精品解析：河南省林州市2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

九年级上学期期中调研试卷（B） 化学 （考试范围：1~144页 满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2．答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。 3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 相对原子质量：H：1 C：12 O：16 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分，每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列俗语与物质的化学性质无关的是 A 真金不怕火炼 B. 玉不琢不成器 C. 纸里包不住火 D. 百炼方能成钢 【答案】B 【解析】 【详解】A、真金不怕火炼，说明金的化学性质稳定，即使高温下也不发生反应，不符合题意 B、玉不琢不成器，是玉的形状可以改变，不需要发生化学变化，属于物理性质，符合题意； C、纸里包不住火，说明纸张具有可燃性，需通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意； D、百炼方能成钢，是利用碳和氧气反应生成二氧化碳，需通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，不符合题意； 故选B。 2. 为了保质常常在食品袋中常充入某些气体，该气体是 A. CO B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、一氧化碳有毒，不能填充于食品包装中，不符合题意； B、氮气化学性质比较稳定，且无毒，可填充于食品包装中，用于防腐，符合题意； C、氧气能与食品中的物质反应，发生缓慢氧化，使食品变质，不能填充于食品包装中，不符合题意； D、水蒸气能使食品受潮变软，不能填充于食品包装中，不符合题意。 故选B。 3. 如图可以表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、如图，这里一种分子，每个分子都是由两种原子构成即表示由多种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意； B、如图，表示两种分子即两种物质属于混合物，故选项不符合题意； C、如图，表示两种分子即两种物质属于混合物，故选项不符合题意； D、如图，表示一种分子，且每个分子中含有一种原子即是由一种元素组成的纯净物属于单质，故选项不符合题意； 故选：A。 4. 下列有关物质性质与用途的说法，错误的是（　　） A. 石墨有滑腻感，可用来作电极 B. 焦炭有还原性，可用于冶金工业 C. 活性炭有吸附性，可用来吸附异味 D. 金刚石的硬度大，可用来切割玻璃 【答案】A 【解析】 【详解】A、石墨能导电，可用来作电极，错误； B、焦炭有还原性，可用于冶金工业，正确； C、活性炭有吸附性，可用来吸附异味，正确； D、金刚石的硬度大，可用来切割玻璃，正确。 故选A。 5. 认识物质的微观世界，是化学学科的重要内容之一，关于下列微粒说法错误的是 A. ①④属于相对稳定结构 B. 它们表示四种不同的元素 C. ③表示是阳离子 D. ②表示的元素在化合物中通常显-2价 【答案】C 【解析】 【详解】A、在①④微粒结构示意图中，最外层电子数都是8，都达到稳定结构，故选项说法正确； B、不同种元素最本质的区别是质子数不同，图中共表示4种元素，故选项说法正确； C、③质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法错误； D、②原子的最外层电子数为6，在化学反应中易得到2个电子而形成2个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为-2价，故选项说法正确。 故选C。 6. 小明笔记本记录的实验现象，正确的是 A. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁 B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C. 硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 D. 镁在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成黑色四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，描述实验现象不能出现物质名称，故A不正确，不符合题意； B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟（而不是白色烟雾），故B不正确，不符合题意； C、硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，产生具有刺激性气味的气体，放出热量，故C不正确，不符合题意； D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，故D正确，符合题意； 故选：D。 7. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，图示操作错误； B、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作错误； C、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作正确； D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯壁，图示操作错误； 故选C。 8. 6B铅笔芯的主要成分是（　　） A. 铅 B. 石墨 C. 焦炭 D. 活性炭 【答案】B 【解析】 【详解】铅笔芯的主要成分是石墨，石墨比较软，刻画时容易留下痕迹。 故选B。 9. 今年世界地球日的主题是“众生的地球”，下列做法与该主题不符的是 A. 分类回收处理生活垃圾 B. 城市公园内焚烧落叶 C. 生活污水集中处理后排放 D. 倡导市民低碳出行 【答案】B 【解析】 【详解】A、垃圾分类处理利于保护环境，故A正确； B、焚烧秸秆污染空气，不利于保护环境，故B错误； C、生活污水集中处理后排放利于保护环境，故C正确； D、倡导市民低碳出行，可以节约资源，保护环境，故D正确。 故选B。 10. 下列物质的组成不是相同元素组成的是 A. 一氧化碳和二氧化碳 B. 氧气与臭氧(O3) C. 石灰水和水 D. 高锰酸钾与锰酸钾 【答案】C 【解析】 【详解】A、一氧化碳和二氧化碳都是碳氧化物，都是由碳元素和氧元素组成的。选项A不符合题意； B、氧气和臭氧都是由氧元素组成的不同单质。选项B不符合题意； C、石灰水是氢氧化钙的水溶液，含有钙元素、氢元素和氧元素，水中只含有氧元素和氢元素，组成元素不同。选项C符合题意； D、高锰酸钾和锰酸钾都是由钾元素、锰元素和氧元素组成的化合物。选项D不符合题意。 故选：C。 11. 化学是创造物质的科学，要创造新物质，其核心是认识物质的微观结构和变化规律。下列关于物质微观结构的说法中，不正确的是 A. 原子既可以变成离子构成物质，也可以结合成分子构成物质，但不可以直接构成物质 B. 分子虽然很小，但它既有质量，又有能量 C. 原子的化学性质主要取决于原子的最外层电子数 D. 原子都是由更小的粒子构成的 【答案】A 【解析】 【详解】A、原子能形成离子，也能构成分子，也能直接构成物质，例如铁是由铁原子构成，说法错误； B、分子的质量和体积很小，分子具有一定的能量，说法正确； C、原子的化学性质主要取决于原子的最外层电子数，说法正确； D、原子是由原子核和核外电子构成的，都是由更小的粒子构成的，说法正确。 故选A。 12. 连翘甙（C27H34O11）是治疗新冠肺炎的中药“连花清瘟胶囊”主要成分之一，下列关于连翘甙的说法正确的是 A. 连翘式是氧化物 B. 连翘甙由27个碳原子、34个氢原子和11个氧原子构成 C. 连翘甙中碳元素的质量分数最大 D. 连翘甙中碳、氧元素的个数比为27：11 【答案】C 【解析】 【详解】A、由化学式可知，连翘甙由碳、氢、氧三种元素组成，不符合氧化物的特点，不属于氧化物，选项错误； B、由化学式可知，1个连翘甙分子由27个碳原子、34个氢原子和11个氧原子构成，选项错误； C、连翘甙中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×27）：（1×34）：（16×11）=162：17：88，则连翘甙中碳元素的质量分数最大，选项正确； D、由化学式可知，连翘甙中碳、氧原子个数比为27：11，选项错误，故选C。 13. 甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中混合，此时各物质的质量分数如图1所示。在一定条件下，反应一段时间后，各物质的质量分数如图2所示。下列说法正确的是 A. 甲一定是此反应的生成物 B. 此反应为化合反应 C. 乙一定是此反应的催化剂 D. 若生成20.5g丙，则需消耗15g丁 【答案】A 【解析】 【详解】A、反应前后甲质量分数增加了19%-17%=2%，故甲是生成物，该选项说法正确； B、由四种物质反应前后各物质的质量分数可知反应前后质量分数增加的有两种，减少的有一种，该反应反应物有一种，生成物有两种，符合“一变多”的反应特点，故为分解反应，该选项的说法不正确； C、乙质量分数不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物，该选项说法不正确； D、参与丙的质量分数为41%-25%=16%，参与丁的质量分数为48%-30%=18%，参与反应的丙与丁的质量比为16%：18%=8:9，故生成20.5g的丙，约需要消耗23.06g丁，该选项说法不正确。 故选A。 14. 在反应中，C、D的相对分子质量之比为7：8，若与B完全反应后，生成，则反应中B和D的质量比 A. 7：1 B. 7：8 C. 7：16 D. 7：32 【答案】B 【解析】 【详解】在反应2A+3B=C+2D中，C、D的相对分子质量之比为7：8，若3.6gA与B完全反应后，生成6.4gD，设生成C的质量为 由质量守恒定律可知，参加反应的B的质量为2.8g+6.4g-3.6g=5.6g； 则反应中B和D的质量比为5.6g：6.4g=7：8； 故选：B。 二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共16分） 15. “宏观-微观-符号”三重表征是化学学科的重要思想，请用化学用语填空。 （1）2个铁原子_______。 （2）构成硫酸铜的阴离子_______。 （3）氢氧化铝_______。 （4）2个亚铁离子_______。 【答案】（1）2Fe （2） （3）Al（OH）3 （4）2Fe2+ 【解析】 【小问1详解】 元素符号前的数字表示原子个数，则2个铁原子的符号为2Fe。 【小问2详解】 硫酸铜是由铜离子和硫酸根构成的，则构成硫酸铜的阴离子为硫酸根，符号为。 【小问3详解】 氢氧化铝中，铝元素化合价为+3价，氢氧根的化合价为-1价，则其化学式为Al（OH）3。 【小问4详解】 1个亚铁离子带2个单位正电荷，元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，离子前的数字表示离子个数，则2个亚铁离子的符号为2Fe2+。 16. 化学与我们的生活有着密切的联系。现有①活性炭②二氧化碳③金刚石，选择适当的物质填空（填序号）。 （1）绿色植物进行光合作用吸收的是_____。 （2）可用于冰箱除味剂的是_____。 【答案】（1）② （2）① 【解析】 【小问1详解】 绿色植物进行光合作用吸收的是二氧化碳，故选②； 【小问2详解】 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可用于冰箱除味剂，故选①。 17. A、B、C、D、E、F几种物质在一定的条件下存在如图所示的转化关系。A、B为无色液体，D、F为黑色固体，C是一种常见的气体，E在C中剧烈燃烧，火星四射。 （1）物质D在反应①中起_____作用。 （2）写出A的化学式_____。 （3）反应①的基本反应类型属于_____反应。 （4）写出反应②的化学方程式_____，该反应的基本反应类型属于_____反应。 【答案】（1）催化 （2） （3）分解 （4） ①. ②. 化合 【解析】 【分析】C是一种常见的气体，E在C中剧烈燃烧，火星四射，F为黑色固体，E是铁，C是氧气，F是四氧化三铁；A、B为无色液体，D为黑色固体，过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂条件下反应生成水和氧气，A是过氧化氢，D是二氧化锰，B是水，代入框图检验，推断正确。 【小问1详解】 由分析可知，D是二氧化锰，二氧化锰能加快氧化氢的分解速率，在反应①中起催化作用； 【小问2详解】 由分析可知，A是过氧化氢，化学式为：； 【小问3详解】 反应①是过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下反应生成水和氧气，该反应古河多变一的特点，属于分解反应； 【小问4详解】 反应②是铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，反应②的化学方程式为：，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，基本反应类型属于化合反应。 18. 仔细阅读材料，回答下列问题。 青花瓷是中国极具代表性的一种瓷器。绘制青花瓷纹饰的原料中主要含有氧化钴（CoO），在元素周期表中钴的元素符号为Co，与铁元素同位于第四周期、第Ⅷ族。Fe、Co的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图： ⅦB Ⅷ ⅠB 4 25Mn 锰 54.94 26Fe 铁 55.85 27Co 钴 58.93 28Ni 镍 58.69 29Cu 铜 63.55 （1）铁元素与钴元素是不同种元素，原因是_____。 （2）钴元素在元素周期表中的原子序数为_____，铁原子的核外电子数为_____。 （3）铁原子与钴原子化学性质相似的原因是_____。 （4）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为，当时，该粒子的符号为_____。 【答案】（1）质子数不同 （2） ①. 27 ②. 26 （3）最外层电子数相同 （4） 【解析】 【小问1详解】 铁元素与钴元素是不同种元素，原因是它们的质子数不同； 【小问2详解】 由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，则钴元素在元素周期表中的原子序数为27； 由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=核外电子数，故铁原子的核外电子数为26； 【小问3详解】 元素的化学性质由最外层电子数决定，由铁原子、钴原子的结构示意图可知，铁原子、钴原子的最外层电子数均为2，所以铁原子与钴原子化学性质相似； 【小问4详解】 当，则该粒子的核内质子数核外电子数，表示阴离子，该粒子的质子数为8，在原子中，质子数=原子序数，则该粒子表示氧离子，其离子符号为。 三、简答题（本题包括3个小题，共10分） 19. 从分子的角度解释下列现象或事实； （1）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快； （2）水和过氧化氢的化学性质不同。 【答案】（1）分子在不停的运动，温度越高分子运动越快 （2）分子构成不同 【解析】 【小问1详解】 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快是分子在不停的运动，温度越高分子运动越快； 【小问2详解】 分子是保持物质化学性质的最小微粒，水和过氧化氢都是由分子构成，但它们的化学性质不同的原因是：它们分子构成不同。 20. 某实验小组使用下图所示实验装置，通过红热的玻璃管引燃白磷来验证质量守恒定律。请回答下列问题。 锥形瓶内发生反应的化学方程式为_____；该实验装置中，小气球的作用是_____；玻璃导管不能用玻璃棒代替的原因是_____。 【答案】 ①. ②. 形成密封装置，平衡内外气压 ③. 白磷燃烧放热，瓶内气压增大，用玻璃棒易将橡胶塞冲开 【解析】 【详解】白磷燃烧生成五氧化二磷，则锥形瓶内发生反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；白磷燃烧放出大量的热，使得锥形瓶内压强变大，所以该实验装置中，小气球的作用是形成密封装置，平衡内外气压；玻璃导管不能用玻璃棒代替的原因是：白磷燃烧放热，瓶内气压增大，用玻璃棒易将橡胶塞冲开。 21. 水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答： （1）小明利用如图所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，试管a收集到的气体是_____，a、b两试管气体的体积比是_____。 （2）将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为_____。 （3）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从小河中取了水样，观察到水样浑浊，呈黄色，有异味，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步骤： ①加入活性炭吸附水中的颜色和异味； ②向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_____（填操作名称），除去了水样中的固体小颗粒，若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是_____。 【答案】（1） ①. 氢气## ②. 2:1 （2） （3） ①. 过滤 ②. 滤纸破损（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 电解水时，正氧负氢，氢二氧一。小明利用如图所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，则试管a收集到的气体是氢气(或)，a、b两试管气体的体积比是2:1。 【小问2详解】 将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，氢气燃烧生成水，则液氢燃烧的化学方程式为：2H2+O22H2O。 【小问3详解】 ②通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离。向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去了水样中的固体小颗粒，若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是滤纸破损或液面高于滤纸边缘或仪器不干净。 四、综合应用题（共10分） 22. 实验室可选用下图所示装置制取氧气。 （1）写出用A装置制氧气的化学方程式_____。 （2）用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置可选择B装置或C装置。 ①若用B装置制氧气，长颈漏斗的末端要伸入液面以下的目的是______________。 ②与B装置相比较，C装置的主要优点是___________。 （3）用D装置收集氧气时，玻璃导管要伸入到接近集气瓶底部的原因是_____________。 （4）用D装置收集氧气时，检验氧气已经收集满的方法是______________。 （5）用F装置收集氧气，这是利用了氧气_________________的性质。 （6）若用G装置采用排水法收集氧气，应先将装置盛满水，再从____（填“a”或“b”）导管口处通入氧气。 （7）某化学小组用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称得剩余液 体和固体的总质量为66.8g。则参加反应的过氧化氢的质量是多少？ 【答案】（1） （2） ①. 形成液封防止气体从长颈漏斗逸出 ②. 控制反应速率 （3）为了排尽瓶内空气，防止收集到的气体不纯 （4）把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满 （5）不易溶于水 （6）b （7）解：小组同学用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称得剩余液体和固体的总质量为66.8g，则生成氧气的质量为：68g+2g-66.8g=3.2g 设参加反应的过氧化氢的质量是x， x=6.8g 答：参加反应的过氧化氢的质量是6.8g。 【解析】 【小问1详解】 A装置为固体加热型，且试管口没有棉花，即为氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气，化学方程式为：； 【小问2详解】 ①若用B装置制氧气，长颈漏斗的末端要伸入液面以下的目的是为了形成液封防止气体从长颈漏斗逸出； ②与B装置相比较，C装置可以通过分液漏斗，控制液体的滴加速度，从而控制反应速率； 【小问3详解】 用D装置收集氧气时，玻璃导管要伸入到接近集气瓶底部的原因是为了排尽瓶内空气，防止收集到的气体不纯； 【小问4详解】 氧气具有助燃性，用D装置收集氧气时，检验氧气已经收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满； 【小问5详解】 用F装置排水法收集氧气，这是利用了氧气不易溶于水的性质； 【小问6详解】 若用G装置采用排水法收集氧气，氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，应先将装置盛满水，再从b导管口处通入氧气； 【小问7详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级上学期期中调研试卷（B） 化学 （考试范围：1~144页 满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生应把答案直接涂写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 2．答题前，考生务必将答题卡上本人姓名、考场、考号等信息填写完整或把条形码粘贴在指定位置上。 3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 相对原子质量：H：1 C：12 O：16 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分，每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列俗语与物质的化学性质无关的是 A. 真金不怕火炼 B. 玉不琢不成器 C. 纸里包不住火 D. 百炼方能成钢 2. 为了保质常常在食品袋中常充入某些气体，该气体是 A. CO B. C. D. 3. 如图可以表示化合物的是 A. B. C. D. 4. 下列有关物质性质与用途的说法，错误的是（　　） A. 石墨有滑腻感，可用来作电极 B. 焦炭有还原性，可用于冶金工业 C. 活性炭有吸附性，可用来吸附异味 D. 金刚石的硬度大，可用来切割玻璃 5. 认识物质的微观世界，是化学学科的重要内容之一，关于下列微粒说法错误的是 A. ①④属于相对稳定结构 B. 它们表示四种不同的元素 C. ③表示是阳离子 D. ②表示的元素在化合物中通常显-2价 6. 小明笔记本记录的实验现象，正确的是 A. 细铁丝氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁 B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C. 硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 D. 镁在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 7. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 8. 6B铅笔芯的主要成分是（　　） A. 铅 B. 石墨 C. 焦炭 D. 活性炭 9. 今年世界地球日的主题是“众生的地球”，下列做法与该主题不符的是 A 分类回收处理生活垃圾 B. 城市公园内焚烧落叶 C. 生活污水集中处理后排放 D. 倡导市民低碳出行 10. 下列物质组成不是相同元素组成的是 A. 一氧化碳和二氧化碳 B. 氧气与臭氧(O3) C. 石灰水和水 D. 高锰酸钾与锰酸钾 11. 化学是创造物质的科学，要创造新物质，其核心是认识物质的微观结构和变化规律。下列关于物质微观结构的说法中，不正确的是 A. 原子既可以变成离子构成物质，也可以结合成分子构成物质，但不可以直接构成物质 B. 分子虽然很小，但它既有质量，又有能量 C. 原子的化学性质主要取决于原子的最外层电子数 D. 原子都是由更小的粒子构成的 12. 连翘甙（C27H34O11）是治疗新冠肺炎的中药“连花清瘟胶囊”主要成分之一，下列关于连翘甙的说法正确的是 A. 连翘式是氧化物 B. 连翘甙由27个碳原子、34个氢原子和11个氧原子构成 C. 连翘甙中碳元素的质量分数最大 D. 连翘甙中碳、氧元素的个数比为27：11 13. 甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中混合，此时各物质的质量分数如图1所示。在一定条件下，反应一段时间后，各物质的质量分数如图2所示。下列说法正确的是 A. 甲一定是此反应的生成物 B. 此反应为化合反应 C. 乙一定是此反应的催化剂 D. 若生成20.5g丙，则需消耗15g丁 14. 在反应中，C、D的相对分子质量之比为7：8，若与B完全反应后，生成，则反应中B和D的质量比 A. 7：1 B. 7：8 C. 7：16 D. 7：32 二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共16分） 15. “宏观-微观-符号”三重表征是化学学科的重要思想，请用化学用语填空。 （1）2个铁原子_______。 （2）构成硫酸铜的阴离子_______。 （3）氢氧化铝_______ （4）2个亚铁离子_______。 16. 化学与我们的生活有着密切的联系。现有①活性炭②二氧化碳③金刚石，选择适当的物质填空（填序号）。 （1）绿色植物进行光合作用吸收的是_____。 （2）可用于冰箱除味剂的是_____。 17. A、B、C、D、E、F几种物质在一定的条件下存在如图所示的转化关系。A、B为无色液体，D、F为黑色固体，C是一种常见的气体，E在C中剧烈燃烧，火星四射。 （1）物质D在反应①中起_____作用。 （2）写出A的化学式_____。 （3）反应①的基本反应类型属于_____反应。 （4）写出反应②的化学方程式_____，该反应的基本反应类型属于_____反应。 18. 仔细阅读材料，回答下列问题。 青花瓷是中国极具代表性的一种瓷器。绘制青花瓷纹饰的原料中主要含有氧化钴（CoO），在元素周期表中钴的元素符号为Co，与铁元素同位于第四周期、第Ⅷ族。Fe、Co的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图： ⅦB Ⅷ ⅠB 4 25Mn 锰 54.94 26Fe 铁 55.85 27Co 钴 58.93 28Ni 镍 58.69 29Cu 铜 63.55 （1）铁元素与钴元素是不同种元素，原因是_____。 （2）钴元素在元素周期表中的原子序数为_____，铁原子的核外电子数为_____。 （3）铁原子与钴原子化学性质相似的原因是_____。 （4）原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为，当时，该粒子的符号为_____。 三、简答题（本题包括3个小题，共10分） 19. 从分子的角度解释下列现象或事实； （1）湿衣服阳光下比在阴凉处干得快； （2）水和过氧化氢的化学性质不同。 20. 某实验小组使用下图所示实验装置，通过红热的玻璃管引燃白磷来验证质量守恒定律。请回答下列问题。 锥形瓶内发生反应的化学方程式为_____；该实验装置中，小气球的作用是_____；玻璃导管不能用玻璃棒代替的原因是_____。 21. 水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答： （1）小明利用如图所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，试管a收集到的气体是_____，a、b两试管气体的体积比是_____。 （2）将“嫦娥一号”送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为_____。 （3）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从小河中取了水样，观察到水样浑浊，呈黄色，有异味，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步骤： ①加入活性炭吸附水中的颜色和异味； ②向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_____（填操作名称），除去了水样中的固体小颗粒，若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是_____。 四、综合应用题（共10分） 22. 实验室可选用下图所示装置制取氧气。 （1）写出用A装置制氧气的化学方程式_____。 （2）用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置可选择B装置或C装置。 ①若用B装置制氧气，长颈漏斗的末端要伸入液面以下的目的是______________。 ②与B装置相比较，C装置的主要优点是___________。 （3）用D装置收集氧气时，玻璃导管要伸入到接近集气瓶底部的原因是_____________。 （4）用D装置收集氧气时，检验氧气已经收集满的方法是______________。 （5）用F装置收集氧气，这是利用了氧气_________________的性质。 （6）若用G装置采用排水法收集氧气，应先将装置盛满水，再从____（填“a”或“b”）导管口处通入氧气。 （7）某化学小组用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称得剩余液 体和固体的总质量为66.8g。则参加反应的过氧化氢的质量是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$