山东省济宁市第一中学2024-2025学年高一上学期1月月考历史试题

第1页（共8页） 2025 年高一 1 月份月考 历史试题 一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.陶寺遗址早期城址总面积为 56 万平方米。考古发现，遗址内有宫城、外城、平民居住区 和仓储区，有礼制建筑，其中还有 6 柄象征王权和军权的玉石列钺。这反映出陶寺遗址 A.具备国家初始形态 B.体现多元一体的特征 C.开始进入农耕文明 D.已经出现了青铜文明 2.西周金文中的“伯”作为称谓，主要有两种含义：一是作为贵族男子的排行，与仲、叔、 季经常作为同一家族内部兄弟之间的称呼；二是作为诸侯或采邑主的爵称。图 1 是伯由“排 行”到“爵称”的大致轨迹。这一过程体现了 图 1 A.军功是西周分封主要依据 B.政治具有鲜明的等级色彩 C.西周家国一体的政治特色 D.西周初期分封以同姓为主 3.表 1 是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。据表可知，这一时期的政治主题是 表 1 学派 主张 儒家 以礼治国，为政以德 墨家 互爱互助，选贤任能 道家 顺其自然，无为而治 法家 以法为本，控制臣民 A.实现国家统一 B.变革选官制度 C.加强中央集权 D.重建政治秩序 4.汉武帝设置的刺史只相当于一个中下等县的秩品，他的权力却很重，监察二千石守相而无 所顾忌。但是他对于郡国守相的举劾必须通过年终回京师向中央汇报，并经三公审核以后 才能作出处理。由此可知，刺史的设立 伯（排行）→伯（获得官职）→伯（爵称） 第2页（共8页） A.限制了郡国守相的行政权力 B.保障了地方长治久安 C.提高了对地方监察的有效性 D.导致了三公权力膨胀 5.据《三国志》记载，鲜卑部落早期“贵少贱老，其性悍骜，怒则杀父兄”，习惯上也有“自 杀其父兄无罪”的规定。有鉴于此，北魏孝文帝改革时下诏曰“三千之罪，莫大于不孝。 而律不逊父母，罪止髡刑，于理未衷，可更详改”。这一举措 A 顺应了民族交融的趋势 B.改变了法律审判程序 C.促进了北方地区的统一 D.削弱了北魏尚武精神 6.汉武帝开始推行察举制，采用乡举里选，以孝廉、茂才、贤良方正等名目推举，中央经过 考核，任以相应官职；曹魏时期，实行九品中正制，派多由在中央任职的本籍官员为中正， 对本籍人才等次品鉴，再经考核，授以官职。这一变化有利于 A.扩大统治基础 B.提升官员素质 C.加强中央集权 D.打破门第观念 7.据《通典》记载：大唐侍中、中书令是真宰相，其余以他官参掌者无定员，但加“同中书 门下三品”及“平章事”“参知机务”等名者，并为宰相，“亦汉行丞相事之例也”。由此 可知唐朝 A.封建官僚制度走向成熟 B.官职变化影响行政效率 C.中枢机构趋向于制度化 D.制度调整服务强化皇权 8.820 年，唐宪宗下诏：“自今以后，宜准例三年一定两税，非论土著、客居，但据资产差率。” 该举措的目的是 A.解决国家的财政困难 B.适应均田制发展的需要 C.推动商品经济的发展 D.减轻对农民的人身控制 9.中国古代科学技术成就斐然，下列科技成果，同属魏晋南北朝时期的是 A.《九章算术》和《伤寒杂病论》 B.《齐民要术》和《禹贡地域图》 C.《授时历》和《千金方》 D.《梦溪笔谈》和《农书》 10.北宋时，在地方设通判，具有策划收税、管理仓库、设置形势版籍、兼管劝农、营田、 部分农田水利的职能。材料说明通判的设置 A.协调了中央与地方的关系 B.制约了地方武官的权力 C.提高了地方的行政效率 D.分割了知州的权力 11.南宋时，江西抚州陆氏家族，每天早晨众子弟拜谒祖祠，同唱《家训歌》，劝诫族人“劳 我以生天理定”“经营太甚违天命”“好将孝弟酬身命”等士人认同的道理。这表明 第3页（共8页） A.南宋政府重视基层治理 B.程朱理学受到官方尊崇 C.理学呈现世俗化的趋势 D.士人群体政治诉求趋同 12.宋代笔记体著作《萍州可谈》记载：宋真宗时外戚刘美的女儿嫁给开封茶商马季良为妻。 明代小说《二刻拍案惊奇》记载：浙江人蒋生行商至汉阳，求娶了缙绅马少卿的女儿。据 此可知 A.纲常礼教束缚被打破 B.重农抑商观念已被颠覆 C.市民阶层的分化加剧 D.经济发展冲击思想观念 13.图 2 为 1977 年在银川市西夏陵区出土的鎏金铜牛。作为研究社会经济发展的一件历史文 物，它可以用来佐证西夏当时 图 2 A.礼俗的全面汉化 B.生产方式受中原影响 C.经济重心的转移 D.农耕经济占主导地位 14.元代推行行省制，设河南行省统辖黄河以南和长江以北的广大地区，但在黄河下游则以 沂蒙山南麓为界与中书省直辖区“腹里”相邻；将江西、广东合为江西行省，治所在南昌； 将湘、鄂、桂并入湖广行省，治所设于武昌。这一规划和设置 A.体现了“山川形便”的做法 B.打破地理界限加强中央集权 C.保障了蒙古贵族的统治特权 D.是对南宋统治区实施的特殊政策 15.据记载，明初内臣不许读书识字。宣宗以后，渐通文墨，凡每日奏章文书，除皇帝亲批 数本外，皆由司礼监掌印、秉笔、随堂太监分批。这一变化反映了 A.宦官与皇帝共同决策 B.宦官官秩地位提高 C.内阁地位被宦官取代 D.专制皇权日趋强化 16.明清时期，朱家角镇“商贾凑聚，贸易花布，京省标客往来不绝，今为巨镇”。嘉善的干 家窑镇，则是“民多业陶，甓埴繁兴，贸迁日夥”。江苏吴江的庉江市“居民数百家，铁 工过半”。这反映出当时 A.农业的多种经营日益兴盛 B.雇佣劳动关系已经出现 第4页（共8页） C.区域经济专业化生产发展 D.农业生产呈现衰退趋势 17.清朝在台湾设府，在新疆设立伊犁将军，派遣驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》，这 些事件反映的共同主题是 A.强化地方吏治 B.抵御外来侵略 C.完善法律建设 D.加强边疆治理 18.表 2 是某同学进行历史主题研学时查阅的资料内容，由此可概括出他的研学主题是 表 2 一 《四洲志》《海国图志》 二 《资政新篇》 三 《新学伪经考》《孔子改制考》 A.救亡图存的探索 B.学习西方政治制度 C.民族危机的加剧 D.学习西方思想文化 19.1865 年，我国自办的第一家保险公司义和保险行在广州成立。1875 年，中国自办的第一 家具有现代意义的保险行——保险招商局（轮船招商局的连带企业）在上海成立。1884 年前后，中国自办的保险行已达到 10 家左右。这些保险行 A.属于官办保险企业 B.致力于确立金融领域的垄断地位 C.辅助洋务运动开展 D.有利于抵制西方列强的经济侵略 20.1896 年，梁启超在《时务报》上刊登《西学书目表》，著录近代以来译书约 300 种（见表 3）。该书出版后在学术界引起很大反响，不断有人续作。这一做法 表 3 西学 13 类 算学、重学、电学、化学、声学、光学、汽学、天学、地学、全体学、动植物 学、医学、图学 西政 10 类 史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政 杂类 5 类 游记、报章、格致、西人议论之书、无可归类之书 A.开启了西学东渐思潮 B.沿袭了中体西用思想 C.促进了维新思想传播 D.提出了民主科学口号 21.1901 年，梁启超提出：“凡借款所办之路，其路必至展转归外人之手而后已……此所以卢 第5页（共8页） 汉铁路由华俄银行经理借款，而英国出全力以抗之；牛庄铁路之借款于汇丰银行，而俄国 以死命相争也。诚如是也，则中国多开一铁路，即多一亡国之引线。”他强调的是 A.技术创新的迫切性 B.中国民族危机的严重性 C.修建铁路的局限性 D.列强之间矛盾的复杂性 22.19 世纪 60～90 年代，清政府推行洋务新政，创办一批近代企业；1901 年清政府开始实 行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。两次“新政”都 A.涉及制度改革 B.推动了中国的近代化 C.成功挽救了清政府的统治 D.因顽固派阻挠而失败 23.从 1914 年开始，大生纱厂得到快速发展。纱厂从一家发展到四家，资本增加了 16 倍。 但到了 1922 年，大生一厂出现了 31.7 万两赤字，大生二厂赤字达到 39.6 万两，经营陷入 困境。出现这一状况的主要原因是 A.国内市场逐渐趋于饱和 B.北洋政府无暇顾及实业 C.国际形势发生剧烈变动 D.官僚资本压制民族工业 24.图 3 为 1909 年《新铭画报》刊登的漫画《姑娘御车》，该漫画 图 3 A.意在宣传妇女解放 B.反映了清末新政的成效显著 C.提倡兴办新式教育 D.体现了新旧杂陈的时代特征 25.漫画往往能够以形象的笔法对历史有更加生动的反映。以下漫画意在反映 图 4 第6页（共8页） A.戊戌变法促进了思想解放 B.新文化运动推动了思想文化革新 C.新式交通工具已传入中国 D.五四运动促进马克思主义的传播 26.20 世纪的前 20 年，当社会精英既想融入现代世界，又被似乎代表了“现代”的“西方世 界”所拒绝的时候，中国很快对于另一个“西方”产生好感。对“另一个西方”产生好感 的表现是 A.三民主义思想的传播 B.实业救国思潮兴起 C.《青年杂志》的创刊 D.马克思主义的传播 27.1924 年 7 月到 1926 年 9 月，广州农民运动讲习所共开办六届，开设了包括《三民主义》 《帝国主义侵华简史》《农民运动之理论》《中国农业情形及改良方法》《中国工人运动及 工人状况》等 20 多门课程，培养了大批人才。这一现象 A.广泛传播了毛泽东思想 B.开辟了中国革命新道路 C.配合了国民革命的开展 D.推动了国共合作的实现 28.图 5 是袁小斌创作的连环画作品之一，准确生动地呈现了某时期中国共产党活动的历史 场景。该场景反映出 图 5 A.中国革命的面貌焕然一新 B.工农武装割据践行和发展 C.抗日根据地进行民主选举 D.党的工作重心转移到城市 29.新民主主义革命时期，中共发表宣言，提出三个条件：立即停止进攻苏维埃区域；保证 民众有集会、结社、言论、罢工、出版等自由；立即武装民众创立武装的义勇军，以保卫 中国及争取中国的独立统一与领土的完整。据此判断，中共提出这些条件旨在 A.推动北伐战争，实现国家统一 B.进行土地革命，建立农村政权 C.停止国内战争，抵抗日本侵略 D.发起战略决战，争取全国胜利 30.毛泽东在一篇文章中讲到，在现阶段的中国，人民包括工人阶级、农民阶级、城市小资 产阶级和民族资产阶级。工人阶级是领导力量，工农联盟是基础力量。这体现了 第7页（共8页） A.工农武装割据的理论 B.持久抗战的思想 C.建立联合政府的理论 D.人民民主专政的理论 二、非选择题：本大题共 3 小题，共 40 分。 31.（14 分）阅读材料，回答问题。 材料一 宋仁宗时期，13 榜状元，有 12 任出身平民。“朝为田舍郎，暮登天子堂”在宋代成为 现实，读书真能改变命运。 材料二 仁宗朝，商人，佃农、奴婢均为编户齐民。齐，等也。无有贵贱，谓之齐民。 ——郭尚武《两宋良贱制度的消亡及其影响》 材料三 贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖，富贵盛衰，更迭不常，或昔富今贫， 或昔贵而今贱。 ——[南宋]袁采《袁氏世范》 根据上述材料并结合所学知识，概括指出宋朝的社会变化，并说明其成因。（14 分） 32.（12 分）阅读材料, 回答问题。 材料一 庚子之变，国家以乱民肇衅，外国连衡而入京师，朝廷自知内忧外患，相迫日急，非仅 涂饰耳目，所能支此危局。故于西狩途中，首以雪耻自强为询……辛丑回銮以后，即陆续举 办各项措施进行自救。 ——摘编自[清]岑春煊《乐斋漫笔》 材料二 自戊戌政变以后，清廷政治一度趋向反动，顽固派把持着中央政权，清政府的顽固守 旧行为引起了各种政治势力的不满和反对。康梁维新派在政变后流往海外，成立保皇会， 继续拥戴光绪皇帝，不少人在失望中走上武装反清的革命道路。以孙中山为首的革命势力 在潜滋暗长，革命运动逐渐成为一股势不可挡的潮流。 ——张海鹏、李细珠《中国近代通史卷 5：新政立宪与辛亥革命》 （1）材料一中提及的“乱民肇衅”、“外国连衡而入京师”分别指什么历史事件？此 后清政府采取的“自救”政策是什么?（6 分） 第8页（共8页） （2）根据材料二并结合所学知识，指出“革命运动逐渐成为一股势不可挡的潮流”的 原因。（6 分） 33.（14 分）阅读材料，回答问题。 材料一 “选聪颖幼童，送赴泰西各国书院学习军政、船政、步算、制造诸学，约计十余年业成 而归，使西人擅长之技中国皆然谙悉，然后可以渐图自强。” ——1871年曾国藩、李鸿章《拟送子弟出洋学艺折》 材料二 近代中国留学生的留学方向主要为欧美、日本、苏俄（联）。表 4为鸦片战争到 20 世纪 20 年代中国留学生情况统计简表 表 4 留学方向 时期 A B C 鸦片战争—甲午战争 0 210 人 0 甲午战争—民国初年 0 600 人 22000 人 民国初年—20 世纪 20 年代末 1600 人 12062 人 20000 人 ——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》 （1）根据材料一及所学知识，指出《拟送子弟出洋学艺折》出台的时代背景。（4 分） （2）根据材料并结合所学知识，判断留学方向为日本、苏俄（联）的字母代号，并指 出推动中国学生到日本、苏俄（联）留学的原因。（10 分） 姓名:　　　　　　　　　　 班级:　　　　　　　　　　 考号： 考场:　　　　 座号:　　　 考生 禁填 缺考 [　] 违纪 [　] 贴条形码区 - 1 - - 2 - 2025学年高一1月份月考 历史试题答题卡 选择题（共30题，满分60分，每小题2分） 1. 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[ ] [ ] [ ] [ ] A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 31.（14分） 32.（12分）（1） （2） 33.（14分）（1） （2） 2025年高一1月份月考 历史试题 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.陶寺遗址早期城址总面积为56万平方米。考古发现，遗址内有宫城、外城、平民居住区和仓储区，有礼制建筑，其中还有6柄象征王权和军权的玉石列钺。这反映出陶寺遗址 A.具备国家初始形态 B.体现多元一体的特征 C.开始进入农耕文明 D.已经出现了青铜文明 2.西周金文中的“伯”作为称谓，主要有两种含义：一是作为贵族男子的排行，与仲、叔、季经常作为同一家族内部兄弟之间的称呼；二是作为诸侯或采邑主的爵称。图1是伯由“排行”到“爵称”的大致轨迹。这一过程体现了 伯（排行）→伯（获得官职）→伯（爵称） 图1 A.军功是西周分封主要依据 B.政治具有鲜明的等级色彩 C.西周家国一体的政治特色 D.西周初期分封以同姓为主 3.表1是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。据表可知，这一时期的政治主题是 表1 学派 主张 儒家 以礼治国，为政以德 墨家 互爱互助，选贤任能 道家 顺其自然，无为而治 法家 以法为本，控制臣民 A.实现国家统一 B.变革选官制度 C.加强中央集权 D.重建政治秩序 4.汉武帝设置的刺史只相当于一个中下等县的秩品，他的权力却很重，监察二千石守相而无所顾忌。但是他对于郡国守相的举劾必须通过年终回京师向中央汇报，并经三公审核以后才能作出处理。由此可知，刺史的设立 A.限制了郡国守相的行政权力 B.保障了地方长治久安 C.提高了对地方监察的有效性 D.导致了三公权力膨胀 5.据《三国志》记载，鲜卑部落早期“贵少贱老，其性悍骜，怒则杀父兄”，习惯上也有“自杀其父兄无罪”的规定。有鉴于此，北魏孝文帝改革时下诏曰“三千之罪，莫大于不孝。而律不逊父母，罪止髡刑，于理未衷，可更详改”。这一举措 A顺应了民族交融的趋势 B.改变了法律审判程序 C.促进了北方地区的统一 D.削弱了北魏尚武精神 6.汉武帝开始推行察举制，采用乡举里选，以孝廉、茂才、贤良方正等名目推举，中央经过考核，任以相应官职；曹魏时期，实行九品中正制，派多由在中央任职的本籍官员为中正，对本籍人才等次品鉴，再经考核，授以官职。这一变化有利于 A.扩大统治基础 B.提升官员素质 C.加强中央集权 D.打破门第观念 7.据《通典》记载：大唐侍中、中书令是真宰相，其余以他官参掌者无定员，但加“同中书门下三品”及“平章事”“参知机务”等名者，并为宰相，“亦汉行丞相事之例也”。由此可知唐朝 A.封建官僚制度走向成熟 B.官职变化影响行政效率 C.中枢机构趋向于制度化 D.制度调整服务强化皇权 8.820年，唐宪宗下诏：“自今以后，宜准例三年一定两税，非论土著、客居，但据资产差率。”该举措的目的是 A.解决国家的财政困难 B.适应均田制发展的需要 C.推动商品经济的发展 D.减轻对农民的人身控制 9.中国古代科学技术成就斐然，下列科技成果，同属魏晋南北朝时期的是 A.《九章算术》和《伤寒杂病论》 B.《齐民要术》和《禹贡地域图》 C.《授时历》和《千金方》 D.《梦溪笔谈》和《农书》 10.北宋时，在地方设通判，具有策划收税、管理仓库、设置形势版籍、兼管劝农、营田、部分农田水利的职能。材料说明通判的设置 A.协调了中央与地方的关系 B.制约了地方武官的权力 C.提高了地方的行政效率 D.分割了知州的权力 11.南宋时，江西抚州陆氏家族，每天早晨众子弟拜谒祖祠，同唱《家训歌》，劝诫族人“劳我以生天理定”“经营太甚违天命”“好将孝弟酬身命”等士人认同的道理。这表明 A.南宋政府重视基层治理 B.程朱理学受到官方尊崇 C.理学呈现世俗化的趋势 D.士人群体政治诉求趋同 12.宋代笔记体著作《萍州可谈》记载：宋真宗时外戚刘美的女儿嫁给开封茶商马季良为妻。明代小说《二刻拍案惊奇》记载：浙江人蒋生行商至汉阳，求娶了缙绅马少卿的女儿。据此可知 A.纲常礼教束缚被打破 B.重农抑商观念已被颠覆 C.市民阶层的分化加剧 D.经济发展冲击思想观念 13.图2为1977年在银川市西夏陵区出土的鎏金铜牛。作为研究社会经济发展的一件历史文物，它可以用来佐证西夏当时 图2 A.礼俗的全面汉化 B.生产方式受中原影响 C.经济重心的转移 D.农耕经济占主导地位 14.元代推行行省制，设河南行省统辖黄河以南和长江以北的广大地区，但在黄河下游则以沂蒙山南麓为界与中书省直辖区“腹里”相邻；将江西、广东合为江西行省，治所在南昌；将湘、鄂、桂并入湖广行省，治所设于武昌。这一规划和设置 A.体现了“山川形便”的做法 B.打破地理界限加强中央集权 C.保障了蒙古贵族的统治特权 D.是对南宋统治区实施的特殊政策 15.据记载，明初内臣不许读书识字。宣宗以后，渐通文墨，凡每日奏章文书，除皇帝亲批数本外，皆由司礼监掌印、秉笔、随堂太监分批。这一变化反映了 A.宦官与皇帝共同决策 B.宦官官秩地位提高 C.内阁地位被宦官取代 D.专制皇权日趋强化 16.明清时期，朱家角镇“商贾凑聚，贸易花布，京省标客往来不绝，今为巨镇”。嘉善的干家窑镇，则是“民多业陶，甓埴繁兴，贸迁日夥”。江苏吴江的庉江市“居民数百家，铁工过半”。这反映出当时 A.农业的多种经营日益兴盛 B.雇佣劳动关系已经出现 C.区域经济专业化生产发展 D.农业生产呈现衰退趋势 17.清朝在台湾设府，在新疆设立伊犁将军，派遣驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》，这些事件反映的共同主题是 A.强化地方吏治 B.抵御外来侵略 C.完善法律建设 D.加强边疆治理 18.表2是某同学进行历史主题研学时查阅的资料内容，由此可概括出他的研学主题是 表2 一 《四洲志》《海国图志》 二 《资政新篇》 三 《新学伪经考》《孔子改制考》 A.救亡图存的探索 B.学习西方政治制度 C.民族危机的加剧 D.学习西方思想文化 19.1865年，我国自办的第一家保险公司义和保险行在广州成立。1875年，中国自办的第一家具有现代意义的保险行——保险招商局（轮船招商局的连带企业）在上海成立。1884年前后，中国自办的保险行已达到10家左右。这些保险行 A.属于官办保险企业 B.致力于确立金融领域的垄断地位 C.辅助洋务运动开展 D.有利于抵制西方列强的经济侵略 20.1896年，梁启超在《时务报》上刊登《西学书目表》，著录近代以来译书约300种（见表3）。该书出版后在学术界引起很大反响，不断有人续作。这一做法 表3 西学13类 算学、重学、电学、化学、声学、光学、汽学、天学、地学、全体学、动植物学、医学、图学 西政10类 史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政 杂类5类 游记、报章、格致、西人议论之书、无可归类之书 A.开启了西学东渐思潮 B.沿袭了中体西用思想 C.促进了维新思想传播 D.提出了民主科学口号 21.1901年，梁启超提出：“凡借款所办之路，其路必至展转归外人之手而后已……此所以卢汉铁路由华俄银行经理借款，而英国出全力以抗之；牛庄铁路之借款于汇丰银行，而俄国以死命相争也。诚如是也，则中国多开一铁路，即多一亡国之引线。”他强调的是 A.技术创新的迫切性 B.中国民族危机的严重性 C.修建铁路的局限性 D.列强之间矛盾的复杂性 22.19世纪60～90年代，清政府推行洋务新政，创办一批近代企业；1901年清政府开始实行“新政”，积极振兴商务，奖励实业。两次“新政”都 A.涉及制度改革 B.推动了中国的近代化 C.成功挽救了清政府的统治 D.因顽固派阻挠而失败 23.从1914年开始，大生纱厂得到快速发展。纱厂从一家发展到四家，资本增加了16倍。但到了1922年，大生一厂出现了31.7万两赤字，大生二厂赤字达到39.6万两，经营陷入困境。出现这一状况的主要原因是 A.国内市场逐渐趋于饱和 B.北洋政府无暇顾及实业 C.国际形势发生剧烈变动 D.官僚资本压制民族工业 24.图3为1909年《新铭画报》刊登的漫画《姑娘御车》，该漫画 图3 A.意在宣传妇女解放 B.反映了清末新政的成效显著 C.提倡兴办新式教育 D.体现了新旧杂陈的时代特征 25.漫画往往能够以形象的笔法对历史有更加生动的反映。以下漫画意在反映 图4 A.戊戌变法促进了思想解放 B.新文化运动推动了思想文化革新 C.新式交通工具已传入中国 D.五四运动促进马克思主义的传播 26.20世纪的前20年，当社会精英既想融入现代世界，又被似乎代表了“现代”的“西方世界”所拒绝的时候，中国很快对于另一个“西方”产生好感。对“另一个西方”产生好感的表现是 A.三民主义思想的传播 B.实业救国思潮兴起 C.《青年杂志》的创刊 D.马克思主义的传播 27.1924年7月到1926年9月，广州农民运动讲习所共开办六届，开设了包括《三民主义》《帝国主义侵华简史》《农民运动之理论》《中国农业情形及改良方法》《中国工人运动及工人状况》等20多门课程，培养了大批人才。这一现象 A.广泛传播了毛泽东思想 B.开辟了中国革命新道路 C.配合了国民革命的开展 D.推动了国共合作的实现 28.图5是袁小斌创作的连环画作品之一，准确生动地呈现了某时期中国共产党活动的历史场景。该场景反映出 图5 A.中国革命的面貌焕然一新 B.工农武装割据践行和发展 C.抗日根据地进行民主选举 D.党的工作重心转移到城市 29.新民主主义革命时期，中共发表宣言，提出三个条件：立即停止进攻苏维埃区域；保证民众有集会、结社、言论、罢工、出版等自由；立即武装民众创立武装的义勇军，以保卫中国及争取中国的独立统一与领土的完整。据此判断，中共提出这些条件旨在 A.推动北伐战争，实现国家统一 B.进行土地革命，建立农村政权 C.停止国内战争，抵抗日本侵略 D.发起战略决战，争取全国胜利 30.毛泽东在一篇文章中讲到，在现阶段的中国，人民包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。工人阶级是领导力量，工农联盟是基础力量。这体现了 A.工农武装割据的理论 B.持久抗战的思想 C.建立联合政府的理论 D.人民民主专政的理论 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 31.（14分）阅读材料，回答问题。 材料一 宋仁宗时期，13榜状元，有12任出身平民。“朝为田舍郎，暮登天子堂”在宋代成为现实，读书真能改变命运。 材料二 仁宗朝，商人，佃农、奴婢均为编户齐民。齐，等也。无有贵贱，谓之齐民。 ——郭尚武《两宋良贱制度的消亡及其影响》 材料三 贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖，富贵盛衰，更迭不常，或昔富今贫，或昔贵而今贱。 ——[南宋]袁采《袁氏世范》 根据上述材料并结合所学知识，概括指出宋朝的社会变化，并说明其成因。（14分） 32.（12分）阅读材料, 回答问题。 材料一 庚子之变，国家以乱民肇衅，外国连衡而入京师，朝廷自知内忧外患，相迫日急，非仅涂饰耳目，所能支此危局。故于西狩途中，首以雪耻自强为询……辛丑回銮以后，即陆续举办各项措施进行自救。 ——摘编自[清]岑春煊《乐斋漫笔》 材料二 自戊戌政变以后，清廷政治一度趋向反动，顽固派把持着中央政权，清政府的顽固守旧行为引起了各种政治势力的不满和反对。康梁维新派在政变后流往海外，成立保皇会，继续拥戴光绪皇帝，不少人在失望中走上武装反清的革命道路。以孙中山为首的革命势力在潜滋暗长，革命运动逐渐成为一股势不可挡的潮流。 ——张海鹏、李细珠《中国近代通史卷5：新政立宪与辛亥革命》 （1）材料一中提及的“乱民肇衅”、“外国连衡而入京师”分别指什么历史事件？此后清政府采取的“自救”政策是什么?（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出“革命运动逐渐成为一股势不可挡的潮流”的原因。（6分） 33.（14分）阅读材料，回答问题。 材料一 “选聪颖幼童，送赴泰西各国书院学习军政、船政、步算、制造诸学，约计十余年业成而归，使西人擅长之技中国皆然谙悉，然后可以渐图自强。” ——1871年曾国藩、李鸿章《拟送子弟出洋学艺折》 材料二 近代中国留学生的留学方向主要为欧美、日本、苏俄（联）。表4为鸦片战争到20世纪20年代中国留学生情况统计简表 表4 留学方向 时期 A B C 鸦片战争—甲午战争 0 210人 0 甲午战争—民国初年 0 600人 22000人 民国初年—20世纪20年代末 1600人 12062人 20000人 ——据周棉著《近代中国留学生群体的形成、发展、影响之分析与今后趋势之展望》 （1）根据材料一及所学知识，指出《拟送子弟出洋学艺折》出台的时代背景。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，判断留学方向为日本、苏俄（联）的字母代号，并指出推动中国学生到日本、苏俄（联）留学的原因。（10分） 第1页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$