第4单元 表内除法(二)-【训练达人】2024-2025学年二年级下册数学（人教版）

表内除法（三） 第①课时用7、8的乘法口诀求商 练基础 知识巩固 1 3×8=24 口诀： 24÷3= 想：三( )二十四 24÷8 想：( )八二十四 ②把口诀补充完整，根据口诀写出一个乘法算式和两个除法算式。 六七( )八三十二 3比一比，看谁算得又快又准。 56÷8= 40÷5= 35÷5= 16÷8= 49÷7= 48÷6= 21÷3= 64÷8= 4 28根 我7次运完，平均 我每次运4根， 每次运( )根。 )次运完 练拓展 思维培养 ⑤小宇要把14米长的绳子做成每根2米长的跳绳。（画一画，并解答） (1)能做成几根这样的跳绳？ (2)每次剪掉一根，一共要剪几次？ >，29 小学数学二年级！下册 第2课时用9的乘法口诀求商 练基础 》 知识巩固 ①每个鱼缸中有9条小鱼。看图填一填。 89 口诀： □×□=口 □÷□=□□÷□=■ 2写出4道商是9的除法算式。 ③将下列算式按得数的大小进行排序。 36÷4 27÷9 2×9 56÷8 9÷9 ( )>( )>( )>( )>( 4胜队队员和负队队员都是9人。 胜队的奖品是 (1)胜队队员平均每人分得几本书？ 63本故事书。 ■○☐=■( (2)请你提出其他数学问题并解答。 负队也有奖品 是45本笔记本。 练拓展 思维培养 ⑤（新趋势·思维探究）将2、3、4、5、6、7、8、9各数分别填入相应的算式中。 18÷☐=☐ 21÷☐=☐ 每个数只能 用一次。 20÷☐=☐ 48÷☐=☐ 30◆D 第4单元 第3课时练习课（第1,2课时用7,8,9的乘法口快求商） 练基础 知识巩固 ①比一比，算一算。 想：7的乘 14÷2= 18÷9= 想：9的乘 法口诀 法口诀 21÷3= 27÷9= 28÷4= 36÷9= 2在○里填上“>”“<”或“=” 45÷9 54÷9 2× 4 24÷3 24-8个 24÷8 3( )里最大能填几？ 24÷( )>7 65>8×( )×6<55 4如下图，如果大正方形表示48，那么涂色部分表示多少？ 先分一分， 再解答吧则 ⑤同学们分成两组参加植树活动。 一组领了32棵树苗； 我们每组都是8人 二组领了18棵树苗。 (1)一组平均每人植树多少棵？ (2)你能提出其他问题并解答吗？ ⊙练拓展 思维培养 6如果△×○=36，△-○=5。则○=()，△=()。 ♪p31 小学数学二年级！下册 第〔④课时解决问题 ○练基础 知识巩固 ①金秋九月，秋高气爽。二(1)班同学去公园秋游。看表格，回答问题。 卡通火车 小木船 小飞机 每人每次5元 每人每次9元 每人每次6元 每列坐9人 每条坐6人 每架坐2人 (1)二(1)班一共有45名同学，如果每名同学都要坐卡通火车，需 要几列卡通火车？ (2)把问题和对应的算式连在一起。 54人需要坐几列卡通火车 6×9=54 54元可以让几人坐1次小飞机 54÷9=6 6人坐1次小木船要多少元 54÷6=9 (3)你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？ 练拓展 一)思维培养 ②嘟嘟蛋糕店开业啦，蛋糕每盒6个，现在买一盒送2个。兰兰买了 一盒蛋糕，现在平均每个蛋糕多少钱？ 每盒48元 32>小学数学二年级下册 图形的变化发现：整个图形都是由前一个 断。平移的特征：图形本身的形状、大小 图形旋转得到的。 和方向不变，位置发生改变。旋转的特 第三单元复习作亚 征：旋转前后图形的位置和方向改变，形 1.(/)(/)()( 状、大小不变 (/) 7.① 【解析】可以通过动手折一折，剪一 【解析】判断轴对称图形的依据：一个图 剪；也可以通过推理想象得出结论。 形对折后，折痕两侧的部分能够完全重 合，那么这个图形就是轴对称图形。据此 进行判断。 4表内除法（三） 2.(/)(○)（○）() 第①课时用7,8的乘法口诀求商 (/) 【解析】物体或图形沿直线运动，本身的 1.三八二十四8八3三 形状、大小和方向不变的运动现象是平 【解析】此题考查用乘法口决求商。3× 移。物体绕一点或轴转动的现象是旋转。 8=24,运用乘法口决“三八二十四”。求 旋转前、后图形的位置和方向改变，形状、 24÷3的商是几，想“3乘几等于24”，根据 大小不变。 乘法口决“三（八）二十四”，得出商是8。 3.18分中A☆ 求24÷8的商是几，想“8乘几等于24”， 根据乘法口诀“（三）八二十四”，得出商 【解析】根据轴对称图形的特征判断。轴 是3。 对称图形折痕左右两边完全重合。据此 2.四十二6×7=4242÷6=7 可以画出图形的另外一半。 42÷7=6 (2)⑤【解析】根据图形平移的特征判 四4×8=3232÷4=832÷8=4 断。平移的特征：图形本身的形状、大小 【解析】此题用到了“六七（四十二）”和 和方向不变，位置发生改变。图⑤能通过 平移和方框外的图形重合。 “(四)八三十二”两个乘法口诀，然后根据 4.(1)①(2)②(3)②(4)③ 乘法口决写出一个乘法算式和两个除法 算式。 3.7872 7878 【解析】根据7、8的乘法口诀计算。 【解析】通过观察题图，可以看出第一幅 图中的图形箭头指向上，第二幅图中的图 4.428÷7=4(根)728÷4=7（次） 形箭头指向左，是由第一幅图旋转得到 【解析】一共有28根胡萝卜。①左边： 的：第三幅图中的图形箭头指向下，是由 7次运完，求平均每次运几根，就是把28 第二幅图旋转得到的。依此规律画出后 平均分成7份，求每份是多少，用除法计 面两幅图形。 算，列式为28÷7=4（根）。②右边：每次 6.(1)④⑦ 运4根，求几次可以运完，就是求28里面 (2)①⑤②⑨③⑧ 有几个4，用除法计算，列式为28÷ 【解析】根据图形平移和旋转的特征判 4=7(次)。 12 答案详析 5 14米 选。(1)求胜队队员平均每人分得几本 书，需要知道，胜队有几个人和一共有几 2米身1次 (1)14÷2=7(根) 本故事书。相关信息是：每队都是9个 口答：能做成7根这样的跳绳。 人，胜队的奖品是63本故事书。求胜队 (2)7-1=6(次) 队员平均每人分得几本故事书，就是求把 口答：每次剪掉一根，一共要剪6次 63平均分成9份，每份是多少，用除法计 【解析】(1)14米长的绳子，做成每根2米 算，列式为63÷9=7（本）。(2)根据题中 长的跳绳，要求能做成几根这样的跳绳， 给出的信息进行提问，并解答。答案不唯 就是看14里面有几个2，用除法计算。 一，合理即可。 (2)每次剪掉一根，要求一共要剪几次，我 5.示例：29374568 们可以画图理解题意： (答案不唯一) 【解析】观察给出的四个算式可知，都是 14来 已知被除数，要求填出除数和商。根据除 2米剪1次 法算式中“商×除数=被除数”这个关系， 由图可知，剪的次数=段数一1，所以一共 可以把给出的8个数分成4组，使每组中 要剪7-1=6（次）。 两个数的乘积等于其中的一个被除数，这 第)课时用9的乘法口诀求商 两个数就分别作为除法算式中的除数和 1.五九四十五5×9=45 45÷5=9 商。通过观察，分组为2×9=18,3×7= 45÷9=5 21,4×5=20,6×8=48。每个乘法算式 【解析】观察题图可知，一共有5个鱼缸， 都可以写成2个除法算式，如：2×9=18， 每个鱼缸中有9条鱼，就是求5个9相加 18÷2=9,18÷9=2。 是多少，用乘法计算，即5×9=45：一般情 第③课时练习课1世年州7物口快水 况下，一句乘法口诀能写出两个除法算 1.777 234 式，可以写出45÷5=9和45÷9=5。 【解析】根据7、9的乘法口诀计算。 2.示例：9÷1=918÷2=927÷3=9 2.<=>【解析】先根据乘法口诀计 36÷4=9 算出得数，再比较大小。 3.2×936÷456÷827÷99÷9 3.389【解析】抓住“最大”这个关键 【解析】根据7、8、9的乘法口诀求出各算 词。第一题，考虑与7相乘，得数小于24 式的商或积，并按照算式得数的大小将算 且得数最大的乘法口诀，“三七二十一”符 式进行排序。 合要求，所以括号里填3。第二题，考虑与 4.(1)63÷9=7(本) 8相乘，得数小于65且得数最大的乘法口 (2)示例：负队队员平均每人分得几本笔 诀，“八八六十四”符合要求，所以括号里 记本？（答案不唯一） 填8。同理可以求出第三题括号里填9。 45÷9=5(本) 口答：负队队员平均每人分得5本笔记本。 分法不唯一) 【解析】此题考查我们选取有效信息解决 问题的能力，可以从问题出发进行信息筛 48÷8=6口答：涂色部分表示6。 >13 小学数学二年级下册 【解析】此题根据提示可以将这个大正方 (2)先根据问题列出相应的算式，然后与 形分成与涂色部分相同的8份，要求涂色 算式比一比，连一连。求54人需要坐几 部分表示多少，就是把48平均分成8份， 列卡通火车，已知每列卡通火车坐9人， 求每份是多少，用除法计算，列式是48÷ 也就是一共有54人，每9人一份，可以分 8,想乘法口决“（六）八四十八”，求出商 成几份，用除法计算，列算式为54÷9=6： 是6。 求54元可以让几人坐1次小飞机，已知 5.(1)32÷8=4(棵) 每人每次6元就是求54中有几个6，用除 口答：一组平均每人植树4棵。 法计算，列式为54÷6=9（人）：求6人坐 (2)示例：二组平均每人植树多少棵？（答 1次小木船要多少元，已知每人每次9元， 案不唯一) 也就是求6个9是多少，用乘法计算，列 48÷8=6(棵) 算式为9×6=54。 口答：二组平均每人植树6棵。 (3)根据题中给出的信息进行提问，并解 【解析】(1)由题意可知，一组有8人，领了 答。答案不唯一，合理即可。 32棵树苗，求一组平均每人植树多少棵。 2.6+2=8(个) 就是求把32平均分成8份，每份是多少， 48÷8=6(元) 用除法计算，列式为32÷8=4（棵）。 口答：现在平均每个蛋糕6元。 (2)根据题中给出的信息进行提问，并解 【解析】①由题意可知，6个蛋糕48元： 答。答案不唯一，合理即可。 ②现在买一盒送2个，即相当于买6十2 6.49 8(个)蛋糕花48元，平均每个蛋糕48÷ 【解析】①由△×()=36，根据口诀可知有 8=6(元)。 4×9=36或6×6=36两种结果：②再根 整理和复习（重难点专项练习） 据△一○=5，可以排除6×6=36，得出 1.4264819 735 △-9,0-4. 366 756 93 第④课时 解决问题 【解析】先看清楚运算符号，再计算。 1.(1)45÷9=5(列) 2.(1)18÷3=6(元) 口答：需要5列卡通火车 口答：1本作文本6元钱 (2)4人需要$儿列卡通火得 6×9=54 (2)根据算式“24÷8”可以解决每本算术 54心可以儿人学1达小板 54÷9=6 本多少钱的问题。 6人坐1次小木船妥多少元 51÷6-9 24÷8=3(元) (3)示例：40元能让几个人坐一次卡通 口答：每本算术本3元钱。 火车？ 【解析】(1)3本作文本一共18元，求1本 40÷5=8(人) 多少钱，就是把18平均分成3份，求每份 口答：40元能让8人坐一次卡通火车， 多少钱，用除法计算，列式为18÷3 【解析】(1)求需要几列卡通火车，就是看 6(元)。(2)由题可知，“24÷8”可以解决 45里面有几个9，用除法计算，列式为 每本算术本多少钱，计算“24÷8”时，根据 45÷9=5(列)。 口决“（三）八二十四”求出商。 14