2025年福建省宁德市第一中学中考一模化学试题

2024一2025学年宁德一中九.年级12月核心素养检测 化学试题 (答卷时间:60分钟:满分:100分) 可能用到的相对原子质量:C-12 H-1) O-16 Ca-40 第I卷 选择题(30分) 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 神舟十三号返回舱在返回过程中,一定涉及化学变化的是( ) C. 外壳烧蚀 A. 脱离空间站 B.自由下落 D. 打开降落伞 2. 下列化学用语书写正确的是 ) A. 3个氧分子:30 B. 铜离子:Cu{2 C. 2个氢原子:2H D. 氧化铁:FeO 3. 水是宝贵的自然资源,下列关于水的说法正确的是( ) A. 水资源是取之不尽用之不竭的 B. 自来水厂利用沉淀、过滤、吸附、蒸等环节净水 C. 生活中将水煮沸既消毒杀菌又降低水的硬度 D. 为了节约用水,利用工业废水灌溉农田 4. 化学是一门以实验为基础的学科,在制取二氧化碳的实验中,下列实验操作正确的是( _ A. 检查气密性 B. 放回滴瓶 C. 加热液体 D. 放置洗净的试管 _# # 5. 《黄帝内经》记载“地气(水蒸气)上为云,天气下为雨”。表明古人已认识到云和雨是由于空气中的水蒸 气经阳光、温度、风等影响变化而来的。下列说法正确的是( ) A. 水蒸气聚集成云的过程中,分子种类发生了改变 B. 雨水落地后,水分子静止不动 C. 地面雨水蒸发变为水蒸气时,水分子变大 D. 此过程体现了自然界中的水循环 6. 日本核污水含有如钻、铀等多种放射性元素,钻元素的相关信息如下图所示,下列说法中错误的是( A. 钴的原子序数为27 B. 钻原子易形成阳离子 C. 钻元素位于元素周期表第四周期 D. 钻原子的相对原子质量为 58.93g 7.“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图为自来水生产过程中常存在的 化学反应,其微观过程如图所示,则下列分析正确的是( ) 九年级化学 第1页 共6页 -氛原子 -氧原子 -氢原子 反应前 反应后 化学反应的微观示意图 A. 参加反应的分子个数比为2:1 B. 反应前后氛元素的化合价未改变 C. 该反应前后分子与原子种类、数目都不变D. 氢气对自来水消毒发生了化学变化 8. 下列实验方案设计能达到实验目的是( ) 气 2FeO. B. 探究温度对分子运 A.探究不同催化剂 C. 探究氧气含量对燃 D. 验证质量守恒 动速率的影响 对反应速率的影响 烧剧烈程度的影响 定律 9. 一定条件下,某反应的微观示意图如图所示。 下列说法正确的是() _ A. 该反应属于基本反应类型中的置换反应 "子 B. 反应前后分子个数发生改变 。笠子 C. 两种催化剂在反应前后的质量和性质不变 。.子 cH)化/刘 D. 反应物与生成物中属于氧化物的有3种 光化 10. 在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戍五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的 质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少量,0表示物质质量 不变),下列说法正确的是() 物的变化/g A. R--38 B. 茂一定是该反应的催化剂 C. 反应后容器中一定含有5种物质 D. 该反应中参加反应的乙与生成丁的质量比为16:9 第II卷 非选择题(70分) 二、非选择题:本题共8小题,共70分。 11.(7分)阅读下面科普短文。 木糖醇(CH0))是从植物中提取出来的一种天然甜味剂,广泛存在于各种水果、蔬菜、谷类之中。木 糖醇为白色晶体或结晶性粉末,极易溶于水,溶解时会吸收一定热量。 木糖醇在一定程度上有助于牙齿的清洁,但是过度食用也有可能带来腹泻等副作用,这一点也不可忽视 木糖醇是一种五碳糖醇,其甜度与秒糖相同,但热量却只有秒糖的75%。木糖醇是人体糖类代谢的正常中间 体,它的代谢不同于一般糖类,主要与氧气反应生成二氧化碳和水,放出热量,被人利用。 九年级化学 第2页 共6页 部分消费者误认为:“木糖醇本身能护齿”、“含量越高效果越好”。而有关专家则指出,木糖醇只是 一种被广泛使用的糖代用品,含有木糖醇的口香糖的护齿作用主要源于唾液。也就是说,具有护齿作用的是 咀嚼无糖口香糖而增加的“唾液”,而非木糖醇本身。木糖醇的含量多少并不影响口香糖的护齿作用,过量 摄取木糖醇会引起健康问题,如腹泻、肥胖等 依据文章内容,回答以下问题: (1)木糖醇的物理性质有_;木糖醇入口有清凉感觉的原因是_; (2)木糖醇在人体内发生的化学反应方程式为; (3)下列关于“木糖醇”说法正确的是: _。 A、等质量的本糖醇相较于硬糖而言,热量更低 B、木糖醇能护齿,因此食用越多越好 C、木糖醇的含量会影响口香糖的护齿作用。 12.(8分)“结构决定性质”是重要的化学观念。 . _. 催化剂 _ Na A 有 金圈石 图1 图2 图3 (1)原子结构示意图;根据图1.Na、A1的化学性质不同的原因是 (2)结构模型:根据图2:石墨和金刚石物理性质不同的原因是 (3)化学反应微观示意图:图3是汽车尾气中NO和CO反应生成两种无污染气体的微观示意图, 生成 物的化学式为__和_,两种分子化学性质不同的原因是__。 13.(7分)二氧化碳是初中化学中的重要物质,同学们设计以下实验对二氧化碳的性质展开研究: 口 )A 缓慢通) ,玻璃片 #{ {。B 二氧化碳_ AD是用色石溶液润湿的球 BC是用素色石溶液染色并干燥后的球 t行 。C 石灰水 实验! 实验2 (1)二氧化碳会引发的环境问题是 (2)实验1中会发现澄清石灰水变浑浊,原因是: ,发生反应的化学方程式为: (3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观 察到的实验现象是_,通过此现象可验证关于二氧化碳的物理性质是__。 14.(8分)实验小组同学用如图装置验证燃烧的条件 已知白磷的着火点是40C。向装置甲中通入空气,甲中的热水压入到乙中,甲、乙中的白磷均燃烧。 九年级化学 第3页 共6页 (1)液面降低后,甲中白磷燃烧的事实,说明燃烧需要___; (2)随着空气的挤入,甲中由热水进入乙装置中,发现热水接触到 白鳞 燃烧匙底部一段时间后,乙中白磷燃烧的事实,写出乙容器中 80C热水- 甲 发生的化学方程式_,说明燃烧需要__: 乙 (③)当热水淹没乙中的白磷后,白磷熄灭,该现象体现的灭火的原理是; (4)该装置有一处不足,请指出: 15.(12分)杭州亚运会开幕式在世界上首次使用甲醇(CH.OH)作火炬燃料,实现了“零碳”排放。制备甲醇 与甲醇燃烧的过程如图所示: ................................ 光伏 发电 ...........H.. 分解水 ① “H2一催化剂→甲醇- 燃烧→HO.f ■→CO2 ② CO- ■Ho.............. (1)制备甲醇的原料中,二氧化碳从空气中捕集:通过光伏发电,再电解水,写出反应①的化学方程 式__,该反应说明水是由__ 组成的,该过程中能量转化是由转化为化学能。 (2)氢气和二氧化碳反应生成甲醇和水,该反应的催化剂可使用氧化锋,该过程的化学方程式为。 (3)该过程中能够循环使用的物质是__。 (4)已知反应②中为生成甲醇(CH;OHD)的反应,微观过程如下图所示; C氢原子 CQ CQ 一定条件 氧原子 C CQ 碳原子 请画出生成的A分子的微观示意图: 16.(10分)某化学学习小组以“气体的制备”为主题开展跨学科实践活动,请回答下列问题 行 f (1)仪器a的名称是 (2)甲同学选择装置B作为发生装置制取氢气,写出制取氢气的化学方程式 ,发生装置C相 对于B的优点是。 (3)乙同学选择气体的收集装置,若选择装置 (填字母)既可以收集H,也可以收集O。 九年级化学 第4页 共6页 (4)丙同学查阅资料,利用实验室的药品和生活中的材料自 制“制氧机”,装置如下图 氧管 输液管- 【资料】过梳酸纳(Na.S.O.)与水反应可以生成Na.SO.和O。 小塑料瓶一 一出气孔 【操作】在大塑料瓶和小塑料瓶中加入水,然后再往大塑料瓶 过酸叫 -大塑料 中加入过 酸钟。 【现象】大塑料瓶瓶壁温热,瓶内产生气泡,与输液管相连的小塑料瓶也有气泡冒出 【评价】 ①该实验可以体现的氧气的物理性质是_; ②反应一段时间后,检验鼻氧管出气孔处有O。的操作是_。 17.(12分)为探究水电解实验最佳条件,某化学小组利用图1装置开展如下研究 【查阅资料】 ①电解纯水速率较慢,加入氢氧化钾、氢氧化钢、碳酸钢、疏酸钢等电解质增强导电性,加快反应速率。 ②氢氧化钢、氢氧化钾有较强腐蚀性。 ③去离子水是指除去呈离子形式杂质后的纯水,生产成本较高。 用础初 7□ _电 图 图2 【实验1】探究不同电解质对水电解速率的影响 往图1水杯中分别加入等量的浓度为12%的碳酸钟、疏酸钟、氢氧化钾和氢氧化钢溶液进行实验,通电 相同时间读取并记录数据,重复实验三次,计算氢气产生速率,结果如图3 ■产生氢气的速率 ;0 20.085 0o 12% 14% 16%18% 20% 碳酸纳 碳酸钴 碰酸钩氢氧化押氢氧化钴 氢氧化纳溶液的浓度 (自来水)(去高子水 图2 图4 (1)检查装置气密性:先用燕尾夹夹紧医用软管,再将注射器竖直向下浸入水中如图2,若观察到_ (填图2中标号)现象,说明气密性良好。 (2)由图3判断:影响水电解速率最大的电解质是_。从实验效果分析,_(填“有”或“没有”) 九年级化学 .第5页 共6页 必要使用去离字水进行本实验 【实验2】探究水电解实验中电解质溶液的最佳浓度(以氢氧化钢溶液为例),结果如图4 (③)浓度为 的氢氧化钢溶液为最佳电解质溶液。从安全角度考虑,实验过程需戴橡胶手套的原 因是。 【实验3】将下列电极连接电源负极,探究不同电极材料对水电解速率的影响,测定产生氢气的速率(cm3}/s 如表。 电极材料 铁丝 铜丝 铁锲合金 石墨 第1次 0.0164 0.0214 0.0138 0.0031 第2次 0.0159 0.0207 0.0150 0.0027 第3次 0.0161 0.0209 0.0144 0.0034 平均值 0.0160 0.0210 0.0144 0.0030 (4)本实验条件下,最佳电极材料是 (5)选择电极材料需考虑的因素:电极应与电解质溶液不反应。若用铁作电极,电解质溶液不能用稀疏 酸,原因是(用化学方程式解释) (6)为验证温度也是影响水电解速率的因素,请写出实验方案: __。 18. 以下是某种加锣食盐包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答以下问题 co:质量/g 配料表:氢化钴、食用碳酸、碑酸钾 净含量:500g 成分表:氧化销>88% 1.32 (以Ca计)(0.5~1.3)% (以I计)(20-50)mg/kg 加入稀盐酸的质量/g (1)标签上含量是指 (填“单质”、“碳酸”、“元素”中的一种) (2)取100g这种加食盐,加入稀盐酸,加入稀盐酸的质量与生成二氧化碳的质量关系如图所示。 请计算此加锣食盐中碳酸的质量分数。(写出计算过程) 九年级化学 第6页 共6页