第4单元 5.小数的近似数-【训练达人】2024-2025学年四年级下册数学(人教版)福建

2025-03-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 4 小数的意义和性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.86 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 济南小鸣同学教育科技有限公司
品牌系列 训练达人·小学同步练习
审核时间 2025-01-05
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小学数学四年级 下册 5. 小数的近似数 第①课时 小数的近似数 练基础 知识巩固 练能力 知识运用 填一填。 ③ 下面的小数各在哪两个相邻的整数 (1)(易错题)0.962保留两位小数约 之间?它们各近似于哪个整数 是( (1)( ),保留一位小数约是 )<0.92<( ),近 _ ). 似于( ),保留整数约是 )。 (2)( 表示近似数时,小数末尾的“0” )<21.43<( ). #_。 近似于( )去掉(填“能”或“不能”)。 )。 (2)25.753精确到百分位约是 4下面的方框里分别可以填哪些数字? 。 ),保留一位小数约是 (1)21.8□~21.8 。 )。 □里可以填( )。 乙选一选。 (2)12.9~13 )。 □里可以填( )。 (1)把3.952精确到十分位是( A.4.0 B.4 练思维 素养提升 C.3.9 D.3.95 5(新趋势·学科融合)《三国演义》中关 (2)下面说法正确的是 )。 羽身高九尺,换算成现在的身高 A.近似数一定比原数小 大约是2.16m。如果计算身高时 B.5和5.0的大小相等,精确度也一样 保留三位小数(单位;m),那么关 C.9.995保留两位小数是10.00 羽的身高最高可能是多少米?最 D.保留三位小数要看小数的千分位 矮呢? (3)(易错题)一个数的近似数是 3.0,这个数不可能是 )。 A.2.90 B. 2.97 C.3.04 D.2.95 38 )) 第4单元 第②课时 把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数 =练基础 知识巩固 (2)26.0 3万~26.1万,□里不 可以填( 1想一想,填一填。 )。 )万 B.5 C.6 A.4 963100-( D.9 )亿 1854000000-( (3)24□5000000~24亿,□里可 以填( 方法:把一个数改写成用“万”或 )。 A.0 )位或 “亿”作单位的数,在( B.3 )位( C.4 _ )下角点上小数 D.以上都可以 点,再在数的后面加上( )或 练能力 .知识运用 -_ )字,小数末尾的0要去掉。 5成年人的平均体重大约是62kg, 2 把下面各数改写成用“万”或“亿” 24名成年人的体重约是多少吨? 作单位的数,再保留一位小数。 (省略十分位后面的尾数) )万~( 1568500-( )万 )万~( 2134600-( )万 4567800000-( )亿~ ,_ )亿 2106800000-( )亿~ ,_ )亿 练思维 素养提升 ③近日,中国石油塔里木油田且末 (新趋势·思维探究)用2、4、6、8和三 10万千瓦光伏发电项目正式并网 个0组成的最大七位数是多少? 发电,将每年为当地群众供应绿 如果把它扩大到原来的100倍, 色电力210000000千瓦时,把横线 然后改写成用“亿”作单位的数 上的数改写成用“亿”作单位的数 (保留一位小数),应是多少亿 是( )千瓦时。 4选一选。 (1)把153280000改写成用“亿”作 单位后,保留两位小数是 )亿。 A.1.50 B.1.53 C.1.54 D.15.33 )b) 39小学数学四年级1下册 点向左移动三位,即0.46kg;1m=100cm, 角,小数点向右移动一位,即2角,把0.03元 425cm换算成米,小数点向左移动两位,即 换算成分,小数点向右移动两位,即3分,9.23 4.25m;1t=1000kg,3.06t换算成千克,把 元=9元2角3分;1km=1000m,0.054km 3.06t的小数点向右移动三位,即3060kg:1元 换算成米,小数点向右移动三位,即54m。 一10角,80角换算成元,小数点向左移动一 3.(1)590cm(2)1800kg 位,即8元:1公顷=10000平方米,2500平方 (3)8.84886km(4)0.165kg 米换算成公顷,小数点向左移动4位,即0.25 4.15223【解析】题目问的大桥全长,与主塔高 公顷:1元=10角,1元=100分,把角、分换 度无关,将全长15.223km换算成m作单位 算成元,再与50元结合,即50.97元。 的数,小数点向右移动三位,即15223m。 3.>>=<> 5.B【解析】将所有成绩统一以米为单位,1m 4.5元3角=5.3元 7cm=1.07m,108cm=1.08m,1m7dm= 4元9角9分=4.99元 1.7m,比较大小可以得出1.72m>1.7m> 4.89元<4.99元<5.12元<5.3元 1.08m>1.07m,小飞获得第一名 答:惠民蔬菜店的白菜价格最便宜,所以去惠 6.254 民蔬菜店买合算 7.30×20=600(cm) 5.白莱地的面积: 600cm=0.06m 250×84=21000(m) 0.06×(15×8)=7.2(m2) 21000m2=2.1公顷 答:这面墙的面积是7,2m。 2.1>2 【解析】根据长方形的面积=长×宽,求出每 答:白菜地的面积大 块瓷砖的面积,再根据一共贴的块数,然后用 【解析】此题可以分三步走。①求出菜地的面 每块瓷砖的面积乘贴的块数即可。 积;②统一单位进行比较大小;③做出结论, 8.2.5时=2时+0.5时=120分+30分=150分 解决问题。 7200÷10×150=108000(m) 6.示例:gkg cm m m km 108000m=108km cm2m 答:行驶的路程是108km. 【解析】观察题中的等式可以发现,这是低级 【解析】先将2.5小时换算成以分钟为单位的 单位转化成高级单位的问题,我们可以依据 数,再求出2.5小时行驶的路程。注意最后 它们之间的进率,选择正确的单位名称。 将路程的单位换算为千米。 第2课时小数与单位换算(2】 5.小数的近似数 1.84.210乘右 第)课时小数的近似数 2.60.234280092354 1.(1)0.961.01不能 【解析】1m=10dm,6.02m换算成分米,小 【解析】根据“四舍五入”法求近似数,0.962保 数点向右移动一位,即60.2dm;1m2=-100dm2, 留两位小数,看千分位上的数字2,小于5,2 0.34m换算成平方分米,小数点向右移动两 舍去,是0.96;保留一位小数看百分位上的数 位,即34dm2:1kg=1000g,把2.8kg拆分成 字6,大于5,向前一位进1,是1.0,此时一定 2kg和0.8kg,0.8kg换算成克,小数点向右 要注意,1.0小数末尾的0不能去掉,根据题 移动三位,即800克,结合起来就是2.8kg= 目要求要保留一位小数,就算是0也要占位 2kg800g:1元=10角=100分,把9.23元拆 保留:保留整数看十分位上的数字9,大于5, 分成9元、0.2元和0.03元,把0.2元换算成 向前一位进1,是1,此时只保留整数部分 18 答案详析用 即可。 整数的结果,那么看十分位上的数字9,大于 (2)25.7525.8 5,向前一位进1,与百分位上的数字☐无关, 【解析】25.753精确到百分位,就是看千分位 所以☐可以填0~9。 上的数字3,小于5,3舍去,是25.75:保留一 5.身高保留三位小数时,关羽最高可能是2.164m, 位小数看百分位上的数字5,等于5,向前一位 最矮可能是2.155m。 进1,是25.8。 【解析】解决此类问题应从“四舍”法和“五入” 2.(1)A【解析】把3.952精确到十分位就是 法两种方法人手进行分析。 保留一位小数,看百分位上的数字5,等于5, ①用“四舍”法分析如下: 向前一位进1,即4.0,需要注意保留一位小 准确数> 这个小 千分位上是0、1、 数,此时十分位上的0不能省略,所以A选项 2.16, 是 →数应是⊙2、3、4,“四舍”后 正确。 三位 小 2.16☐。 才能得到2.16。 (2)C【解析】A.求近似数时,根据“四舍五 数。 ↓ 入”法保留一定的位数,末尾的数可能省略, 口里最大可以填4,这个三位小数最大是 也可能向前一位进1,所以近似数可能比原数 2.164。 小,也可能比原数大,A选项错误;B.5和5.0 ②用“五入”法分析如下: 的大小相等,但是精确度不同,一个精确到个 准确数< 位,一个精确到十分位,B选项错误;C.9.995 这个小 千分位上是5、6、 2.16, 是 保留两位小数看千分位上的5,等于5,向前一 →数应是⊙7、8、9,“五入”后 三 位 小 位进1,得到10.00,末尾的0不能省略,C选 2.15▣。 才能得到2.16。 数。 项正确:D.保留三位小数就是精确到千分位, 2 应该看万分位,D选项错误。 口里最小可以填5,这个三位小数最小是 (3)A【解析】近似数3.0可以由3.0☐和 2.155 2.9☐得到,3.0☐的百分位上的数字要省略, 第② 课时 把较大数改写成用“万” 所以☐里的数字要小于5,C选项符合;2.9☐ 或“亿”作单位的数 的百分位要进位,所以口里的数字要大于或 等于5,B、D选项符合;所以不可能是A : 1.96.3118.54万亿右万亿 选项。 2.156.85156.9 213.46213.5 3.(1)011 45.67845.7 21.06821.1 (2)212221 3.2.1亿 【解析】看小数在哪两个相邻的整数之间,看 4.(1)B【解析】把153280000改写成用“亿”作 该小数的整数部分,例如整数部分为n,则这 单位的数是1.5328亿,保留两位小数看千分 个小数在n与n十1之间。因为求更近似于 位上的2,小于5,28舍去,即1.53亿。 哪一个整数,所以要求这个近似数应该运用 (2)A【解析】26.0☐3万≈26.1万,求的近 “四舍五入”法看小数十分位上的数字。 似数保留了一位小数,看百分位上的☐,向前 4.(1)1、2、3、4 一位进了1,可以说明口里的数大于或等于5, (2)0-9 排除A选项的4。 【解析】(1)21.8☐≈21.8,可以发现所求近似 (3)D【解析】24☐5000000≈24亿,改写成 数是保留一位小数的结果,那么百分位上的 用“亿”作单位的数后保留了整数,没有向前 数字没有向前进1,所以☐里可以填1、2、3、4: 进位,所以千万位上的数字小于5,给出的选 (2)12.9☐≈13,可以发现所求近似数是保留 项都可以,所以选项D正确。 19 小学数学四年级1下册 5.62×24=1488(kg) 外的单位是“万吨”,只需填上这个小数即可: 1488kg-1.488t 改写后的861.4保留整数,看十分位上的数 1.488t≈1.5t 字1,小于5,4舍去,保留整数是861。 答:24名成年人的体重约是1.5t 4.D【解析】一个三位小数保留两位小数后是 【解析】已知每一名成年人的平均体重约是 6.20,要求最大值,应该是运用“四含”把千分 62kg,求24名成年人的体重约是多少,用乘 位上数字舍去后,十分位和百分位上的数字 法计算。最后记得换算单位。 不变。那么原三位小数千分位上的数字舍去 6.最大的七位数是8642000,扩大到原来的100 前最大是4,那么原数最大是6.204。 倍是864200000,改写成用“亿”作单位的数且 5.3673.055.001520680 保留一位小数是8.6亿 6.0.36【解析】方法一:此题可以用逆推法解 【解析】本题可以利用组数、小数点位置的移 决问题。从0.036入手逆推,0.036先扩大到 动、改写数的知识解答。2、4、6、8和三个0组 原数的100倍,0.036×100=3.6,接着小数 成的最大七位数是8642000,扩大到原来的 点向左移动一位,则3.6变成0.36。 100倍后变为864200000,改写成用“亿”作单位 方法二:向右移动一位数就是扩大原来的10 的数是8.642亿,保留一位小数是8.6亿. 倍,而后又缩小到原来的0,两者结合实际 整理和复习(重难点专项练习) 就是缩小到原来的。,可得结果。 1.涂色略 【解析】注意每个数位上的数字所对应的意 第四单元复习作业 义。整数部分是几就表示几个整格。 一、1.(1)四十一点六(2)0.1百分 2.5.215.6010.2034.00 (3)5.6645.7 【解析】根据小数的性质,在小数的末尾添上 2.3.95三点九五百分之一4.0 或去掉“0”,小数的大小不变。要求保留两位 【解析】由3个一、9个十分之一和5个百 小数,如果小数部分位数多的,则去掉多余位 分之一组成的数写作3.95,按照小数的读 数的0:如果小数部分位数不足或是一个整 法读出即可:它的末位是百分位,所以它 数,没有小数部分的,则在小数部分的末尾写 的计数单位是百分之一:把它精确到十分 0占位。 位,就是保留一位小数,看百分位上的数 3.(1)26713 字5,等于5,向前一位进1,十分位上数字 【解析】1km=100公顷,267.13km2换算成 9加进位1,需要再向个位进1,即4.0,需 公顷,扩大到原数的100倍,小数点向右移动 要注意,题中要求的是保留一位小数,所 两位,即26713公顷。 以十分位上的0不能省略。 (2)100 1o0 3.15.0525004000 【解析】0.05→5,小数点向右移动了两位,就 4.0.450.5 是扩大到原数的100倍;45→0.45,小数点向 【解析】要求组成的数字最小,那么最小的 数应在最高位上,最大数应在最低位上, 左移动了两位,就是缩小到原数的: 且尽可能地使整数部分最小,小数部分数 (3)861.4861 位尽可能的多,即0.45。它保留一位小数 【解析】把一个数改写成用“万”作单位的数, 时,看百分位上的数字5,等于5,向前一位 先分级,在万位的后面加上小数点,去掉小数 进1,得0.5。 末尾的0,改写为861.4万,但需要注意括号 二、8、959 20D

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