内容正文:
答案详析面
最少。
比丽丽少拍30下,乐乐拍了86-30=
(3)建议不唯一,合理即可。
56(下):松松拍了43下,贝贝比松松多拍
第一单元复习作业
29下,贝贝拍了43+29=72(下),据此
1.(1)33(2)3032(3)示例:第32届比
填表。
第31届多多少块金牌?(答案不唯一)
②因为86>72>56>43,所以丽丽拍得最
38-26=12(块)
多,松松拍得最少。
口答:第32届比第31届多12块金牌。
③乐乐和松松一共拍了56+43=99(下):
【解析】(1)(2)通过观察统计表可知:第
松松比丽丽少拍了86一43=43(下):贝贝
30~33届奥运会获得金牌的数量分别为
比乐乐多拍了72-56=16(下)。
38块、26块、38块、40块。40>38>26,
(2)①20②16
我国在第33届夏季奥运会获得的金牌最
③10+10+5=25(人)
多,在第30届和第32届获得的金牌一
口答:拔河的有25人。
样多。
【解析】①因为每格代表1人,所以长跑
(3)此题是一个开放式题,答案不唯一,合
和拍球的都是10人,跳远的比长跑的多
理即可。
10人,则跳远的是10+10=20(人),需要
2.(1)喜欢《论语》:正正下
20个格。
喜欢《弟子规》:正正正出
②跳绳的比拍球的多6人,则跳绳的有
(2)107
10+6=16(人).
(3)50
③拔河的比长跑和拍球两项运动的多
(4)①C②D
5人,拔河的有10+10+5=25(人)。
【解析】(1)一个“正”字表示5名同学,据
(3)示例:我想用画“正”字的方法去统计。
此将喜欢《论语》和《弟子规》的人数14和
因为数量比较大的时候,用画“正”字的方
19用画“正”字的方法表示出来。
法不会显得那么多且乱。(答案不唯一)
(2)根据老师的调查,喜欢《世说新语》的
【解析】统计方法不唯一,如果统计的数
有10人,喜欢《千字文》的有7人,据此填
量比较大时,用画“正”字的方法比较
写表格。
简洁。
(3)因为每人只能选一种,把统计表中的
人数加起来,就是二(3)班的总人数。
2表内除法(一)
(4)①因为19>14>10>7,所以喜欢《千
1.除法的初步认识
字文》的人数最少,喜欢《弟子规》的人数
最多。②因为喜欢《弟子规》的人数最多,
第①课时平均分(1)
所以《弟子规》比较适合走进小学课堂。
1.②同样多平均分
3.(1)①86567243
【解析】根据平均分的意义:把一个数平
②丽丽松松
均分成若干份,每份分得同样多,就是平
③994316
均分。①把5个苹果分成2份,一份3个,
【解析】①根据四位选手的对话,可以得
份2个,每份分得不一样多,不是平均
出他们拍的下数。丽丽拍了86下;乐乐
分:②把8个茄子分成2份,每份都是
>DD3小学数学二年级
1下册
第一单元复习作业
(新惜境·社会热点)下表是第30~33届夏季奥运会中国获得的金牌数。
第30届
第31届
第32届
届次
第33届
正正正正
正正正正
正正正正
枚数
正正正正
正正正下
正一
正正正下
正正正正
(1)获得金牌数最多的是第(
)届。
(2)第(
)届和第(
)届获得的金牌数量一样多。
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
(新情境·传统文化)国学经典走进小学课堂,老师对二(3)班所有同学
喜欢的国学经典图书进行了调查。(每人只能选一种)
国学经典
《论语》
《千字文》
《世说新语》
《弟子规》
人数
14
19
(1)请根据上表中的数据,在 里用画“正”字的方法表示人数。
喜欢《世说新语》:喜欢《论语》:
喜欢《千字文》:△△△△△△△
喜欢《弟子规》:
(2)把老师的统计结果填在上表中。
(3)二(3)班共有(
)名同学。
(4)选一选,把正确答案的字母填在括号里。
①喜欢看(
)的同学人数最少。
②根据老师的统计结果,(
)比较适合走进小学课堂。
A.《世说新语》
B.《论语》
C.《千字文》
D.《弟子规》
6
第1单元
1_
新学期开始啦,学校举办迎新运动会,同学们都跃参加
(1)运动会上,二(1)班四位选手参加了拍球比赛,他们每分钟拍球情
况如下:
我拍了86下。
丽丽
我比丽丽少拍了30下
乐乐
我比松松多拍了29下。
我拍了43下。
贝员
.松松
①把统计结果填入下表中。
姓名
乐乐
丽丽
贝员
松松
数量
②(
)拍得最多,(
)拍得最少。
③乐乐和松松一共拍了(
)下,松松比丽丽少拍了(
)下,贝见
比乐乐多拍了(
)下。
(2)这是参加运动会的人数统计图,有一部分被弄脏了。
跳远 长跑 拍球 跳绳 拔河
(每格代表1人)
①跳远的人数比长跑的多10人,表示跳远的人数需要(
)格。
②跳绳的人数比拍球的人数多6人,跳绳的有(
)人。
③拔河的人数比长跑和拍球两项运动的还多5人,拔河的有多少人
(3)如果你是统计员,你想用什么方法统计?为什么?
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