精品解析：河北省承德市兴隆县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024-2025学年第一学期阶段巩固练习 （九年级化学） 总分：60分 考试时间：60分钟 可能用到的相对原子质量：K-39 Mn-55 Al-27 C-12 O-16 Mg-24 一、选择题：（每小题只有一个正确选项，每题1分，共计21分） 1. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A. 用液氮做制冷剂 B. 铜丝做导线 C. 氧气用于炼钢 D. 稀有气体做电光源 2. 下列属于木炭在氧气中燃烧现象的是 A. 发白光 B. 产生大量白烟 C. 生成有刺激性气味气体 D. 生成黑色固体 3. 空气成分中，体积分数最大的是（　　） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 4. 如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是 A. 倾倒液体 B. 滴加液体 C. 加热液体 D. 熄灭酒精灯 5. 下列事实中，能证明分子在化学变化中可分的是 A. 蔗糖溶解于水中 B. 湿衣服晾晒变干 C. 空气分离得到氧气 D. 过氧化氢分解得到氧气 6. 下列物质中含有氧分子的一组是 A. 液态空气 B. 二氧化锰 C. 四氧化三铁 D. 二氧化碳 7. 在化学反应中，原子可能发生变化的是其 A. 核外电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量 8. 下列化学式书写正确的是 A. 氧化铁 B. 氧化镁 C. 氖气 D. 碳酸钠 9. 某酱油包装标示的三氯蔗糖是我国境内的合法添加剂，三氧蔗糖（C12H19Cl3O8）是目前较为优秀的功能性甜味剂之一。下列说法错误的是 A. 三氯蔗糖由四种元素组成 B. 每个三氯蔗糖分子由42个原子构成 C. 三氯蔗糖中氢元素的质量分数最小 D. 三氯蔗糖中碳、氧元素的质量比为3：2 10. 物质发生化学反应前后，一定保持不变的是：①物质的种类②物质的总质量③分子种类④分子数目⑤原子种类⑥原子数目⑦原子质量⑧元素的种类 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②⑤⑥⑦⑧ D. ④⑤⑦⑧ 11. 下列有关氧气的化学方程式书写正确的是 A. B. C. D. 12. 如图所示实验，能够直接用于验证质量守恒定律的是（天平已略） A. 白磷燃烧 B. 将一滴红墨水滴加到一杯水中，片刻后，整杯水逐渐变红 C. 过氧化氢溶液与混合 D. 镁条燃烧 13. 元素周期表是学习化学重要工具。如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息正确的是 A. 该元素属于非金属元素 B. 该元素原子中的质子数为80 C. 该元素的相对原子质量为200.6g D. 该元素原子的中子数为80 14. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的示意图如下。下列有关叙述中，不正确的是 A. 该反应属于化合反应 B. 反应前后原子种类发生了变化 C. 二氧化碳与氧气、碳的化学性质不同 D. 该反应是木炭在空气中燃烧时发生的主要反应 15. 下列关于空气及其成分的说法中，正确的是 A. 空气由空气分子构成的 B. 空气里氮气、氧气等分子均匀混合在一起 C. 氮气和氧气混合后，其化学性质都发生改变 D. 空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气，发生了化学变化 16. 电解水的简易实验装置如图所示。下列关于该实验的叙述中，不正确的是 A. 管a中的气体是氢气 B. 管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺 C. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D. 电解水生成的氢气与氧气的质量比是2：1 17. 根据化学方程式不能获得的信息是（　　） A. 反应物和生成物 B. 化学反应速率 C. 反应条件 D. 各反应物和生成物的质量比 18. 火药是我国古代四大发明之一，《天工开物》记载：“凡硫黄配硝而后，火药成声”。其反应的化学方程式为：。则X的化学式为 A. O2 B. SO2 C. NO2 D. N2 19. 2024年7月奥运会在巴黎隆重开幕，奥运火炬通常选择轻质、高效、安全的烃类化合物作为燃料，这些燃料在催化剂的作用下会发生剧烈的氧化反应，有关催化剂的叙述正确的是 A. 二氧化锰可作所有化学反应的催化剂 B. 反应过程中质量和化学性质不变 C. 用过氧化氢溶液制取氧气，加入催化剂可以增加产生氧气的质量 D. 加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物产生氧气的速率比单独加热氯酸钾产生氧气的速率快，是因为高锰酸钾起到了催化剂的作用。 20. 铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝质量比是 A. 27:32:102 B. 108:96:204 C. 4:3:2 D. 27:16:43 21. 镁带在耐高温容器中密封(内含空气)加热，下图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是 A. B. C. D. 二、填空与简答题： 22. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语或化学用语的含义填空。 （1）2个钾原子______。 （2）硅元素______。 （3）______。 23. 下列物质中，属于氧化物的是______。 ①清新的空气 ②雨水 ③红磷 ④氧化汞 ⑤稀有气体 ⑥二氧化硫 ⑦氧气 ⑧石灰水 ⑨牛奶 ⑩冰水混合物 24. 化学与我们的生产、生活有着密切的联系，请用所学的化学知识填空。 （1）为了增添节日气氛，从安全角度考虑，可用______代替氢气填充气球。 （2）氧气可用于医疗急救，原因是氧气能够______。 （3）锅炉用水应为______（选填“软水”或“硬水”）。 （4）袁隆平在不断培育高产杂交水稻的同时，还成功培育出了适宜在盐碱地上种植的“海水稻”。“海水稻”富含硒，这里的“硒”指的是______（选填“元素”“原子”或“分子”）。 （5）打开盛食醋的瓶盖，闻到一股刺鼻的气味，原因是______。 （6）人们常常会从市场上买一些炭包放在新装修的房间里，这是因为炭包内的活性炭具有较强的______，能除去房间内装修材料释放的甲醛等有害物质，从而保护家人的健康。 （7）家庭生活中一种节水做法是______（填一种，合理即可）。 25. 如图铁丝燃烧的改进实验。 将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中（如图），铁丝不燃烧。向集气瓶中加入少量二氧化锰，过氧化氢溶液中产生大量气泡，该反应中二氧化锰起 _____作用；将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中（如图），观察到铁丝剧烈燃烧、________、放出大量热、有黑色固体生成。对比①②，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是 _________。 26. 在宏观、微观与符号之间建立联系是化学学科的特点。请看图回答问题。 ①S ② ③ ④ ⑤ （1）______（填序号，下同）和______可表示相应的物质。 （2）③Cl元素的化合价为______。 （3）⑤和______是同种元素。 27. 小金利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，集气瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。 （1）实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，其目的是______。 （2）反应开始到止水夹打开前，集气瓶内可观察到的现象是______。 （3）小金提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以200mL等于空气中氧气的含量”。据图乙分析，此说法______（选填“正确”或“错误”），说明理由：______。 （4）用该方法测定空气中氧气含量，原理是______。 三、框图推断题： 28. 为初中化学常见物质，其中A、C两种物质的组成元素相同，C是最常用的溶剂，反应Ⅲ的现象为剧烈燃烧，火星四射。完成下列问题： （1）E物质是______。 （2）反应Ⅰ的化学方程式为______。 （3）反应Ⅱ的基本反应类型为______。 （4）简述自己推断B物质并确认推断结果正确的推理过程：______。 四、实验及探究题： 29. 在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。实验室用图1所示装置制取并收集氧气。 （1）用作催化剂，加热分解得到和。该反应的化学方程式为______。 （2）装置中仪器X的名称为______。为了便于观察氧气是否收集满，应选取的收集装置为______（选填字母）。 （3）搭建如图2所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开______（选填“”“”或“”）处的螺丝，待调整后再拧紧。 （4）实验结束时，下列两步操作中先进行的是______（填序号）。 a．移走并熄灭仪器X b．断开试管与洗气瓶之间的连接 （5）图3是学生制作的简易供氧器，在供氧使用时，左瓶中可放置的药品是______； A. 高锰酸钾 B. 氯酸钾和二氧化锰 C. 大理石和稀盐酸 D. 过氧化氢溶液和二氧化锰 （6）简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的一种作用是______（合理即可）。 五、计算及简答题：（本大题包括三个小题，第（1）题3分，第（2）（3）题各1分，共计5分） 30. 化学老师为了带领同学们探究氧气的性质，课前去实验室制取氧气。老师如果加热了31.6克高锰酸钾，请你完成下列问题： （1）请你帮老师计算：理论上老师可以制得多少克氧气？ （2）在（1）题中，除了可以求出生成的氧气质量外，还可以求出该反应中其他物质的质量吗？据此，请你简单叙述根据化学方程式进行计算的优点是什么？ （3）你认为根据化学方程式进行的简单计算，可以解决生产生活中的哪类问题？（答出一点即得分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期阶段巩固练习 （九年级化学） 总分：60分 考试时间：60分钟 可能用到的相对原子质量：K-39 Mn-55 Al-27 C-12 O-16 Mg-24 一、选择题：（每小题只有一个正确选项，每题1分，共计21分） 1. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A. 用液氮做制冷剂 B. 铜丝做导线 C. 氧气用于炼钢 D. 稀有气体做电光源 【答案】C 【解析】 【详解】A、用液氮做制冷剂，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，该选项错误； B、铜丝做导线，是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，该选项错误； C、氧气用于炼钢，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，该选项正确； D、稀有气体做电光源，是利用了通电时会发出不同颜色的光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，该选项错误。 故选C。 2. 下列属于木炭在氧气中燃烧现象的是 A. 发白光 B. 产生大量白烟 C. 生成有刺激性气味气体 D. 生成黑色固体 【答案】A 【解析】 【详解】木炭在氧气中燃烧的现象是发白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不会产生大量白烟，故选A。 3. 空气成分中，体积分数最大的是（　　） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】 空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。 4. 如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是 A. 倾倒液体 B. 滴加液体 C. 加热液体 D. 熄灭酒精灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、向量筒中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故A错误。 B、向量筒中滴加液体，胶头滴管要竖直悬空在量筒口上方，故B错误。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，不能把大拇指按在短柄上，故C错误。 D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故D正确。 故选：D。 5. 下列事实中，能证明分子在化学变化中可分的是 A. 蔗糖溶解于水中 B. 湿衣服晾晒变干 C. 空气分离得到氧气 D. 过氧化氢分解得到氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A、蔗糖溶解于水中，是蔗糖分子运动到水分子之间去了，发生的是物理变化，分子种类不变，此选项不符合题意； B、湿衣服晾晒变干，是水分子运动到空气中去了，分子种类不变，不能证明分子在化学变化中可分，此选项不符合题意； C、空气中含有氧气，从空气中分离得到氧气，发生的是物理变化，分子种类不变，不能证明分子在化学变化中可分，此选项不符合题意； D、过氧化氢分解成水和氧气，从微观上，是过氧化氢分子分解为氧原子、氢原子，然后氧原子两两结合为氧分子，氧原子与氢原子结合为水分子，能证明分子在化学变化中可分，此选项符合题意。 故选D。 6. 下列物质中含有氧分子的一组是 A. 液态空气 B. 二氧化锰 C. 四氧化三铁 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】A、液态空气中含有氧气，氧气由大量的氧分子构成，故A符合题意； B、二氧化锰含有氧元素，不含有氧分子，故B不符合题意； C、四氧化三铁含有氧元素，不含有氧分子，故C不符合题意； D、二氧化碳由二氧化碳分子构成，不含有氧分子，故D不符合题意。 故选A。 7. 在化学反应中，原子可能发生变化的是其 A. 核外电子数 B. 质子数 C. 中子数 D. 相对原子质量 【答案】A 【解析】 【详解】化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，原子可能会得失电子形成离子，原子可能发生变化的是其核外电子数，核内质子数、中子数不变，相对原子质量≈质子数+中子数，则相对原子质量也不变。 故选：A。 8. 下列化学式书写正确的是 A. 氧化铁 B. 氧化镁 C. 氖气 D. 碳酸钠 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化铁中铁显+3价，氧元素显-2价，其化学式为，A选项错误； B、氧化美中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为MgO，B选项错误； C、氖气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Ne，C选项错误； D、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为，D选项正确。 故选：D。 9. 某酱油包装标示的三氯蔗糖是我国境内的合法添加剂，三氧蔗糖（C12H19Cl3O8）是目前较为优秀的功能性甜味剂之一。下列说法错误的是 A. 三氯蔗糖由四种元素组成 B. 每个三氯蔗糖分子由42个原子构成 C. 三氯蔗糖中氢元素的质量分数最小 D. 三氯蔗糖中碳、氧元素的质量比为3：2 【答案】D 【解析】 【详解】A、由化学式可知，三氯蔗糖由碳、氢、氯、氧四种元素组成，故选项说法正确； B、由化学式可知，三氯蔗糖由三氯蔗糖分子构成，一个三氯蔗糖分子由12+19+3+8=42个原子构成，故选项说法正确； C、由化学式可知，三氯蔗糖碳、氢、氯、氧元素的质量比为：（12×12）：（1×19）：（3×35.5）：（8×16)=144：19：106.5：128，所以三氯蔗糖中氢元素的质量分数最小，故选项说法正确； D、由化学式可知，三氯蔗糖中碳、氧元素质量比为：（12×12）:（8×16）=144：128=9：8，故选项说法错误； 故选：D。 10. 物质发生化学反应前后，一定保持不变的是：①物质的种类②物质的总质量③分子种类④分子数目⑤原子种类⑥原子数目⑦原子质量⑧元素的种类 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②⑤⑥⑦⑧ D. ④⑤⑦⑧ 【答案】C 【解析】 【详解】化学反应的微观实质是分子拆分成原子，原子构成新的分子。所以反应前后原子的种类、数目、质量都不会改变。则反应前后物质的总质量不变。原子的种类不变，则元素的种类不变。各种元素的数目、质量不变，则各种元素的质量不变。所以化学反应前后，一定不变的是：原子种类、原子数目、原子质量，宏观上元素种类、元素质量、各物质的总质量不变，而分子种类一定会改变，分子数目可能改变，宏观上物质的种类一定会改变； 故②⑤⑥⑦⑧一定不变，故选：C。 11. 下列有关氧气的化学方程式书写正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式为，A选项错误； B、氧化汞受热分解为单质汞和氧气，该反应条件错误，未配平，正确的化学方程式为，B选项错误； C、硫与氧气点燃生成二氧化硫，该化学方程式书写正确，C选项正确； D、该化学方程式中氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式为，D选项错误。 故填：C。 12. 如图所示实验，能够直接用于验证质量守恒定律的是（天平已略） A 白磷燃烧 B. 将一滴红墨水滴加到一杯水中，片刻后，整杯水逐渐变红 C. 过氧化氢溶液与混合 D. 镁条燃烧 【答案】A 【解析】 【详解】A、白磷燃烧是化学变化，且装置密闭，反应前后天平保持平衡，能够直接用于验证质量守恒定律，符合题意； B、将一滴红墨水滴加到一杯水中，片刻后，整杯水逐渐变红，没有发生化学变化，不能用于验证质量守恒定律（适用于一切化学变化），不符合题意； C、过氧化氢溶液与混合，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，装置敞口，生成的气体逸出，反应后天平失衡，不能够直接用于验证质量守恒定律，不符合题意； D、镁条在空气中燃烧生成氧化镁，属于化学变化，装置不密闭，过程中有氧气参与反应，反应后天平失衡，不能够直接用于验证质量守恒定律，不符合题意； 故选A。 13. 元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息正确的是 A. 该元素属于非金属元素 B. 该元素原子中的质子数为80 C. 该元素的相对原子质量为200.6g D. 该元素原子的中子数为80 【答案】B 【解析】 【详解】A、汞是熔点最低的金属，常温下呈液态，俗称水银。所以汞元素属于金属元素。A不正确； B、元素周期表的一格中，左上角数字表示原子序数，原子序数=质子数，所以据图可知，该元素原子中的质子数为80。B正确； C、元素周期表的一格中，元素名称正下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位是1，所以该元素的相对原子质量为200.6。C不正确； D、在原子中，相对原子质量=质子数+中子数，所以中子数=相对原子质量－质子数=200.6－80=120.6≈121。D不正确。 综上所述：选择B。 14. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的示意图如下。下列有关叙述中，不正确的是 A. 该反应属于化合反应 B. 反应前后原子种类发生了变化 C. 二氧化碳与氧气、碳的化学性质不同 D. 该反应是木炭在空气中燃烧时发生的主要反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A正确； B、原子是化学变化中的最小粒子，根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类没有发生变化，故B不正确； C、二氧化碳由二氧化碳分子构成，氧气由氧分子构成，碳由碳原子构成，它们各自保持各自的化学性质，二氧化碳与氧气、碳的分子构成不同，所以二氧化碳与氧气、碳的化学性质不同，故C正确； D、碳和氧气点燃生成二氧化碳，该反应是木炭在空气中燃烧时发生的主要反应，故D正确； 故选B。 15. 下列关于空气及其成分的说法中，正确的是 A. 空气由空气分子构成的 B. 空气里氮气、氧气等分子均匀混合在一起 C. 氮气和氧气混合后，其化学性质都发生改变 D. 空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气，发生了化学变化 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气是混合物，其中含有氧气、氮气、二氧化碳等。氧气是由氧分子构成、氮气是由氮分子构成、二氧化碳是由二氧化碳分子构成。A不正确； B、空气由氮气、氧气等组成，氮气分子和氧气分子都在不断的运动，而且没有互相反应，所以空气里氮气、氧气等分子均匀混合在一起。B正确； C、空气由氮气、氧气等组成，空气中的氮气和氧气都是以分子形式存在，而分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子没有改变它们的化学性质就不会改变。C不正确； D、空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气，整个过程中氧气、氮气只是在状态上发生了变化，而其分子本身没有变化，即整个过程中没有新物质生成，发生的是物理变化。D不正确。 综上所述：选择B。 16. 电解水的简易实验装置如图所示。下列关于该实验的叙述中，不正确的是 A. 管a中的气体是氢气 B. 管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺 C. 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D. 电解水生成的氢气与氧气的质量比是2：1 【答案】D 【解析】 【详解】A.由电解水实验可知，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢气的体积比为1：2，由图可知a管和b管气体体积比为2：1，所以管a中的气体是氢气，此选项正确； B. 管a中的气体是氢气，所以管b中的气体是氧气，氧气具有助燃性，所以管b中的气体能使燃着的木条燃烧得更旺，此选项正确； C. 水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变，所以可得水是由氢、氧元素组成的，此选项正确； D. 电解水生成的氢气与氧气的体积比是2：1，此选项错误； 故选D。 17. 根据化学方程式不能获得的信息是（　　） A. 反应物和生成物 B. 化学反应速率 C. 反应条件 D. 各反应物和生成物的质量比 【答案】B 【解析】 【详解】A、由化学方程式，可以确定反应中的反应物和生成物，故选项错误；B、由化学方程式，无法确定化学反应速率的快慢，故选项正确；C、由化学方程式，等号上方的是反应条件，可以确定反应条件，故选项错误；D、根据化学方程式，由各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，可以确定各反应物和生成物的质量比，故选项错误。故选B。 18. 火药是我国古代四大发明之一，《天工开物》记载：“凡硫黄配硝而后，火药成声”。其反应的化学方程式为：。则X的化学式为 A. O2 B. SO2 C. NO2 D. N2 【答案】D 【解析】 【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式。 【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，则每个X分子由2个氮原子构成，则物质X的化学式为N2。 故选：D。 19. 2024年7月奥运会在巴黎隆重开幕，奥运火炬通常选择轻质、高效、安全的烃类化合物作为燃料，这些燃料在催化剂的作用下会发生剧烈的氧化反应，有关催化剂的叙述正确的是 A. 二氧化锰可作所有化学反应的催化剂 B. 反应过程中质量和化学性质不变 C. 用过氧化氢溶液制取氧气，加入催化剂可以增加产生氧气的质量 D. 加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物产生氧气的速率比单独加热氯酸钾产生氧气的速率快，是因为高锰酸钾起到了催化剂的作用。 【答案】B 【解析】 【详解】A、一种物质可作多个反应的催化剂，但不是所有反应的，A选项错误； B、催化剂在化学变化前后，化学性质不变，质量也不变，B选项正确； C、催化剂能够改变化学反应速率，但不能改变生成物的质量，C选项错误； D、实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾分解生成的二氧化锰对氯酸钾分解起催化作用，D选项错误。 故选：B。 20. 铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是 A. 27:32:102 B. 108:96:204 C. 4:3:2 D. 27:16:43 【答案】B 【解析】 【详解】铝在氧气中燃烧生成氧化铝，反应的化学方程式为，则在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是108:96:204，故选：B。 21. 镁带在耐高温的容器中密封(内含空气)加热，下图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】镁与氧气在加热的条件下反应生成氧化镁，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，则容器里所盛物质总质量不变。 故选B。 二、填空与简答题： 22. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语或化学用语的含义填空。 （1）2个钾原子______。 （2）硅元素______。 （3）______。 【答案】（1）2K （2）Si （3）2个二氧化碳分子 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个钾原子表示为2K； 【小问2详解】 硅元素的元素符号为Si； 【小问3详解】 化学式前的数字表示几个分子，则表示2个二氧化碳分子。 23. 下列物质中，属于氧化物的是______。 ①清新的空气 ②雨水 ③红磷 ④氧化汞 ⑤稀有气体 ⑥二氧化硫 ⑦氧气 ⑧石灰水 ⑨牛奶 ⑩冰水混合物 【答案】④⑥⑩ 【解析】 【详解】①清新的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；②雨水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物；③红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质；④氧化汞是由Hg、O元素组成的化合物，属于氧化物；⑤稀有气体是由氖气、氦气等混合而成，属于混合物；⑥二氧化硫是由S、O元素组成的化合物，属于氧化物；⑦氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；⑧石灰水是由氢氧化钙和水混合而成，属于混合物；⑨牛奶是由蛋白质和水等混合而成，属于混合物；⑩冰是固态的水，冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，也属于氧化物，故属于氧化物的是：④⑥⑩。 24. 化学与我们的生产、生活有着密切的联系，请用所学的化学知识填空。 （1）为了增添节日气氛，从安全角度考虑，可用______代替氢气填充气球。 （2）氧气可用于医疗急救，原因是氧气能够______。 （3）锅炉用水应为______（选填“软水”或“硬水”）。 （4）袁隆平在不断培育高产杂交水稻的同时，还成功培育出了适宜在盐碱地上种植的“海水稻”。“海水稻”富含硒，这里的“硒”指的是______（选填“元素”“原子”或“分子”）。 （5）打开盛食醋的瓶盖，闻到一股刺鼻的气味，原因是______。 （6）人们常常会从市场上买一些炭包放在新装修的房间里，这是因为炭包内的活性炭具有较强的______，能除去房间内装修材料释放的甲醛等有害物质，从而保护家人的健康。 （7）家庭生活中一种节水做法是______（填一种，合理即可）。 【答案】（1）氦气 （2）供给呼吸 （3）软水 （4）元素 （5）分子在不断运动 （6）吸附性 （7）淘米水浇花 【解析】 【小问1详解】 为了增添节日气氛，从安全角度考虑，可用氦气代替氢气填充气球，故填：氦气； 【小问2详解】 氧气可供给呼吸，可用于医疗急救，故填：供给呼吸； 【小问3详解】 锅炉用水应为软水，硬水中钙镁化合物较多，易形成水垢，导致锅炉受热不均炸裂，故填：软水； 【小问4详解】 “海水稻”富含硒，这里的“硒”指的是元素，故填：元素； 【小问5详解】 打开盛食醋的瓶盖，闻到一股刺鼻的气味，是因为分子在不断运动，故填：分子在不断运动； 【小问6详解】 活性炭具有较强的吸附性，可吸附色素和异味，故填：吸附性； 【小问7详解】 家庭生活中一种节水做法是淘米水浇花，故填：淘米水浇花。 25. 如图铁丝燃烧的改进实验。 将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中（如图），铁丝不燃烧。向集气瓶中加入少量二氧化锰，过氧化氢溶液中产生大量气泡，该反应中二氧化锰起 _____作用；将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中（如图），观察到铁丝剧烈燃烧、________、放出大量热、有黑色固体生成。对比①②，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是 _________。 【答案】 ①. 催化 ②. 火星四射 ③. 氧气的浓度 【解析】 【详解】①将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中（如图），铁丝不燃烧。②向集气瓶中加入少量二氧化锰，过氧化氢溶液中产生大量气泡，该反应中二氧化锰起催化作用； 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，而铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、有黑色固体生成。 对比①②，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是氧气的浓度。 26. 在宏观、微观与符号之间建立联系是化学学科的特点。请看图回答问题。 ①S ② ③ ④ ⑤ （1）______（填序号，下同）和______可表示相应的物质。 （2）③Cl元素的化合价为______。 （3）⑤和______是同种元素。 【答案】（1） ①. ① ②. ③ （2）+5价 （3）④ 【解析】 【小问1详解】 S表示硫，表示氯酸钾，所以①和③可表示相应的物质，故填：①；③； 【小问2详解】 氯酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素化合价为，则可列式，解得，所以③中氯元素化合价为+5价，故填：+5价； 【小问3详解】 元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，因此⑤和④是同种元素，故填：④。 27. 小金利用如图甲所示装置（气密性良好）和试剂测定空气中氧气含量，集气瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。 （1）实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，其目的是______。 （2）反应开始到止水夹打开前，集气瓶内可观察到的现象是______。 （3）小金提出“倒吸入集气瓶中水的体积除以200mL等于空气中氧气的含量”。据图乙分析，此说法______（选填“正确”或“错误”），说明理由：______。 （4）用该方法测定空气中氧气的含量，原理是______。 【答案】（1）引燃集气瓶内的白磷 （2）白磷燃烧，产生大量白烟 （3） ①. 错误 ②. 白磷熄灭时，氧气的体积分数为8.6%，不是0，说明白磷燃烧不能将装置内氧气耗尽，倒吸入集气瓶中水的体积为集气瓶内消耗氧气的体积，不是空气中氧气的体积 （4）利用可燃物燃烧消耗集气瓶内空气中的氧气，使瓶内气体减少，压强变小，小于外界大气压，打开止水夹，水被吸入集气瓶内，吸入集气瓶内水的体积即为氧气的体积 【解析】 【小问1详解】 铜具有良好的导热性，实验开始时，用酒精灯加热粗铜丝，铜丝可将热量传到白磷处，故其目的是：引燃集气瓶内的白磷； 【小问2详解】 反应开始到止水夹打开前，集气瓶内可观察到的现象是：白磷燃烧，产生大量白烟； 【小问3详解】 由图乙可知，白磷熄灭时，氧气的体积分数为8.6%，不是0，说明白磷燃烧不能将装置内氧气耗尽，倒吸入集气瓶中水的体积为集气瓶内消耗氧气的体积，不是空气中氧气的体积，故倒吸入集气瓶中水的体积除以200mL不等于空气中氧气的含量，故此说法错误； 小问4详解】 用白磷燃烧测定空气中氧气的含量的原理是：利用可燃物燃烧消耗集气瓶内空气中的氧气，使瓶内气体减少，压强变小，小于外界大气压，打开止水夹，水被吸入集气瓶内，吸入集气瓶内水的体积即为氧气的体积。 三、框图推断题： 28. 为初中化学常见的物质，其中A、C两种物质的组成元素相同，C是最常用的溶剂，反应Ⅲ的现象为剧烈燃烧，火星四射。完成下列问题： （1）E物质______。 （2）反应Ⅰ的化学方程式为______。 （3）反应Ⅱ基本反应类型为______。 （4）简述自己推断B物质并确认推断结果正确的推理过程：______。 【答案】（1）四氧化三铁##Fe3O4 （2） （3）分解反应 （4）由反应III的现象是剧烈燃烧，火星四射，推出B为。又由C通电能分解，推出C是水；而A和C组成元素相同，说明A为，进一步也推出B为。所以可知B为的结论正确（合理即可） 【解析】 【分析】A~E为初中化学常见的物质，其中A、C两种物质的组成元素完全相同，A能在二氧化锰的作用下分解生成B和C，可推出A为过氧化氢，C为水，B为氧气，B能转化为E，反应Ⅲ的现象为剧烈燃烧，火星四射，可推出E为四氧化三铁，C通电能转化为D和B，可推出D为氢气，代入验证，符合题意。 【小问1详解】 根据分析，E为四氧化三铁； 【小问2详解】 反应Ⅰ是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 反应Ⅱ是水在通电条件下生成氢气与氧气，该反应是由一种物质反应生成两种物质，是分解反应； 【小问4详解】 由反应III的现象是剧烈燃烧，火星四射，推出B为。又由C通电能分解，推出C是水；而A和C组成元素相同，说明A为，进一步也推出B为。所以可知B为的结论正确（合理即可）。 四、实验及探究题： 29. 在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。实验室用图1所示装置制取并收集氧气。 （1）用作催化剂，加热分解得到和。该反应的化学方程式为______。 （2）装置中仪器X的名称为______。为了便于观察氧气是否收集满，应选取的收集装置为______（选填字母）。 （3）搭建如图2所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开______（选填“”“”或“”）处的螺丝，待调整后再拧紧。 （4）实验结束时，下列两步操作中先进行的是______（填序号）。 a．移走并熄灭仪器X b．断开试管与洗气瓶之间的连接 （5）图3是学生制作的简易供氧器，在供氧使用时，左瓶中可放置的药品是______； A. 高锰酸钾 B. 氯酸钾和二氧化锰 C. 大理石和稀盐酸 D. 过氧化氢溶液和二氧化锰 （6）简易供氧器的右瓶中需加入适量的水，水的一种作用是______（合理即可）。 【答案】（1） （2） ①. 酒精灯 ②. A （3） （4）b （5）D （6）判断是否有氧气产生 【解析】 【小问1详解】 用MnO2作催化剂，KClO3加热分解得到O2和KCl。该反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 据图可知，装置中仪器X的名称为酒精灯； 排水法通过观察集气瓶口是否有大气泡冒出来判断氧气是否集满，故选A； 【小问3详解】 据图可知，搭建如图-2所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开K2处的螺丝，通过调整铁夹的角度调整试管角度后再拧紧。故填：K2； 【小问4详解】 实验结束时，先断开试管与洗气瓶之间的连接，再移走并熄灭酒精灯，以免洗气瓶中的液体倒流入试管导致试管炸裂。故填：b； 【小问5详解】 由图3可知，该装置没有加热装置，则适用于常温下的反应，且该装置为制取氧气的装置，过氧化氢和二氧化锰在常温下即可制取氧气，故填写：D； 【小问6详解】 在右瓶中加入适量的水，将氧气通入水中，可加湿氧气，且根据产生气泡的速率分析制取氧气的速率，故填写：确定氧气产生的速率或湿润氧气。 五、计算及简答题：（本大题包括三个小题，第（1）题3分，第（2）（3）题各1分，共计5分） 30. 化学老师为了带领同学们探究氧气的性质，课前去实验室制取氧气。老师如果加热了31.6克高锰酸钾，请你完成下列问题： （1）请你帮老师计算：理论上老师可以制得多少克氧气？ （2）在（1）题中，除了可以求出生成的氧气质量外，还可以求出该反应中其他物质的质量吗？据此，请你简单叙述根据化学方程式进行计算的优点是什么？ （3）你认为根据化学方程式进行的简单计算，可以解决生产生活中的哪类问题？（答出一点即得分） 【答案】（1）解：设制得的氧气质量为， 答：制得的氧气质量为3.2g。 （2）可以；只要已知化学反应（即化学方程式）中一种物质的质量，就可以求出反应中其他任意一种物质的质量 （3）可以解决生产一定量产品需多少原料的问题 【解析】 【小问1详解】 见答案； 【小问2详解】 还可以求出该反应中其他物质的质量，只要已知化学反应（即化学方程式）中一种物质的质量，就可以求出反应中其他任意一种物质的质量，故填：可以；只要已知化学反应（即化学方程式）中一种物质的质量，就可以求出反应中其他任意一种物质的质量； 【小问3详解】 可以解决知道原料求产品或生产一定量产品需多少原料的问题，故填：可以解决生产一定量产品需多少原料的问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$