内容正文:
迁安市弘毅学校“目标引领*课道”导学案
年级:七年级 学科:道法 课题:共建美好集体课型: 新授课
班级: 姓名: 编号: 7.2 编制人: 郭逍阳 审核人: 苗丽丽 日期:
1、 学习目标
1. 通过问题探究,,能够认识和处理个人利益与集体利益的关系,增强集体观念。
2. 通过本课的学习,在集体活动中体会温暖与力量,增强责任感、集体意识。
二、本节课重难点
重点:如何建立美好集体?
难点:怎样正确处理集体利益和个人利益的关系?
三、自主学习
阅读课本p53-p55,独立思考下列问题,并在教材上用铅笔进行重点勾画。
1. 集体愿景的内涵?
2. 集体愿景的作用?
3. 如何建立美好集体?
4. 怎样正确处理集体利益和个人利益的关系?
四、问题探究
学校举行校园文化艺术节,班级要准备排练一个集体舞参加表演,同学们都推荐擅长舞蹈的小红负责这次舞蹈排练,但是小红最近钢琴要考级,实在没有时间组织舞蹈排练。经过深思后,小红还是答应负责排练。
思考:小红的做法给你什么启示?(4分)
五、当堂检测
1、李老师在每次担任班主任之初,都会带领大家一起拟订班级的共同愿景,形成一致的目标和追求。他之所以这么做,是因为( )
①只要有了愿景,集体就能建设好 ②愿景是推动集体发展的内驱力
③共同的愿景引领集体成员开拓进取 ④愿景是集体的精神动力之源
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
2、 七年级(2)班是学校里有名的优秀班集体。在日常生活中,班级里的事情都有明确的分工,大家各负其责。在学习上,同学们组成互助小组、组建师徒“传帮带”队伍一起学习,一起参与校园活动。七年级(2)班成功的法宝是( )
A.善于团结合作,建设美好集体 B.参与集体生活,展现个性风采
C.服从集体要求,放弃个人意愿 D.坚持集体主义,避免引发冲突
3、如果一棵树孤零零地生长于荒郊,就算能够成活,也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中,则枝枝争抢水露,棵棵竞取阳光,最后参天耸立,郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们( )
A.在集体的关怀下,每个人都会健康成长
B.集体成员之间的相互激励和竞争可以促进集体发展、个人成长
C.个人成长的好坏取决于竞争的激烈程度
D.集体的要求、活动、评价会对个人发展起决定性作用
4、七年级(2)班在本学期的班干部岗位竞选活动中,除了设置有班长、中队长等常规岗位,还设置了一些特别的岗位:管花草的“花长”管桌椅的“桌长”管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位,将( )
①让更多同学参与班级事务,产生强大合力 ②发挥同学们的不同优势,强化分工与协作
③形成岗位竞争,不利于班级的团结和稳定 ④分散参与者精力,影响正常的学习与生活
A. ①② B. ②④ C. ①③ D.③④
5、一位老师讲授新课时导人了一个游戏。游戏规则:同学们分为不同的小组,每一小组7人,每个小组有一个瓶子,7个不同色彩的彩球,每个彩球代表一位同学,各小组做好准备,老师吹口哨,同学们便以最快的速度将球从瓶子中拉出,老师吹第2声哨子时所有同学必须停止。这位老师讲授新课的主题最有可能是( )
A.合作与竞争 B.呵护友谊 C.建设美好集体 D.在共建中尽责
6、阅读材料,完成下列要求。
学校组织了一次以班级为单位的辩论赛,各班踊跃参与,同学们获得了许多成长机会。
【在青春中感悟】
在辩论赛结束后,小军、小美、小林三人依次畅聊自己的感受。
小军:在搜集资料时,我发现一些专业人士的观点也并不全对,不能盲目偏信。
小美:讨论辩题时,我非常佩服有些男生能条理清晰地梳理论据,以后要多向他们学习。
小林:以前的我不敢表达,有点自卑,如今的我敢于在同学们面前展现自己,希望有机会能尝试演讲比赛。
(1) 结合所学知识,分别从三位同学的感受谈谈本次辩论赛的意义。(6分)
【在集体中成长】
(2)为建设美好班级,701班班委决定向全班同学发出倡议,请你完成倡议书的空白部分。* 倡议书
同学们:
建设美好班级,争当文明学生是你我共同的使命。
①
②
③
④
亲爱的同学们,让我们团结起来,每个人者献出一份力量为班级共同努力。
七年级(1)班班
xxxx年xx月x
六、总结反思
答案:
问题探究:
1、当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。
2、同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。
当堂检测:
(1)
小军:参加本次辩论赛有益于我们辩证地看待权威的观点,培养独立思考的意识。
小美:参加本次辩论赛有利于我们发现他人的优点,改正自己的缺点,从而获得全面发展。小林:参加本次辩论赛有利于我们培养自强的品质,敢于超越自己,战胜困难。
(2)
①建设美好集体需要我们确定共同的愿景;
②在集体中,我们要树立主人翁意识,自觉承担集体责任自觉维护集体荣誉;
③我们要有序参与集体生活,对于集体的共同规则,我们要自觉遵守;
④我们要树立正确的合作与竞争观念,既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步;⑤我们要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。
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