精品解析：四川省攀枝花市2021-2022学年高一上学期期末考试物理试题

攀枝花市2021-2022学年度（上）普通高中教学质量监测 高一物理 一、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 下列情境中的研究对象，可以抽象为质点的是（　　） A. 研究地球的自转 B. 对比赛中体操运动员进行评分 C. 计算火车从北京运动到广州的运行时间 D. 乒乓球比赛时，运动员判断球的旋转情况 2. 关于位移和路程，下列说法中正确的是（　　） A. 做直线运动的物体，位移和路程在大小上总相等 B. 位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动 C. 其实，位移和路程是一回事 D. 位移是矢量，路程是标量 3. 如图所示，A、B两物块叠放在一起放在水平面上，在水平拉力的作用下一起做匀加速直线运动。已知运动过程中两物体保持相对静止，A、B两物块接触面水平，则运动过程中，下列关于物块受到摩擦力的说法中正确的是（　　） A 方向水平向左，大小不变 B. 方向水平向左，大小增大 C. 方向水平向右，大小不变 D. 方向水平向右，大小增大 4. 如图所示，重为的小球，与三根弹簧A、B、C相连，静止时相邻两弹簧间的夹角为，三根弹簧处于同一竖直面内，弹簧C位于竖直方向。已知弹簧A、B对小球的拉力大小为，则弹簧C对小球的弹力大小为（　　） A. 0 B. C. D. 5. 在滑冰场上，甲、乙两个穿着溜冰鞋的小孩原来静止不动，在相互推一下后分别向相反方向运动，两小孩的溜冰鞋与冰面间的动摩擦因数相同。甲在冰上滑行的距离较远，这是因为（　　） A. 分开后，甲的加速度较小 B. 刚分开时，甲速度较大 C. 推的过程，甲受到推力较大 D. 推的过程，甲受到推力的时间较长 6. 长度之比的两条轻质细绳，一端系在小球的同一点上，另一端分别系在同一水平天花板上的、两点，调节、两点的距离，使得两细绳相互垂直，如图所示。当系统处于静止时，细绳、对小球的拉力大小之比为（　　） A. B. C. D. 7. 两辆完全相同的汽车，以相同的速度沿水平直路一前一后相距匀速行驶。若前车以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以相同的恒定加速度刹车。若要保证上述情况两车不相撞，则两车刹车的加速度大小至少为（　　） A. B. C. D. 二、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得3分，选对不全的得1.5分，有选错或不答的得0分） 8. 质量为2 kg物体放在光滑的水平地面上，受到水平方向的大小分别为1 N、3 N、8 N三个共点力作用，则物体的加速度大小不可能是（　　） A. 1 m/s2 B. 2 m/s2 C. 3 m/s2 D. 4 m/s2 9. 一个物体在水平面上运动，先沿正东方向移动了，用时，接着又沿正南方向移动了，用时，关于该物体的下列描述中，正确的是（　　） A. 末的瞬时速度大小一定为 B. 最后3s内的平均速度大小为 C. 全程位移大小为 D. 全程的平均速度大小为 10. 如图所示，质量为的物块放在倾角为斜面上，在平行斜面向上大小为的拉力作用下沿斜面匀加速上升，加速度大小为。重力加速度取，当撤去瞬间，该物块的加速度大小为（　　） A. B. C. D. 11. 如图甲所示，质量的滑块放在水平面，某时刻该滑块在恒定的水平拉力作用下由静止开始做匀加速直线运动，时撤去拉力，滑块运动的图像如图乙所示，，则（　　） A. 拉力的大小为 B. 滑块摩擦力大小为 C. 滑块与水平面的动摩擦因数为0.3 D. 滑块前的平均速度大小为 12. 一物块作匀变速直线运动，某时刻速度大小为，经后速度大小变为。在这内该物块的（　　） A. 加速度大小可能小于 B. 加速度大小可能大于 C. 位移大小可能小于 D. 位移大小可能大于 13. 如图所示，质量均为的A、B两物块叠放在光滑水平面上，用斜向上方的轻质细绳将A与竖直墙壁连接。现用沿水平方向从0逐渐增大的力拉B物体，在B物体滑动之前，轻绳对A物体的拉力为，B对A的支持力为、摩擦力为，下列说法中正确的是（　　） A. 一直增大 B. 一直增大 C. 、合力一直增大 D. 与的合力方向保持不变 三、实验、作图题（本题共3小题，共15分） 14. 一个实验小组在“探究弹力和弹簧形变的关系”的实验中，得到弹力与弹簧长度的关系图像如图所示。该弹簧劲度系数为________，若该弹簧的长度为时，弹力大小为________N。 15. 某课外活动小组利用如图甲所示的实验装置探究小车加速度与作用在小车上的拉力的关系。水平木板上放一小车，通过动力装置给小车提供恒定拉力，带动小车运动并打出纸带，分析纸带，得出小车在不同拉力作用下的加速度，作出图像，得出结论。请回答下列问题： （1）某次实验得到的纸带如图乙所示，图中A、B、C、D、E是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中乙未标出），已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。测得各点间距离如图所示，则打C点时小车的瞬时速度大小为________，小车运动的加速度大小为________。（结果保留三位有效数字） （2）实验得到的图像如图丙所示，实验中小车的质量为________，受到的摩擦力大小为________N。 16. 如图所示，重为的木块，被垂直于墙面的推力紧压在倾角为的墙面上并保持静止。请画出木块的受力示意图。 四、计算题（本题共5小题，共46分，解题要写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数据计算的题目，还应计算出最后结果，只有最后答案的不得分） 17. 一辆汽车由A站出发，先做300s的匀加速直线运动，然后做180s的匀减速直线运动，停在B站。已知A、B站间的距离为，求 （1）该汽车在A、B两站间运动的最大速度； （2）该汽车做匀加速直线运动的加速度。 18. 如图所示，质量为的物体，在恒定拉力的作用下以的速度在水平面上匀速前进。已知物体与水平面间的动摩擦因数是0.2，重力加速度取，求： （1）拉力的大小； （2）若保持拉力方向不变，大小突然变为，并持续作用，求在这内，物体的位移大小。 19. 如图所示，质量的物块Q放在水平面上，用轻质细绳通过光滑定滑轮与质量的物块P相连。已知物块Q与水平面间的动摩擦因数，重力加速度取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，连接物块Q的细绳与水平面的夹角，系统处于静止状态，求： （1）物块Q对地面的压力大小； （2）力取值范围。 20. 如图所示，倾角为的斜面体Q放在粗糙水平面上，一质量的物块P由静止开始沿斜面下滑，当滑行时，速度。已知，，重力加速度取，物块P滑行过程中斜面体Q处于静止，求： （1）物块P与斜面间的动摩擦因数； （2）水平面对斜面体Q的摩擦力大小和方向。 21. 如图所示，长的木板放在水平台上，用不可伸长的轻质细绳，通过光滑轻质定滑轮与物块相连，木板右端距水平台上点的距离为。系统由静止释放，当木板的右端过时，将一小物块（可视为质点）轻放在木板的右端上。已知木板、物块、质量均为，各接触面间的动摩擦因数均为，水平台足够长，距地面足够高，木板厚度不计，重力加速度取，求： （1）木板端过点时的速度； （2）小物块D刚停止在水平台上时距离木板B端的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 攀枝花市2021-2022学年度（上）普通高中教学质量监测 高一物理 一、选择题（本题共7小题，每小题3分，共21分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1. 下列情境中的研究对象，可以抽象为质点的是（　　） A. 研究地球的自转 B. 对比赛中体操运动员进行评分 C. 计算火车从北京运动到广州的运行时间 D. 乒乓球比赛时，运动员判断球的旋转情况 【答案】C 【解析】 【详解】A．研究地球的自转，地球的形状大小不能忽略不计，地球不可以看成质点，故A错误； B．对比赛中体操运动员进行评分，运动员的形状大小不能忽略不计，运动员不可以看成质点，故B错误； C．计算火车从北京运动到广州的运行时间，火车的形状大小可以忽略不计，火车可以看成质点，故C正确； D．乒乓球比赛时，运动员判断球的旋转情况，乒乓球的形状大小不能忽略不计，乒乓球不可以看成质点，故D错误。 故选C。 2. 关于位移和路程，下列说法中正确的是（　　） A. 做直线运动的物体，位移和路程在大小上总相等 B. 位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动 C. 其实，位移和路程是一回事 D. 位移是矢量，路程是标量 【答案】D 【解析】 【详解】A．只有做单向直线运动的物体，位移的大小和路程总是相等，故A错误； B．位移用来描述所有运动的快慢，路程用来描述轨迹的长度，故B错误； CD．位移是矢量，有大小和方向；路程是标量，表示轨迹的长度，两者是不同的物理量，故C错误，D正确。 故选D。 3. 如图所示，A、B两物块叠放在一起放在水平面上，在水平拉力的作用下一起做匀加速直线运动。已知运动过程中两物体保持相对静止，A、B两物块接触面水平，则运动过程中，下列关于物块受到摩擦力的说法中正确的是（　　） A. 方向水平向左，大小不变 B. 方向水平向左，大小增大 C. 方向水平向右，大小不变 D. 方向水平向右，大小增大 【答案】C 【解析】 【详解】对物体B受力分析，它与A一起向右做匀加速直线运动，有 即B所受静摩擦力大小不变，方向水平向右。 故选C。 4. 如图所示，重为的小球，与三根弹簧A、B、C相连，静止时相邻两弹簧间的夹角为，三根弹簧处于同一竖直面内，弹簧C位于竖直方向。已知弹簧A、B对小球的拉力大小为，则弹簧C对小球的弹力大小为（　　） A. 0 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】小球受力分析如图所示 弹簧A、B对小球的拉力大小为，夹角为，合力为 则 解得 故选B。 5. 在滑冰场上，甲、乙两个穿着溜冰鞋的小孩原来静止不动，在相互推一下后分别向相反方向运动，两小孩的溜冰鞋与冰面间的动摩擦因数相同。甲在冰上滑行的距离较远，这是因为（　　） A. 分开后，甲的加速度较小 B. 刚分开时，甲速度较大 C. 推的过程，甲受到推力较大 D. 推的过程，甲受到推力的时间较长 【答案】B 【解析】 【详解】AB．分开后，两人受到的合力都是摩擦力，根据牛顿第二定律 两小孩的溜冰鞋与冰面间的动摩擦因数相同，所以甲、乙的加速度大小相等，由运动学公式可得 甲在冰上滑行的距离较远，可知刚分开时，甲的速度较大，故A错误，B正确； C．在推的过程中，甲推乙的力和乙推甲的力是一对作用力和反作用力，根据牛顿第三定律可知，甲受到推力与乙受到推力大小相等，故C错误。 D．作用力与反作用力具有等时性，在推的过程中，甲受到推力的时间等于乙受到推力的时间，故D错误。 故选B。 6. 长度之比的两条轻质细绳，一端系在小球的同一点上，另一端分别系在同一水平天花板上的、两点，调节、两点的距离，使得两细绳相互垂直，如图所示。当系统处于静止时，细绳、对小球的拉力大小之比为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】对小球受力分析，受两拉力和重力而平衡，由合成法可得 解得 故选D 7. 两辆完全相同的汽车，以相同的速度沿水平直路一前一后相距匀速行驶。若前车以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以相同的恒定加速度刹车。若要保证上述情况两车不相撞，则两车刹车的加速度大小至少为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】设刹车的加速度大小为时，两车刚好不相撞，则前车刹车到停下所用时间为 前车刹车到停下通过的位移大小为 在前车刹车到停下的这段时间内，后车做匀速直线运动，通过的位移大小为 后车刹车到停下通过的位移大小为 根据题意有 联立解得两车刹车的加速度大小至少为 故选A。 二、选择题（本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得3分，选对不全的得1.5分，有选错或不答的得0分） 8. 质量为2 kg的物体放在光滑的水平地面上，受到水平方向的大小分别为1 N、3 N、8 N三个共点力作用，则物体的加速度大小不可能是（　　） A. 1 m/s2 B. 2 m/s2 C. 3 m/s2 D. 4 m/s2 【答案】A 【解析】 【详解】1 N、3 N的合力范围为 则1 N、3 N、8 N三个共点力的合力范围为 根据牛顿第二定律，可知物体的加速度大小范围为 故选A。 9. 一个物体在水平面上运动，先沿正东方向移动了，用时，接着又沿正南方向移动了，用时，关于该物体的下列描述中，正确的是（　　） A. 末的瞬时速度大小一定为 B. 最后3s内的平均速度大小为 C. 全程位移大小为 D. 全程的平均速度大小为 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体沿正东方向移动时不一定是匀速直线运动，末的瞬时速度大小不一定为 故A错误； B．最后3s内的平均速度大小 故B正确； C．全程位移大小 故C错误； D．全程的平均速度大小 故D错误。 故选B。 10. 如图所示，质量为的物块放在倾角为斜面上，在平行斜面向上大小为的拉力作用下沿斜面匀加速上升，加速度大小为。重力加速度取，当撤去瞬间，该物块的加速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】设物块与斜面间的动摩擦因数为，撤去前，根据牛顿第二定律可得 撤去瞬间，根据牛顿第二定律可得 联立解得物块的加速度大小为 故选C。 11. 如图甲所示，质量的滑块放在水平面，某时刻该滑块在恒定的水平拉力作用下由静止开始做匀加速直线运动，时撤去拉力，滑块运动的图像如图乙所示，，则（　　） A. 拉力的大小为 B. 滑块摩擦力大小为 C. 滑块与水平面的动摩擦因数为0.3 D. 滑块前的平均速度大小为 【答案】AC 【解析】 【详解】BC．时撤去拉力，滑块只受滑动摩擦力做匀减速直线运动，由图像可知 由牛顿第二定律可知 解得 ， 故B错误，C正确； A．滑块受水平拉力在前1s做匀加速直线运动，有 解得 故A正确； D．滑块在前2s内的位移为 则前2s的平均速度为 故D错误。 故选AC。 12. 一物块作匀变速直线运动，某时刻速度大小为，经后速度大小变为。在这内该物块的（　　） A. 加速度大小可能小于 B. 加速度大小可能大于 C. 位移大小可能小于 D. 位移大小可能大于 【答案】BC 【解析】 【详解】以初速度方向为正，若末速度和初速度同向，则加速度 位移 若末速度和初速度反向，则加速度 位移 故选BC。 13. 如图所示，质量均为的A、B两物块叠放在光滑水平面上，用斜向上方的轻质细绳将A与竖直墙壁连接。现用沿水平方向从0逐渐增大的力拉B物体，在B物体滑动之前，轻绳对A物体的拉力为，B对A的支持力为、摩擦力为，下列说法中正确的是（　　） A. 一直增大 B. 一直增大 C. 、的合力一直增大 D. 与的合力方向保持不变 【答案】BD 【解析】 【详解】B．设轻绳与水平方向的夹角为，以A、B为整体，水平方向根据受力平衡可得 由于拉力逐渐增大，则一直增大，故B正确； AC．以A为对象，根据受力平衡，水平方向可得 竖直方向 可知一直增大，一直减小，则、的合力不一定是增大的，故AC错误； D．以A为对象，根据受力平衡可知与的合力方向与、的合力方向相反，而、的合力方向竖直向下，所以与的合力方向竖直向上，保持不变，故D正确。 故选BD。 三、实验、作图题（本题共3小题，共15分） 14. 一个实验小组在“探究弹力和弹簧形变的关系”的实验中，得到弹力与弹簧长度的关系图像如图所示。该弹簧劲度系数为________，若该弹簧的长度为时，弹力大小为________N。 【答案】 ①. 75 ②. 1.5 【解析】 【详解】[1]由题图可知，当时，弹簧的原长为；根据胡克定律可得 由题图可知，该弹簧劲度系数为 [2]若该弹簧的长度为时，弹力大小为 15. 某课外活动小组利用如图甲所示的实验装置探究小车加速度与作用在小车上的拉力的关系。水平木板上放一小车，通过动力装置给小车提供恒定拉力，带动小车运动并打出纸带，分析纸带，得出小车在不同拉力作用下的加速度，作出图像，得出结论。请回答下列问题： （1）某次实验得到的纸带如图乙所示，图中A、B、C、D、E是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中乙未标出），已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。测得各点间距离如图所示，则打C点时小车的瞬时速度大小为________，小车运动的加速度大小为________。（结果保留三位有效数字） （2）实验得到的图像如图丙所示，实验中小车的质量为________，受到的摩擦力大小为________N。 【答案】（1） ①. 0.300 ②. 0.400 （2） ①. 2.4 ②. 1 【解析】 小问1详解】 [1]每相邻两计数点间还有4个打点，则相邻计数点的时间间隔为 根据匀变速直线运动中间时刻速度等于该段过程的平均速度，则打C点时小车的瞬时速度大小为 [2]根据逐差法可得小车运动的加速度大小为 【小问2详解】 [1][2]设小车质量为，受到的摩擦力大小为，根据牛顿第二定律可得 可得 可知图像的斜率为 解得小车的质量为 由图像的横轴截距可知小车受到的摩擦力大小为 16. 如图所示，重为的木块，被垂直于墙面的推力紧压在倾角为的墙面上并保持静止。请画出木块的受力示意图。 【答案】见解析 【解析】 【详解】木块处于静止状态，木块受到重力、推力、墙面的支持力和墙面沿斜面向上的摩擦力，则木块的受力如图所示 四、计算题（本题共5小题，共46分，解题要写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数据计算的题目，还应计算出最后结果，只有最后答案的不得分） 17. 一辆汽车由A站出发，先做300s的匀加速直线运动，然后做180s的匀减速直线运动，停在B站。已知A、B站间的距离为，求 （1）该汽车在A、B两站间运动的最大速度； （2）该汽车做匀加速直线运动的加速度。 【答案】（1），方向与运动方向相同 （2），方向与运动方向相同 【解析】 【小问1详解】 设汽车在A、B两站间运动的最大速度为，则匀加速和匀减速阶段的平均速度均为 则 代入数据 解得 方向与运动方向相同。 【小问2详解】 该汽车做匀加速直线运动的加速度 方向与运动方向相同。 18. 如图所示，质量为的物体，在恒定拉力的作用下以的速度在水平面上匀速前进。已知物体与水平面间的动摩擦因数是0.2，重力加速度取，求： （1）拉力的大小； （2）若保持拉力方向不变，大小突然变为，并持续作用，求在这内，物体的位移大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 物体做匀速直线运动，合外力为零，有 联立解得 【小问2详解】 保持拉力方向不变，大小突然变为，物体将做匀加速直线运动，由牛顿第二定律有 可得 物体在2s内位移为 19. 如图所示，质量的物块Q放在水平面上，用轻质细绳通过光滑定滑轮与质量的物块P相连。已知物块Q与水平面间的动摩擦因数，重力加速度取，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，连接物块Q的细绳与水平面的夹角，系统处于静止状态，求： （1）物块Q对地面的压力大小； （2）力的取值范围。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 以P为对象，根据受力平衡可得细绳拉力大小为 以Q为对象，竖直方向根据受力平衡可得 可得 根据牛顿第三定律，物块Q对地面的压力大小为。 【小问2详解】 当拉力取最小值时，Q受到的静摩擦力达到最大，方向水平向右，则有 解得 当拉力取最大值时，Q受到的静摩擦力达到最大，方向水平向左，则有 解得 则力的取值范围为 20. 如图所示，倾角为的斜面体Q放在粗糙水平面上，一质量的物块P由静止开始沿斜面下滑，当滑行时，速度。已知，，重力加速度取，物块P滑行过程中斜面体Q处于静止，求： （1）物块P与斜面间的动摩擦因数； （2）水平面对斜面体Q的摩擦力大小和方向。 【答案】（1） （2），方向水平向右 【解析】 【小问1详解】 物块P由静止开始沿斜面下滑，根据运动学公式可得 解得加速度大小为 根据牛顿第二定律可得 解得物块P与斜面间的动摩擦因数为 【小问2详解】 以物块P和斜面体Q为质点组，根据质点组牛顿第二定律，水平方向有 解得水平面对斜面体Q的摩擦力大小为 方向水平向右。 21. 如图所示，长的木板放在水平台上，用不可伸长的轻质细绳，通过光滑轻质定滑轮与物块相连，木板右端距水平台上点的距离为。系统由静止释放，当木板的右端过时，将一小物块（可视为质点）轻放在木板的右端上。已知木板、物块、质量均为，各接触面间的动摩擦因数均为，水平台足够长，距地面足够高，木板厚度不计，重力加速度取，求： （1）木板端过点时的速度； （2）小物块D刚停止在水平台上时距离木板B端的距离。 【答案】（1） （2） 【解析】 小问1详解】 木板端过点之前，木板和物块的加速度大小为，绳子上的拉力为，物块和木板分别利用牛顿第二定律可得 两式联立解得 由运动学公式可得 解得 【小问2详解】 小物块在木板上滑动过程中，设绳子上的拉力为，木板和物块的加速度大小为，物块和木板分别利用牛顿第二定律可得 两式联立解得 设小物块D在木板上滑行时的加速度为，由牛顿第二定律得 得 小物块D在木板上滑行时间为，由运动学公式得 解得 设小物块D滑离木板时的速度，木板的速度为，则 设小物块D滑离木板后在地面上做匀减速运动，加速度大小 小物块D滑离木板后在地面上滑行时间 小物块D滑离木板后，木板继续以加速度做匀加速直线运动。从小物块D滑离木板到停止，木板的位移 小物块的位移 小物块D刚停止在水平台上时距离木板B端的距离 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$