不正确的是
A.姓李名耳 B.道教创始人 C.他的思想反映在《道德经中》D.春秋楚国人
3.“知已知彼者,百战不殆”的军事格言出自
A.朝非子 B.墨子 C.孙膑 D.孙武
4.主张不要过分捕捞鱼鳖,按时令进出伐树,持续利用自然资源的是
A.孔子 B.韩非子 C.孟子 D. 墨子
5认为治理国家要顺其自然,“无为而治”的思想家是
A.墨子 B.孟子 C.韩非子 D.庄子
6.下列哪 些不是韩非子的观点
①为政以德,爱惜民力 ②对立的双方能够相互转化 ③支持正义战,反对不义战争④提倡法治,主张改革 ⑤建立君主专制中央集权国家⑥合理利用自然资源
A.①②③④ B.①②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③⑥
7.“战胜而强立,故天下服矣”,这句话是谁提出的?[来源:学科网]
A.庄子 B.孟子 C.韩非子 D.孙膑
8.提出“制命而用之”观点的是战国时期的
A.孙武 B.孟子 C.韩非子 D.孙膑
9.“齿以坚折,舌以柔存”包含深刻的辩证法思想,此语出自
A.老子 B.孔子 C.庄子 D.墨子
10“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫,”这句话出自哪一学派的思想?
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
感悟反思:
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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