第三单元期末复习题 2024-2025学年高教版（2023）中职语文职业模块

第三单元期末复习题 一．选择题（共19小题） 1．下列加点字的读音有误的一组是（　　） A．心窍（qiào） 炫（xuàn）耀 钦佩（qīn） 战战兢兢（jīng） B．赐予（yǔ） 厌倦（juàn） 雏形（chú） 怨天尤（yóu）人 C．废墟（xū） 啃啮（niè） 恪（gè）守 瞠（chēng）目结舌 D．抗御（yù） 吮吸（shǔn） 斟酌（zhēn） 舐犊情深（shì） 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（　　） A．雏形 碑贴 一笔勾销 己所不欲，勿施于人 B．寂寞 惭愧 嬉笑怒骂 有志者事竞成 C．惶然 斑澜 融会贯通 燕雀安知鸿鹄之志 D．斟酌 噬啮 言论精辟 桃李不言，下自成蹊 3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（　　） A．我面对自己的纸，犯了难。阳光、水和空气、笔……删掉哪一样是好？ B．我在哪里，在干什么，我扬起头来问天。 C．偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个字﹣﹣“笔”。 D．继《红处方》后，毕淑敏又发表了《拯救乳房》、《预约死亡》……等小说。 4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（　　） A．24日，第59届联大召开纪念奥斯威辛集中营解放60周年特别会议，日本《读卖新闻》在25日的晚刊，《朝日新闻》在26日的日刊都以很小的篇幅予以“关注”，不约而同地将报道聚焦在“阿拉伯国家缺席这一特别会议”上． B．如果日本已深刻认识到过去的滔天罪行，那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤行，不会在教科书编写上篡改历史，不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其词． C．就个人愿望而言，他强烈地想成为一名诗人；然而他考取的却是师范大学，于是他自怨自艾命运不佳． D．华语电影传媒大奖的评委袁蕾嗟叹：几乎所有的影评人都在夸奖《天下无贼》，而实际上该剧“一环强扣一环”的戏剧结构，只是跟着好莱坞大片邯郸学步． 5．填入下列句中横线处的虚词正确的一项是（　　） 伟大的东西是光辉的，光辉___引起虚荣心，____虚荣心容易给人以鼓舞或者一种我们觉得是鼓舞的东西；____，被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已经无法支配他，____他一头栽进那不可抗拒的欲念驱使他去的地方；他已经不再自己选择他在社会上的地位____听任偶然机会和幻想去决定它。 A．就 可 但是 因此 却 B．则 而 但是 于是 而 C．因为 所以 可是 于是 而 D．则 可 于是 于是 却 6．下列各句中，没有语病的一句是（　　） A．尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他高出于众人之上、受到众人钦佩并无可非议的东西。 B．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 C．马克思以自己十七岁的年纪向社会发出了自己浩大的职业理想宣告，在与伟人的对话中，我们应该尝试着考虑自己一生努力的目标和方向。 D．在二十一世纪的今天，父母与子女能否消灭代沟，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。 7．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（　　） ______的中华民族发展史是中国人民书写出来的！______的中华文明是中国人民创造出来的！历久弥新的中华民族精神是中国人民______出来的！中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民______出来的。 A．波澜壮阔 博大精深 培育 奋斗 B．波澜壮阔 博大精深 奋斗 培育 C．博大精深 波澜壮阔 培育 奋斗 D．博大精深 波澜壮阔 奋斗 培育 8．在横线处填入词语，衔接最恰当的是（　　） 人生充满竞争，你参与竞争，力争上游，_____不要失去控制。你会为了取胜不择手段吗？也许不会。_____考虑一下，你的底线在哪里，如何划。每个人的底线都不同。 A．尽管 但是 B．因为 所以 C．但是 所以 D．所以 因为 9．下列句子中没有语病的是（　　） A．踩踏、破坏自然保护区的不文明旅游行为屡禁不止，其原因是部分游客缺乏社会责任感造成的。 B．岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字水远镌刻在历史的丰碑上，铭记于人们心中。 C．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 D．王大爷大约70岁上下，可身板依然很硬朗。 10．下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A．神彩奕奕 披星戴月 不记其数 翁翁郁郁 B．张皇失措 粗制滥造 重峦叠嶂 扣人心弦 C．穿流不息 锲而不舍 自顾不遐 强词夺里 D．不屑置辨 哗众取宠 如坐针毡 心安理德 11．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（　　） A．脊梁（jí） 侥幸（jiǎo） 憧憬（chōng） 称心如意（chèng） B．给予（gěi） 粗糙（cào） 炫耀（xuàn） 恣意妄为（zì） C．契约（qì） 角逐（jué） 峥嵘（zhēng） 引吭高歌（háng） D．谛听（dì） 贮藏（chǔ） 点缀（zhuì） 翩翩起舞（biān） 12．下列句子中加点的成语使用有误的是（　　） A．这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风景。 B．我确信勤奋刻苦是取得成功的不二法门。 C．不要怨天尤人，也不要妄自菲薄，正确认识自己，选择一条适合自己的路，走下去。 D．樊锦诗不忘初心、牢记使命，坚守的大漠50载，穷其一生致力石窟研究和保护，为世界文化遗产敦煌莫高窟文物和大遗址保护传承与利用作出了突出贡献，他的事迹家喻户晓，被誉为“敦煌的女儿”。 13．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（　　） 高尔斯华绥的短篇小说《品质》，着意描述了格斯拉兄弟的手艺，他们把做靴子当做艺术。作者在这篇小说中，表达了对底层劳动者的尊重和同情，也揭露了工业革命和市场竞争下的生存危机。 ，但他的品质却犹如一面旗帜，昭示着一种高贵的精神，昭示着一种坚持的理想。 A．格斯拉被社会大生产潮流冲击而悲惨死去 B．格斯拉在社会大生产潮流的冲击下悲惨死去 C．社会大生产潮流的冲击使格斯拉悲惨死去 D．格斯拉被社会大生产潮流的冲击下悲惨死去 14．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．如果有人拖欠他几双——比如说，两双以上靴子的价款，竟心安理得地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺，把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下，那就未免有点儿太不应该了。 B．后来我搞清楚了：如果没有说“我要问问我的兄弟，”那就是他本人；如果说了这句话，那就是他哥哥了。 C．城管形象被异化，折射出一定的社会情绪：群众担心城管不正当执法可能导致“下一个就是我”的误伤，这一点令人十分担心。 D．只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。 15．选择下面句子中没有错别字的一组（　　） A．是不是他买了那些靴子来做摆设的呢？这似乎也不行思义。 B．假如有人拖欠他几双——比如说——两双以上靴子的价款，竟心安礼得地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺…… C．我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，慢不经心地走进他的店铺。 D．他怎么能活得这么久，我也稀里糊涂。他常常断炊。他是个怪人。 16．下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一组是（　　） A．一片（pán） 褐色（hè） 赊账（shē） 鬈曲（quǎn） B．趿拉（jí） 潜在（qián） 羞怯（qiè） 断炊（chuī） C．蹙眉（cù） 诧（chà）异 簇新（cù） 打烊（yáng） D．褶皱（zhě） 皮靴（xuē） 砧板（zhēn） 时髦（máo） 17．依次填入下句空缺处的三个句子，排列顺序正确的一项是（　　） 我还记得，要想说明橱窗里那些靴子为什么老不更换，我总觉得很为难，______把那些不是亲手做的皮靴陈列在自己的店里，他是决不能容忍的。 ①是不是他买了那些靴子来做摆设的呢？这好像也不可思议。 ②要说那些都是他做得不合脚而被退回来的靴子，那似乎是不可想象的。 ③因为他只承做定货，并不出售现成子。 A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②① 18．下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是（　　） A．莫名其妙就被开通了自己并不需要的服务，稀里糊涂就被扣除了自己并不知情的费用——电信“影子服务”，就像是一个专门偷人话费的小偷。 B．即使有些意见是相互对立的，也要心平气和，争取在讨论切磋的深化过程中，各自都求得更加全面的认识。 C．一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。 D．荣华富贵并不一定永久快乐，贩夫走卒也不是一辈子劳苦，一个人只要心安理得，恰如其分地做其“本分”事，就是幸福。 19．下列没有语病的一句是（　　） A．古往今来，青青翠竹吸引了多数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚决坚韧、不卑不亢的气概。 B．重访厦门鼓浪屿，那里的日光岩、菽庄花园、皓月园等景点到处引人入胜。不过，最吸引我留意并使我浮想联翩的，却是竖在岛上人民体育场门前的马约翰半胸塑像。 C．古老的中国气功已经用于竞技体育，它不仅可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调整赛前运动员常常出现的惊慌心情，快速消退他们的疲惫。 D．三年当中，这个县的粮食产量，以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展。 二．现代文阅读（共4小题） 20．阅读下面的文字，完成下面小题。 品质 【英】高尔斯华绥 我很年轻时就认识他了，因为他承做我父亲的靴子。他和他哥哥合开一家店，店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。 那座店房有某种朴素安静的特色，门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌；橱窗里陈列着几双靴子。那几双靴子太美观了——有一双轻跳舞靴，细长到非言语所能形容的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍不得离开；还有那双褐色长筒马靴，闪着怪异的黑而亮的光辉，虽然是簇新的，看来好像已经穿过一百年了。只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。 有一天，我把幼小的脚伸到他跟前时，羞怯地问道：“格斯拉先生，做靴子是不是很难的事呢？” 他回答说：“这是一种手艺。”从他的含讽带刺的红胡根上，突然露出了一丝的微笑。 他本人有点儿像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡子是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调，喉音很重；因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征，只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想。 有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。他接受了我的定货，但没有皮革给我看；我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。他最后说：“那不是我做的靴子。” 他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦，我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服；他把手伸下去，用一个手指在那块地方压了一下。 “这里痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面。可耻！”跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是惟一的一次。 “他们把一切垄断了，”他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。事到如今——我们很快就要失业了。生意一年年地清淡下去——过后你会明白的。”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了！ 后来，我再去他那里的时候，我很惊奇地发现：他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字——也是个靴匠的名字，当然是为王室服务的啦。那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。 我忍不住问他：“你的店铺怎么啦？” 他安静地回答说：“开销太大了。你要做靴子吗？” 虽然我只需两双，我却向他定做了三双。 过了很久，靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实，简直穿不坏。不久以后，我到国外去了一趟。 过了一年多，我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺。我离去时，他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖，这一次，他起先真的不认识我了。 “你要做靴子吗？”他说，“我很快就可以做好，现在我的生意很清淡。” 我回答说：“劳神，劳神！我急需靴子——每种靴子都要！” “我可以做时新的式样。你的脚恐怕长大了吧。”他非常迟缓地照我的脚形画了样子，又摸摸我的脚趾，他变得衰老极了，看了实在叫人难过。 一个月以后，我走过那条小街，我想该进去向他说明：他替我做的新靴子是如何的合脚。但是当我走近他的店铺所在地时，我发现他的姓氏不见了。橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴。 我走了进去，心里很不舒服。在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合二为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。 “格斯拉先生在店里吗？”我问道。 他诧异地同时讨好地看了我一眼。 “不在，先生，”他说，“不在。但是我们可以很乐意地为你服务。”我们已经把这个店铺过户过来了。毫无疑问，你已经看到隔壁门上的名字了吧。我们替上等人做靴子。” “是的，是的，”我说，“但是格斯拉先生呢？” “啊！”他回答说，“死掉了！” “死掉了？但是上星期三我才收到他给我做的靴子呀！” “啊！”他说，“真是怪事。可怜的老头儿是饿死的。慢性饥饿，医生是这样说的！你要晓得，除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。他经常断炊。他真是个怪人。但是他做了顶好的靴子。” “是的，”我说，“他做了顶好的靴子。” （有删改） （1）下列对小说相关内容的理解，正确的一项是 　 　 A．小说最后，年轻人取代了格斯拉先生开了新店，却留着旧店橱窗中的那几双靴子，表现了年轻人对格斯拉先生的尊敬与怀念。 B．小说借格斯拉先生最终的饿死，表达了随着时代的前进、社会的发展，传统的小手工业者必将被大工业生产淘汰的主题。 C．“为王室服务”在文中多处出现，格斯拉先生的门面上没有注明任何为王室服务的标记，说明他做的靴子难登大雅之堂。 D．格斯拉对大公司不顾质量滥做广告的斥责，暗示了这是一个这样的社会：工业垄断加剧，同行竞争激烈，许多人采用不正当的手段偷工减料，一味逐利。 （2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 　 　 A．小说第5自然段的外貌描写运用了比喻的手法，用“皮革”喻示其老实、执着的性格，同时也点出了他的死板、僵硬，暗含贬抑。 B．代表着格斯拉先生精湛手艺的美丽靴子在小说中多次出现，靴子和人物的命运密切相关，最后靴在人亡的结局令人唏嘘。 C．为了表现格斯拉先生年华的老去、生活的艰难，小说多次在外貌、动作和神态等描写时，进行细节的刻画，使人物形象更鲜明。 D．本文善用侧面描写，如小说最后那个年轻人的话，侧面表现了格斯拉的精神。这样的侧面描写能加深我们对人物的理解。 （3）小说的标题“品质”有哪些含义？请根据文本加以概括。 （4）小说中的“我”有什么作用？请结合文本简要分析。 （5）文章多次描写格斯拉先生的店铺，请分析店铺经历了怎样的变化，并说明作者为什么这么写。 （6）结合文本，试分析格斯拉先生的形象。 21．①我已经习惯了和敦煌当地人一样，日出而作，日落而息，年复一年、日复一日地进洞窟调查、记录、研究。我习惯了每天进洞窟，习惯了洞窟里的黑暗，我享受每天清晨照入洞窟的第一缕朝阳，喜欢看见壁画上的菩萨脸色微红，泛出微笑。我习惯了看着洞窟前的白杨树在春天长出一片片叶子，又在秋天一片片凋落。这就是最真实的生活！直到现在，我每年过年都愿意待在敦煌，只有在敦煌才有回家的感觉。有时候大年初一为了躲清静，我会搬上一个小马扎，进到洞窟里去，在里面看看壁画，回到宿舍再查查资料，写写文章。只要进到洞窟里，什么烦心事都消失了，我的心就踏实了。 ②有人问我，人生的幸福在哪里？我觉得就在人的本性要求他做的事情里。一个人找到了自己活着的理由，而且是有意义地活着的理由，以及促成他所有爱好行为来源的那个根本性的力量，他就可以面对所有困难，也能够坦然地面对时间，面对生活，面对死亡。所有的一切必然离去，而真正的幸福，就是在自己心灵的召唤下，成为真正意义上的那个自我。 （1）第①段中，作者四次用到“习惯了……”，谈谈这样写有什么作用。 （2）体会第②段结尾画线句“所有的一切必然离去，而真正的幸福，就是在自己的心灵的召唤下，成为真正意义上的那个自我”一句的含义。结合自己的实际，谈谈你对“幸福”的理解。 （3）选文采用了叙述和议论相结合的表达方式，结合文中实例，说说其表达效果。 22．阅读下面的文字，完成后面题目。 ①几年前的一天，中欧商学院到敦煌考察，请我去参加他们的会议。我一到会场，就看到大屏幕上显示了八个字：“简单相信，傻傻坚持。”会议还请我发言，我就说：“那屏幕上的八个字，说的不就是我嘛！”当时大家都笑了。 ②父亲走了以后，我们一家骨肉分离，天各一方。当时，我和老彭刚结婚不久，老彭在武汉，我处理完父亲的后事就回到敦煌。那段时间我比较痛苦和迷茫，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者，在时代和命运的激流中，从繁华的都市流落到西北的荒漠。每到心情烦闷的时候，我就一个人向莫高窟九层楼的方向走去。在茫茫的戈壁上，在九层楼窟檐的铃铎声中，远望三危山，天地间好像就我一个人。周围没别人的时候，我可以哭。哭过之后我释怀了，我没有什么可以被夺走了。 ③但是，应该如何生活下去呢？如何在这样一个荒漠之地继续走下去？常书鸿先生当年为了敦煌，从巴黎来到大西北，付出了家庭离散的惨痛代价。段文杰先生也有着无法承受的伤痛。如今同样的命运也落在我的身上，这也许就是莫高窟人的宿命。这样伤痛的人生，不只我樊锦诗一人经历过。历史上凡是为一大事而来的人，无一可以幸免。 （1）第①段加点的“考察”一词可否写成“考查”？为什么？ （2）第②段画线句“就像一个漂泊无依的流浪者”使用了什么修辞手法？试分析使用这种修辞手法的好处。 （3）结合第②③段的内容，谈谈你对作者说“这也许就是莫高窟人的宿命的理解。 23．阅读下面的文字，完成后面的题目。 （一） ①伟大的东西是光辉的，光辉则引起虚荣心，而虚荣心容易给人鼓舞或者是一种我们觉得是鼓舞的东西；但是，被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已无法支配他，于是他一头栽进那不可抗拒的欲念驱使他去的地方；他已经不再自己选择他在社会上的地位，而听任偶然机会和幻想去决定它。 ②我们的使命绝不是求得一个最足以炫耀的职业，因为它不是那种使我们长期从事而始终不会感到厌倦、始终不会松动、始终不会情绪低落的职业，相反，我们很快就会觉得，我们的愿望没有得到满足，我们理想没有实现，我们就将怨天尤人。 ③但是，不只是虚荣心能够引起对这种或那种职业突然的热情。也许，我们自己也会用幻想把这种职业美化，把它美化成人生所能提供的至高无上的东西。我们没有仔细分析它，没有衡量它的全部份量，即它让我们承担的重大责任；我们只是从远处观察它，然而从远处观察是靠不住的。 ④在这里，我们自己的理智不能给我们充当顾问，因为它既不是依靠经验，也不是依靠深入的观察，而是被感情欺骗，受幻想蒙蔽。然而，我们的目光应该投向哪里呢？在我们丧失理智的地方，谁来支持我们呢？ ⑤是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世的辛酸。──我们的心这样提醒我们。 （1）修辞手法可以增强语言的表现力，第①段划线句和第②段中三个加点的“始终不会”分别使用了顶真和排比的修辞手法，选一处分析其表达效果。 （2）选文中加点的“美化”一词形象生动，结合上下文内容，理解和分析其用法。 （3）在选文中，作者认为影响我们理性地选择职业的原因有哪些？试简要分析。 （二） ①那些不是干预生活本身，而是从事抽象真理研究的职业，对于还没有坚定的原则和牢固、不可动摇的信念的青年是最危险的。同时，如果这些职业在我们心里深深地扎下了根，如果我们能够为它们的支配思想牺牲生命、竭尽全力，这些职业看来似乎还是最高尚的。 ②这些职业能够使才能适合的人幸福，但也必定使那些不经考虑、凭一时冲动就仓促从事的人毁灭。 ③相反，重视作为我们职业的基础的思想，会使我们在社会上占有较高的地位，提高我们本身的尊严，使我们的行为不可动摇。 ④一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢──这种人单是因为他在社会上所居地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。 ⑤在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。 ⑥如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。 （4）下列对加点的词的解释，不正确的一项是 　 　 A.怨天尤人 怨：埋怨；尤，担忧。 B.至高无上 至：最。 C.不可动摇 可：能。 D.战战兢兢 兢兢：小心谨慎的样子 （5）下列对（一）（二）两段阅读材料的理解完全正确的一项是 　 　 A.青年的使命不仅仅是为了找一个可以向人炫耀的职业，还应满足始终不会使我们感到厌倦、始终不会使我们劲头低落、始终不会使我们的热情冷却的职业。 B.我们自己的理性不能给我们充当顾问，因为它经常被感情欺骗，受幻想蒙蔽，既不能依靠经验，也不能进行更深入的观察。 C.那些主要不是干预生活本身，而是从事抽象真理的研究的职业，对于我们这些还没有确立坚定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年是最危险的。 D.一个只为自己劳动的人，也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。 （6）第5段中加点的“不应认为”有什么作用？结合选文内容进行简要分析。 第三单元期末复习题 参考答案与试题解析 一．选择题（共19小题） 1．下列加点字的读音有误的一组是（　　） A．心窍（qiào） 炫（xuàn）耀 钦佩（qīn） 战战兢兢（jīng） B．赐予（yǔ） 厌倦（juàn） 雏形（chú） 怨天尤（yóu）人 C．废墟（xū） 啃啮（niè） 恪（gè）守 瞠（chēng）目结舌 D．抗御（yù） 吮吸（shǔn） 斟酌（zhēn） 舐犊情深（shì） 【解答】C.“恪守”的“恪”应读作kè。 故选C。 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（　　） A．雏形 碑贴 一笔勾销 己所不欲，勿施于人 B．寂寞 惭愧 嬉笑怒骂 有志者事竞成 C．惶然 斑澜 融会贯通 燕雀安知鸿鹄之志 D．斟酌 噬啮 言论精辟 桃李不言，下自成蹊 【解答】A．“碑贴”中“贴”应为“帖”； B．“有志者事成竞成”中“竞”应为“竟”； C．“斑澜”中“澜”应为“斓”； D．正确。 故选：D。 3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（　　） A．我面对自己的纸，犯了难。阳光、水和空气、笔……删掉哪一样是好？ B．我在哪里，在干什么，我扬起头来问天。 C．偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个字﹣﹣“笔”。 D．继《红处方》后，毕淑敏又发表了《拯救乳房》、《预约死亡》……等小说。 【解答】A．“阳光、水和空气”属于一类，而“笔”属于另一类，应改为“我面对自己的纸，犯了难。阳光、水、空气和笔……删掉哪一样是好？ B．“我在哪里，在干什么”为疑问句，故应改为“我在哪里？在干什么？我扬起头来问天”； C．正确； D．“……”和“等”不能连用，只能选一个，可改为“继《红处方》后，比淑敏又发表了《拯救乳房》、《预约死亡》等小说。 故选：C。 4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（　　） A．24日，第59届联大召开纪念奥斯威辛集中营解放60周年特别会议，日本《读卖新闻》在25日的晚刊，《朝日新闻》在26日的日刊都以很小的篇幅予以“关注”，不约而同地将报道聚焦在“阿拉伯国家缺席这一特别会议”上． B．如果日本已深刻认识到过去的滔天罪行，那么它就不会在参拜靖国神社问题上一意孤行，不会在教科书编写上篡改历史，不会对毒气弹、慰安妇事件闪烁其词． C．就个人愿望而言，他强烈地想成为一名诗人；然而他考取的却是师范大学，于是他自怨自艾命运不佳． D．华语电影传媒大奖的评委袁蕾嗟叹：几乎所有的影评人都在夸奖《天下无贼》，而实际上该剧“一环强扣一环”的戏剧结构，只是跟着好莱坞大片邯郸学步． 【解答】A．不约而同：约：相约。事先没有约定而相互一致。使用正确。 B．闪烁其词：闪烁：光摇晃不定的样子。词：言语，说话。言语遮遮掩掩，吞吞吐吐。指不肯透露真相或有意回避要害问题。使用正确。 C．自怨自艾：怨：怨恨，悔恨；艾：割草，比喻改正错误。原意是悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨自己的错误。这里的对象是他，对象不当。 D．邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。使用正确。 故选：C。 5．填入下列句中横线处的虚词正确的一项是（　　） 伟大的东西是光辉的，光辉___引起虚荣心，____虚荣心容易给人以鼓舞或者一种我们觉得是鼓舞的东西；____，被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已经无法支配他，____他一头栽进那不可抗拒的欲念驱使他去的地方；他已经不再自己选择他在社会上的地位____听任偶然机会和幻想去决定它。 A．就 可 但是 因此 却 B．则 而 但是 于是 而 C．因为 所以 可是 于是 而 D．则 可 于是 于是 却 【解答】ACD.错误。 B.联系上下文可知，第一空如果为因果关系，整个句子不通顺，所以不是因果关系，排除C选项；将包含第一空和第二空的上下文联系起来看，文段先讲了“光辉引起虚荣心”，而“虚荣心容易给人以鼓舞或者一种我们觉得是鼓舞的东西”，循序递进，所以第一空和第二空之间是递进关系。“则……而……”“则……可……”表示递进关系，“就……可……”表示条件关系，所以排除选项A；第三空和第四空是相关联的，第三个空是说虚荣心太强就不是鼓舞了，所以要用转折，选“但是”。第四个空是说理智无法支配造成了什么结果，所以选“于是”，排除D选项；最后一空表转折，和前文中的“不再”构成“不再……而……”的搭配。 故选B。 6．下列各句中，没有语病的一句是（　　） A．尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他高出于众人之上、受到众人钦佩并无可非议的东西。 B．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 C．马克思以自己十七岁的年纪向社会发出了自己浩大的职业理想宣告，在与伟人的对话中，我们应该尝试着考虑自己一生努力的目标和方向。 D．在二十一世纪的今天，父母与子女能否消灭代沟，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。 【解答】A.“高出于众人之上、受到众人钦佩并无可非议”语序不当，应该为“无可非议、受到众人钦佩并高于众人之上”。 B.句式杂糅，可去掉“也参加了学习”。 C.正确。 D.两面对一面，可将“能否”去掉。 故选C。 7．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（　　） ______的中华民族发展史是中国人民书写出来的！______的中华文明是中国人民创造出来的！历久弥新的中华民族精神是中国人民______出来的！中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民______出来的。 A．波澜壮阔 博大精深 培育 奋斗 B．波澜壮阔 博大精深 奋斗 培育 C．博大精深 波澜壮阔 培育 奋斗 D．博大精深 波澜壮阔 奋斗 培育 【解答】博大精深：形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。其形容对象多为某某内容。波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。第一空由“发展史”分析，“波澜壮阔”符合语境。第二空用“博大精深”形容“中华文明”合适。培育：培养幼小生物，使其发育成长；使某种感情得到发展；培养教育。奋斗：是为达到一定目的而努力干。奋斗是为一个目标去战胜各种困难的过程，这个过程会充满压力、痛苦、挫折。第三空由“中华民族精神”分析，“培育”符合语境；第四空由“从站起来、富起来到强起来”分析，这里用“奋斗”符合语境。 故选：A。 8．在横线处填入词语，衔接最恰当的是（　　） 人生充满竞争，你参与竞争，力争上游，_____不要失去控制。你会为了取胜不择手段吗？也许不会。_____考虑一下，你的底线在哪里，如何划。每个人的底线都不同。 A．尽管 但是 B．因为 所以 C．但是 所以 D．所以 因为 【解答】第一空，“力争上游”与“不要失去控制”之间为转折关系，应选“但是”； 第二空，“你会为了取胜不择手段吗？也许不会”与“考虑一下，你的底线在哪里，如何划”之间为因果关系，应选“所以”。 故选C。 9．下列句子中没有语病的是（　　） A．踩踏、破坏自然保护区的不文明旅游行为屡禁不止，其原因是部分游客缺乏社会责任感造成的。 B．岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字水远镌刻在历史的丰碑上，铭记于人们心中。 C．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。 D．王大爷大约70岁上下，可身板依然很硬朗。 【解答】A.有误，句式杂糅。“原因是……”和“……造成的”两种句式杂糅，应删去“其原因”或“造成的”。 B.正确。 C.有误，搭配不当。“能否”和“关键是要经常保持好奇心，不断积累知识”搭配不当，两面对一面。应删去“能否”。 D.有误，语意重复。“大约”和“上下”意思重复，应删去“大约”或“上下”。 故选：B。 10．下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A．神彩奕奕 披星戴月 不记其数 翁翁郁郁 B．张皇失措 粗制滥造 重峦叠嶂 扣人心弦 C．穿流不息 锲而不舍 自顾不遐 强词夺里 D．不屑置辨 哗众取宠 如坐针毡 心安理德 【解答】A.神彩奕奕——神采奕奕；不记其数——不计其数；翁翁郁郁——蓊蓊郁郁。 B.正确。 C.穿流不息——川流不息；自顾不遐——自顾不暇；强词夺里——强词夺理。 D.不屑置辨——不屑置辩；心安理德——心安理得。 故选B。 11．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（　　） A．脊梁（jí） 侥幸（jiǎo） 憧憬（chōng） 称心如意（chèng） B．给予（gěi） 粗糙（cào） 炫耀（xuàn） 恣意妄为（zì） C．契约（qì） 角逐（jué） 峥嵘（zhēng） 引吭高歌（háng） D．谛听（dì） 贮藏（chǔ） 点缀（zhuì） 翩翩起舞（biān） 【解答】A.“脊梁”的“脊”读作“jǐ”；“称心如意”的“称”读作“chèn”。 B.“给予”的“给”读作“jǐ”；“粗糙”的“糙”读作“cāo”。 C.正确。 D.“贮藏”的“贮”读作“zhù”；“翩翩起舞”的“翩”读作“piān”。 故选C。 12．下列句子中加点的成语使用有误的是（　　） A．这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风景。 B．我确信勤奋刻苦是取得成功的不二法门。 C．不要怨天尤人，也不要妄自菲薄，正确认识自己，选择一条适合自己的路，走下去。 D．樊锦诗不忘初心、牢记使命，坚守的大漠50载，穷其一生致力石窟研究和保护，为世界文化遗产敦煌莫高窟文物和大遗址保护传承与利用作出了突出贡献，他的事迹家喻户晓，被誉为“敦煌的女儿”。 【解答】A.巧夺天工：人工的精巧胜过大自然的造就。用错对象。 B.不二法门：泛指独一无二的方法或途径。正确。 C.妄自菲薄：毫无根据地看轻自己。指自轻自贱。正确。 D.家喻户晓：家家全明白，户户都知道。形容人人皆知。正确。 故选A。 13．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（　　） 高尔斯华绥的短篇小说《品质》，着意描述了格斯拉兄弟的手艺，他们把做靴子当做艺术。作者在这篇小说中，表达了对底层劳动者的尊重和同情，也揭露了工业革命和市场竞争下的生存危机。 ，但他的品质却犹如一面旗帜，昭示着一种高贵的精神，昭示着一种坚持的理想。 A．格斯拉被社会大生产潮流冲击而悲惨死去 B．格斯拉在社会大生产潮流的冲击下悲惨死去 C．社会大生产潮流的冲击使格斯拉悲惨死去 D．格斯拉被社会大生产潮流的冲击下悲惨死去 【解答】段意：格斯拉的品质昭示着一种高贵的精神，昭示着一种坚持的理想。 从横线后面的内容看，陈述对象应该是格斯拉，因此C项衔接不紧密，从整段话的内容来看，横线上用主动句衔接更自然，故排除A，D项为病句，也应排除。 故选：B。 14．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　） A．如果有人拖欠他几双——比如说，两双以上靴子的价款，竟心安理得地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺，把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下，那就未免有点儿太不应该了。 B．后来我搞清楚了：如果没有说“我要问问我的兄弟，”那就是他本人；如果说了这句话，那就是他哥哥了。 C．城管形象被异化，折射出一定的社会情绪：群众担心城管不正当执法可能导致“下一个就是我”的误伤，这一点令人十分担心。 D．只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。 【解答】A.“比如说”后的逗号改为破折号。 B.“我要问问我的兄弟”后的逗号应放在引号外面。 C.“这一点”前的逗号改为句号。 D.正确。 故选D。 15．选择下面句子中没有错别字的一组（　　） A．是不是他买了那些靴子来做摆设的呢？这似乎也不行思义。 B．假如有人拖欠他几双——比如说——两双以上靴子的价款，竟心安礼得地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺…… C．我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，慢不经心地走进他的店铺。 D．他怎么能活得这么久，我也稀里糊涂。他常常断炊。他是个怪人。 【解答】A.有误，“义”应为“议”。 B.有误，“礼”应为“理”。 C.有误，“慢”应为“漫”。 D.正确。 故选：D。 16．下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一组是（　　） A．一片（pán） 褐色（hè） 赊账（shē） 鬈曲（quǎn） B．趿拉（jí） 潜在（qián） 羞怯（qiè） 断炊（chuī） C．蹙眉（cù） 诧（chà）异 簇新（cù） 打烊（yáng） D．褶皱（zhě） 皮靴（xuē） 砧板（zhēn） 时髦（máo） 【解答】A.有误，“鬈”应读quán。 B.有误，“趿”应读tā。 C.有误，“烊”应读yàng。 D.正确。 故选：D。 17．依次填入下句空缺处的三个句子，排列顺序正确的一项是（　　） 我还记得，要想说明橱窗里那些靴子为什么老不更换，我总觉得很为难，______把那些不是亲手做的皮靴陈列在自己的店里，他是决不能容忍的。 ①是不是他买了那些靴子来做摆设的呢？这好像也不可思议。 ②要说那些都是他做得不合脚而被退回来的靴子，那似乎是不可想象的。 ③因为他只承做定货，并不出售现成子。 A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②① 【解答】解题时要抓住“因为”一词，解释为难的原因，所以③放在前面；“买了那些靴子来做摆设”与下文“把那些不是亲手做的皮靴陈列在自己的店里”衔接，很快得出答案。 故选：D。 18．下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是（　　） A．莫名其妙就被开通了自己并不需要的服务，稀里糊涂就被扣除了自己并不知情的费用——电信“影子服务”，就像是一个专门偷人话费的小偷。 B．即使有些意见是相互对立的，也要心平气和，争取在讨论切磋的深化过程中，各自都求得更加全面的认识。 C．一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。 D．荣华富贵并不一定永久快乐，贩夫走卒也不是一辈子劳苦，一个人只要心安理得，恰如其分地做其“本分”事，就是幸福。 【解答】ABD.正确。 C.有误，“不可思议”指不可想象，不能理解。这里形容“撒野动粗”，有愚昧或态度蛮横之意，应该用“不可理喻”。 故选：C。 19．下列没有语病的一句是（　　） A．古往今来，青青翠竹吸引了多数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚决坚韧、不卑不亢的气概。 B．重访厦门鼓浪屿，那里的日光岩、菽庄花园、皓月园等景点到处引人入胜。不过，最吸引我留意并使我浮想联翩的，却是竖在岛上人民体育场门前的马约翰半胸塑像。 C．古老的中国气功已经用于竞技体育，它不仅可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调整赛前运动员常常出现的惊慌心情，快速消退他们的疲惫。 D．三年当中，这个县的粮食产量，以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展。 【解答】A.有误，此句有歧义，“它”指代不明，这个“它”可以是“青青翠竹”，也可以是“竹画”。 B.正确。 C.有误，此句强加递进关系，“治疗……新旧伤病”与“调整……心情”“消退……疲惫”之间没有语义递进；同时语序不当，“赛前”调至“运动员”之后。 D.有误，此句搭配不当，“产量”“向前发展”搭配不当。 故选：B。 二．现代文阅读（共4小题） 20．阅读下面的文字，完成下面小题。 品质 【英】高尔斯华绥 我很年轻时就认识他了，因为他承做我父亲的靴子。他和他哥哥合开一家店，店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。 那座店房有某种朴素安静的特色，门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的“格斯拉兄弟”的招牌；橱窗里陈列着几双靴子。那几双靴子太美观了——有一双轻跳舞靴，细长到非言语所能形容的地步；那双带布口的漆皮靴，叫人看了舍不得离开；还有那双褐色长筒马靴，闪着怪异的黑而亮的光辉，虽然是簇新的，看来好像已经穿过一百年了。只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。 有一天，我把幼小的脚伸到他跟前时，羞怯地问道：“格斯拉先生，做靴子是不是很难的事呢？” 他回答说：“这是一种手艺。”从他的含讽带刺的红胡根上，突然露出了一丝的微笑。 他本人有点儿像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡子是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调，喉音很重；因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征，只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想。 有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。他接受了我的定货，但没有皮革给我看；我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。他最后说：“那不是我做的靴子。” 他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦，我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服；他把手伸下去，用一个手指在那块地方压了一下。 “这里痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面。可耻！”跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是惟一的一次。 “他们把一切垄断了，”他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。事到如今——我们很快就要失业了。生意一年年地清淡下去——过后你会明白的。”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了！ 后来，我再去他那里的时候，我很惊奇地发现：他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字——也是个靴匠的名字，当然是为王室服务的啦。那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。 我忍不住问他：“你的店铺怎么啦？” 他安静地回答说：“开销太大了。你要做靴子吗？” 虽然我只需两双，我却向他定做了三双。 过了很久，靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实，简直穿不坏。不久以后，我到国外去了一趟。 过了一年多，我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺。我离去时，他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖，这一次，他起先真的不认识我了。 “你要做靴子吗？”他说，“我很快就可以做好，现在我的生意很清淡。” 我回答说：“劳神，劳神！我急需靴子——每种靴子都要！” “我可以做时新的式样。你的脚恐怕长大了吧。”他非常迟缓地照我的脚形画了样子，又摸摸我的脚趾，他变得衰老极了，看了实在叫人难过。 一个月以后，我走过那条小街，我想该进去向他说明：他替我做的新靴子是如何的合脚。但是当我走近他的店铺所在地时，我发现他的姓氏不见了。橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴。 我走了进去，心里很不舒服。在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合二为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。 “格斯拉先生在店里吗？”我问道。 他诧异地同时讨好地看了我一眼。 “不在，先生，”他说，“不在。但是我们可以很乐意地为你服务。”我们已经把这个店铺过户过来了。毫无疑问，你已经看到隔壁门上的名字了吧。我们替上等人做靴子。” “是的，是的，”我说，“但是格斯拉先生呢？” “啊！”他回答说，“死掉了！” “死掉了？但是上星期三我才收到他给我做的靴子呀！” “啊！”他说，“真是怪事。可怜的老头儿是饿死的。慢性饥饿，医生是这样说的！你要晓得，除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。他经常断炊。他真是个怪人。但是他做了顶好的靴子。” “是的，”我说，“他做了顶好的靴子。” （有删改） （1）下列对小说相关内容的理解，正确的一项是 　D　 A．小说最后，年轻人取代了格斯拉先生开了新店，却留着旧店橱窗中的那几双靴子，表现了年轻人对格斯拉先生的尊敬与怀念。 B．小说借格斯拉先生最终的饿死，表达了随着时代的前进、社会的发展，传统的小手工业者必将被大工业生产淘汰的主题。 C．“为王室服务”在文中多处出现，格斯拉先生的门面上没有注明任何为王室服务的标记，说明他做的靴子难登大雅之堂。 D．格斯拉对大公司不顾质量滥做广告的斥责，暗示了这是一个这样的社会：工业垄断加剧，同行竞争激烈，许多人采用不正当的手段偷工减料，一味逐利。 （2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 　A　 A．小说第5自然段的外貌描写运用了比喻的手法，用“皮革”喻示其老实、执着的性格，同时也点出了他的死板、僵硬，暗含贬抑。 B．代表着格斯拉先生精湛手艺的美丽靴子在小说中多次出现，靴子和人物的命运密切相关，最后靴在人亡的结局令人唏嘘。 C．为了表现格斯拉先生年华的老去、生活的艰难，小说多次在外貌、动作和神态等描写时，进行细节的刻画，使人物形象更鲜明。 D．本文善用侧面描写，如小说最后那个年轻人的话，侧面表现了格斯拉的精神。这样的侧面描写能加深我们对人物的理解。 （3）小说的标题“品质”有哪些含义？请根据文本加以概括。 （4）小说中的“我”有什么作用？请结合文本简要分析。 （5）文章多次描写格斯拉先生的店铺，请分析店铺经历了怎样的变化，并说明作者为什么这么写。 （6）结合文本，试分析格斯拉先生的形象。 【解答】（1）本题主要考察对文章内容的理解。 A.“表现了年轻人对格斯拉先生的尊敬与怀念”有误。留着旧店橱窗中的那几双靴子，突出格斯拉高超的制作手艺，因为那几双靴子是模范品。 B.主题理解有误。小说的主题是抨击当时社会的价值取向，大公司机器生产靠广告而不靠工作把一切都垄断去了。 C.“说明他的靴子难登大雅之堂”有误。结合格斯拉的“那座店房有某种朴素安静的特色，门面上没有注明任何为王室服务的标记，只有包含他自己日耳曼姓氏的‘格斯拉兄弟’的招牌”分析，“为王室服务”代表了那个时代的普遍的宣传做法，此处突出的是格斯拉低调的经营方式，并不是说明他的靴子难登大雅之堂。 D.正确。 故选：D。 （2）本题主要考察对文章艺术特色的分析鉴赏。 BCD.正确。 A.“暗含贬抑”有误。应是寓褒于贬，“死板板”“僵硬”“迟钝”这些词语看似贬抑，实则褒扬，赞扬格斯拉对手艺、对品质的坚守。 故选：A。 （3）本题主要考察对文章标题含义的理解与概括。从“只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。”“他接了一份定货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。他经常断炊。他真是个怪人。但是他做了顶好的靴子。”可知小说的标题“品质”一方面是指格斯拉所做的靴子的品质：经典美观，结实耐用；另一方面是指格斯拉的品质：诚实敬业、坚守理想。 （4）本题主要考察对文章中人物作用的分析。从“我很年轻时就认识他了，因为他承做我父亲的靴子。”“有一天，我把幼小的脚伸到他跟前时，羞怯地问道：‘格斯拉先生，做靴子是不是很难的事呢？’”“我离去时，他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖，这一次，他起先真的不认识我了。”“一个月以后，我走过那条小街，我想该进去向他说明：他替我做的新靴子是如何的合脚。”可知①小说中的“我”是故事的见证者，见证了格斯拉先生的半生遭遇，是小说的线索，串起了小说的主要情节；②“我”是故事的叙述者，从“我”的视角叙述故事，增强了小说的真实性；③“我”从年轻时就在格斯拉先生那里订做靴子，经久不变，侧面表现格斯拉先生做的靴子的一流品质和格斯拉先生高尚的人格魅力。 （5）本题主要考察对文章内容的理解与分析。从“后来，我再去他那里的时候，我很惊奇地发现：他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字——也是个靴匠的名字，当然是为王室服务的啦。那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派，挤缩在单独的橱窗里了。”“但是当我走近他的店铺所在地时，我发现他的姓氏不见了。橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马靴。”“我走了进去，心里很不舒服。在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合二为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。”可知店铺经历了两次变化：①第一次变化，由原来的两间铺面变成了一小间；出让的那一间打上了显眼的广告——为王室服务；原本朴素安静、透着沁人脾胃的皮革味的店堂环境变得更加黑暗，狭窄，充满皮革味。②第二次变化，原来的一间铺面又变成了两间，但是没有了他们兄弟的名字——他们的店铺彻底消失了。作者写店铺的变化，是通过环境的变化暗示格斯拉的境遇变化，为后文格斯拉悲惨死去做铺垫；同时以小环境的变化反映社会大环境的变革，表达对工业垄断逼迫手工业者走上绝路的残酷现实的批判。 （6）本题主要考察对文章中人物形象的分析。①从“过了很久，靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实，简直穿不坏。”可知格斯拉先生手艺高超：格斯拉做的靴子结实耐穿。②从“他本人有点儿像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡子是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调，喉音很重；因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点僵硬和迟钝。”可知格斯拉先生朴实严肃：平时言语不多，将所有的时间和精力都用在了制作靴子上。③从“他说，‘他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。事到如今——我们很快就要失业了。生意一年年地清淡下去——过后你会明白的。’”可知格斯拉先生执着坚守：从来不做任何广告，即使生存艰难，仍然不改追求品质的风格。④从“你要晓得，除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。”可知格斯拉先生敬业诚信：他不让任何人碰他的靴子，花长时间来打磨，对自己制作的靴子质量负责到底。 答案： （1）D （2）A （3）①“品质”指格斯拉所做的靴子的品质：经典美观，结实耐用；②“品质”也指格斯拉的品质：诚实敬业、坚守理想。 （4）①“我”是故事的见证者，见证了格斯拉先生的半生遭遇，是小说的线索，串起了小说的主要情节；②“我”是故事的叙述者，从“我”的视角叙述故事，增强了小说的真实性；③“我”从年轻时就在格斯拉先生那里订做靴子，经久不变，侧面表现格斯拉先生做的靴子的一流品质和格斯拉先生高尚的人格魅力。 （5）变化：①第一次变化，由原来的两间铺面变成了一小间；出让的那一间打上了显眼的广告——为王室服务；原本朴素安静、透着沁人脾胃的皮革味的店堂环境变得更加黑暗，狭窄，充满皮革味。②第二次变化，原来的一间铺面又变成了两间，但是没有了他们兄弟的名字——他们的店铺彻底消失了。 原因：作者写店铺的变化，是通过环境的变化暗示格斯拉的境遇变化，为后文格斯拉悲惨死去做铺垫；同时以小环境的变化反映社会大环境的变革，表达对工业垄断逼迫手工业者走上绝路的残酷现实的批判。 （6）①手艺高超：格斯拉做的靴子结实耐穿。②朴实严肃：平时言语不多，将所有的时间和精力都用在了制作靴子上。③执着坚守：从来不做任何广告，即使生存艰难，仍然不改追求品质的风格。④敬业诚信：他不让任何人碰他的靴子，花长时间来打磨，对自己制作的靴子质量负责到底。 21．①我已经习惯了和敦煌当地人一样，日出而作，日落而息，年复一年、日复一日地进洞窟调查、记录、研究。我习惯了每天进洞窟，习惯了洞窟里的黑暗，我享受每天清晨照入洞窟的第一缕朝阳，喜欢看见壁画上的菩萨脸色微红，泛出微笑。我习惯了看着洞窟前的白杨树在春天长出一片片叶子，又在秋天一片片凋落。这就是最真实的生活！直到现在，我每年过年都愿意待在敦煌，只有在敦煌才有回家的感觉。有时候大年初一为了躲清静，我会搬上一个小马扎，进到洞窟里去，在里面看看壁画，回到宿舍再查查资料，写写文章。只要进到洞窟里，什么烦心事都消失了，我的心就踏实了。 ②有人问我，人生的幸福在哪里？我觉得就在人的本性要求他做的事情里。一个人找到了自己活着的理由，而且是有意义地活着的理由，以及促成他所有爱好行为来源的那个根本性的力量，他就可以面对所有困难，也能够坦然地面对时间，面对生活，面对死亡。所有的一切必然离去，而真正的幸福，就是在自己心灵的召唤下，成为真正意义上的那个自我。 （1）第①段中，作者四次用到“习惯了……”，谈谈这样写有什么作用。 （2）体会第②段结尾画线句“所有的一切必然离去，而真正的幸福，就是在自己的心灵的召唤下，成为真正意义上的那个自我”一句的含义。结合自己的实际，谈谈你对“幸福”的理解。 （3）选文采用了叙述和议论相结合的表达方式，结合文中实例，说说其表达效果。 【解答】（1）本题考查理解句子。作者在第一段中四次使用了“习惯了……”的句式，这是运用了排布句式，句式整齐，语气强烈，强调了作者对敦煌的适应和喜爱，同时也表达了作者在敦煌找到了属于自己的幸福和归宿。这种排比的手法增强了文章的感染力，让读者更加深入地理解作者的感受。 （2）本题考查理解句子。第②段结尾的画线句告诉我们，虽然一切都会离开我们，但真正的幸福是听从自己内心的声音，成为真正的自我。幸福并不仅仅是为了追求物质财富或成就，而是为了追求内心真正的满足和自由。因此，我们应该听从自己的内心，追求自己真正热爱的事情，这样才能够获得真正的幸福。 （3）本题考查理解表达方式的运用。本文采用了叙述和议论相结合的表达方式，通过叙述作者在敦煌的生活经历和感受，引发了作者对于幸福和自我价值的思考和议论。这种表达方式使得文章更加生动有趣，同时也能够让读者更加深入地理解作者的感受和思考。例如，文章中提到作者在洞窟中感受到的宁静和踏实，引发了作者对于幸福和自我价值的思考，这种思考和感受的表达方式更加生动、具体、深刻。 答案： （1）作者四次使用“习惯了……”的句式，这是运用排比句，强调了对敦煌的适应和喜爱，表达了作者在敦煌找到了属于自己的幸福和归宿，增强了文章的感染力。 （2）含义：真正的幸福是听从自己内心的声音，成为真正的自我。 理解：对我来说，幸福是一种内心的满足和安宁。这种满足感可以来源于很多方面，比如家庭、朋友、工作、兴趣爱好等。首先，我认为家庭的幸福是最重要的。一个和睦、温馨的家庭环境能够给人带来内心的平静和力量，无论在人生的哪个阶段，都有一个温暖的港湾可以依靠。 （3）本文采用了叙述和议论相结合的表达方式，例如，作者在洞窟中感受到的宁静和踏实，引发了对于幸福和自我价值的思考，叙是议的基础，使议更有根据，叙议结合，可以使文章更加丰富和有说服力。 22．阅读下面的文字，完成后面题目。 ①几年前的一天，中欧商学院到敦煌考察，请我去参加他们的会议。我一到会场，就看到大屏幕上显示了八个字：“简单相信，傻傻坚持。”会议还请我发言，我就说：“那屏幕上的八个字，说的不就是我嘛！”当时大家都笑了。 ②父亲走了以后，我们一家骨肉分离，天各一方。当时，我和老彭刚结婚不久，老彭在武汉，我处理完父亲的后事就回到敦煌。那段时间我比较痛苦和迷茫，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者，在时代和命运的激流中，从繁华的都市流落到西北的荒漠。每到心情烦闷的时候，我就一个人向莫高窟九层楼的方向走去。在茫茫的戈壁上，在九层楼窟檐的铃铎声中，远望三危山，天地间好像就我一个人。周围没别人的时候，我可以哭。哭过之后我释怀了，我没有什么可以被夺走了。 ③但是，应该如何生活下去呢？如何在这样一个荒漠之地继续走下去？常书鸿先生当年为了敦煌，从巴黎来到大西北，付出了家庭离散的惨痛代价。段文杰先生也有着无法承受的伤痛。如今同样的命运也落在我的身上，这也许就是莫高窟人的宿命。这样伤痛的人生，不只我樊锦诗一人经历过。历史上凡是为一大事而来的人，无一可以幸免。 （1）第①段加点的“考察”一词可否写成“考查”？为什么？ （2）第②段画线句“就像一个漂泊无依的流浪者”使用了什么修辞手法？试分析使用这种修辞手法的好处。 （3）结合第②③段的内容，谈谈你对作者说“这也许就是莫高窟人的宿命的理解。 【解答】（1）本题考查词语的运用。“考察”一指对官吏政绩的考核，二指观察研究、审察，三指现常指实地观察调查，四指考试。测试检验，用一定的标准来检查衡量或评定（行为、活动）。例如考查学生的学业成绩。结合语境“中欧商学院到敦煌”不是去检查衡量或评定（行为、活动），而是去实地观察调查。所以不能换成“考查”。 （2）本题考查修辞方法的运用。第②段画线句“就像一个漂泊无依的流浪者”，作者将自己比作漂泊无依的流浪者，这是使用了比喻的修辞手法，语言生动形象，表达了作者当时孤独无依的心情。 （3）本题考查理解句子。结合“常书鸿先生当年为了敦煌，从巴黎来到大西北，付出了家庭离散的惨痛代价。段文杰先生也有着无法承受的伤痛。如今同样的命运也落在我的身上”“这样伤痛的人生，不只我樊锦诗一人经历过。历史上凡是为一大事而来的人，无一可以幸免”可知，作者说“这也许就是莫高窟人的宿命”，指的是为了守护敦煌莫高窟这一事业，一些人需要承受离别之痛和家人的不理解。这种痛苦和牺牲是不可避免的，也是莫高窟人必须面对的现实。 答案： （1）第①段中的“考察”一词不可以替换为“考查”，因为“考察”的意思包括到实地观察、深入探讨和研究，更为具体，比“考查”涵盖的意思更加丰富，可以用于比较大型的学术活动或项目。 （2）使用了比喻的修辞手法，将作者自己比喻为流浪者，生动形象地表达了作者当时孤独无依的心情。 （3）指的是为了守护敦煌莫高窟这一事业，一些人需要承受离别之痛和家人的不理解。这种痛苦和牺牲是不可避免的，也是莫高窟人必须面对的现实。 23．阅读下面的文字，完成后面的题目。 （一） ①伟大的东西是光辉的，光辉则引起虚荣心，而虚荣心容易给人鼓舞或者是一种我们觉得是鼓舞的东西；但是，被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已无法支配他，于是他一头栽进那不可抗拒的欲念驱使他去的地方；他已经不再自己选择他在社会上的地位，而听任偶然机会和幻想去决定它。 ②我们的使命绝不是求得一个最足以炫耀的职业，因为它不是那种使我们长期从事而始终不会感到厌倦、始终不会松动、始终不会情绪低落的职业，相反，我们很快就会觉得，我们的愿望没有得到满足，我们理想没有实现，我们就将怨天尤人。 ③但是，不只是虚荣心能够引起对这种或那种职业突然的热情。也许，我们自己也会用幻想把这种职业美化，把它美化成人生所能提供的至高无上的东西。我们没有仔细分析它，没有衡量它的全部份量，即它让我们承担的重大责任；我们只是从远处观察它，然而从远处观察是靠不住的。 ④在这里，我们自己的理智不能给我们充当顾问，因为它既不是依靠经验，也不是依靠深入的观察，而是被感情欺骗，受幻想蒙蔽。然而，我们的目光应该投向哪里呢？在我们丧失理智的地方，谁来支持我们呢？ ⑤是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世的辛酸。──我们的心这样提醒我们。 （1）修辞手法可以增强语言的表现力，第①段划线句和第②段中三个加点的“始终不会”分别使用了顶真和排比的修辞手法，选一处分析其表达效果。 （2）选文中加点的“美化”一词形象生动，结合上下文内容，理解和分析其用法。 （3）在选文中，作者认为影响我们理性地选择职业的原因有哪些？试简要分析。 （二） ①那些不是干预生活本身，而是从事抽象真理研究的职业，对于还没有坚定的原则和牢固、不可动摇的信念的青年是最危险的。同时，如果这些职业在我们心里深深地扎下了根，如果我们能够为它们的支配思想牺牲生命、竭尽全力，这些职业看来似乎还是最高尚的。 ②这些职业能够使才能适合的人幸福，但也必定使那些不经考虑、凭一时冲动就仓促从事的人毁灭。 ③相反，重视作为我们职业的基础的思想，会使我们在社会上占有较高的地位，提高我们本身的尊严，使我们的行为不可动摇。 ④一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢──这种人单是因为他在社会上所居地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。 ⑤在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。 ⑥如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。 （4）下列对加点的词的解释，不正确的一项是 　A　 A.怨天尤人 怨：埋怨；尤，担忧。 B.至高无上 至：最。 C.不可动摇 可：能。 D.战战兢兢 兢兢：小心谨慎的样子 （5）下列对（一）（二）两段阅读材料的理解完全正确的一项是 　D　 A.青年的使命不仅仅是为了找一个可以向人炫耀的职业，还应满足始终不会使我们感到厌倦、始终不会使我们劲头低落、始终不会使我们的热情冷却的职业。 B.我们自己的理性不能给我们充当顾问，因为它经常被感情欺骗，受幻想蒙蔽，既不能依靠经验，也不能进行更深入的观察。 C.那些主要不是干预生活本身，而是从事抽象真理的研究的职业，对于我们这些还没有确立坚定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年是最危险的。 D.一个只为自己劳动的人，也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。 （6）第5段中加点的“不应认为”有什么作用？结合选文内容进行简要分析。 【解答】（1）本题主要考察对材料中修辞手法的掌握。①顶真核心特点在于：上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词。“伟大的东西是光辉的，光辉则引起虚荣心，而虚荣心容易给人鼓舞或者是一种我们觉得是鼓舞的东西。”这句话运用了顶真的修辞手法，使文章语气贯通，更能有效地传达作者的内心情愫：虚荣心往往会给人以动力，促使你去为满足它而作出努力，但也可能致使你误入歧途。②“我们的使命绝不是求得一个最足以炫耀的职业，因为它不是那种使我们长期从事而始终不会感到厌倦、始终不会松动、始终不会情绪低落的职业。”三个“始终不会”运用了排比的修辞手法，句式整齐，语调铿锵，有力地表达了选择职业的原因不应是炫耀，满足虚荣心。 （2）本题主要考察对材料中关键词的理解和分析。“我们自己也会用幻想把这种职业‘美化’”，根据“把它美化成人生所能提供的至高无上的东西。我们没有仔细分析它，没有衡量它的全部份量，即它让我们承担的重大责任；我们只是从远处观察它，然而从远处观察是靠不住的。”可知这里的“美化”带有贬义色彩，实际上的职业并不是人生所能提供的至高无上的东西，是对这种没有理智的幻想的讽刺。 （3）本题主要考察对材料内容的理解和分析。从“伟大的东西是光辉的，光辉则引起虚荣心，而虚荣心容易给人鼓舞或者是一种我们觉得是鼓舞的东西”“被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已无法支配他，于是他一头栽进那不可抗拒的欲念驱使他去的地方”“也许，我们自己也会用幻想把这种职业美化，把它美化成人生所能提供的至高无上的东西。”“是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世的辛酸。”可知影响我们理性地选择职业的原因是：虚荣心、名利欲、幻想、亲人朋友。虚荣心促使你去为满足它而作出努力；追求名利的人，理智已无法支配他；幻想把职业美化成人生所能提供的至高无上的东西；亲人朋友能够在你丧失理智时支持引导你。 （4）本题主要考察对材料中关键字词的解释。 BCD.正确。 A.“尤”解释有误，“怨天尤人”的“尤”的意思是怨恨、归咎。 故选：A。 （5）本题主要考察对阅读材料的理解。 A.有误，根据“我们的使命绝不是求得一个最足以炫耀的职业”可知“青年的使命不仅仅是为了找一个可以向人炫耀的职业”表述有误。 B.有误，“我们自己的理性不能给我们充当顾问，因为它经常被感情欺骗，受幻想蒙蔽，既不能依靠经验，也不能进行更深入的观察。”有误，这句话在文中有前提“在这里”，是联系上文得出的，单独使用不正确。 C.“那些主要不是干预生活本身”中“主要”表述有误，原文“那些不是干预生活本身”没有限定词。 D.正确。 故选：D。 （6）本题主要考察对材料内容的理解和分析。“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美。”这里“不应认为”是为了表达“人类的幸福”和“我们自身的完美”两者并不是敌对、冲突的关系，两者相辅相成。表达了作者希望青年选择职业的时候是基于人类的幸福，能够为人类而献身。 答案： （1）“伟大的东西是光辉的，光辉则引起虚荣心，而虚荣心容易给人鼓舞或者是一种我们觉得是鼓舞的东西。”这句话运用了顶真的修辞手法，使文章语气贯通，更能有效地传达作者的内心情愫：虚荣心往往会给人以动力，促使你去为满足它而作出努力，但也可能致使你误入歧途。 （2）“我们自己也会用幻想把这种职业‘美化’”，这里的“美化”带有贬义色彩，实际上的职业并不是人生所能提供的至高无上的东西，是对这种没有理智的幻想的讽刺。 （3）影响我们理性地选择职业的原因：虚荣心、名利欲、幻想、亲人朋友。虚荣心促使你去为满足它而作出努力；追求名利的人，理智已无法支配他；幻想把职业美化成人生所能提供的至高无上的东西；亲人朋友能够在你丧失理智时支持引导你。 （4）A （5）D （6）“不应认为”在这里是指“人类的幸福”和“我们自身的完美”两者并不是敌对、冲突的关系，两者相辅相成。表达了作者希望青年选择职业的时候是基于人类的幸福，能够为人类而献身。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$