第1单元 数据收集和整理-【训练达人】2024-2025学年二年级下册数学（人教版）

数据收集和整理 第〔①课时认识简单的统计表 )练基础 知识巩固 ①下面是二(3)班学生最喜欢的兴趣班的统计情况。（每人只选一种） 兴趣班 舞蹈 围棋 羽毛球 画画 人数 11 7 8 17 (1)全班共有( )人。最喜欢( )兴趣班的人数最多。 (2)如果要在上面四个兴趣班中选一项作为校内选修课，选择 ),你的理由是( )。 2(新趋势·学科融合)下面是一段绕口令，读一读，完成下面各题。 天连水，水连天，水天一色望无边。蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天。到底 是天连水，还是水连天？ (1)按要求统计绕口令中相应的字出现的次数，并将表格填写完整。 字 天 连 水 绿 次数 (2)上面的统计结果中，( )字和( )字出现的次数同样多， 它们比“绿”字多出现( )次。 ●练拓展 思雏培养 3为增强同学们的环保意识，二(1)班举行了回收废旧电池的活动。 (1)请把结果填入下表中。 姓名 丽丽 贝贝 乐乐 我收集了25节，乐乐 我比丽丽多 节数 丽丽 比我少收集了12节。 收集了6节。 贝贝 (2)为保护环境，你应该做些什么呢？和同学说一说、写一写吧！ 1 小学数学二年级！下册 第2课时收集、整理数据 ⊙练基础 知识巩固 ①下面是二年级同学最喜欢的球类统计情况。（每人只选一种） ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 00000000000 足球 篮球 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇ o00o 排球 正正正正正正 乒乓球☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ (1)把统计结果填入下表中。 (2)这次共有( )名同学参 球类 足球 排球 篮球 乒乓球 与统计活动，喜欢排球的人数 人数 比喜欢乒兵球的多( )人 (3)这四种记录数据的方法， (4)你还发现了什么？ 哪一种最方便？ 2(新情援·生活运用)下面记录的是A市和B市某年3月的天气情况。 Λ市的天气情况 B市的天气情况 正正 公 正 正正 正正正 正 正 (1)根据以上信息，请你猜测：B市很可能在我国的( )方。 (填“南”或“北”) (2)(易错题)根据记录情况，A市的晴天和下雨天一共有()天； B市的阴天有( )天。 (3)这年3月，妈妈如果要去A市出差，你有什么建议？如果要去 B市出差呢？ 2 第1单元 ③二(1)班要在四名同学中推选一人参加学校组织的“祖国，我们爱 你”演讲比赛，下表是投票结果。（每人只投一票） 姓名 明明 元元 兰兰 敏敏 得票数 15 9 12 (1)( )的得票数最多，( )的得票数最少，他们相差 ( )票。根据投票结果，选( )参加演讲比赛比较合适。 (2)选举那天，王芳和李磊请假没能参加投票，如果他们也参加投 票，会影响投票结果吗？为什么？请用文字表达或数学式子表示。 练拓展 思维培养 ④以下是四名同学统计的一个路口5分钟内通过的交通工具的数 量。（每个△表示3辆车，每个☐表示4辆车，每个/表示1辆车） 面包车 共享单车 小轿车 电动车 口口 △△△△△ ///√√/ (1)把统计结果填入下表中，并用画 (2)涂一涂，完成下面统 “正”字的方法表示共享单车的数量。 计图。（每格表示2辆车） 种类 面包车 共享单车 小轿车 电动车 辆数 14 面包车共享单车小轿车电动车 (3)你还能提出其他数学问题并解答吗？ 3答案详析 用减法计算，列式为25一12=13（节）。 数据收集和整理 (2)答案不唯一。结合生活实际，从环保 第①课时认识简单的统计表 的角度出发，合理即可。 1.(1)43画画 第②课时收集、整理数据 (2)画画示例：因为最喜欢画画的同学 1.(1)19301511 最多。 (2)7519 【解析】(1)观察表格可以得出，最喜欢舞 (3)示例：用画“正”字的方法记录数据最 蹈的有11人，最喜欢围棋的有7人，最喜 方便 欢羽毛球的有8人，最喜欢画画的有 (4)示例：我还发现最喜欢足球的比最喜 17人。已知每人只选一种，那么求全班 欢篮球的多4人。（答案不唯一） 共有多少人，可将表格中的人数加起来， 【解析】(1)根据统计表中的信息，1个◇、 即共有11+7+8十17=43（人）。因为 1个○、1个☆各表示1人，1个“正”表示 17>11>8>7,所以最喜欢画画兴趣班的 5人，据此完成统计结果。 人数最多。 (2)求共有多少名同学参与统计活动，就 (2)根据表中记录可知，喜欢画画兴趣班 是把表格中的人数都加起来，即19十30+ 的人数最多。因为喜欢画画兴趣班的人 15十11=75（名）：在表格中找出最喜欢排 数最多，所以选画画比较合适。（理由合 球和最喜欢乒乓球的人数，然后用减法计 理即可) 算，即30-11=19（人）。 2.(1)7473 (3)示例：用画“正”字的方法记录数据最 (2)天水4 方便 【解析】(1)按照顺序在给出的绕口令中 (4)此题答案不唯一，合理即可 依次数数，每数出一个汉字都要做好标 2.(1)北(2)226 记，做到不重不漏。 (3)示例：如果妈妈要去A市出差，我会建 (2)“天”和“水”都出现7次，“连”出现4次， 议妈妈记得带雨伞：如果妈妈要去B市出 “绿”出现3次，“天”和“水”出现的次数同 差，我会建议妈妈带厚衣服，注意保暖，避 样多，它们比“绿”字多出现7一3=4（次）。 免感冒。（合理即可） 3.(1)253113 【解析】(1)观察B市的天气情况可知， (2)示例：尽量少用一次性餐具，少用塑料 B市3月有5天雪天，根据生活经验判断， 袋。（合理即可） B市可能在我国北方。 【解析】(1)①已知丽丽收集了25节废旧 (2)根据表格记录情况，A市的晴天有 电池，贝贝比丽丽多收集了6节，求贝贝 11天，下雨天有11天，把两种天气的天数 收集了多少节，用加法计算，列式为25+ 相加即为晴天和下雨天一共有多少天，即 6=31(节)：②再根据乐乐比丽丽少收集 11+11=22(天)：由A市记录，推出3月 了12节，求乐乐收集了多少节废旧电池， 一共有11+4+5+11=31（天），根据表格 DD》1 小学数学二年级1下册 记录情况，可以得出B市的阴天有31一 14一10=4（辆） 15-5-5=6(天)。 口答：这个路口5分钟内所通过的共享单 (3)根据统计的结果分析可得，A市没有 车比电动车多4辆 雪天，但下雨比较多，所以建议妈妈带上 【解析】(1)本题需要注意每个△，每个☐ 雨伞：B市有雪天，所以建议妈妈带足衣 和每个√代表的车的辆数是不同的。观 服，注意保暖。建议合理即可，答案不 察题图可知，这个路口5分钟内通过的面 唯一。 包车、小轿车，电动车的数量分别是8、15、 3.(1)明明敏敏11明明 10。共享单车有14辆，根据一个“正”字 (2)不会影响投票结果 表示5辆车，用画“正”字的方法表示出来 方法一：因为即使他们两人把票都投给了 即可。(2)如果每格表示2辆车，只需将 第二名兰兰，兰兰也只有14票，依然没有 统计表中的数除以2即可完成统计图。 明明的票数多。元元和敏敏与明明相差 (3)答案不唯一，合理即可。 得更多：故即使这两票全投给他们中的任 重难点专项练习 意一个也不能改变结果。（合理即可） 1.(1)27201514 方法二：假设他们两个都把票投给同一 (2)树叶画泥塑34 人，分别计算得票数： (3)树叶画编织 元元：9+2=11（票），11<15： 【解析】(1)观察统计情况可知，最喜欢树 兰兰：12+2=14（票）.14<15： 叶画的有27人，最喜欢编织的有20人， 敏敏：4十2=6（票），6<15. 最喜欢剪纸的有15人，最喜欢泥塑的有 所以如果他们也参加投票，不会影响投票 14人，据此把统计表填写完整。 结果 (2)根据统计表得出，27>20>15>14，喜 【解析】(1)根据表格中给出的信息，完成 欢树叶画的人数最多，喜欢泥塑的人数最 填空。因为15>12>9>4，所以明明的得 少。喜欢编织的有20人，喜欢泥塑的有 票数最多，敏敏的得票数最少。要选一人 14人，用喜欢编织的人数加喜欢泥塑的 参加演讲比赛，选明明比较合适。 人数即可得到喜欢编织和泥塑的一共有 (2)根据四人的得票情况可知，每个名次 多少人 相差大于或等于3票，所以即使两人参加 (3)因为27>20>15>14，喜欢树叶画和 投票，也无法改变投票结果。理由不唯 编织的人数比较多，建议开设树叶画和编 一，合理即可。 织手工班。 4.(1)81510 2.(1)7835 共享单车：正正币 (2)小雨小聪 (3)示例：购物时请使用购物袋，尽量少使 (2) 用塑料袋。（合理即可） 【解析】(1)一个“正”字表示5个塑料袋， 面包车 共享单车 小轿车 动有 根据统计情况填写表格。 (3)示例：这个路口5分钟内所通过的共享 (2)通过比较可以得出，小雨家上周使用 单车比电动车多多少辆？（答案不唯一） 的塑料袋最多，小聪家上周使用的塑料袋 2